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课程教案用纸教学环节教学内容备注清点人数导入新课新课新课小结师生互相问好、考勤在非正常情况下,客车部分或全部车厢越过站台需退回站台内办理乘降作业,或列车从区间返回发车站为退行,可以推进或牵引运行。列车因事故或其他原因在站间不能正常行车的情况下,为避免列车进行站间清客,行车调度员可授权列车驾驶员进行列车退行至最近的站台。模块四特殊情况下的行车作业实务项目三列车退行案例分析一、项目目标1.培养学生具备行车事故案例分析的能力。2.掌握列车退行中行车调度员、车站值班员、列车驾驶员岗位的操作标准。3.培养规范作业、安全作业意识。二、项目描述学生以个人为单位,根据给定案例材料,完成以下任务:1.总结案例中的事故概要;2.分析事故中行车调度员、车站值班员、列车驾驶员岗位的操作标准;3.分析事故中各项操作的执行标准。三、项目要求1.场地要求:城市轨道交通实训室2.工具要求:电脑四、项目实施根据下述事故案例材料,完成行车事故案例分析。事故案例概况:2006年2月14日6时25分,某市一轻轨车站附近上行线接触网突然发生故障,导致全区段的上行线全部断电,上行线列车陷于瘫痪,全线主要车站出现乘客滞留。事故应急处理:(1)利用下行线实行列车往返运行方案。由于下行线仍有电力供应,列车仍然能够正常行驶,轻轨公司立即启动应急预案,利用下行线实行单侧线路列车往返运行方案,对于疏散沿线车站的客流起到了一定的作用。(2)寻求公交车支援。列车往返运行可以缓解一定的客流,但是由于列车运行间隔较长,不能有效疏散滞留乘客。因此,通过与公交部门联系,寻求公交支援,在10分钟之内调动了56辆公交车,在较短时间内完成大批乘客疏散。(3)赶在上班高峰前抢修完毕。故障是在6时25分发生的,接近早晨上班高峰时间,如果不能及时恢复运营,在上班高峰期会有大量人群涌入,有可能造成严重的客流拥堵。轻轨公司积极组织技术人员进行抢修,到7点04分,故障全面排除,全线恢复正常运营,没有影响乘车高峰。(4)加强维护候车秩序。由于故障造成乘客滞留,各站点客流明显增多,轻轨公司制定了相应对策。要求部分行车人员坚守岗位,推迟下班,维持好候车秩序,直到上行线恢复运车后,才可以撤离现场。1.总结上述案例中的事故概要。2.分析总结事故鼓励中行车调度员、车站值班员、列车
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