部编版三年级上册道德与法治各个单元习题附答案

三年级上册《道德与法治》各个单元习题M寸答案

第一单元综合练习题

一、我知道：

1.我爱我的家人，我为家人做过的事有:、等。

2.你的名字是起的；名字的意义是。

3.爸妈平时对你最放心不下的事是，最令他们高

兴的事是，最令他们生气的事是o

4.母亲节是每年的o

5.家中可以重新利用的废品有：、、等。

二、我来选：

1.你认为下面哪些是好的勤俭节约的做法。（）

A.用洗过衣服的水，涮拖布。

B.一角钱掉了不算什么，没必耍再弯腰拣起来。

C.只要节约自己家水的就可以了，浪费学校里的水不要紧。

2.放学后应（）。

A.和同学一起去玩

B.回家后给家人说一声再去玩

C.写完作业再去玩

3.星期天或节假日在家里应（）。

A.主动帮妈妈做些力所能及的家务活

B.让妈妈给自己改善生活

C.在家睡懒觉

三、我调查：

1.爸妈为了我们这个家庭，为了我们的成长，每天都在辛勤地劳作着,

他们真是太辛苦了！（请你记录爸妈的一天）

辛勤的•天我的感受

2.你的一天是怎样度过的，说一说，让你的爸妈放心。

上学路上：_____________________________________________

课堂上：_______________________________________________

课间里：_______________________________________________

课外活动：_____________________________________________

放学后：_______________________________________________

3.勤价节约是我们中华民族的优良传统，但在我们的牛活中，浪费现象无处不

在，把你平时发现的记录下来，想一想，我们应该怎么办？

小黑光饴级《道德与法治》-单元综合练习第」2建谀匕4页

4.请你记录家庭一星期内的生活开支情况

我家的小账本

序号日期支出项目金额你的想法

四、我思考

1.你经常向爸爸妈妈要零用钱吗？你的零用钱是怎么使用的？爸妈的态度怎

么样？把你的感受写一写好吗？

2.读故事谈感受

在一座豪华的别墅里，住着一位聪明、漂亮的小姑娘。有一天，她和妈妈

吵架了。随着妈妈不停地崂叨，小姑娘一怒之下，跑出了家门，自己闯荡去了。

傍晚，天上下起了倾盆大雨，小女孩觉得又冷又饿，渐渐地躺在地上睡着了。

当她醒过来时，却发现自己躺在一位老奶奶的床上。老奶奶和谒地说：“快坐

下吃点东四，你一定饿了”。她坐下来，狼吞虎咽地吃了起来。吃完了饭，小

女孩对老奶奶感激不尽，给她鞠了个躬说：“谢谢您，老奶奶，您愿意收留我

吗？”老奶奶犹豫了一会儿，问小姑娘：“你的妈妈呢？”“我和妈妈今天吵

架了，她说我什么事也不会做，连垃圾都不会倒，妈妈不爱我了”，小女孩伤

心地说。老奶奶又问她：“你今年几岁了？”“11岁”小女孩脱口而出。“我

的一顿饭你就这么感激，那妈妈11年的饭，你为什么不感激她呢？"老奶奶问。

小女孩也渐渐体会到自己的错误，跑回家给妈妈道歉去了。在回家的路上，她

看见妈妈撑着雨伞正在找自己哩。小女孩跑过去，扑进妈妈的怀里，眼泪汪汪

地说：“妈妈，我错了，到现在我才体会到您有多么爱我”c

你的感受是：

一单元答案

一、我知道：

1.学生力所能及的事。如：打洗脸水、为父母播背等。

2.略

3.略

4.母亲节是每年五月的第二个星期日

5.家中可以重新利用的废品有纸杯、酒瓶、旧书本等。

二、我来选：

1.A2.C3.A

三、我记录：

1、记录爸妈的一天的辛勤劳动情况，通过记录让学生感受的父母的辛苦

小学三年级《道德与法治》一单元综合练习第4页共4页

和对幸福生活的畛惜。

2.让学生谈谈自己在不同时间、空间里怎样做的，让爸妈放心。

3.4题依据学生的记录，看建议、想法是否合理？

四、我思考

1.略（依据学生的答题情况定）

2.重点围绕“感恩”来谈。

三年级上册《道德与法治》

二单元综合练习题

一、我知道；

1.图上的方向是0

2.教师节是每年的一月—日。

3.同学之间应、。

4.当同学遇到困难时你会说；当同学取得好成绩时你会

说;当同学考试没考好时你会说o

5.你最要好的同学是,你最想对他（她）说的话

是0

6.学校里有、、等这些工作人员，他们都是为我

们服务的，因此我们耍他们。

7.你为学校（或班级）取得的荣誉有。

8.学校里的公共设施有、、等

我们应。

二、我来选：

1.如果你想邀请同学到你家玩，为了让同学能够快速找到你家，你觉得应

告诉同学哪些？（）

A.你家方位B.家里电话C.到你家的路线图和家庭周围标志性建筑

2.当同学把你的书本弄到地上后，你会o

A.用指责的语气让他捡起来B.自己检起来

C.“不要紧，你不是故意的”然后自己捡起来

3.同学们都做完作业回家了，只有路腾有一道数学难题没做完，这时你会

说0

A.抄我的吧B.我给你讲解C.我帮你做

三、我调查：

1.画出从你家到学校的简易路线图。

2,选择一位你们喜欢的老师调查一下，了解他（她）一天的工作情况。

—老师的一天你最想对老师说的话

时间活动内容

小学三年级《道德与法治》一单元综合练习第6页共4页6

3.学校是我们成长的乐园。今天与过去相比，学校发生了哪些变化？把调查的

情况交流一下吧！

过去的学校现在的学校你理想中的学校是怎样

的？

四、我思考：

1.自己有什么特长？利用这些特长可以为学校或班级做些什么？

2.你和同学们闹过别扭吗？如果有你会怎样解决?

3,一个盲人在夜晚走路时，手里总是提着一盏明亮的灯笼。人们很好奇，就问

他：“你自己看不见，为什么还要提着灯笼走路呢？”盲人说：“我提着灯笼,

既为别人照亮了路，别人也容易看到我，不会撞倒我。这样既帮助了别人，又

保护了我自己。”

小学三年级《道德与法治》一单元综合练习第8页共4页8

二单元答案

一、我知道：

1.图上的方向是上北下南，左西右东O

2.教师节是每年的—9月10日。

3.同学之间应互相尊重、平等相处0

4.当同学遇到困难时你会相互帮助；当同学取得好成绩时

你会表示祝贺；当同学考试没考好时你会相互鼓励。

5.你最耍好的同学是略，你最想对他（她）说的话是

6.学校里有图书管理员、门卫、校医等这些工作人员,

他们都是为我们服务的，因此我们要尊敬他们。

7.你为学校（或班级）取得的荣誉有o

8.学校里的公共设施有微机、乒乓球台、课桌等

我们应爱护它们o

二、我来选：

1.C2.C3.B

三、我调查：

这一题中的三个小题没有唯一答案，要依据学生答题情况而定。

四、我思考：

1、2题略

3、要围绕“帮助了别人，就等于帮助了自己”这一中心谈

三年级上册《道德与法治》

三单元综合练习题

一、我知道：

1.你的长处是O

2.如果让你给自己颁奖，你最应得到的是奖。

3.自信就是o

4.见面时的一句问候，告别时的一声再见，都表现了对人的o

5.诚信就是o

6.人与人之间以礼相待，以诚相待，平等相待，这种美德就是

7.俗话说的“言必信，行必果”就是指

二、我来选：

1.尊重他人的行为是（）

A.同学之间玩游戏互不相让B.耐心听别人发言

C.给别人起外号

2.讲诚信的做法是（）

A.捡到东西据为己有B.对自己的言行负责

C.你的好朋友做错事帮他满着

3.给自己颁奖是（）。

A.不谦虚的表B.自信的表现C.骄傲自满的表现

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三、我调查：

1.不尊重现象大搜索

不尊重别人的现象改进办法

A.给同学起外号

B.

C.

2.写出一则你身边的（或听说的）诚信故事。并结合故事谈谈如果失信会造成

哪些后果？

诚实守信故事：

如果失信造成的后果:

四、我思考：

1.在我们成长的过程中，有长处也有短处。知道自己的不足，才能不断进步。

请你找出自己的不足，并谈谈今后的打算。

2•你受到过别人的尊重吗？谈谈你受到别人尊重时的感受?

3.读故事答题：

1960年的罗马奥运会上，女子100米、200米和接力赛三枚金牌得主威

尔玛•鲁道夫，在小时候因患了小儿麻痹症而导致瘫痪。她母亲领她到了很多

家医院为她治疗，但从医院哪里得到的结论是：“你的女儿患病十分严重，无

论怎么治疗都无法让她重新站立，更谈不上行走。”听了医生的话，尽管很失

小学三年级《道德与法治》一单元综合练习第12页共4页12

望，但这位母亲从不放弃，树立起坚定的信念：相信自己的女儿能站立起来。

从此她不再去医院，而是自己在家里，给女儿做按摩，并有规律地涂一些草药。

终于有一天奇迹般地站立起来了。后来，她又开始陪女儿-----小步--------

小步走路，陪女儿跑步，直到女儿参加奥运会比赛……威尔玛•鲁道夫母亲的

自信让她成为了田径英雄。自信的力量该有多大呀！

(1)从这个故事中，你明白了什么道理？

5.你想对文中的那位母亲说些什么？

一、我知道：

1.2略

3.自信就是相信自己能行o

4.见面时的一句问候，告别时的一声再见，都表现了对人的尊重。

5.诚信就是说到做到或（对自己的言行负责、不撒谎等）o

6.人与人之间以礼相待，以诚相待，平等相待，这种美德就是

诚以待人或以诚相待等o

7.俗话说的“言必信，行必果”就是指言而有信，言行一致，诚实守信

二、我来选：

1.B2.B3.B

三、我调查：

这一题要依据学生答题情况来定，答案不唯一

四、我思考：

1.略

2.重点谈受到尊重时的感受

3.略

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三年级上册《道德与法治》

第见单元综合练习题

一、我知道：

1.我身边的公共设施有、、

2.爱护公共设施是每个人的o

3.我们应自觉遵守，做个受欢迎的小朋友。

4.每年三月的最后一个星期一为Ho

5.在图书室读书时耍注意o

6.行路或上下楼时都要靠行走。

二、我来选：

1.传递信息的公共设施是（）

A.家里的电话BJJ上的电话亭

C.公用电话

2.爱护公共设施的做法是（）

A.借阅图书时把书包上书皮

B.在书桌上刻上自己的名言C.农民在马路上晒粮

3.公共场合中自我保护的正确做法是o

A.在道路上踢球B.坐车时扣好安全带

C.拿利器打闹

4、良好的礼仪习惯是o

A.乘车时把吃剩的香蕉皮扔到车外

B.乘车时排队上车

C.客人在和大人交谈时，随便走动或大声说话

三、我调查：

1、你的周围有哪些不爱护公共设施的行为？列举三例，井抓住一例谈谈

破坏公共设施会给人们带来哪些危害？

2.你在哪些公共场所见过这样的标语？（〃请安静、请依次排队、请勿吸烟〃）

当你看到这些标语时你是怎样做的？

3.在学校这个公共场所里？你知道放学时应遵守的公共秩序吗?

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四、我思考：

1.读短文思考

中国WTO首席谈判代表龙永图介绍过他在瑞士的一次经历：他和几个朋友在瑞士的公

园散步，在公园的洗手间里，听到隔壁“砰砰”地响，感到有点纳闷。一出来就见一个

女士着急地说，儿子进厕所十多分钟了，麻烦他帮忙看一下"龙永图折回洗手间，打开

那个“砰砰”响的隔位，他看到一个七八岁的小孩正在弄抽水马桶，可怎么弄都冲不出

水来，急得满头大汗。原来，小孩觉得上厕所不冲水是违犯了规则。为此龙永图很感慨:

上厕所要冲水，这是一种公共场所最基本的规则，一个孩子尚且如此，瑞士国民的规则

意识可见一斑了。

读了这个故事，你有那些感受？

2.举例说明公共设施给我们带来的便利？

3.一学期的学习快要结束了，回顾你平时的表现，自我评价一下，以求得今后

取得更大的进步!

评价内容评语评价

星级评价

课堂表现