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文档简介
现代教育技术专项考核试题
一、单选题
1.下列哪些不属于技术?()[单选题]*
A.衣服
B.设计图纸
C.造纸术技术
D.自然界树木V
2.我国中小学教师教育技术能力标准(试用)包括几个能力素质维度()[单选题]*
A.3
B.4V
C.5
D.6
3.网络时代教师的主要职责不包括是()[单选题]*
A.搜索
B.选择
C.思考
D.交流
E写作
F.计算V
4.教育技术AECT94定义中的,AECT是指()[单选题]*
A.教育技术
B.现代教育技术
C.电化教育
D.美国教育传播与技术协会V
5.教育技术AECT94定义中研究对象是指()[单选题]*
A.媒体
B.学生
C理论
D.学习过程和学习资源V
6.教育技术AECT94定义中研究范畴是指()[单选题]*
A.学生、老师、教材、媒体和评价
B.环境、资源、过程、方法和评价
C.设计、开发、利用、管理和评价V
D.环境、资源、过程、方法和理论
7.从技术的视角来,教育技术可以划分为什么?()[单选题]*
A.媒体和技术
B.无形技术和有形技术V
C.技术和技艺
D.过程和资源
8.下列哪些属于无形的技术。()[单选题]*
A.讲授法V
B.计算机
C投影仪
D.智能手机
9.视觉教育阶段,教育技术的主要理论基础是()[单选题]*
A.直观教学论V
B.认知主义学习理论
C.建构主义学习理论
D.戴尔经验之塔理论
10.视听教育阶段,教育技术的主要理论基础是()[单选题]*
A.直观教学论
B.认知主义学习理论
C.建构主义学习理论
D.戴尔经验之塔理论V
11.下列哪些不属于显性环境()?[单选题]*
A.多媒体教室
B.交互式电子白板
C.电子书包
D.教学设计V
12.下列哪些不属于隐性环境()[单选题]*
A.教学组织形式
B.电子书包V
C.任务驱动教学法
D.班氛
13.下列哪些属于多媒体网络教室中纯软件型控制系统?()[单选题]*
A.Word
B画板
C.红蜘蛛教学软件V
D.Powerpoint
14.多媒体网络教室的教学功能不包括哪些?()[单选题]*
A.教师演示
B.学生示范
C.自主学习V
D.屏幕录制
15.下列哪些属于布鲁姆教学目标分类()[单选题]*
A言语信息
B.智慧技能
C.认知策略
D.动作技能V
16.多媒体网络教室中的多媒体教学控制系统不包括下列哪些?()[单选题]*
A.纯硬件型控制系统
B.纯软件型控制系统
C.软硬结合型控制系统
D.教学资源系统V
17.下列不属于信息化教学环境的特点是()[单选题]*
A.教学资源简单化V
B.自主学习个性化
C.教育管理自动化
D.学习资源共享化
18.下列关于教学描述正确的是()[单选题]*
A.教学是有组织地帮学生达到预期的教学目的活动。
B.教学是有计划、有组织地帮学生达到预期的学习目标的活动。V
C.教学是有计划地帮学生达到预期的教学目的活动。
D.教学是有组织地帮学生达到预期的学习目标的活动
19.下列哪些属于教学产品设计()[单选题]*
A.上课的教案设计
B.普通学习APPV
C.网络课程设计
D.慕课设计
20.信息化教学设计中强调以什么学习理论作为指导()[单选题]*
A.建构主义学习理论V
B行为主义学习理论
C.程序教学理论
D.加涅信息加工理论
21.下列哪些不属于斯金纳的程序教学理论提出的基本原则()[单选题]*
A.小步子原则
B.自定步调
C.讲授教学V
D.积极反应
22.下列对布鲁纳的结构说描述错误的是()[单选题]*
A.学习一门学科最重要的是掌握它的基本结构。
B.知识的学习就是在学生头脑中形成各学科的知识结构。
C.知识结构是有学科中的基本概念、基本思想和基本原理组成的。
D.学习就是全体学生包括后进生都得到掌握和发展。V
23.关于布鲁纳发现教学理论中描述错误的是()[单选题]*
A.布鲁纳所说的发现,不是让学生发现人类尚未知晓的事物。
B・布鲁纳所说的发现,是让学生独立阅读思考发现自己未知的事物。
C.布鲁纳的发现说与奥斯贝尔的有意义接受学习观点一样强调主动学习。V
D.学生不是被动的消极的知识的接受者,而是主动的、积极的知识的探究者。
24.下列哪些不属于桑代克的联结主义理论中总结的学习规律()[单选题]*
A.准备律
B.反馈律V
C.练习律
D.效果律
25.下列哪些不是斯金纳的性条件作用理论中总结的基本规律()[单选题]*
A.强化
B消退
C惩罚
D.保持V
26.下列哪些理论是由加涅提出的。()[单选题]*
A.认知同化理论
B.试误说
C.信息加工模式V
D操作性条件理论
27.下列哪些描述不属于建构主义学习理论的主要观点()[单选题]*
A.知识是由教师传授获得的V
B.知识是由学习者在创设情境中进行主动意义建构中获得
C.学习者在自己原有经验基础上获得知识
D.学习者在于同伴交流过程中获得知识
28.传播的本质是()[单选题]*
A信源
B信息
C.媒体
D.信息的交换V
29拉斯维尔5W模式基本要素不包括哪些()[单选题]*
A.交互V
B.受者
C.媒体
D.效果
30.系统具有的特征不包括()[单选题]*
A.整体性
B.相关性
C.层次性
D.特殊性V
31.系统科学的基本原理包括()[单选题]*
A.相关原理
B.突变原理
C.反馈原理V
D.效果原理
32.关于系统的整体性原理,下列描述正确的是()[单选题]*
A.任何系统的总体功能,等于各部分功能总和。
B.任何系统的总体功能,小于各部分功能总和。
C.任何系统的总体功能,大于各部分功能总和。
D.任何系统的总体功能,不一定大于各部分功能总和。V
33.下列哪些属于加涅提出的学习结果分类()[单选题]*
A.言语信息V
B.智慧与思考
C.认知结构
D.动作反应速度
34.一般来说,对教学对象进行分析不包括下列哪些方面。()[单选题]*
A.一般特征
B.基础能力(知识、技能和态度)
C.学习风格
D.学习情趣V
35.按照评价标准来分,教学评价包括哪些?()[单选题]*
A.定性评价
B.定量评价
C启身评价。
D.形成性评价
36.下列哪些属于以"教"为主的教学策略。(D)[单选题]*
A.支架式教学策略B.抛锚式教学策略V
B.随机进入式教学策略D.五段教学策略
37.多媒体教室中的声音系统不包括哪些设备?()[单选题]*
A.话筒
B.功放
C.音响
D.投影仪V
38.下列哪些属于Word文档扩展名是()[单选题]*
A.docV
B.txt
C.pdf
D.html
39.下列哪些属于网页文档扩展名是()[单选题]*
A.doc
B.txt
C.pdf
D.htmlV
40.下列哪些属于记事本文档扩展名是()[单选题]*
A.doc
B.txtV
C.pdf
D.html
41.期刊文档kdh使用下列哪些软件可以打开。()[单选题]*
A.Word
B.记事本
C.pdf阅读器
D.CAJ阅读器V
42.下列哪些图像文件格式中文件最小。()[单选题]*
A.Bmp
B.png
C-jpg
D.gifV
43.下列哪些图像文件格式中文件没有进行压缩。()[单选题]*
A.BmpV
B.png
c.jpg
D.gif
44.下列哪些属于图像图形文件格式。()[单选题]*
A.Doc
B.txt
C.bmpV
D.pdf
45.下列哪些音频文件格式中文件最小。()[单选题]*
A.Bmp
B.wav
C.mp3V
D.gif
46.下列哪些音频文件格式中文件没有进行压缩。()[单选题]*
A.Bmp
B.wavV
C.mp3
D.gif
47.下列哪些属于音频文件格式。()[单选题]*
A.Mp3V
B.mp4
C.bmp
D.pdf
48.下列哪些视频文件格式中文件最小。()[单选题]*
A.Bmp
B.AVI
C.mp4
D.swfV
49.下列哪些视频文件格式中文件没有进行压缩。()[单选题]*
A.Bmp
B.AVIV
C.mp4
D.gif
50.下列哪些属于视频文件格式。()[单选题]*
A.Mp3
B.mp4V
C.bmp
D.pdf
51.下列哪些属于制作多媒体课件的常用工具。()[单选题]*
A.word
B.Dreamwream
C.powerpointV
D.excel
52.多媒体课件设计与制作的基本流程是()[单选题]*
A.整理一开发——制作——测评
B.设计——收集——制作——测评V
C.收集——设计——制作——测评
D.测评一分析——制作——再测评
53彳散课具有下列哪些基本特征。()[单选题]*
A.网络化
B.智能化
C.短小精悍V
D.虚拟化
54.原创性微课开发的基本流程是()[单选题]*
A.整理一开发——制作一一录制(拍摄)
B.设计——收集——制作——录制(拍摄)V
C.收集——设计——制作——录制(拍摄)
D.测评一一分析——录制(拍摄)一一制作
55.下列哪些不属于思维导图开发工具。()[单选题]*
A.xmind
B.百度脑图
C.Mindmanger
D.dreamweaverV
56.下列哪些属于在线编辑的思维导图开发工具。()[单选题]*
A.xmind
B.百度脑图V
C.Mindmanger
D.dreamweaver
57.如何使用百度高级搜索下载word文档()[单选题]*
A.Intitle:*.doc
B.Insite:*.doc
C.Filetype:*.docV
D.Inurl:*.doc
58.查询词用()可以帮您在搜索结果中排除不必要的内容。()[单选题]*
A.+
B.-V
C:"
D.《》
59.把查询内容范围限定在网页标题中,使用关键词()[单选题]*
A.IntitleV
B.Insite
C.filetype
D.Inurl
60.
62.中国知网属于下列哪种检索方式(C)
[单选题]*
A.全文检索
B.目录检索
C.全文数据库V
D.元搜索
三、判断题
三、判断题
61.在某种程度上,新媒体可以替代旧媒体。[判断题]*
对V
错
62.在多媒体教室中,中央控制系统把多媒体教室所有的设备操作都集成在一个平台上,
因此能够实现对多媒体教室中所有设备的控制。[判断题]*
对V
错
63.多媒体教室的使用主体是学生,服务于课堂教学。[判断题]*
对
错V
64微格教学又称微型教学或小型教学,主要用来培训教师教学技能的训练室。[判断题]*
对V
错
65彳散格教室就是普通多媒体教室,两者没有区别。[判断题]*
对
错V
66.多媒体网络教室不仅可以用于计算机操作类课程的教学,也适用于学生自主探究性
的学习。[判断题]*
对V
错
67.交互式电子白板由感应电子白板、电子笔等硬件组成。[判断题]*
对
错V
68.交互式电子白板集传统黑板、计算机、投影机等多种设备的功能于一身。[判断题]*
对V
错
69.交互式电子白板中的"交互"等同于教学"交互"。[判断题]*
对
错V
70.电子书包就是指Ipad的课堂。[判断题]*
对
错V
71.从教育教学的系统功能来看,电子书包是学生的个人学习环境。[判断题]*
对V
错
72.电子书包的应用领域只涉及到学校教育和家庭教育。[判断题]*
对
错V
73.关注行为的教学理论,是基于行为主义心理学对学习的认识,关注学习者智力或思
维发展的教学理论。[判断题]*
对
错V
74.关注认知的教学理论,学习的基础是学习者内部心理结构的形成和改组。[判断题]*
对V
错
75.罗杰斯认为学习只能靠内发,教师不能强制学习者学习,学习的活动应由学习者自
己选择和决定。[判断题]*
对
错V
76.马斯洛认为学习者们各有其求知向上的潜在能力,只需设置一个良好的学习环境,
他们就会学到他们所需要的一切。[判断题]*
对V
错
77.联通主义学习观指出学习不再是一个人的活动,学习是连接专门节点和信息源的过
程。[判断题]*
对V
错
78行为主义学习理论主义观点认为学习过程是信息加工的过程。[判断题]*
对
错V
79彳亍为主义学习理论认为学习就是通过强化建立刺激与反应之间的联结。[判断题]*
对V
错
80.认知主义学习理论认为学习就是通过强化建立刺激与反应之间的联结。[判断题]*
对
错V
81.与行为主义相比,认知主义重点放在引发行为的思维过程上,而不是行为本身。[判
断题]*
对V
错
82.有意义学习的实质是在符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念之
间建立实质的、非人为的联系。[判断题]*
对V
错
83.建构主义学习理论是认知主义学习理论的一个分支。[判断题]*
对V
错
84.传播是人类社会普遍存在的现象,自然界不存在传播。此说法是否正确[判断题]*
对
错V
85.系统就是要素,此说法是否正确[判断题]*
对
错V
86.言语信息主要是对事物的描述等具体陈述信息。[判断题]*
对
错V
87.可以根据心理过程的不同复杂程度,可以将智慧技能分为:辨别、概念、规则和原理、
高级规则。[判断题]*
对
错V
88.智慧技能是处理外界符合和信息的能力,而认知策略是处理、调节内部心理过程的
能力。[判断题]*
对V
错
89.动作技能就是身体运动,不需要思维过程的参与。[判断题]*
对
错V
90.态度实际上涉及到愿不愿做某件事,而智力能技能等涉及到能不能做好某件事。(V)
[单选题]*
布鲁姆把认知领域教学目标分为:知识、理解、应用、分析与应用。(x)V
91.布鲁姆把情感领域教学目标分为:接受、反应、价值判断、组织和个性化五个子类[判
断题]*
对V
错
92.布鲁姆把动作技能领域教学目标分为:知觉、准备、有知道的反应、自动化、复杂的
外显反应、适应、创新7个子类。[判断题]*
对
错V
93.教学目标是对学习者通过教学后将能够做什么的一种明确、具体的表述。[判断题]*
对V
错
94教学目标编写中的ABCD模式分别是指A目的、B行为、C条件、D标准。[判断题]*
对
错V
95.对学习对象的一般特征分析主要从学习者的年龄结构考虑生理与心理特征。[判断
题]*
对V
错
96.对学习者基础能力进行分析,只需要分析学习者的基础知识即可。[判断题]*
对
错V
97.学习风格是指影响学习者对刺激的感觉和反映的心理特质。[判断题]*
对V
错
98.学习内容分就是分析需要学习者习得的知识或能力的构成成分。[判断题]*
对
错V
99.教学内容之间的关系一般有并列关系、顺序关系和综合关系三种类型。[判断题]*
对V
错
100.教学内容分析只是回答"教(学)什么"的问题。[判断题]*
对
错V
10L常用教学内容分析方法有:归类分析法、层级分析法、图解法和信息加工分析法。[判
断题]*
对V
错
102.电子档案袋法属于形成性教学评价方法。[判断题]*
对V
错
103.翻转课堂就是在信息化环境中,课程教师提供以教学视频为主要形式的学习资源,
学生在上课前完成对教学视频等学习资源的观看和学习。[判断题]*
对
错V
104.翻转课堂采用"课上新知识学习"和"课下内化知识"。[判断题]*
对
错V
105.翻转课堂典型做法是:自学视频、课上内化和测试拓展。[判断题]*
对V
错
106.翻转课堂强调以"学生"为中心。[判断题]
对V
错
107.翻转课堂由传统的“教——学"转变为"学教"。[判断题]*
对V
错
108.教学策略就是教学方法。[判断题]*
对
错V
109以"教"为主的教学策略更有助于学习者能力的培养。[判断题]*
对
错V
110.教学策略就是教学方法。[判断题]*
对
错V
11L以"教"为主的教学策略更有助于学习者能力的培养。[判断题]*
对
错V
112.课件就是ppt演示文稿。[判断题]*
对
错V
113.ppt就是普通的黑板功能,只要能够呈现内容即可。[判断题]*
对
错V
114.课堂实录就是微课。[判断题]*
对
错V
115彳散课就是微视频。[判断题]*
对
错V
116彳散课是针对一节课内容进行设计与开发,表述是否正确。[判断题]*
对
错V
117.思维导图是有效的思维模式,应用于记忆、学习、思考等的思维"地图",有利于
人脑的扩散思维的展开。[判断题]*
对V
错
118.思维导图又被称为脑图或概念图。[判断题]*
对V
错
119.矢量图放大后图像会是失真。[判断题]*
对
错V
120.wav波形文件没有进行压缩,音质比较好。[判断题]*
对V
错
121.AVI视频文件没有进行压缩,画面比较清晰。[判断题]*
对V
错
二、多选题
122.三通两平台是指()[多选题]*
A.宽带网络校校通V
B.优质资源班班通V
C.网络教学平台人人通
D.网络学习空间人人通V
123.下面哪些属于中小学信息化教学应用环境()[多选题]*
A.黑板+粉笔
B.班班通教室V
C.多媒体教室V
D.在线学习/网上学习V
E.电子书包V
124.中小学教师教育技术能力标准的四个维度是?()[多选题]*
A.意识与态度V
B.行为与规范
C.知识与技能V
D.应用与创新V
E.社会责任V
125.我国中小学教师教育技术能力标准(试用)是针对哪类人员制定的()[多选题]*
A.教学人员V
B.管理人员V
C.技术人员,
D.教辅人员
4.我国教育技术主要经历那些阶段(CE)
A.视听教育阶段B.视觉教育阶段C.电化教育,
E.教育技术阶段
126.以美国为代表的发达国家教育技术主要经历哪几个发展阶段()[多选题]*
A.视听教育阶段V
B.视觉教育阶段V
C.电化教育
D.视听传播阶段V
E.教育技术阶段V
127.下列哪些属于多媒体教室基本构成?()[多选题]*
A.多媒体计算机V
B.视频图像系统V
C.中央控制系统V
D.声音系统V
128.多媒体教室中的声音系统包括哪些设备?()[多选题]*
A.话筒V
B.功放V
c.音响V
D.投影仪
129微格教室具有下列哪些功能()[多选题]*
A.分组训练V
B.交互学习V
C.示范教学V
D.讲评教学V
13(1微格教学具有下列哪些特点()[多选题]*
A.规模小V
B.规模大
C.参与性强V
D.反馈全面及时V
131.多媒体网络教室中的多媒体教学控制系统可以包括哪几类?()[多选题]*
A.纯硬件型控制系统V
B.纯软件型控制系统V
C.软硬结合型控制系统V
D.教学资源系统
132.交互式电子白板教室有哪些现代教学设备组成。()[多选题]*
A.多媒体计算机V
B.交互式电子白板V
C.投影仪V
D.电动屏幕
133.下列哪些是微格教室与普通多媒体教室在设备上的区别。()[多选题]*
A.摄像头V
B.投影仪
C.拾音器V
D.音响
134.希沃智能交互一体具备下列哪些设备的功能?()[多选题]*
A.电子白板V
B.投影仪V
C.计算机V
D.平板电脑V
135.希沃教学白板具有下列哪些教学功能?()[多选题]*
A.书写V
B.百宝箱V
C.学科工具。
D.学科模式V
136.希沃智能交互一体具备下列哪些设备的功能?()[多选题]*
A.电子白板V
B.投影仪V
C.计算机V
D.平板电脑V
137.希沃教学白板具有下列哪些教学功能?()[多选题]*
A.书写V
B.百宝箱V
C.学科工具V
D.学科模式V
138.交互式电子白板教室有哪些现代教学设备组成。()[多选题]*
A.多媒体计算机V
B.交互式电子白板V
C投影仪,
D.电动屏
139.电子书包具有下列哪些基本功能。()[多选题]*
A.移动媒体功能V
B.教育教学功能V
C.低碳环保
D.支持服务的多样化、个性化
140.电子书包
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