包头专版2024中考语文复习方案专题08文言文阅读试题

专题八文言文阅读

专题突破训练

杂说明理类

一、［2024•包头一模］阅读下文，完成「4题。

长勺①之役，曹刿问所以战于庄公.公曰：“余不爱衣食于民，不爱牲王于•神.”对曰：“夫思木而后民归之

志，民和而后神降之福.若布德于民而平均②其政事,君子务治而小人务力;动不违时,财不过用；财用不匮,莫不

能使共祀。是以用民无不听,求福无不丰。今将惠以小赐，祀以独恭③。小赐不咸①，独恭不优。不咸，民不归也；

不优，神弗申也。将何以战?夫民求不匮于财，而神求优裕于享者也。故不行以不本。”公曰：“余听狱虽不能

察，必以情断之。”对曰：“是则可矣。知夫苟中心图民⑤，智虽弗及,必将至焉。”

（《国语•鲁语上》）

［注释］①长勺：鲁地名。②平均：公允合理。③独恭：国君•人致敬于神。④咸：普遍。⑤图民：考虑百姓之事。

1.（2分）说明下面句中加点的词。

⑴神弗栩也____________

（2）将何以战____________

2.（4分）翻译下面的句子。

（1）余不爱衣食于民,不爱牲玉于神。

（2）余听狱虽不能察，必以情断之。

3.（2分）氏勺之战最终鲁国大胜，请结合选文及课文《曹刿论战》简要分析鲁国取胜的缘由。

4.（2分）本文体现了“以民为本”的思想,简述在《岳阳楼记》和《醉翁亭记》中是如何体现这一思想的。

二、［全品原创］阅读下面文言文，完成问题。

宋之钟弱翁，为某且之令，自以为书佳，故好谤讥榜额所书。凡所至，有小适己意者，必令人去而重书之。然

其书实不工。曾过一山寺，有高阁壮美。弱翁与僚属拥在,望其额，曰：“定惠之阁”，旁踵姓名漫灭。弱翁称谬,

使僧梯取之，欲更书之。僧拂拭就视，乃颜真卿所书。弱翁顾谓僚属F1：“如此好字，何不刻石永存？”传者以为

笑。

1.(2分)说明下面句中加点的词。

(1)故好谛电榜额所书

(2)必令人去而重书之

2.(4分)翻译下面的句子。

(1)然其书实不工。

(2)弱翁称谬,使僧梯取之,欲更书之。

3.(2分)品读文中画线语句，并从技写方法的角度进行分析。

4.(2分)联系文章内容，你更认同钟弱翁的做法，还是《论语》中“三人行，必有我师焉”的观点?为什么？

三、［全品原创］阅读下面文言文，完成问题。

孟子曰：“言近而指"远者，善言也;守约而施博者，善道也。君子之言也，不卜.带②而道存焉;君子之守，修其

身而天下平。人病舍其田而芸人之田一一所求大人者重，而所以自任者轻、”

孟子曰：说③大人则藐之，勿视其巍巍然。堂高数仞，模题0数尺,我得志，弗为也。食前方丈,侍妾数百人,

我得志，弗为也。般乐饮酒,驱骋田猎,后车干乘,我得志，弗为也。在彼者，皆我所不为也,在我者，皆古之制也。

吾何丧彼哉？”

(选自《孟子•尽心篇》)

［注释］①指:意旨，意向。②不下带:带，腰带。古代凝视人，目光不行低于对方的腰带。文中比方留意眼前常见

之事。③说(shui):向……进言。④椽(cui)题：也叫“出檐”，指屋檐的前端。

1.(2分)说明下面句中加点的词。

⑴不下带而道存焉

(2)勿视其巍巍等

2.(4分)翻译下面的句子。

(1)所求于人者重，而所以自任者轻。

(2)在彼者，皆我所不为也,在我者,皆古之制也.

3.(2分)从选段中可以看出孟子所?是倡的修身之道是什么？

4.(2分)在《富贵不能淫》一文中，孟子认为真正的大丈夫应当做到“富贵不能淫，贫贱不能移，威猛不能屈”。

选文中什么内容体现/这一观点?请结合详细内容作答。

四、［全品原创］阅读下面文言文，完成问题。

荆人欲袭宋，使人先表①漆水。流水暴益，荆人弗知。循表而夜涉，溺死者千有余人。军惊而坏都舍。向其

先表之时可寻方也,今水已变而至多矣,荆人尚犹循表而导之,此其所以败也。

今世之土法先王之法也，有似于此。其时已与先王之法亏矣，而日此先王之法也，而法之。以此为而，岂不

悲哉!

（选自《荆人涉漆》）

［注释］①表:做标记。②导：引导渡河。

1.（2分）说明下面句中加点的词。

（1）回其先表之时可导也

（2）今水己变而益多矣

2.（4分）翻译下面的句子。

（1）荆人欲袭宋，使人先表濂水。

⑵军惊而坏都舍。

3.（2分）文中画线句属于何种表达方式?并说说作者表达了什么观点。

4.（2分）楚国人在作战前做了大量准备，这与《曹刿论战》中的鲁国人很相像，但结果却迥然不同，这是不是说

明战前的准备并不重要?请说明理曰。

五、［全品原创］阅读下面文言文，完成问题。

借人典籍，皆须爱惜，先有缺坏,就为补治,此亦士大夫百行之一也。济阳江禄①,读书未竟,虽有急速，必待

卷束整齐,然后得起，故无损败,人人厌其求假可。或有狼藉几案,分散部帙②,多为童幼婢妾之所点污,风雨虫鼠

之所毁伤，实为累德。吾每读圣人之书，未尝不肃敬对之。其故纸有《五经》词义及贤达姓名，不敢秽用也。

百家巫观祷请「绝于言议;符书章醮°,亦无祈焉。井汝曹所见也，勿为妖妄之贽。

（选自《颜氏家训•治家》）

［注释］①江禄:南朝萧梁的文人。②部帙（zhi）:书籍的篇次、卷页。③巫觐:巫，指自言能与鬼神交往的人。魄

专指男巫。祷请：向鬼神祈祷恳求。④符书:通称“符箓”，道教徒用墨笔或红笔在纸上画成似字非字的图形,

自言可以驱使鬼神，治病延年,其实都是迷信。章醮（jid。）：一种祈祷神仙的祭礼。

1.（2分）说明下面句中加点的词。

⑴此亦上大夫百彳『之一也

⑵实为累德

2.（4分）翻译下面的句子。

（D故无损败，人不厌其求假焉。

（2）吾每读圣人之书，未尝不肃敬对之。

3.（2分）本文论述的是治家之道，作者讲解并描述济阳江禄的典故是否与主题不符?请说明理由。

4.（2分）对比阅读下面的内容，说说古人对待书籍的看法给你怎样的启示。

①济阳江禄,读书未竟,虽有急速，必待卷束整齐,然后得起,故无损败，人不厌其求假焉。

（《颜氏家训•治家》）

②家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家，手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不行屈伸，弗之怠。

录毕,走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。

（《送东阳马生序》）

六、［全品原创］阅读下面文言文，完成问题。

岁月不盾,季节如流。五十之年，忽焉已至。公为始满,融又过二。海内学问，零落殆尽,惟会稽盛孝章尚存。

其人困于孙氏,妻孥湮没①,单孑独立,孤危愁苦。若使忧能伤人,妻子不得复永年矣!

《春秋传》曰：“诸侯有相灭亡者,桓公不能救，则桓公耻之。”今孝章，实丈夫之雄也，天下谈上,依以扬

声,而身不免于幽蒙②,命不期于旦夕，是吾祖不当复论损益之友,而朱穆所以绝交也。公咙能驰一介之使,加咫

尺之书，则孝章可致，友道可弘矣。

（孔融《论盛孝章书》）

［注释］①妻孥湮没:妻孥（向）：妻子儿女。湮（ydn）没:埋没。指丧亡。②幽萦（z妻）：被囚禁。

1.（2分）说明下面句中加点的词。

⑴岁月不用

（2）公邮能驰一介之使

2.（4分）翻译下面的句子。

（1）若使忧能伤人,此子不得复永年矣！

（2）诸侯有相灭亡者,桓公不能救,则桓公耻之。

3.（2分）选文其次段引用《春秋传》中的话用意何在?请简要作答。

4.（2分）同样作为呈给君主的文章，《出师表》中的诸葛亮和选义中的孔融在举荐人才上有何不同之处?请详

细分析。

七、［全品原创］阅读下面文言文，完成问题。

涌池道中，有车载瓦瓮，塞于隘路。唇天寒，冰雪凌滑，进退不得。日向暮，官私客旅群队，铃铎①数千，罗拥

在后，无可奈何。有客刘颇者，扬鞭而至，问日：“车中瓮值几钱？”答曰：“七八千颇遂开囊,取绿⑵，立偿之。

命童仆登车,断其结络③,巷推瓮于崖下,须臾,车轻得进,群噪而前。

（选自李肇《唐国史补》）

［注释］①铃铎:原指系在牲口颈下的铃，此处代指“牲口”。②绿:细绢。③结络:捆扎用的绳网。

1.（2分）说明下面句中加点的词。

（1）啰天寒

（2）否推瓮于崖下

2.（4分）翻译下面的句子。

（1）有客刘颇者，扬鞭而至。

（2）颇遂开囊，取嫌，立偿之。

3.（2分）选文是怎样塑造刘颇的形象的?请结合详细内容进行分析。

4.（2分）同样是处理问题，《河中石兽》一文中寺僧、讲学家都不及老河兵有见识，而选文中面对道路堵塞，公

家、私人的旅客都不及刘颇处事坚决,从中你悟出了什么道理？

八、［2024•凉山改编］阅读下面文言文，回答问题。

蛛与蚕

蛛语蚕曰："尔饱食终日以至于老，口吐经纬，黄白灿然，因之自裹。蚕妇操汝入于沸汤，抽为长丝，乃丧厥

躯。然其巧也，适以自杀,不亦愚乎！”蚕答蛛口：“我固自杀。我所吐者，遂为文章，天子衮龙①，百官级绣②，尊

非我为?汝乃揭腹③而营，口吐经纬织成网罗，会同其间,蚊虻蜂蝶之见过者无不杀之,而以自饱。巧则巧矣，何其

忍也！”蛛日：“为人谋或为汝自谋,宁为我！”噫,世之为蚕不为蚁者寡矣夫!

（选自《雪涛小说》，有删改）

［注释］①衮龙：龙袍.②级绣：一种官员的礼服。③程腹：空腹。

1.（2分）说明下面句中加点的词。

⑴孰非我为

⑵会向其间

2.（4分）翻译下面的句子。

（1）然其巧也，适以自杀，不亦愚乎•！

（2）为人谋或为汝自谋，宁为我!

3.（2分）文中的蛛与蚕分别指的是哪一类人?

4.（2分）文中画线句与《爱莲说》中“莲之爱，同予者何人”各表达了作者怎样的思想情感?

九、［2024•天津改编］阅读下面文言文，回答问题。

况①守时,府治②被火焚，文卷悉烬,遗火③者，一吏也。火熄,况守出坐砾④场上,呼吏痛杖一百，喝使归舍,亟⑤

自草奏,•力归罪己躬，更不以累吏也。初吏自知当死,况守叹曰:“此固太守事也，小吏何足当哉!”奏上，罪止

罚俸。公之周旋叼、吏如此，所以威行而无怨。使以今人处此，即自己之罪尚欲推之下人，况肯代人受过乎?公之

品，干揖不行及矣！

（节选自《智囊》）

［注释］①况:况钟,字伯律，南昌人,时任苏州太守，明朝闻名廉官。②府治:府衙。③遗火：因失职造成火灾。④

砾:小石,碎石。⑤亟:急速,赶快。⑥周旋:这里是对待的意思。

1.（2分）说明下面句中加点的词。

⑴便以今人处此

⑵干星不行及矣

2.（4分）翻译下面的句子。

（1）一力归罪己躬，更不以累吏也。

（2）比固太守事也，小吏何足当哉!

3.（2分）选文结尾评论说“公之品,于是不行及矣”，况钟的“不行及”之“品”体现在哪里?请结合文章内容

详细分析。

4.（2分）联系《曹刿论战》中“曹刿”这一人物形象谈谈你对“责任”的相识。

十、［2024•成都改编］阅读下面的文言文,完成问题。

万里桥记

［宋］刘光祖

自秦置守，李冰通二渠，为蜀万世利。今万里桥之水，盖秦渠也。其后诸葛孔明用蜀，以公信仁义怀而服之，

法度修明，礼乐儿于可复。古今相传,孔明于此送吴使张温，曰：“此水下至扬州万里。”后因以名。或则曰，

费祎聘①吴,孔明送之至此，曰：“万里之道，从今始也。”孔明没又千我，桥之遗迹亦粗具，非有所甚壮美伟观也。

以千载之间，人事更几兴废,而桥独以孔明故，传之亡穷。其说虽然，名桥之义则%

公命光祖为之记,记其大者而遗其细。若曰桥美名，公又与之为美观，非知公者。知公莫如光祖。

（选自《全蜀艺文志》卷三十三，有删改）

［注释］①聘:访。

1.（2分）说明下面句中加点的词。

⑴其说虽然

⑵记其大者而遇其细

2.（4分）翻译下面的句子。

（1）法度修明，礼乐几于可复。

（2）人事更几兴废,而桥独以孔明故，传之亡穷。

3.（2分）本文题为“万里桥记”，为何多处提到诸葛亮?请联系文章内容，简要分析。

4.&分）文中提到“其后诸葛孔明用蜀，以公信仁义怀而服之，法度修明，礼乐几于可复”。联系《出师表》诸

葛克对后主刘禅的建议，说说他是如何做到“法度修明”的。

十一、［2024•淮安改编］阅读下面文言文,回答问题。

吾欲汝曹①闻人过失，如闻父母之名，耳可得闻，而口不行得言也。好争论人长短,妄是邪正法,此吾所大名

也,宁死不愿闻子孙有此行也。汝曹知吾恶之甚矣。所以复言者，施衿结纲②，申父母之戒，欲使汝普不忘之耳。

龙佗高怎敦厚周慎,谦约节俭，廉公有威,吾爱之重之,愿汝曹效之。杜季良‘④豪侠好义，忧人之忧，后人之乐,清浊

无所失⑤;父丧致客,数郡毕至,吾爱之重之,不愿汝曹效也。效伯高不得,犹为谨敕⑥之上,所谓刻鹄不成尚类鹫

•

者也咒效季良不得，陷为天下轻薄子,所谓画虎不成反类狗者也。讫今季良尚未可知,郡将下车⑥辄切齿，州郡

以为言，吾常为寒心,是以不愿子孙效也。

（选自马援《诫兄子严、敦书》，有删节）

［注释］①汝曹:你等。②施衿结缩:父母送女儿出嫁,给她结好带子，挂好佩巾。③龙伯高：名述，字伯高。④杜

李良：名保，字季良。⑤清浊无所失:指交友不分善恶。⑥谨敕:谨慎端整。⑦本句比方相差不远。鹄：天鹅。鹫:

鸭子。⑧都将下车:指郡守初到任。

1.（2分）说明下面句中加点的词。

⑴乐人之乐

（2）数郡半至

2.（4分）翻译下面的句子。

（1）好争论人长短,妄是非正法,此吾所大恶也。

（2）吾常为寒心,是以不愿子孙效也。

3.（2分）这篇诫勉了•侄的书信有不少说理技巧,请说说你从中学到了哪些。

4.（2分）《诫子书》中诸葛亮特殊强调“静”，请你说说“静”对于做人与学习有哪些意义？

十二、［2024•济宁改编］阅读下面文言文，回答问题。

子曰：“骥不称其力，称其德。”诚以德为性所固有，非若力之赋于生初,而犹待培于生后也。是以骥之为

犍,知之而性无所加，不知而性无所损。修其在己，听其在人。辱于奴隶，弗顾也;死于槽物,不惜也;食不饱,力

不足，才美不外见，不计也。文公所说千里马，食以千里则马显，食非千里则马晦。一若千里之权不操于己而听

于人。虽马犹是马，而固有之失不亦多乎!

（选自《古文笔法百篇》岳麓书社1984年版）

1.（2分）说明下面句中加点的词。

⑴堞不称其力

⑵与于奴隶

2.（4分）翻译下面的句子。

（1）诚以德为性所固有，非若力之赋于生初，而犹待培于生后也。

（2）虽马犹是马，而固有之失不亦多乎!

3.（2分）文章开头引用孔子的话有何作用？

4.（2分）韩愈在《马说》中认为千里马被埋没的缘由是什么？本文则认为推断是不是千里马的标准是什么？

十三、［2024•东营改编］阅读下面文言文，回答问题。

族兄中涵知旌德县时，近城有虎暴，伤猎户数人，不能捕。邑人请曰：“非聘徽州唐打猎，不能除此患也。”

乃遣吏持币往。归报唐氏选艺至精者二人，行且至。至则一老翁,须发皓然,时咯咯作嗽;一童子卜六七耳。大

悲观，姑命具食。老翁察中涵意不满，半跪启口：“闻此虎距城不五里，先往捕之，赐食未晚也。”遂命役导往。

役至谷口，不敢行。老翁吧曰：“我在，尔尚畏耶？”入谷将半，老翁顾童子曰：“此畜似尚睡，汝呼之醒。”童

子作虎啸声，果自林中山，径搏老翁,老翁手一短柄斧,纵八九寸,横半之,奋臂猛立，虎扑至，侧首让之,虎自顶

上跃过，己血流仆地。视之，自颔下至尾间，皆触斧裂矣。乃厚赠厚之。

老翁自言炼臂十年，炼目十年。其目以毛帚扫之,不瞬;其臂使壮夫攀之，悬身下缱不能动。《庄子》日：“义

伏众神，巧者不过习者之门。”

（纪的《阅微草堂笔记》）

1.（2分）说明下面句中加点的词。

（1）老翁吧曰

⑵乃厚赠厚之

2.（4分）翻译下面的句子。

（1）日报唐氏选艺至精者二人,行且至。

（2）习伏众神，巧者不过习者之门。

3.（2分）请你自选角度，分析本文在塑造人物形象时用了什么手法。

4.（2分）你从《卖油翁》中的卖油翁和本文的猎虎翁身上分别获得了怎样的教益?

人物传记类

十匹、［全品原创］阅读下面文言文，回答问题。

襄阳罗友有大韵，少时多谓之痴。尝伺人祠，欲乞食,往太蚤，门未开。主子迎神出见，问以非时，何得在此？

答曰：“闻卿祠，欲乞一顿食耳。”遂隐门侧，至晓，得食便退，了无作容。为人有记功:从桓宜武平蜀，按行蜀城

阙观宇，内外道陌广狭，植种果竹多少，皆默记之。后宣武滦洲与简文集，友亦预焉；共道蜀中事、亦有所遗忘,

友皆名列，曾无错漏。宣武验以蜀城阙簿,皆如其言，坐者叹服。谢公云：“罗友诅①减魏阳元！”后为广州刺史，

当之镇，刺史桓解语令暮来宿,答曰：“民已有前期，主子贫,或有酒馔之费，见与甚有旧，请别日奉命。”桓豁

密遣人察之，至夕，乃往荆州门下书佐家，处之怡然，不异胜达。在益州，语儿云：“我有五百人食器。”家中大

惊。其由来清，而忽有此物,定是二百五十沓乌椽②。

（选自《世说新语》）

［注释］①语（①）：岂,怎。②乌檬（⑻）：食具,贫家所用粗制食盒，一具供两个人用。

1.（2分）说明下面句中加点的词。

⑴承隐门侧

⑵民已有前期

2.（4分）翻译下面的句子。

（1）至晓，得食便退，了无作容。

（2）共道蜀中事,亦有所遗忘,友皆名列，曾无错漏。

3.（2分）联系文章内容，说说罗友是一个怎样的人。（写出两点即可）

4.（2分）《鱼我所欲也》一文中，孟子认为“蹴尔而与之，乞人不屑也”是杀身成仁的表现，而本文中，罗友年

少时靠行乞为生，还“了无作容”，他是不是一个“不义”之人呢？

十五、［全品原创］阅读下面文言文，回答问题。

野王二老者，不知何许人也。初,光武贰于更始，会关中扰乱，道前将军邓禹西征，送之于道。既反,因于野

王猎，路见二老者即禽。光武问曰：“禽何向？”并举手西指，言“此中多虎，臣每即禽，虎亦即臣,大王勿往也。

光武曰：“苟有其备，虎亦何出。"父曰：“何大王之谬邪！昔汤即桀于鸣条,而大城于亳;武王亦即纣于牧野，

而大城于郑蹴。彼二王者，其备非不深也。是以即人者，人亦即之,虽有其备,庸可忽乎！”光武悟其旨，顾左右

日：“此隐者也。”将用之，辞而去，莫知所在。

（选自《后汉书•逸民列传》）

1.（2分）说明下面句中加点的词。

⑴道前将军邓禹西征

⑵虎亦何穹

2.（4分）翻译下面的句子。

⑴此中多虎，臣每即禽，虎亦即臣,大王勿往也。

（2）彼二王者，其备非不深也。

3.（2分）野王二老劝刘秀不要接着向西捕猎的真正意图是什么？请加以分析。

4.（2分）结合选文内容，说说《桃花源记》中的“隐士”和选文的“隐士”有何相同之处?请概括作答。

十六、［全品原创］阅读下面文言文，回答问题。

先生姓杜氏,讳齐①,字苍略，明季为诸生。与兄溶避乱居金陵,即世所称茶村先生也。

二先生行身略同而趣各异。茶村先生峻廉隅汽孤特自遂③,遇珍贵人,必以气折之;于众人,未尝接语言，用

此丛忌嫉。然名在天下，诗每出，远近争传诵之。先生则退然一同于众人,所著诗歌古文，虽弟子弗示也。方壮

丧妻，遂不复娶。所居室漏且穿，木榻敝帷，数十年未尝易室中终岁不扫除。有子,教授里巷间。篓艰◎，每日中

不得食，男女啸号。客至,无水浆,意色间无儿微不自适者。间过戚友，坐有盛衣冠者，即静默去之。行于途，尝

避人,不中道与人语，虽儿童、厮舆,惟恐有伤也。

初,余大父与先生普,先帮子嗣从游,苞与兄百川亦获侍焉。

先生中岁道仆,遂跛,而好游，羊雨雪,常独行,徘徊墟莽间。允君子暨苞兄弟，暇则追随，寻花荷巴玩景光,

藉草而坐，相视而嘻,冲然若有以自得,而忘身世之有系牵也。

（节选白方苞《杜苍略先生墓志铭》，有删改）

［注释］①讳界行迷）：名齐。古礼，对君主、尊长的名要避开，不得直称，以示敬重。后来便把名称为讳。②峻:

极,特别。廉隅:性情，行为方正不苟。③孤特:指性格独特，别出心裁。自遂：自行其是,不接受劝告。④篓（讪）

艰:贫困。⑤花蔚:花草。

1.（2分）说明下面句中加点的词。

⑴用此丛忌嫉

⑵余大父与先生普

2.（4分）翻译下面的句子。

（1）遇珍贵人,必以气折之。

（2）客至,无水浆,意色间无儿微不自适者。

3.（2分）选文是为杜苍略先生写的墓志铭,而其次段对茶村先生进行介绍是否多余?为什么？

4.（2分）结合材料内容,说说杜苍略先生的志趣与颜I可的志趣是否相同，并说明理由。（3分）

材料:子曰：“贤哉，回也!一箪食，一瓢饮,在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”

十七、［全品原创］阅读下面文言文，回答问题。

吉①嗜学,善属文,工草隶,议者以掌诰许之。然性滑稽无操行,每中书舍人缺,宰相即欲用吉，终以佻薄而止。

雅好琵琶,尤臻其妙,教坊供奉号名手者亦莫能及。父常戒令勿习，吉性所好,亦不能改。道欲辱之,因家宴，

令吉奏琵琶为寿,赐以束帛，吉置于肩,左抱琵琶,按膝再拜如伶官状，了无作色,家人皆大笑。

及为少卿，颇不得意，以杯酒自娱。每朝士宴集,虽不目，亦常自至,酒酣即弹琵琶,弹罢赋诗,诗成起舞。时

人爱其俊逸，谓之“三绝”。

（选自《宋史》）

［注释］①吉：冯吉（919—963）,字惟一，河南洛阳人。因父亲的恩荫被授为秘书省校书郎，历任膳部、金部、职

方员外郎、太常少卿等。

1.（2分）说明下面句中加点的词。

（1）］草隶

⑵虽不芍

2.（4分）翻译下面的句子。

（D父常戒令勿习，吉性所好,亦不能改。

（2）及为少卿，颇不得意，以杯酒自娱。

3.（2分）联系选文内容,说说冯吉是一个怎样的人。

4.（2分）结合《马说》一文，说说宰相是不是伯乐，冯吉是不是千里马。

十八、［全品原创］阅读下面文言文，回答问题。

萧颖士开元二十三年及第，恃才傲物，更无与比。常自携一壶，逐胜郊野。偶憩于堂旗，独酌独吟。会有风

雨暴至，有紫衣老人领一小童避雨于此。颖士见其散冗，颇肆陵侮。逡巡，风定雨霁，车马卒至，老人上马，呵殿

而去。颖士仓忙觇之，左右曰：''吏部王尚书也。”初，颖士常造门，未之面，极惊愕。明日，具长笺造门谢。尚

书命引至虎下，坐而夷之,其曰：“所恨与子非亲属，当庭训之耳！"复曰：“子负文学之名，倨忽如此，止于一第

乎？”后颖士最终扬州功曹。

1.（2分）说明下面句中加点的词。

⑴偶憩于您旗

⑵所恨与子非亲属

2.（4分）翻译下面的句子。

（1）常自携一壶，逐胜郊野。

（2）颖1•见其散冗，颇肆陵侮。

3.（2分）选文中画横线的句子表现了萧颖士怎样的形象特点?

4.（2分）对比阅读下面的语句，分析萧颖士和宋源的不同。

①颖士见其散冗，颇肆陵侮。……后颖士最终扬州功曹。

②余立侍左右,援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请

焉。故余虽愚,卒获有所闻。

——宋濂《送东阳马生序》

十九、［2024•广东改编］阅读下面文言文，回答问题。

马援少时，以家用不足睁其兄况，欲就边郡田牧。况曰：“汝大才，当晚成，良工不示人以朴,且从所好。”

遂々北地田牧。常谓来宾曰：“丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。”后有畜数千头，谷数万斛，既而叹曰：“凡殖

财产,贵其能赈施也，否则守钱虏耳！”乃尽散于亲旧。闻隗嚣好士，往从之。嚣甚敬重，与决筹策。

（选自《资治通鉴》）

1.（2分）说明下面句中加点的词。

（1）以家用不足摩其兄况

⑵遂之北地田牧

2.（4分）翻译下面的句子。

（1）良工不示人以朴，且从所好。

（2）凡殖财产,贵其能赈施也，否则守钱虏耳!

3.（2分）结合选文,说说隗嚣为什么敬重马援。

4.（2分）马援常谓来宾曰：“丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。”请你结合曹操《龟虽寿》中的杓关语句，谈谈

我仅青年人从他们身上学到了什么。

二十、［2024•扬州改编］阅读下面文言文，回答问题。

仇香者，陈留人也。至行①纯嘿？乡党无知者。年四十，为蒲亭长。民有陈元，独与母居。母帮香告元不孝,

香惊日：”吾近日过元舍，庐落整顿，耕耘以时，此非恶人，当是教化未至耳。母早时守寡，养人遗孤，苦身投老,

奈何以一旦之忿，弃历年之勤乎！”母涕泣而起。香乃亲到元家，陈人伦孝行。元感悟，卒为孝子。考城令王奂

闻之曰：“枳棘非鸾凤所隼，百里非大贤之路。”乃以一月俸资香:使入太学。

香学毕归乡里,虽在宴居，必正衣服，竟日不见其喜怒声色之异。不应征辟③,卒于家。

（节选自《资治通鉴•第五十五卷》，有删改）

［注释］①至行:高尚的德行。②嘿:同“默”，闭口不说话。③征辟（bi）:征召、推举做官。

1.（2分）说明下面句中加点的词。

⑴母本香告元不孝

（2）枳棘非鸾凤所集

2.（4分）翻译下面的句子。

（1）吾近FI过元舍,庐落整顿,耕耘以时。

⑵乃以一月俸资香，使人太学。

3.（2分）仇香有哪些“至行”？请概括。

4.（2分）联系我们课内学过的《大道之行也》中的有关论述，谈谈仇香对陈元的规劝对你有何教化意义。

二十一、［2024•江西改编］阅读下面文言文,完成问题。

季布

司马迁

孝惠时，（季布）为中郎将。单于尝为书嫂①吕后，不逊。吕后大怒，召诸将议之。上将军樊哙曰：“臣愿得十

万众，横行匈奴中。”诸将皆阿吕后意，曰“然”。季布日：“樊哙可斩也!夫高帝将兵四十余万众，困于平城,

今哙奈何以十万众横行匈奴中，面欺!且秦以事于胡，陈胜等起。亍今创痍未疼②，哙又面谀,欲摇动天下。”是

时殿上皆恐,太后罢朝,遂不复议击匈奴事。

季布为河东守，孝文时，人有言其贤者,孝文召，欲以为御史大夫。复有言其勇，使酒难近久至，留邸一月，

见罢④。季布因进曰：“臣无功窃宠，待罪河东。陛下无故召臣，此人必有以臣欺陛下者。今臣至，无所受事，罢

去，此人必有以毁臣者。夫陛下以一人之誉而召臣，一人之毁而去臣。臣恐天下有识闻之有以窥陛下也。”上

默然惭，良久日：“河东吾股肱⑤郡，故特召君耳。”

（节选自《史记•季布栾布列传》）

［注］①娱（mdn）:羞辱。②搀（ch6u）:（伤、病）痊愈。③使酒难近:意思是，爱喝酒使性子，令人难以亲近。④见

罢:意思是文帝见过就不理他了。⑤股肱:这里是“重要”的意思。

1.（2分）说明下面句中加点的词。

⑴下泄_________

（2）陈胜等型

2.（4分）翻译下面的句子。

（1）哙又面谀,欲摇动天下。

（2）夫陛下以一人之誉而召臣，一人之毁而去臣。

3.（2分）概括选文所写的两件事,并说说季布的性格特点。

4.（2分）请你联系《邹忌讽齐王纳谏》中的邹忌和本文的季布,谈谈他们二人在给君主进谏上的共同点。

二十二、［2024•聊城改编］阅读下面文言文，回答问题。

许衡尝着中过河阳，渴县，道有梨，众争取啖之，衡独危坐树卜自若。平问之，匕I:“非其有而取之，不行也。”

人日：“世乱，此无主。”曰：“梨无主，吾心独无主乎？”人所遗，一亳弗义弗受也。庭有果，熟烂堕地。童子过

之,亦不昵视而去,其家人化之如此。后，衡病重而卒。四方学士皆聚哭，有数千里来聚哭墓下者，谥文正。

1.（2分）说明下面句中加点的词。

⑴方问之

（2）亦不现视而去

2.（4分）翻译下面的句子。

（1）非其有而取之,不行也。

（2）人所遗，一亳弗义弗受也。

3.（2分）请简要分析文中画线句有何作用。

4.(2分)结合孟子在《鱼我所欲也》中的论述“此之谓失其本心”谈谈许衡是如何“守住本心”的。

二十三、［2024•青岛改编］阅读下面文言文，回答问题。

魏征,字玄成，十年，为侍中。尚书省滞狱不决者，诏征平治。化处事以情，人人悦服。多病，辞职，帝曰：“公

不见金在矿何贵之有？冶锻而为器，人乃宝之。朕自比于金，以卿为良匠而加砺焉。卿虽疾，未及衰，岂得便①

尔？”

时上封事②者众，或不切事，帝厌之。征曰：“古者立谤木，欲闻己过。封事,谤木之遗也。陛下当任其所言，

以赛得失。言而是，则为朝廷之益;非，亦无损于政。”帝悦，皆慰之。

帝宴群臣，曰：“贞观以前，从我定天下，玄龄功也；贞观之后,纳忠谏，正朕违③,征而已。”亲解佩刀，以赐

二人。

［注释］①便:安适。②封事:指密封的奏章。③违:过失,错误。

1.(2分)说明下面句中加点的词。

(1)尚书省滞谀不决者

(2)以彭得失

2.(4分)翻译下面的句子。

(1)公不见金在矿何费之有?冶锻而为器,人乃宝之。

(2)言而是，则为朝廷之益;非,亦无损于政。

3.（2分）文中画线句用了什么修辞手法？皇帝这样说的目的何在？

4.（2分）其次段魏征引用了“古者立谤木”的故事，联系《出师表》，说说魏征和诸葛亮在给皇帝的建议中有

何共同之处。

二十四、［2024•泰安］阅读下面文言文，回答问题。

王祯,字维祯，吉水人。成化初，祯由国子生授夔州通判。二年，荆、襄石和尚起义反明，进攻四川巫山。督

盗同知①王某者怯不救。祯面擎之，即代勒所部民兵，昼夜行。至则城已陷，贼方聚山中。祯击杀其魁，余尽遁,

乃抚伤残，招溃散。甫三日，贼复劫大昌。祯趣同知行，不应。瞿塘卫指挥曹能、柴成两人，与王素党结避祸,

多方诡辞庇之。激祯曰：“公为国出力，肯复行乎？”祯即请往，两人伪许相左右。祯上马，夹二人与俱，与贼夹

水阵。既渡，两人见贼即走。祯被围半日，误入淖②中，贼执欲降之,祯大骂。贼怒，断其喉及右博,祯死。从行者

奉节典史及部六百余人皆死。

自死所至府三百余里,所乘马奔归，血淋漓，毛尽赤,众始知祯败，往觅尸，面如生。子广鬻③马为归资，王同

知得马，不偿直,竟徒手得之。榇④既行,马夜半哀鸣。同知起视之，马骤前啮项，捣其胸，翌日呕立死。

•

（节选自《明史•王祯传》，有删节）

［注释］①同知:官名。②淖（nd。）：烂泥。③鬻（"）：卖。④榇（c①n）:棺材。

1.（2分）说明下面句中加点的词。

⑴祯面教之

⑵不偿直

2.（4分）翻译下面的句子。

⑴至则城已陷，贼方聚山中。

（2）马骤前啮项,捣其胸，婴H呕血死。

3.(2分)文章其次段写战马是否多余?请简要分析。

4.(2分)联系文中画线句，你能用孟子《富贵不能淫》中的哪句话概括?请你再举出一个类似的例子。

二十五、［2024•孝感改编］阅读下面文言文，回答问题。

良将李牧

司马迁

李牧者，赵之良将也。常居雁门，备匈奴。以便宜①置吏，市租皆输入莫府②，为士卒费。日击数牛飨®士，习

射骑，厚遇战士。为约曰：“匈奴即入盗⑷，急入收保⑤，有敢捕虏者斩。”匈奴每入,烯火谨，辄入收保，不敢战。

如是数岁，亦不亡失。然匈奴以李牧为怯,虽赵边兵亦以为吾将怯。

赵王计.李牧，李牧如故。赵王怒，召之，使他人代将。岁余，匈奴每来，出战,数不利，失亡多。复请李牧。李

牧至，如故约，匈奴数岁无所得。边士日得赏赐而不用，皆愿一战。于是乃具选车得千三百乘,选骑得万三千匹，

百金之士®五万人，骰者十万人，悉勒习战。李牧多为奇陈，大破杀匈奴十余万骑。其后十余岁，匈奴不敢近赵边

城。

(节选自《史记•廉颇蔺相如列传》，有删改)

［注释］①便(bidn)宜:依照实际状况敏捷驾驭。②莫府：即幕府。③飨(xidng):用酒食款待。④入盗:入侵。⑤

收保:收拢人马物资退入营堡。“保”同“堡”。⑥百金之士:能冲锋陷阵的勇士。

1.(2分)说明下面句中加点的词。

⑴京匈奴

(2)赵王七李牧

2.(4分)翻译下面的句子。

(1)然匈奴以李牧为怯,虽赵边兵亦以为吾将怯。

(2)李牧至，如故约，匈奴数岁无所得。

3.（2分）请简要分析文中画线句的表达效果。

4.（2分）联系《周亚夫军细柳》，说说李牧在治军方面与周亚夫有什么共同点。李牧又有什么独特之处？

二十六、［2024•连云港改编］阅读下面文言文，回答问题。

亮身.弓耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶

元直与亮友善，谓为信然。

时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也,将军岂愿见之乎？”先主曰：“君

与俱来。”庶曰：“此人可就见，不行屈致也。将军宜枉驾顾之。”

由是先是遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不虐德量力，欲信大义于

天下,而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出？”

（节选自《三国志•诸葛亮传》，有删改）

1.（2分）说明下面句中加点的词。

⑴亮如耕陇庙

（2）孤不虐德量力

2.（4分）翻译下面的句子。

（1）是由先主遂诣亮,凡三往，乃见。

（2）然志犹未己，君谓计将安出？

3.（2分）诸葛亮为什么只可“就见”“不行屈致”？

4.（2分）《出师表》中与画线句相照应的句子是哪句?诸葛亮为何要在刘备“三顾”“三往”后才见他?

二十七、［2024•盐城改编］阅读下面文言文，回答问题。

同敞'有文武材，意气糠慨。每出师，辄跃马为诸将先。或败弃，同敞危坐不去■，诸将复还战，或取胜。军中

以是服同敞。顺治七年，大兵破严关，诸将尽弃桂林走。城中虚无人,独式耙②端坐府中。道同敞白灵川至，见式

fflo式耙曰：“我为留守，当死此。子无城守责，盍去诸？”同敞正色日：“昔人耻独为君子，公顾不许同敞共死

垩2”式耙喜,取酒与饮，明烛达旦。侵晨被执，谕之降,不从。令为僧,亦不从。乃幽之民舍。虽异室,声息相闻，

两人日赋诗倡和。阅四十余日，整衣冠就刃，颜色不变。

（选自《明史•张居正传》，有删改）

［注释］①同敞:张居正的曾孙。②式帮（si）：即瞿式粗，和张同敞同为抗清名臣。

1.（2分）说明下面句中加点的词。

⑴同敞危坐不去

（2）适同敞自灵川至

2.（4分）翻译下面的句子。

（1）每出师，辄跃马为诸将先。

⑵昔人耻独为君子，公顾不许同敞共死乎?

3.（2分）请简要概括同敞的性格特点。

4.（2分）文中的事例能否作为《富爰不能淫》中“威猛不能屈”的事实论据?请结合选文内容说明理由。

二十八、［2024•荆门改编］阅读下面文言文,回答问题。

赵括自少时学兵法，言兵事①,以天下莫能当。尝与其父奢言兵事，奢不能难②，然不谓善,括母问奢其故，奢

臼：“兵，死地也,而括易言之。使赵不将括即己，若必将之，破赵军者必括也。”

赵括既代廉颇，悉更约束，易置'军吏。秦将白起闻之,纵奇兵，佯败走，而缈其粮道,分断其军为二,士卒离

心。四十余日，军饿,赵括出锐卒自搏战,秦军射杀赵括,括军败,数十万之众遂降秦,秦悉坑之。

（选自司马迁《史记》）

［注释］①言兵事：争论用兵打仗的事。②难:驳倒。③易置:撤换。

1.（2分）说明下面句中加点的词。

⑴佯败走

（2）而绡其粮道

2.（4分）翻译下面的句子。

（1）使赵不将括即己，若必将之,破赵军者必括也。

（2）赵括既代廉颇,悉更约束，易置军吏。

3.（2分）请简要概括本文的故事内容.

4.（2分）请联系《河中石兽》，说说这两篇文章共同阐明白什么道理。老河兵成功、赵括失败的缘由分别是什

么？

二十九、［2024•龙东改编］阅读下面文言文，回答问题。

鲁恭为中牟①令，重德化②，不任刑罚。袁安"闻之,疑其不实,阴”吏人往视之。其人随恭行町阐俱坐桑下。

有雉过，止其旁，旁有儿童。其人曰：“儿何不捕之？”儿言雉方雏,不得捕。其人讶而起，与恭决曰：“所以来者，

欲察君之政绩也。今蝗不犯境，此一异也;爱及鸟兽，此二异也;童有仁心，此三异也。久留徒扰贤者耳,吾将速

反，以状白安。”

（节选自《后汉书》）

［注释］①中牟:古地名，今河南省境内。②德化:用道德来教化。③袁安:河南郡太守，是鲁恭的上司。④阴：暗

中。

1.（2分）说明下面句中加点的词。

⑴其人随恭行即的

⑵与恭次曰

2.（4分）翻译下面的句子。

（1）袁安闻之，疑其不实，阴使人往视之。

⑵久留徒扰贤者耳,吾将速反，以状白安。

3.（2分）请你说说为什么看到小儿不捕野鸡，使者就考察结束了。

4.（2分）《曹刿论战》和本文各有一句话体现了执政者以德治民的思想。请找出来，写在下面。并说明你选择

它的理由。

三十、［2024•遂宁改编］阅读下面文言文，回答问题。

屈原至于江滨,被发行吟泽畔，颜色憔悴,形容枯槁。渔父见而间之曰：“子非三闾大夫欤?何故而至此？”

屈原曰：“举世混浊，而我独清;众人皆醉，而我独醒，是以见放。”渔父曰：“夫圣人者，不凝滞于物，而能与世

推移。举世混浊，何不随其流而扬其波?众人皆醉，何不哺其糟而啜其酉督?何故怀瑾握瑜，而自令见放为？”屈原

日：“吾闻之,新沐者必弹冠,新浴者必振衣。人又谁能以身之察察②,受物之汶汶③者乎?宁赴常流而葬乎江鱼腹

中耳。又安能以皓皓©之白，而蒙世俗之温蟆五呼！”乃作《怀沙》之赋。于是怀石，遂自投汨罗以死。

（节选自《史记•屈原列传》）

［注释］①酹:薄酒。②察察:雪白的样子。③汶汶:浑浊的样子。④皓皓:荣洁的样子。⑤温蝮（hub）:尘滓重积

的样子。

1.（2分）说明下面句中加点的词。

⑴愁发行吟泽畔

（2）足以加放

2.（4分）翻译下面的句子。

（D举世混浊，何不随其流而扬其波？

（2）吾闻之,新沐者必弹冠,新浴者必振衣。

3.（2分）请品析文中画线句。

4.（2分）在中华民族历史上，有多数的仁人志士像屈原一样把“杀身成仁”奉为人生准则，请你另举出一个事

例，并结合孟子《鱼我所欲也》的相关论述说说你如何理解“杀身成仁”。

三十一、［2024•襄阳］阅读下面文言文，回答问题。

汲黯字长儒，濮阳人也。孝景帝崩，太子即位,黯为谒者①。河内失火，延烧千余家，上使黯往视之。还报

日：“家人失火，屋比延烧，不足忧也。臣过河南②.河南贫人伤水旱万余家,或父子相食，臣谨以便宜,持节'发河

南仓粟以赈之。臣请归节，伏矫制④之罪。”上贤而释之，迁为荥阳令。黯耻为令，病归田里。上闻，乃召拜为中

大夫。以数⑤切谏，不得久留内，迁为东海太守。黯学黄老之言⑥，治官理民,好清静，择丞史而任之。其治，责大

指"而已，不苛小。岁余，东海大治。移之。