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文档简介

儿童乐园青岛版一年级数学下册学习目的：1.进一步理解、巩固本学期所学的100以内数的加减法知识。2.经历整理与复习的全过程，初步形成归纳、整理知识的才能。加深理解知识之间的内在联系，能综合运用所学知识处理简单的实际难题。我蹦了66下。我蹦了23下。你能提出什么难题？谁蹦的下数多？我会比较两个数的尺寸，66大于23。66中的两个“6”所表示的意义一样吗？不一样，十位上的6表示6个十，个位上的6表示6个一。PPT样板：资料：PPT背景：图形：PPT下载：教程：资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：PPT论坛：PPT课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：23是由几个十和几个一组成的？23是由2个十和3个一组成的。

（）十个

我知道从右边起第三位是百位。百把下面的数按从小到大的顺序排列起来。51367990992940在里填上“＜”“＞”或“＝”47-104236+542607012+2767+366-852-125+4848+5＜＞＝＜＞＝635761585662仔细观察，找规律填数：仔细观察，找规律填数：①1，3，5，7，（），（），（）②95，90，85，（），()，()③(),(),33,43,(),(),73.9111380757013235363估一估，画“√”。在得数最接近60的地方画“√”45+20()45+2()72-30()√有42个，比少得多：比多一些。可能有多少个？可能有多少个？604020805030√√你能提出什么难题？坐龙船的有17人。坐飞天轮的有24人。我们一共来了50人。还有多少人没坐龙船？50-17=33（人）

50-1733坐龙船的比坐飞天轮的少多少人？24-17=7（人）

24-177坐龙船的和坐飞天轮的一共有多少人？24+17=41（人）

24+1741计算百以内的加减法时要注意什么？1.相同数位要对齐。2.从个位算起，个位满十向十位进1。个位不够减，从十

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