项目领导带班管理制度

项目领导带班管理制度总则目的为进一步加强项目管理，落实安全生产责任，规范项目领导带班行为，确保项目施工安全、质量、进度等各项目标顺利实现，依据国家相关法律法规及公司实际情况，制定本管理制度。适用范围本制度适用于公司所有在建工程项目的领导带班管理工作。基本原则1.层级负责原则：项目领导按照各自职责和分工，对带班期间的项目管理工作全面负责。2.预防为主原则：通过领导带班深入施工现场，及时发现和消除安全隐患，预防事故发生。3.全面管理原则：涵盖项目施工的安全、质量、进度、环保等各个方面。带班领导职责项目经理带班职责1.全面负责项目的带班管理工作，是项目带班管理的第一责任人。2.组织制定项目带班管理制度和计划，并监督执行。3.定期深入施工现场，检查安全、质量、进度等情况，及时协调解决存在的问题。4.组织对重大安全隐患、质量问题进行整改，确保项目顺利推进。5.负责带班期间项目与相关部门、单位的沟通协调工作。项目技术负责人带班职责1.协助项目经理做好带班管理工作，重点负责技术方面的指导和监督。2.审查施工组织设计、专项施工方案等技术文件，确保其符合相关标准和规范。3.深入施工现场，解决施工中的技术难题，指导施工人员正确施工。4.组织技术交底，确保施工人员熟悉施工工艺和技术要求。5.参与安全、质量问题的分析和处理，提供技术支持。项目副经理带班职责1.根据分工，负责施工现场相应区域或工作内容的带班管理。2.组织实施分管工作的施工任务，确保进度和质量。3.检查分管区域的安全设施、施工设备等，督促整改安全隐患。4.协调分管工作与其他工作的衔接，及时解决出现的矛盾和问题。其他项目领导带班职责按照各自分工，负责相应业务范围内的带班管理工作，履行与上述职责对应的管理任务。带班计划与安排带班计划制定1.项目经理应根据项目施工进度、特点等，制定详细的带班计划，明确带班领导、带班时间、带班区域等内容。2.带班计划应提前报公司工程管理部门备案。带班时间要求1.项目领导每月带班时间不得少于本月施工时间的80%。2.遇有特殊情况不能按计划带班的，应提前向项目经理请假，并安排其他领导代为带班。带班区域划分根据项目施工区域和任务，合理划分带班领导的带班区域，确保施工现场各部位均有领导带班检查。带班工作内容安全管理1.检查施工现场安全防护设施是否齐全有效，如安全帽、安全带、安全网等的使用情况。2.排查安全隐患，重点检查深基坑、高支模、脚手架、临时用电、塔吊等危险性较大的分部分项工程。3.监督安全规章制度的执行情况，纠正违规作业行为。4.组织开展安全教育培训，提高施工人员安全意识。质量管理1.检查施工质量验收规范和标准的执行情况，查看工程实体质量。2.对原材料、构配件的质量进行检查，确保其符合要求。3.督促施工人员严格按照施工工艺和操作规程施工，避免质量问题发生。4.参与质量问题的分析和处理，制定整改措施并监督落实。进度管理1.检查施工进度计划的执行情况，分析偏差原因。2.协调解决影响进度的各种因素，如劳动力、材料、设备等方面的问题。3.督促施工单位采取有效措施，确保工程按时完成。环境保护管理1.检查施工现场扬尘、噪声、废水等污染防治措施的落实情况。2.监督建筑垃圾、生活垃圾的分类存放和及时清理。3.确保施工活动符合环保要求，减少对周边环境的影响。其他管理1.检查施工现场文明施工情况，保持施工场地整洁有序。2.协调项目各方关系，解决施工过程中的矛盾和纠纷。3.对带班期间发现的问题及时记录，形成带班日志。带班工作记录带班日志填写1.带班领导应如实填写带班日志，内容包括带班时间、地点、人员、工作内容、发现的问题及处理情况等。2.带班日志应字迹清晰、内容完整，不得弄虚作假。记录保存带班日志由带班领导负责保存，工程竣工后交项目资料员归档，保存期限为项目竣工后至少5年。考核与奖惩考核主体公司工程管理部门负责对项目领导带班情况进行考核。考核内容1.带班计划执行情况，包括带班时间、带班区域等是否符合要求。2.施工现场安全、质量、进度、环保等管理情况。3.带班日志填写情况。4.问题整改落实情况。考核方式1.定期检查与不定期抽查相结合。2.查阅带班日志、现场检查记录等资料。3.听取施工人员和相关部门意见。奖励1.对于带班管理工作表现突出，有效避免安全事故、质量问题，确保项目顺利推进的领导，给予表彰和奖励。2.奖励方式包括荣誉证书、奖金等。处罚1.对于未按规定带班或带班期间履职不到位的领导，视情节轻重给予批评教育、警告、罚款等处罚。2.因带班不力导致发生安全事故、质量问题或造成重大损失的，按照公司相关规定追究责任。培训与教育培训目的提高项目领导带班管理能力和水平，确保带班工作有效开展。培训内容1.国家安全生产法律法规、工程建设标准规范。2.项目管理知识，包括安全、质量、进度、环保等方面的管理方法和技巧。3.带班管理制度和工作流程。培训方式1.定期组织集中培训，邀请专家授课。2.开展专题研讨，交