11.2 滑轮 课件 2024-2025学年教科版物理八年级下学期

第十一章机械与功11.2滑轮一新知认识滑轮凹槽轴边缘有凹槽，能绕轴转动的轮子。滑轮：如何不上楼就可以把小白送上楼呢？如何不下楼就可以把小新弄上来呢？一新知认识滑轮轴固定不动轴随物体移动定滑轮动滑轮一新知认识滑轮二新知定滑轮的特点1.使用定滑轮时力的方向有何特点？可以改变力的方向定滑轮2.使用定滑轮时力的大小有何特点？不能省力F拉=G物定滑轮次数物重G/NF1/N123……F2/NF3/N二新知定滑轮的特点使用定滑轮为什么不能省力呢？O二新知定滑轮的特点使用定滑轮为什么不能省力呢？F1F2l2l1oGF1L1=F2L2F1=F2=G忽略绳子自重及摩擦F1GF2定滑轮本质：等臂杠杆l2l1二新知定滑轮的特点3.使用定滑轮时能否省距离？S绳=h物不省距离v绳=v物二新知定滑轮的特点①不省力:F拉=G（与方向无关）②不省距离:S绳=h物;v绳=v物③但能改变力的方向G等臂杠杆二新知定滑轮的特点1.使用动滑轮时力的方向有何特点？不能改变力的方向动滑轮三新知动滑轮的特点2.使用动滑轮时力的大小有何特点？可以省力动滑轮次数物重G/NF1/N1234……三新知动滑轮的特点使用动滑轮为什么可以省力呢？O·L1L2L1=2RF2=GF1L2=RF1L1=F2L2F1=1/2F2=1/2G忽略绳重及摩擦=1/2（G物+G动）动滑轮本质：省力杠杆三新知动滑轮的特点斜着拉动滑轮时拉力会怎么变？OF1'G阻力臂不变，动力臂变小，动力变大F'1>1/2（G物+G动）三新知动滑轮的特点G费距离三新知动滑轮的特点3.使用动滑轮时能否省距离？动滑轮S绳=2h物V绳=2V物3新知动滑轮的特点①省力:F1=1/2（G物+G动）②费距离:S绳=2h物;v绳=2v物③不能改变方向省力杠杆课堂小结①省力:F1=1/2（G物+G动）②费距离:S绳=2h物

v绳=2v物③不能改变方向①不省力:F拉=G（与方向无关）②不省距离:S绳=h物;v绳=v物③但能改变力的方向牛刀小试1.（2020春•道外区期末）使用如图所示的简单机械将重物拉起，摩擦及绳重不计，下列说法正确的是（）A．图中的机械是定滑轮，使用它可以省一半的力B．图中的机械是动滑轮，使用它可以改变力的方向C．图中机械既改变力的方向，又可以省距离D．图中拉起重物的四个拉力的大小是相等的D牛刀小试2.如图所示，甲、乙、丙是使用滑轮的三种不同的方法，动滑轮质量不计，其中最省力的使用方法是（）A．甲图B．乙图C．丙图D．一样大B牛刀小试3.（2023春•闵行区校级期中）如图所示，拉力F1和F2分别经过滑轮A和B使重为10N的同一物体沿水平方向做匀速直线运动，若物体与水平面间的滑动摩擦力大小为5N，则F1的大小为____N。F2的大小为____N，如果F2的作用点的运动速度为2m/s，则物体的运动速度为_____m/s。（不计绳重、滑轮与绳之间的摩擦）52.51既可以省力，又可以改变力的方向？四新知滑轮组滑轮组：定滑轮和动滑轮的组合有几种组合方案？四新知滑轮组滑轮组：定滑轮和动滑轮的组合方案一方案二方案三四新知滑轮组实验物重G/N拉力F/N物体上升高度h/cm绳子自由端移动距离s/cm方案一方案二方案三方案一方案二4248424841.4412四新知滑轮组实验物重G/N拉力F/N物体上升高度h/cm绳子自由端移动距离s/cm方案一方案二方案三4248424841.4412四新知滑轮组实验物重G/N拉力F/N物体上升高度h/cm绳子自由端移动距离s/cm方案一方案二方案三方案四方案五吊起动滑轮绳子的股数n4248424841.441241.441241416方案一、二方案三方案四方案五四新知滑轮组G=4Nh=4cmF=2Ns=8cmn为动滑轮上承担物重的绳子股数F=1.4Ns=12cmG=4Nh=4cmF=1.4Ns=12cmG=4Nh=4cmF=1Ns=16cmG=4Nh=4cm

牛刀小试1.（2022秋•射阳县月考）分别使用如图所示的四种装置匀速提升同一重物，不计滑轮重、绳重和摩擦，最省力的是（）A． B． C． D．D牛刀小试2.（2022秋•崇川区期末）如图是一种利用滚轴和绳子组装的特殊机械，借助这种机械可以将较重的物体搬运到高处，某人借助该机械吊起一辆摩托车。不计绳和机械自重，下列说法错误的是（）A．图中A部分可等效为定滑轮B．该机械既可省力，也能改变力的方向C．图中B部分可等效为动滑轮D．若绳子被拉下6m时，摩托车上升1mD牛刀小试3.（2022•崇川区校级开学）如图，两个滑轮组，提升一个重为17N的物体A（每个滑轮重相同），使物体A在2s内拉升了20cm,拉力如图所示（不计绳重和摩擦）。下列说法正确的是（）A．甲中，绳端移动的距离为40cmB．乙中，绳端移动的速度为20m/sC．甲、乙绳自由端移动的速度之比为2：3D．动滑轮的重力为1ND牛刀小试4.（2022春•高要区期末）如图所示，用F=20N的拉力，拉着物体在地面上做匀速直线运动，不计绳子与滑轮间的摩擦，如图动滑轮为______，当物体向左移动1.5m时，则绳子自由端移动____m,物体与地面之间的摩擦力大小为____N。B340四新知滑轮组滑轮组绕线作图四新知滑轮组滑轮组组装作图n=4n=3n=4n=5从钩开始钩连着槽就近原则定动交替奇动偶定四新知滑轮组例.用滑轮组提重为1000N的物体，画出最省力的绳子绕法。四新知滑轮组特殊滑轮组四新知滑轮组特殊滑轮组—反动滑轮例1.如图，在竖直向上大小为10N的力F的作用下，重物A沿竖直方向匀速上升.已知重物A上升速度为0.2m/s，不计滑轮重、绳重及绳与滑轮间的摩擦，则物体的重力大小为______N，滑轮上升的速度为________m/s。50.1费二倍力，省一半距离四新知滑轮组特殊滑轮组—反动滑轮费二倍力，省一半距离例2.

物体重G=200N，滑轮重G=20N要使物体匀速上升1m，不计摩擦，则（）A．F=420N，滑轮向上移动0.5mB．F=420N，滑轮向上移动2mC．F=110N，滑轮向上移动0.5mD．F=110N，滑轮向上移动2mA四新知滑轮组特殊滑轮组—坐筐拉绳例1.如图所示，吊篮重300N，人重500N，绳子的质量及其与滑轮摩擦不计，要使吊篮离地上升，则人的拉力至少要()A．300N B．500N C．400N D．450NC四新知滑轮组特殊滑轮组—坐筐拉绳例2.一根不可伸缩的轻绳跨过定滑轮，一端挂一吊椅，另一端被坐在吊椅上的人拉住．老何质量60kg，吊椅质量10kg，不计定滑轮与绳子间的摩擦．当人与吊椅一起匀速上升时，人竖直向下拉绳的力等于？人对吊椅的压力等于？人竖直向下拉绳的力为350N；人对吊椅的压力为250N四新知滑轮组特殊滑轮组—坐筐拉绳例3.（2023•官渡区一模）如图所示，站在吊篮上的人对绳子施加恒定拉力F。已知人和吊篮质量均为m,不计轮重、绳重及摩擦。下列说法不正确的是（）A．当F=0时，地面对吊篮的支持力为2mgB．当

F=23mg时，吊篮恰好离开地面C．当吊篮恰好离开地面时，工人对吊篮压力为0D．当F=mg时，吊篮所受合力为0B四新知滑轮组特殊滑轮组—多重滑轮组例1.用如图所示的装置匀速拉起重为G的物体（不计摩擦、滑轮重及绳重），求拉力F与G的关系（）A．G=4FB．G=２FC．G=FD．G=３FA先内层，后外