心理咨询师考试团体辅导

心理咨询师考试团体辅导姓名：____________________

一、多项选择题（每题2分，共20题）

1.下列哪些属于团体辅导的特点？

A.成员间相互影响

B.沟通技能提升

C.自我认识增强

D.个人隐私保护

2.团体辅导的目标包括哪些？

A.提升心理健康水平

B.改善人际关系

C.解决心理问题

D.提高工作效率

3.团体辅导中，辅导者应具备哪些能力？

A.良好的沟通能力

B.情绪管理能力

C.创造力

D.丰富的心理学知识

4.团体辅导的基本阶段包括哪些？

A.建立信任阶段

B.自我探索阶段

C.团体互动阶段

D.行动计划阶段

5.以下哪些属于团体辅导的准备工作？

A.制定团体目标

B.筛选团体成员

C.准备辅导材料

D.确定辅导时间

6.团体辅导中，成员间的相互影响可能产生哪些正面效应？

A.增强自我认识

B.提高沟通能力

C.激发创造力

D.增强团队凝聚力

7.团体辅导中，如何处理成员的抗拒情绪？

A.尊重成员的隐私

B.给予成员支持

C.引导成员表达情绪

D.帮助成员树立信心

8.以下哪些属于团体辅导的评估方法？

A.问卷调查

B.成员访谈

C.观察记录

D.案例分析

9.团体辅导中，辅导者如何营造安全的氛围？

A.强调隐私保护

B.尊重成员意见

C.鼓励成员分享

D.避免负面评价

10.团体辅导中，辅导者应如何引导成员表达情绪？

A.鼓励成员分享感受

B.提供情绪表达的方法

C.引导成员自我反思

D.鼓励成员积极应对

11.以下哪些属于团体辅导的注意事项？

A.注意成员的个体差异

B.遵循团体辅导的基本原则

C.保持客观公正的态度

D.关注成员的身心发展

12.团体辅导中，辅导者如何处理成员的负面情绪？

A.提供心理支持

B.引导成员自我调节

C.分享应对策略

D.鼓励成员积极面对

13.团体辅导中，辅导者如何促进成员间的互动？

A.设定互动环节

B.引导成员分享经验

C.组织团体活动

D.鼓励成员提出问题

14.以下哪些属于团体辅导的适用人群？

A.心理困扰者

B.需要提升心理素质的人

C.企业员工

D.学生群体

15.团体辅导中，辅导者如何评估辅导效果？

A.问卷调查

B.成员反馈

C.观察记录

D.案例分析

16.团体辅导中，辅导者应如何处理成员的隐私问题？

A.强调隐私保护

B.尊重成员意见

C.避免负面评价

D.建立信任关系

17.以下哪些属于团体辅导的局限性？

A.成员间可能存在竞争

B.团体氛围难以控制

C.部分成员可能不愿意分享

D.需要一定的时间和精力

18.团体辅导中，辅导者如何引导成员建立良好的关系？

A.鼓励成员相互尊重

B.引导成员分享经验

C.组织团队建设活动

D.强调合作共赢

19.团体辅导中，辅导者如何应对突发事件？

A.保持冷静

B.遵循预案

C.及时处理

D.评估风险

20.团体辅导中，辅导者应如何促进成员的成长？

A.提供心理支持

B.引导成员自我反思

C.培养成员的适应能力

D.鼓励成员积极参与

二、判断题（每题2分，共10题）

1.团体辅导是一种以团体为单位进行心理辅导的方法。（）

2.团体辅导中，辅导者应保持中立，不偏袒任何一方。（）

3.团体辅导的目标是帮助成员解决个人心理问题。（）

4.团体辅导中，成员的隐私应得到严格保护。（）

5.团体辅导的适用人群仅限于心理健康问题严重者。（）

6.团体辅导中，成员的互动是自发的，辅导者无需引导。（）

7.团体辅导的效果可以通过成员的满意度来评估。（）

8.团体辅导中，辅导者应避免对成员进行负面评价。（）

9.团体辅导的准备工作包括确定辅导目标和筛选团体成员。（）

10.团体辅导中，辅导者应关注成员的身心发展，及时调整辅导策略。（）

三、简答题（每题5分，共4题）

1.简述团体辅导的基本阶段及其特点。

2.团体辅导中，辅导者如何处理成员的抗拒情绪？

3.团体辅导的评估方法有哪些？请举例说明。

4.团体辅导中，辅导者应如何营造安全的氛围？

四、论述题（每题10分，共2题）

1.论述团体辅导在心理健康教育中的重要作用及其局限性。

2.结合实际案例，分析团体辅导在提升团队凝聚力方面的具体应用和效果。

试卷答案如下

一、多项选择题

1.ABC

2.ABCD

3.ABCD

4.ABCD

5.ABC

6.ABC

7.ABCD

8.ABC

9.ABCD

10.ABC

11.ABCD

12.ABCD

13.ABCD

14.ABCD

15.ABCD

16.ABCD

17.ABCD

18.ABCD

19.ABCD

20.ABCD

二、判断题

1.对

2.对

3.错

4.对

5.错

6.错

7.对

8.对

9.对

10.对

三、简答题

1.团体辅导的基本阶段包括：建立信任阶段、自我探索阶段、团体互动阶段、行动计划阶段。特点：成员逐渐建立信任关系，开始自我探索和分享，加强团体互动，制定行动计划并执行。

2.处理成员的抗拒情绪：保持耐心和理解，尊重成员的感受，提供支持和鼓励，引导成员表达情绪，避免强迫和压力，创造安全的环境，适时调整辅导策略。

3.团体辅导的评估方法：问卷调查、成员访谈、观察记录、案例分析。举例：通过问卷调查了解成员对辅导活动的满意度，通过访谈了解成员的个人成长，通过观察记录分析团体互动情况，通过案例分析评估辅导效果。

4.营造安全的氛围：强调隐私保护，尊重成员意见，鼓励成员分享，避免负面评价，建立信任关系，保持中立和公正，提供心理支持，关注成员的身心发展。

四、论述题

1.团体辅导在心理健康教育中的重要作用：提升心理健康水平、改善人际关系、解决心理问题、提高生活和工作质量。局限性：成员间的竞争、氛围