2025年高考英语总复习《特殊句式》专项测试卷及答案

第页2025年高考英语总复习《特殊句式》专项测试卷及答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________考点导航考点导航考点01全部倒装把谓语全部提到主语前面，叫全部倒装。主要有：1.therebe句型：可以用在这类句型中的动词除be外，还可用live，happen，exist，remain，stand等等作这类句型的谓语。2.Here/There/Now＋vi.（常为come,go）＋主语（必须是名词）此句型中here/there用来唤起注意意思是＂喂，注意了＂。here句中也可用系动词。如：3.then引起谓语为come，follow的句子。如：4.out，in，up,down，away之类的副词作状语放在句首，主语比较长，也就是说主语不能是很短的人称代词，谓语为不及物动词come，go，run,rush，etc。句式为：副词＋vi.＋主语（必须是名词）。如：5.介词短语作状语放在句首，谓语为不及物动词，主语比较长，也就是说主语不能是很短的人称代词。句式为：介词短语＋vi.＋主语（必须是名词）。如：6.表语放在句首，表语常为形容词、分词、副词、介词短语。要求主语比较长，也就是说主语不能是很短的人称代词。句式为：表语＋系动词＋主语（必须是名词）。7.直接引语中间或后面，表示某人说这意思的插入语（特别是谓语较短时）。如果主语不比谓语长，或是它后面有宾语，主语就仍然多放在前面。考点02部分倒装只把助动词/系动词/情态动词提到主语前面，叫部分倒装。主要有：1.＂only＋副词/介词短语/状语从句＂开头的句子。如：注意：１）在only＋状语从句＋主句结构中，主句用倒装结构但从句用正常语序。２）only修饰主语，不倒装。2.否定词（短语）开头的句子要用部分倒装。表示否定的副词never，nor，neither,表示半否定意义的副词hardly，few，seldom，little，含有no和not的词组bynomeans（决不），innotime（很快），atnotime（在任何时候都不），（在任何情况下都不）notuntil，notonly...butalso，nosooner...than＝hardly...when/scarcely...即＂否定词＋助动词/情态动词＋主语＋其他＂。如：注意：1)关联词的搭配。2)前一分句倒装，后一分句不倒装。3.以so开头，用＂so＋助动词/情态动词/系动词＋主语＂表示前面叙述的情况也适合于另一个人或物，意为＂也，同样，也如此＂。表示前面叙述的否定情况也适合于另一个人或物，用＂neither/nor＋助动词/情态动词/系动词＋主语＂。注意：1)当so表示对前句内容的肯定、符合，或进一步强调前面所说的情况，或者赞同前面的说法时，应用自然语序。意为＂的确，正是＂。2）倒装部分的助动词、情态动词、连系动词的时态和形式要与前句相一致。注意：表示前面的多种情况也适合于另一人或物，或者既有肯定又有否定情况或涉及到不同类型的动词时可用：Itisthesamewithsth./sb.或Soitiswithsth./sb.句型。4.由as引导让步状语从句要用部分倒装或前置。句式为：表语/状语/动词原形＋as＋主语＋其他。注意：表语前的名词无形容词修饰时冠词要省略5.在so...that从句中，如果so＋adj./adv.放在句首，其主句要倒装。6.如果虚拟条件句的谓语含有were，should，were可以把if省略而将这三个词放于条件句主语前构成倒装。强调句型的构成是：It

is

(was)+被强调部分+

that

(who)+句子的其他成分。被强调的部分放在

It

is

(was)之后，其它部分置于that之后。被强调部分可以是主语，宾语，表语或状语。强调的主语如果是人，可以由who代替that。1.被强调的成分2.强调句型的一般疑问式直接把is或was提到it之前即可。3.强调句型的特殊疑问式：特殊疑问词+

is

(was)

it

+

that

+句子的其他成分。特殊疑问词即是被强调的成分。4.

that

(who)有时可以省略：这种强调句型中的that或who有时可以省略。5.强调原因状语从句要注意：若从句由as或since引导，强调时则改为because，这是因为，because引导的原因从句表示的意义非常强烈，符合强调句的目的。6.强调句的否定转移：有些否定句在变成强调句时，要把否定转移到被强调的词语之前。尤其是not...

until...;句式的强调要特别注意。【注意】在强调句式中，虽然not被提前，但not...

until...句型不要倒装。高考中强调句型考查热点考点03强调句型的基本结构强调句型It

is

/

was

+被强调的成份+

that

+其他成份；用来强调主语、宾语和状语等成份。that只起连接作用，不作成份，但不能省略。有时强调的部分比较特殊，如主语从句、状语从句、名词、不定式短语、V-ing的复合结构等。如：It

was

in

the

library

that

I

saw

her

yesterday.我昨天正是在图书馆见到她的。考点04特殊句式中的强调句型1.如果强调的是特殊疑问句中的疑问词，表示到底、究竟等语气时，就用如下结构：特殊疑问词+

is

/

was

+

it

+

that

+该句的其余部分。如：2.在强调not...

until结构中由until所引导的短语(或从句)作时间状语时，要用固定的强调句型：It

+

is

/

was

+

not

until...+

that

+该句的其余部分，that所引导的从句中的谓语动词用肯定式。如：考点05强调句型与时间状语从句、定语从句的判断强调句型要注意和it代表时间、距离、温度、自然现象、具体事物或人物等时所构成的各种句型的区别。：判断是否是强调句，可采用还原法。如果还原为一般句式后，句子各种成份完整，则是强调句。否则不是。考点06祈使句一、祈使句的句式特征祈使句常常是表达说话人对对方的劝告、叮嘱、请求或命令等。因此，祈使句中一般没有主语，但根据其句意，实际上是省略了主语you。祈使句句末用感叹号或句号，朗读时，常用降调。在表达请求或劝告时，在祈使句前或句末可加上please，以使句子的语气更加缓和或客气。祈使句一般没有时态的变化，也不能与情态动词连用。二、祈使句的肯定句式祈使句的肯定句式一般分为以下三种类型：1.行为动词原形+其他成分。2.Be动词+其他成分（形容词、名词或介词短语等）。3.Let+宾语+动词原形+其他成分。三、祈使句的否定句式祈使句的否定句式，通常情况下在句首加上Don’t或Never，一般分为以下四种类型：1.在祈使句的肯定句式前加Don’t，构成＂Don’t+行为动词原形+其他成分＂。2.在Be动词引起的肯定祈使句前加Don’t，构成＂Don’tbe+其他成分(形容词、名词或介词短语等)＂。注意：在这种句型中be不能省略；否定副词not不可置于be之后。3.Let引起的祈使句的否定形式有两种：(1)Let开头的祈使句，如果后面跟第一、第三人称名词或代词的宾格，可在Let前加Don’t，也可在Let后宾格的名词或代词后面加not。(2)如果以Let’s开头的祈使句，必须在Let’s后加not。4.在公共场合的提示语中，否定祈使句常用＂No+名词/V-ing形式＂结构，表示＂禁止做某事＂。四、祈使句的反意问句祈使句的反意疑问句须按其句子结构及讲话人的语气来决定其疑问部分。通常有以下三种形式：1.祈使句为肯定句式，其反意疑问句表示请求时，通常用willyou；表示邀请、劝说时，用won’tyou。2.祈使句为否定句式，其反意疑问句通常只用willyou。3.Let开头的祈使句构成反意疑问句时，除Let’s用shallwe外，其他均用willyou。五、祈使句的回答祈使句的动作通常是表示将来发生的动作，所以回答祈使句时，一般用will或won’t。在回答具有否定意六、祈使句与陈述句的并列使用祈使句后接陈述句时，须用连接词连接。如果祈使句与陈述句表示的是一种顺承关系时，要用并列连词and来连接；如果祈使句与陈述句存在一种否定条件关系时，要用并列连词or来连接。七、祈使句与条件状语从句的连用祈使句与条件状语从句连用时，条件状语从句可置于祈使句前或后。八、祈使句的强调形式祈使句的强调形式通常在肯定祈使句式前加上助动词Do(Do在句中无意义)。九、特殊形式的祈使句在英语中，有些祈使句不是以动词原形来引起一个祈使句，而是以一个名词短语来充当，且后接一个带有并列连接词的分句。实际上，这个充当祈使句的名词短语相当于一个条件状语从句。十、运用祈使句的误区祈使句往往容易与不定式、分词或条件状语从句相混淆。在平时的练习或测试中，如果稍不留神，就会出错。因此，要认真审题，认真分析句子结构，并根据上下文语境，作出正确判断。考点07反意疑问句反义疑问句主要分以下各种情况：反意疑问句由两部分构成：前一部分用陈述句形式，后一部分是一个附加在前一部分上的简短问句。陈述部分用肯定形式时，附加问句部分用否定形式，反之亦然。附加问句部分的动词形式及主语由陈述句决定，而且主语必须是代词。1.陈述部分的主语是名词时，附加问句的主语用相应的人称代词。2.陈述部分主语是表示人的不定代词时，反意疑问句的主语侧重全部用they，侧重个体用he。3.陈述部分主语是表示物的不定代词时，反意疑问句的主语用it。4.陈述部分的主语是one时，反意疑问句的主语在正式的场合用one，在非正式场合用you。5.陈述部分主语是指示代词时，反意疑问句的主语要用it或they。6.陈述部分是therebe结构时，反意疑问句仍用there。7.陈述部分有表示推测的情态动词must时，反意疑问句的动词与must后的动词一致。【误区警示】must后接完成式，若表示对过去情况的推测，附加问句中动词用didn’t；若表示对已完成情况的推测，用haven’t或hasn’t。8.陈述部分含有否定词时，反意疑问句用肯定式。【误区警示】常见的否定词有no，never，nothing，nowhere，rarely，hardly，seldom，few，little等；若陈述部分有带否定意义词缀的派生词，如dislike，useless，unfair等，后面的附加问句仍用否定式。9.陈述部分是祈使句时，反意疑问句用willyou或won’tyou。【误区警示】以Let’s开头的祈使句，反意疑问句用shallwe；以Letus/me开头的祈使句，反意疑问句用willyou；陈述部分是否定的祈使句，反意疑问句用willyou或canyou都可以。10.陈述部分是并列句时，反意疑问句与邻近的分句一致。11.陈述部分是复合句时，反意疑问句与主句一致。12.陈述部分是否定转移句式时，反意疑问句与从句一致，且用肯定形式。【误区警示】在回答反意疑问句时，不管其陈述句部分是肯定的还是否定的，如果事实是肯定的，回答用＂yes＋肯定的简略句＂；如果事实是否定的，回答用＂no＋否定的简略句＂，形式要一致。陈述部分是否定形式时，答语中的yes译成＂不＂，no译成＂是＂。【题型分析】1.Herealizedthat____therewasatimeforaction,thiswasit.A．ifever B．ifpossible C．ifany D．ifnecessary2.Onlyaftertalkingtotwostudents________thathavingstrongmotivationisoneofthebiggestfactorsinreachinggoals.A.Ididdiscover B.didIdiscover C.Idiscovered D.discovered3.Itwas______beforeIarrivedatthecottagethelittleboywasseizedbyastrangerofaveragebuild.A．short;when B．only;while C．shortly;that D．just;which4.Iwonderwhenitwas_______youcametorealize________hiswordsmeant.A．that;what B．what;that C．what;what D．that;which5.Theprofessorwarnedtiestudentsthatonnoaccount_____________usemobilephonesinhisclass.A.shouldthey B.theyshouldC.darethey D.theydare6.I’vetriedveryhardtoimprovemyEnglish.Butbynomeans _________withmyprogress.A.theteacherisnotsatisfied B.istheteachernotsatisfiedC.theteacherissatisfied D.istheteachersatisfied7.—Why,thisisnothingbutcommonvegetablesoup!—________，madam.It’soursoupoftheday.A.Letmesee B.SoitisC.Don’tmentionit D.NeitherdoIChineseOlympicchampionSunYangwas1．(initial)clearedofwrongdoingbyFINA,theswimmingfederation(联盟),inJanuary2019.FollowinganappealbytheWorldAnti-DopingAgency(WADA)totheCourtofArbitrationforSport(CAS),thedecisionhas2．(turn)over.Aneight-yearbanwasgivenonSunbecausethiswashissecond3．(offend).SuntoldChina’sXinhuanewsagencythatheplannedtoappeal4．thedecision.Hesaid,“Thisis5．(fair).Ifirmlybelieveinmyinnocence.”CASsaiditsdecisioncanbechallengedbeforetheSwissFederalTribunalwithin306．(day).SuntoldanappealhearinginNovemberthathemissedatestbecausetestersfailed7．(prove)theiridentitywhentheyarrivedatthishome.Healsodeniedthatavial(小瓶)8．(contain)hisbloodsampleswassmashed(砸碎)byhimwith9．hammer.Thethree-timeOlympicgoldmedallistissettoappealhisbanuntilFebruary2028,10．ifupheld,effectivelyendshisswimmingcareer.IliketravellingandmydreamofvisitingBeijing,thecapitalcityofourcountry,cometrueduringtheNationalDayholidaysthisyear.Mymotherbookedanone-daytourforme.OnthemorningofOctober1stIwenttoTian’anmenSquarewithoneofmyclassmates,therewewatchedtheflag-raisingceremony.AsIwatchedtheflagrisingslowly,Isangthenationalanthem,feelingextremeproud.Severalhourslater,agrandmilitaryparadewasheldmarkthePeople'sRepublicofChina's70thfoundinganniversary.Intheafternoonwedecidedtogotootherfamoustouristattraction,liketheGreatWall.Whenwereachedthedestination,itwascrowdedwithtourists.Iwasgladforwhichthosevolunteershaddoneforlittlekidsandelderlypeople.StandingontheGreatwall,wecouldn’thelpadmirethesplendidscenery.Thistravelling,withdoubt,meantalotoftome.(2)（2020·江西景德镇一中高三月考）Mymomisreallyconcerningwiththehealthofeveryoneinourfamilies.Inordertomakesurelyallofusareingoodhealth,andshemakesspecificplansforus.Forexample,everymorning,mydadhastohavethebowlofeggsoupwhileIhadtoeatanapple.Mydaddon’tlikethesoupandIdon’tenjoyapples.Itellmymomthatifwe’reforcedeatthings,wemaybecomeill.Butheinsistsonuseatinghealthyfood.Understandinghergoodintentions,IeatallthefoodwhatisprovidedbyMomwithappreciation.假如你是学生会主席李华。你校学生会将于12月24号下午4点在学校报告厅举办英语短剧大赛。请您根据以下信息，用英语写一篇书面通知。要点如下：1.活动目的；2.参赛要求；3.报名时间地点。注意：1.写作词数应为80左右；2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。Notice______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________检测训练检测训练Ⅰ、单项选择1．Thereisnodoubt________thiscandidate’sstrengthliesinhisabilityto________conflictsintheworkplace.A．whether;lookinto B．if;comeupwithC．that,dealwith D．that;participatein2.________bothsidesaccepttheagreementwillalastingpeacebeestablishedinthisregion.A．Aslongas B．Onlyif C．Ifonly D．Unless3.________isthepowerofglobalwarmingthattheclimategoesfromoneextremetotheother.A．Such B．This C．That D．So4.IfTom’swifewon’tgototheparty,________.A．hewilleither B．neitherwillhe C．heneitherwill D．eitherhewill5.Onlywhen________hard________realizeyourdreamofgoingtoakeyuniversity.A．doyoustudy;youcan B．youstudy;youcan C．doyoustudy;canyou D．youstudy;canyou6.Thisdiscoveryhelpedresearchersconcludethatthesetwodrugs,when___together,couldleadtoheartdisease.A．taken B．taking C．totake D．havingtaken7.Hewasborninanextendedfamily.Hisfamily,isricherthanmine.A．ifso B．ifanything C．ifever D．ifnot8.Neverbefore____________seenanybodywhocanplaytennisaswellasRobert.A．hadshe B．shehadC．hasshe D．shehas9.Sosudden________thattheenemyhadnotimetoescape.A．theattackdid B．didtheattack C．theattackwas D．wastheattack10.Itwas______theoldclockthattheoldmanspentthewholemorningathome.A．repairing B．repaired C．torepair D．inrepairⅡ、语法填空1．Much____________Iadmirehiscourage,Idon’tthinkheactedwisely.2．NotuntilIreturned________Irealizethataquiettownlifewasthebestforme.3．Itwaswhathemeantratherthanwhathesaid________annoyedme.4．Hejumpedattheopportunitywhenhesawtheadvertisementinanewspaper,becausebarely________(can)hemakeendsmeet.5．Ibelievethatwhenthepowerofloveovercomestheloveofpower,________thenwilltherebepeaceinthisworld.(用适当的单词填空)6.Once___________(pour),watercan’tbetakenback.7．Whendeeply______(absorb)inwork,healwaysforgetsallabouteatingorsleeping.(用单词的适当形式完成句子)8There__________anapple,twobananasandsomeorangesontheplates.(用适当的词填空)9．_____(delight)asIwasbythetomatoesinsight,myhappinessdeepenedwhenIlearnedthatBrownsGroveFarmisoneofthesuppliersofanewlyopenedrestaurant.(所给单词的适当形式填空)10．Onlyifyouputthesunthere__________themovementsoftheotherplanetsintheskymakesense.(用适当的词填空)11.Howisthemaninjuredintheearthquake?Thedoctorsaidif_________（treat）inaproperway,hewaslikelytobesaved.(所给词的适当形式填空）12.In____________caseshouldwepreventthestudentsfromexploringnewideasandtechnology.（用适当的单词填空）13．Fromthepictureweknow,________happydothechildrenfeelthattheyarewildwithjoy.14．Itisnotwhatwedoonceinawhile___________shapesourlivesbutwhatwedoconsistently.Ⅲ、短文填空阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。（一）Chinesescientistshavecreatedtheworld’sfirstlight-basedquantum(量子)computer,calledJiuzhang.It’s1．breakthroughinthefieldafterGooglecompleteditsquantumcomputerlastyear.2．(compare)withtoday’sbestsupercomputers,Jiuzhangcancalculate100,000billiontimesfaster.Usually,information3．(handle)inbinarybits(二进位)byclassicalcomputers,presentingitselfaseither0sor1s.However,quantumcomputersprocessdatausingqubits(量子位),4．isidentifiedas0s,1soreverythinginbetween.Asaresult,asthenumberofqubits5．(increase),thecomputingabilityofquantumcomputersrisestoo.AnotheradvantageofJiuzhangisthatit’s6．(easy)tomakeandmaintain.Superconductingquantumcomputersmustbekeptatultra-coldtemperatures7．(ensure)theirmaterialscanconductelectricitywithoutanyresistance.ButmostpartsofJiuzhangcanoperateatroomtemperatureexceptitssensoryequipmentanditmustbekeptat-29.1℃.Withadvantages8．traditionalcomputers,quantumcomputershaveawiderangeof9．(apply).ThecalculationscarriedoutbyJiuzhangcan10．(potential)beappliedtomachinelearning,quantumchemistryandgraphtheory.（二）Withfewerthan2,000giantpandasleftinthewild,thesightingofoneofthelovelyanimalsisacausefor11．(celebrate).However,theonerecentlyspottedwalkingthroughabambooforestinChina’sSichuanProvinceisevenmoreso,12．(consider)thatitistheworldsfirstknownall-whitepanda!It13．(spot)byaninfrared(红外线的)camerasetuptomonitorthewildlifeintheWolongNationalNatureReserveonMay25,2019,14．isalsohometoChina’sfirstgiantpandabreedingandresearchcenter.Wolongofficialsestimatethepanda,whosesexishard15．(determine)fromthephoto,isbetweenoneandtwoyearsold.16．isgenerallybelievedthatthegiantpandasuniqueblackandwhitecoloringallowsittoblendinwiththesnowduringwinterortohideintheshadeduringsummer.Some17．(scientist)alsobelievethedarkcirclesaroundtheeyeshelpthepandabearsrecognizeeachother.18．(lucky),thelackofmarkingsdoesnotseemtohaveaffectedtheall-whitepandasofar.Theresearcherssayalbino(白化病)animalsarerareingeneral.That’sbecauseitcanonlyhappenifbothparentscarrythegene.Withsofewspecimensofpandabearsleftintheworld,thepossibilityofthathappeningisalmostnext19．impossible.Researchersbelieveifitsoffspringcanbephotographed,itwillbe20．(value)forfurtherresearch.Ⅳ、书面表达阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头续写两段，使之构成一篇完整的短文。“AtthebeginningoftheCOVID-19,IwentthroughsomepainfulpersonalstuffandwouldoftengooutatnightforlongwalksbecausenoonewasaroundandIcouldn'tsleepany-way,”KellywroteonTwitter.“OnenightIwaswalkingdownmystreetandnoticedthatsomeonehadsetupafewlittleobjectsinatreeplanteranduponcloserinspection,Irealizeditwasafairygardenwithalittlenoteaboutthe4-year-oldgirl,Eliana,whofeltlonelyinquarantine(隔离期)andwantedtospreadsomecheer.”KellywroteanotetoElianapretendingtobeafairynamedSapphirethathadcometoliveinthetree.“IsaidIwouldgiftheramagicalfairydice(骰子)ifshedid3thingsforme,”Kellysaid.Kellyputthenoteinasmallbottlefilledwithglitterandplaceditinthegarden,unsureifshewouldgetaresponse.Thenextday,shefoundahandwrittenletterfromElianaexplainingshehadcompletedallofSapphire'stasks.Kellysaidsheimmediatelyburstintotears.“SoIleftabunchofmydicethathadsmallimperfectionsandleftheranothernoteandalsoalittleextranoteforherparentswithmynameandphonenumbersotheycouldcontactmeandknowIwasn'tsomebadpersonleavingnotesfortheirsmallchild,”Kellysaid.“Doingthiseverynightgavemepurposeinahorriblypainfulandlonelytime,”Kellysaid.“Ilookedforwardtomydaysagainandstartedorderingartsuppliesandlittletoystoleaveher.”“Wewrotebackandforththroughoutthelast9months,helpingeachotherfeellesslone-lyandIgottochatwithhermomviatexttomakesuremygiftswerealittlemorepersonal.”注意:1.续写的词数应为150左右；2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。Thegirl'smothertoldKellythattheyweremovingtoanothercity.___________________________________________________________________________________________________________________________________________Thegirl'smotherpreferredKellytoactasafairytosaygoodbyetoherdaughter._______________________________________________________________________________参考答案考点导航考点导航考点01全部倒装把谓语全部提到主语前面，叫全部倒装。主要有：1.therebe句型：可以用在这类句型中的动词除be外，还可用live，happen，exist，remain，stand等等作这类句型的谓语。2.Here/There/Now＋vi.（常为come,go）＋主语（必须是名词）此句型中here/there用来唤起注意意思是＂喂，注意了＂。here句中也可用系动词。如：3.then引起谓语为come，follow的句子。如：4.out，in，up,down，away之类的副词作状语放在句首，主语比较长，也就是说主语不能是很短的人称代词，谓语为不及物动词come，go，run,rush，etc。句式为：副词＋vi.＋主语（必须是名词）。如：5.介词短语作状语放在句首，谓语为不及物动词，主语比较长，也就是说主语不能是很短的人称代词。句式为：介词短语＋vi.＋主语（必须是名词）。如：6.表语放在句首，表语常为形容词、分词、副词、介词短语。要求主语比较长，也就是说主语不能是很短的人称代词。句式为：表语＋系动词＋主语（必须是名词）。7.直接引语中间或后面，表示某人说这意思的插入语（特别是谓语较短时）。如果主语不比谓语长，或是它后面有宾语，主语就仍然多放在前面。考点02部分倒装只把助动词/系动词/情态动词提到主语前面，叫部分倒装。主要有：1.＂only＋副词/介词短语/状语从句＂开头的句子。如：注意：１）在only＋状语从句＋主句结构中，主句用倒装结构但从句用正常语序。２）only修饰主语，不倒装。2.否定词（短语）开头的句子要用部分倒装。表示否定的副词never，nor，neither,表示半否定意义的副词hardly，few，seldom，little，含有no和not的词组bynomeans（决不），innotime（很快），atnotime（在任何时候都不），（在任何情况下都不）notuntil，notonly...butalso，nosooner...than＝hardly...when/scarcely...即＂否定词＋助动词/情态动词＋主语＋其他＂。如：注意：1)关联词的搭配。2)前一分句倒装，后一分句不倒装。3.以so开头，用＂so＋助动词/情态动词/系动词＋主语＂表示前面叙述的情况也适合于另一个人或物，意为＂也，同样，也如此＂。表示前面叙述的否定情况也适合于另一个人或物，用＂neither/nor＋助动词/情态动词/系动词＋主语＂。注意：1)当so表示对前句内容的肯定、符合，或进一步强调前面所说的情况，或者赞同前面的说法时，应用自然语序。意为＂的确，正是＂。2）倒装部分的助动词、情态动词、连系动词的时态和形式要与前句相一致。注意：表示前面的多种情况也适合于另一人或物，或者既有肯定又有否定情况或涉及到不同类型的动词时可用：Itisthesamewithsth./sb.或Soitiswithsth./sb.句型。4.由as引导让步状语从句要用部分倒装或前置。句式为：表语/状语/动词原形＋as＋主语＋其他。注意：表语前的名词无形容词修饰时冠词要省略5.在so...that从句中，如果so＋adj./adv.放在句首，其主句要倒装。6.如果虚拟条件句的谓语含有were，should，were可以把if省略而将这三个词放于条件句主语前构成倒装。强调句型的构成是：It

is

(was)+被强调部分+

that

(who)+句子的其他成分。被强调的部分放在

It

is

(was)之后，其它部分置于that之后。被强调部分可以是主语，宾语，表语或状语。强调的主语如果是人，可以由who代替that。1.被强调的成分2.强调句型的一般疑问式直接把is或was提到it之前即可。3.强调句型的特殊疑问式：特殊疑问词+

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(was)

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+句子的其他成分。特殊疑问词即是被强调的成分。4.

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(who)有时可以省略：这种强调句型中的that或who有时可以省略。5.强调原因状语从句要注意：若从句由as或since引导，强调时则改为because，这是因为，because引导的原因从句表示的意义非常强烈，符合强调句的目的。6.强调句的否定转移：有些否定句在变成强调句时，要把否定转移到被强调的词语之前。尤其是not...

until...;句式的强调要特别注意。【注意】在强调句式中，虽然not被提前，但not...

until...句型不要倒装。高考中强调句型考查热点考点03强调句型的基本结构强调句型It

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+被强调的成份+

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+其他成份；用来强调主语、宾语和状语等成份。that只起连接作用，不作成份，但不能省略。有时强调的部分比较特殊，如主语从句、状语从句、名词、不定式短语、V-ing的复合结构等。如：It

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yesterday.我昨天正是在图书馆见到她的。考点04特殊句式中的强调句型1.如果强调的是特殊疑问句中的疑问词，表示到底、究竟等语气时，就用如下结构：特殊疑问词+

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was

+

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+该句的其余部分。如：2.在强调not...

until结构中由until所引导的短语(或从句)作时间状语时，要用固定的强调句型：It

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until...+

that

+该句的其余部分，that所引导的从句中的谓语动词用肯定式。如：考点05强调句型与时间状语从句、定语从句的判断强调句型要注意和it代表时间、距离、温度、自然现象、具体事物或人物等时所构成的各种句型的区别。：判断是否是强调句，可采用还原法。如果还原为一般句式后，句子各种成份完整，则是强调句。否则不是。考点06祈使句一、祈使句的句式特征祈使句常常是表达说话人对对方的劝告、叮嘱、请求或命令等。因此，祈使句中一般没有主语，但根据其句意，实际上是省略了主语you。祈使句句末用感叹号或句号，朗读时，常用降调。在表达请求或劝告时，在祈使句前或句末可加上please，以使句子的语气更加缓和或客气。祈使句一般没有时态的变化，也不能与情态动词连用。二、祈使句的肯定句式祈使句的肯定句式一般分为以下三种类型：1.行为动词原形+其他成分。2.Be动词+其他成分（形容词、名词或介词短语等）。3.Let+宾语+动词原形+其他成分。三、祈使句的否定句式祈使句的否定句式，通常情况下在句首加上Don’t或Never，一般分为以下四种类型：1.在祈使句的肯定句式前加Don’t，构成＂Don’t+行为动词原形+其他成分＂。2.在Be动词引起的肯定祈使句前加Don’t，构成＂Don’tbe+其他成分(形容词、名词或介词短语等)＂。注意：在这种句型中be不能省略；否定副词not不可置于be之后。3.Let引起的祈使句的否定形式有两种：(1)Let开头的祈使句，如果后面跟第一、第三人称名词或代词的宾格，可在Let前加Don’t，也可在Let后宾格的名词或代词后面加not。(2)如果以Let’s开头的祈使句，必须在Let’s后加not。4.在公共场合的提示语中，否定祈使句常用＂No+名词/V-ing形式＂结构，表示＂禁止做某事＂。四、祈使句的反意问句祈使句的反意疑问句须按其句子结构及讲话人的语气来决定其疑问部分。通常有以下三种形式：1.祈使句为肯定句式，其反意疑问句表示请求时，通常用willyou；表示邀请、劝说时，用won’tyou。2.祈使句为否定句式，其反意疑问句通常只用willyou。3.Let开头的祈使句构成反意疑问句时，除Let’s用shallwe外，其他均用willyou。五、祈使句的回答祈使句的动作通常是表示将来发生的动作，所以回答祈使句时，一般用will或won’t。在回答具有否定意六、祈使句与陈述句的并列使用祈使句后接陈述句时，须用连接词连接。如果祈使句与陈述句表示的是一种顺承关系时，要用并列连词and来连接；如果祈使句与陈述句存在一种否定条件关系时，要用并列连词or来连接。七、祈使句与条件状语从句的连用祈使句与条件状语从句连用时，条件状语从句可置于祈使句前或后。八、祈使句的强调形式祈使句的强调形式通常在肯定祈使句式前加上助动词Do(Do在句中无意义)。九、特殊形式的祈使句在英语中，有些祈使句不是以动词原形来引起一个祈使句，而是以一个名词短语来充当，且后接一个带有并列连接词的分句。实际上，这个充当祈使句的名词短语相当于一个条件状语从句。十、运用祈使句的误区祈使句往往容易与不定式、分词或条件状语从句相混淆。在平时的练习或测试中，如果稍不留神，就会出错。因此，要认真审题，认真分析句子结构，并根据上下文语境，作出正确判断。考点07反意疑问句反义疑问句主要分以下各种情况：反意疑问句由两部分构成：前一部分用陈述句形式，后一部分是一个附加在前一部分上的简短问句。陈述部分用肯定形式时，附加问句部分用否定形式，反之亦然。附加问句部分的动词形式及主语由陈述句决定，而且主语必须是代词。1.陈述部分的主语是名词时，附加问句的主语用相应的人称代词。2.陈述部分主语是表示人的不定代词时，反意疑问句的主语侧重全部用they，侧重个体用he。3.陈述部分主语是表示物的不定代词时，反意疑问句的主语用it。4.陈述部分的主语是one时，反意疑问句的主语在正式的场合用one，在非正式场合用you。5.陈述部分主语是指示代词时，反意疑问句的主语要用it或they。6.陈述部分是therebe结构时，反意疑问句仍用there。7.陈述部分有表示推测的情态动词must时，反意疑问句的动词与must后的动词一致。【误区警示】must后接完成式，若表示对过去情况的推测，附加问句中动词用didn’t；若表示对已完成情况的推测，用haven’t或hasn’t。8.陈述部分含有否定词时，反意疑问句用肯定式。【误区警示】常见的否定词有no，never，nothing，nowhere，rarely，hardly，seldom，few，little等；若陈述部分有带否定意义词缀的派生词，如dislike，useless，unfair等，后面的附加问句仍用否定式。9.陈述部分是祈使句时，反意疑问句用willyou或won’tyou。【误区警示】以Let’s开头的祈使句，反意疑问句用shallwe；以Letus/me开头的祈使句，反意疑问句用willyou；陈述部分是否定的祈使句，反意疑问句用willyou或canyou都可以。10.陈述部分是并列句时，反意疑问句与邻近的分句一致。11.陈述部分是复合句时，反意疑问句与主句一致。12.陈述部分是否定转移句式时，反意疑问句与从句一致，且用肯定形式。【误区警示】在回答反意疑问句时，不管其陈述句部分是肯定的还是否定的，如果事实是肯定的，回答用＂yes＋肯定的简略句＂；如果事实是否定的，回答用＂no＋否定的简略句＂，形式要一致。陈述部分是否定形式时，答语中的yes译成＂不＂，no译成＂是＂。【题型分析】1.Herealizedthat____therewasatimeforaction,thiswasit.A．ifever B．ifpossible C．ifany D．ifnecessary【答案】A【解析】考查固定短语辨析。句意：他意识到，如果要行动的时候，那就是现在。A.ifever如果有过的话；B.ifpossible如果可能的话；C.ifany如果真有的话；D.ifnecessary如果必要的话。根据下文therewas，这里表示“如果有某物”，A项符合句意，故选A项。2.Onlyaftertalkingtotwostudents________thathavingstrongmotivationisoneofthebiggestfactorsinreachinggoals.A.Ididdiscover B.didIdiscover C.Idiscovered D.discovered【答案】B【解析】此处Only作副词放句首修饰时间状语aftertalkingtotwostudents，主句要进行部分倒装。部分倒装是指将谓语的一部分如助动词或情态动词倒装至主语之前。如果句中的谓语没有助动词或情态动词，则需添加助动词do,does或did，并将其置于主语之前。句意：在和两个学生交谈之后我才意识到，拥有强烈的动机是达到目标的最大因素。故选B。3.Itwas______beforeIarrivedatthecottagethelittleboywasseizedbyastrangerofaveragebuild.A．short;when B．only;while C．shortly;that D．just;which【答案】C【解析】考查副词和强调句型。句意：在我到达小屋前不久，这个小男孩就被一个中等身材的陌生人抓住了。shortlybefore...“在之前不久”；justbefore...“就在之前”；onlybefore...“只有在之前”。且去掉itwas和第二个空格后，仍然是一句完整的话，满足强调句的结构，所以第二个空填that。两空结合，故选C。

4.Iwonderwhenitwas_______youcametorealize________hiswordsmeant.A．that;what B．what;that C．what;what D．that;which【答案】A【解析】考查强调句及宾语从句。句意：我想知道究竟是什么时候你意识到他所说的话的真正意思是什么。本句是一个多重复合句。Iwonder后是when引导的强调句式的特殊疑问句，可以复原为“Itwas(when)thatyoucametorealize…”以协助理解，所以空一用强调句的引导词that；及物动词realize后接宾语从句，该从句中动词meant后的宾语缺失，即空二应填入能充当meant宾语的疑问词来引导宾语从句，结构为meantsth.(what)，故what正确。故选A。5.Theprofessorwarnedtiestudentsthatonnoaccount_____________usemobilephonesinhisclass.A.shouldthey B.theyshouldC.darethey D.theydare【答案】A【解析】考查部分倒装。句意：这位教授警告学生们，在他的课堂上，决不应该使用手机。onnoaccount决不，否定词放在句首，句子使用部分倒装，应该做shoulddo，敢于做daredo，根据句意表示”应该“，故选A。考查部分倒装。当notuntil所引导的时间状语放在句首的时候，主句要使用部分倒装句。排除A、D项；上下文中并没有体现出过去的过去时间，B项为过去完成时，排除B项。句意：直到最近他们才鼓励在农村地区开展与旅游业有关的活动。故选C。6.I’vetriedveryhardtoimprovemyEnglish.Butbynomeans _________withmyprogress.A.theteacherisnotsatisfied B.istheteachernotsatisfiedC.theteacherissatisfied D.istheteachersatisfied【答案】D【解析】bynomeans意为“绝不”，放在句首时，句子要用部分倒装语序。因此D项正确。B项多了not一词。7.—Why,thisisnothingbutcommonvegetablesoup!—________，madam.It’soursoupoftheday.A.Letmesee B.SoitisC.Don’tmentionit D.NeitherdoI【答案】B【解析】答语意为：是这样的，女士。这就是我们今天的汤。根据答语可知，第二个人同意第一个人说的话，因此用＂So＋主语＋助动词/情态动词/系动词＂结构，意为＂的确如此＂。ChineseOlympicchampionSunYangwas1．(initial)clearedofwrongdoingbyFINA,theswimmingfederation(联盟),inJanuary2019.FollowinganappealbytheWorldAnti-DopingAgency(WADA)totheCourtofArbitrationforSport(CAS),thedecisionhas2．(turn)over.Aneight-yearbanwasgivenonSunbecausethiswashissecond3．(offend).SuntoldChina’sXinhuanewsagencythatheplannedtoappeal4．thedecision.Hesaid,“Thisis5．(fair).Ifirmlybelieveinmyinnocence.”CASsaiditsdecisioncanbechallengedbeforetheSwissFederalTribunalwithin306．(day).SuntoldanappealhearinginNovemberthathemissedatestbecausetestersfailed7．(prove)theiridentitywhentheyarrivedatthishome.Healsodeniedthatavial(小瓶)8．(contain)hisbloodsampleswassmashed(砸碎)byhimwith9．hammer.Thethree-timeOlympicgoldmedallistissettoappealhisbanuntilFebruary2028,10．ifupheld,effectivelyendshisswimmingcareer.(1)【答案】1．initially2．beenturned3．offence4．against5．unfair6．days7．toprove8．containing9．a10．which【解析】这是一篇新闻报道。中国奥运冠军孙杨最初于2019年1月被国际泳联洗清罪名。在世界反兴奋剂机构向体育仲裁法庭提出上诉后，该决定已经被提交。孙因第二次违法被禁赛8年。孙对新华社说，他计划对这一决定提起上诉。如果维持原判，他的游泳生涯实际上将结束。1．考查副词。修饰动词clear应用副词initially，做状语，表示“最初”。故填initially。2．考查动词语态。本句中主语与谓语动词构成被动关系，根据上文thedecisionhas可知为现在完成时的被动语态。故填beenturned。3．考查名词。根据上文his为形容词性物主代词修饰名词，可知应填名词offence，表示“犯罪”。故填offence。4．考查介词。句意：孙对新华社说，他计划对这一决定提起上诉。结合句意表示“提起上诉”短语为appealagainst。故填against。5．考查形容词。句意：他说：“这是不公平的。我坚信我是无辜的。”根据上文is可知应填形容词作表语，且结合语境表示“不公平的”应用unfair。故填unfair。6．考查名词的数。day为可数名词，由30修饰应用复数。故填days。7．考查非谓语动词。句意：孙在去年11月的一次上诉听证会上说，他错过了一次考试，因为测试人员在到达他家时没有证明自己的身份。根据句意表示“未能做某事”短语为failtodosth.。故填toprove。8．考查非谓语动词。句意：他还否认自己用锤子砸碎了一个装有他血液样本的小瓶。分析句子结构可知contain在句中应用非谓语动词形式，与逻辑主语vial构成主动关系，故应用现在分词作定语。故填containing。9．考查冠词。句意同上。hammer为可数名词，此处表示泛指“一个锤子”应用不定冠词，且hammer为辅音音素开头的单词，应用a。故填a。10．考查定语从句。句意：这位三届奥运会金牌得主将对禁令提起上诉，上诉到2028年2月，如果维持原判，禁令将结束他的游泳生涯。此处为非限制性定语从句修饰先行词ban，且先行词在从句中作主语，指物，故应用关系代词which，that不能引导非限制性定语从句。故填which。(2)IliketravellingandmydreamofvisitingBeijing,thecapitalcityofourcountry,cometrueduringtheNationalDayholidaysthisyear.Mymotherbookedanone-daytourforme.OnthemorningofOctober1stIwenttoTian’anmenSquarewithoneofmyclassmates,therewewatchedtheflag-raisingceremony.AsIwatchedtheflagrisingslowly,Isangthenationalanthem,feelingextremeproud.Severalhourslater,agrandmilitaryparadewasheldmarkthePeople'sRepublicofChina's70thfoundinganniversary.Intheafternoonwedecidedtogotootherfamoustouristattraction,liketheGreatWall.Whenwereachedthedestination,itwascrowdedwithtourists.Iwasgladforwhichthosevolunteershaddoneforlittlekidsandelderlypeople.StandingontheGreatwall,wecouldn’thelpadmirethesplendidscenery.Thistravelling,withdoubt,meantalotoftome.(2)（2020·江西景德镇一中高三月考）Mymomisreallyconcerningwiththehealthofeveryoneinourfamilies.Inordertomakesurelyallofusareingoodhealth,andshemakesspecificplansforus.Forexample,everymorning,mydadhastohavethebowlofeggsoupwhileIhadtoeatanapple.Mydaddon’tlikethesoupandIdon’tenjoyapples.Itellmymomthatifwe’reforcedeatthings,wemaybecomeill.Butheinsistsonuseatinghealthyfood.Understandinghergoodintentions,IeatallthefoodwhatisprovidedbyMomwithappreciation.(1)．【答案】come→camean→athere→whereextreme→extremelyheld后面加上toattraction→attractionswhich→whatadmire→admiringwith→without删除lot后的of【解析】【分析】这是一篇记叙文。文章主要讲述了作者今年国庆节去天安门观看升旗仪式和阅兵式以及参观一些景点的经过和感想。【详解】1.考查时态。结合上下文可知作者梦想“实现”的动作发生在过去，故用一般过去时，故将come改为cam