2025年成人高考《语文》语言表达与运用真题解析试卷

2025年成人高考《语文》语言表达与运用真题解析试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、现代文阅读要求：阅读下面的现代文，完成下列各题。阅读下面的文章，完成下面的小题。人生的意义人生的意义是人生哲学的核心问题。自古以来，中外哲学家、思想家对人生的意义进行了不懈的探索。他们提出了各种关于人生意义的观点，如佛教的“人生无常”，儒家的“仁义礼智信”，道家的“无为而治”等。这些观点都试图回答这样一个问题：人生的意义究竟是什么？1.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.人生的意义是人生哲学的核心问题，古今中外，许多哲学家、思想家都对此进行了深入的思考。B.文章首先介绍了中外哲学家、思想家对人生意义的探索，然后分析了这些观点的内涵。C.文章中提到的佛教、儒家、道家的观点，都是对人生意义的独特见解。D.文章最后指出，人生的意义是一个永恒的哲学问题，需要我们不断思考和探索。2.下列关于文章的论证方法，不正确的一项是（）A.运用举例论证，通过列举中外哲学家、思想家的观点，使论证更有说服力。B.运用道理论证，引用佛教、儒家、道家的观点，使论证更具权威性。C.运用比较论证，将不同哲学家的观点进行对比，使论证更加深入。D.运用归纳论证，通过对各种观点的分析，得出人生意义的结论。二、古诗文阅读要求：阅读下面的古诗文，完成下列各题。阅读下面的文言文，完成下面的小题。子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑。由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求！尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”“赤！尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”点！鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？亦各言其志也。”曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞零，咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也！”3.下列对文言文内容的分析和概括，不正确的一项是（）A.文章通过子路、曾皙、冉有、公西华四位学生的回答，展现了他们各自的志向。B.子路主张以武力征服国家，曾皙主张以礼乐教化民众，冉有主张治理国家，公西华主张辅佐君子。C.文章中，孔子对四位学生的回答进行了评价，其中对曾皙的回答最为赞赏。D.文章最后，孔子表示自己与曾皙的志向相同，认为人生的意义在于追求精神境界。四、词语辨析与修改病句要求：在下列各句中，找出有语病的一句，并修改正确。1.她的演讲不仅语言流畅，而且富有激情，使在场的观众深受感动。2.近年来，我国科技事业取得了举世瞩目的成就，这些成就的取得离不开广大科技工作者的辛勤努力。3.在这次比赛中，他的表现尤为突出，为我国赢得了荣誉。4.通过这次旅行，我深刻体会到了我国大好河山的壮丽景色。5.在新的历史条件下，我们要紧密团结在党的周围，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。五、句子归位与句式变换要求：将下列句子归位，并按要求变换句式。1.归位：下列句子归位后，正确的一项是（）①在这次活动中，同学们表现出了极高的团队精神。②他不仅学习成绩优秀，而且热心帮助同学。③这次比赛，我们班获得了第一名。④他虽然身体瘦弱，但意志坚强。句子归位后的正确顺序是：（）2.句式变换：将下列句子改为陈述句。①难道你不知道这个道理吗？②这个问题的答案很快就会揭晓。③如果你不努力，怎么可能取得好成绩？④他不是那种轻易放弃的人。六、综合读写要求：阅读下面的文章，完成下列各题。阅读下面的文章，完成下面的小题。我们的时代当今世界，科技日新月异，信息爆炸，人们的生活节奏不断加快。在这个时代，我们面临着前所未有的机遇和挑战。1.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.文章首先介绍了当今世界的科技发展和信息爆炸的现状。B.文章指出，在这个时代，人们面临着前所未有的机遇和挑战。C.文章强调，面对机遇和挑战，我们要努力适应时代的发展。D.文章最后指出，我们要珍惜时代赋予的机遇，勇敢地迎接挑战。2.下列关于文章的论证方法，不正确的一项是（）A.运用举例论证，通过列举科技发展和信息爆炸的现状，使论证更有说服力。B.运用对比论证，将机遇和挑战进行对比，使论证更加深入。C.运用归纳论证，通过对机遇和挑战的分析，得出我们要努力适应时代发展的结论。D.运用类比论证，将时代的发展与个人的成长进行类比，使论证更具启发性。本次试卷答案如下：一、现代文阅读1.答案：B解析思路：选项A描述了文章的开篇，符合原文内容；选项C正确概括了文章提到的不同哲学观点；选项D正确总结了文章的主旨。而选项B中提到的“分析了这些观点的内涵”与原文不符，原文只是列举了这些观点，并没有深入分析。2.答案：C解析思路：选项A正确描述了文章的论证方法；选项B也正确，因为文章确实引用了佛教、儒家、道家的观点；选项C正确，因为文章通过对比不同哲学家的观点，展示了他们对人生意义的不同看法。而选项D错误，因为文章并没有使用归纳论证。二、古诗文阅读3.答案：B解析思路：选项A正确描述了文章的内容；选项C正确概括了文章中四位学生的回答；选项D正确总结了文章的主旨。而选项B中提到的“子路主张以武力征服国家，曾皙主张以礼乐教化民众，冉有主张治理国家，公西华主张辅佐君子”与原文不符，原文中并没有明确指出这些观点。四、词语辨析与修改病句1.答案：修改为“她的演讲不仅语言流畅，而且富有激情，使在场的观众深受感动。”解析思路：原句中的“不仅……而且……”结构使用正确，但“摄乎大国之间”这个短语表达不准确，应改为“夹在大国之间”。2.答案：修改为“近年来，我国科技事业取得了举世瞩目的成就，这些成就的取得离不开广大科技工作者的辛勤努力。”解析思路：原句中的“取得的成就”与“这些成就的取得”重复，可以简化为“这些成就的取得”。3.答案：修改为“在这次比赛中，他的表现尤为突出，为我国赢得了荣誉。”解析思路：原句中的“表现尤为突出”与“为我国赢得了荣誉”重复，可以简化为“他的突出表现”。4.答案：修改为“通过这次旅行，我深刻体会到了我国大好河山的壮丽景色。”解析思路：原句中的“深刻体会到了”与“我国大好河山的壮丽景色”重复，可以简化为“我体会到了我国大好河山的壮丽景色”。5.答案：修改为“在新的历史条件下，我们要紧密团结在党的周围，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。”解析思路：原句中的“为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗”表达有些冗长，可以简化为“为实现中国梦而努力奋斗”。五、句子归位与句式变换1.答案：①②③④解析思路：根据原文内容，正确的句子顺序应该是①子路、②曾皙、③冉有、④公西华。2.答案：①你难道不知道这个道理吗？②这个问题的答案很快就会揭晓。③如果你不努力，怎么可能取得好成绩？④他不是那种轻易放弃的人。解析思路：将疑问句改为陈述句，去掉疑问词“难道”、“吗”、“怎么”、“不”，并调整语序。六、综合读写1.答案：B解析思路