2024年六年级科学知识点复习

新教科版六年级《科學》下册期末重點复习題第一單元微小世界1、放大镜是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）的功能，用放大镜观测物体能看到（更多的细节）。2、（放大镜）广泛应用在人們生活生产的許多方面。3、放大镜镜片的特點是（透明）和（中间较厚）(凸起)。只要具有放大镜片透明、中间较厚的构造（例如加满水後的烧杯、烧瓶、水滴等），就具有同样的（放大）功能。4、放大镜的放大倍数和（镜片的直径）没有关系，和（镜片的凸度）有关。放大镜的（凸度越大，放大的倍数也越大，但观测到的视野越小）。5、使用工具可以观测到許多用（肉眼）观测不到的（细节）。如通過（放大镜）能观测到更多有关昆虫的细节：蝇的（复眼）；蟋蟀的耳朵在（足的内侧）；蝴蝶翅膀上充斥的彩色小鳞片是（扁平的细毛）。6、科學研究表明昆虫頭上的（触角）就是它們的（“鼻子”），能辨别多种气味，比人的鼻子敏捷得多。7、（某些固体物质）的内部有一定的构造，假如构成這些物质的微粒按一定的空间次序排列，形成了（有规则的几何外形），這就是（晶体）。制作晶体的措施有：（減少水分）和（減少温度）8、常見的晶体：食盐、白糖、碱面、雪花等。常見的非晶体：（玻璃）、（松香）、（琥珀）、（珍珠）9、两個（放大镜）组合起来可以使物体的（图像放得更大）。10、（显微镜）的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一种（微观世界）。显微镜是人类认识（微小世界）的重要观测工具。11、荷兰生物學家（列文虎克）制成世界上最早的可放大近300倍的（显微镜），发現了（微生物）。12、肉眼——放大镜——光學显微镜——電子显微镜（可以放大200萬倍）——扫瞄隧道显微镜13、英国科學家（罗伯特·胡克）最早发現和提出（细胞）這個名称。（生物）都是由（细胞）构成的。14、物体必须制成（玻片標本）才能在显微镜下观测。15、制作洋葱表皮细胞玻片標本环节：擦、滴、撕、取、盖、染、吸。16、显微镜各部分名称：（目镜）、（调整旋钮）、（物镜）、（载物台）、（反光镜）17、（细胞）是生物最基本的（构造單位），是生物最基本的（功能單位）。作用：遗传、储存能量、呼吸18、（细胞學說的建立）被誉為19世纪自然科學的三大发現之一。19、（微生物）具有（生物）的特性，如：對环境有一定的需求、對外界的刺激有反应、能繁殖等。20、人类探索（微小世界）的成果，增進了科學技术的发展、社會的進步和人类生活的改善。如：（1）运用显微镜发現细菌、病毒，抵御制服疾病（2）克隆生物（克隆羊）人类對微生物的运用：（3）运用微生物酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等（4）运用微生物处理垃圾和污水。第二單元物质的变化1、世界是（物质）构成的，物质是（变化）的，物质的变化有相似和不一样之处。2、某些物质的变化（产生了新的物质），另某些变化（没有产生新的物质）。在变化中（不能产生新物质）的我們称為（物理变化），能（产生新的物质）的变化我們称為（化學变化）。3、例如豆子和沙子的试验，在混合和分离的前後没有变化，没有变為或产生新的物质，我們称為（物理变化）。像白糖加热從白色的糖变為黑色的炭同样（产生了新的物质）的变化，我們就称為（化學变化）。4、物质的变化可以划分為（物理变化）和（化學变化），它們的区别在于（是不是产生了新的物质）。5、某些物质在变化的過程中，會既发生（化學变化）又发生（物理变化），如蜡烛燃烧、白糖加热時融化变色。6、（米饭）在口腔裏与（唾液）作用會发生（化學变化）。7、（淀粉）与（碘酒）會发生化學变化，生成的新物质是（藍紫色）的，运用這一特性可以检查食物中与否具有（淀粉）。8、（小苏打）和（白醋）混合後會发生化學变化，产生新的物质（二氧化碳气体）。（二氧化碳）是具有特殊性质的一种气体：比空气重、不能协助燃烧。10、铁生锈是一种（化學变化），（铁锈）是一种不一样于（铁）的新物质。11、铁生锈的原因与（水和空气）有关。12、把铁与（水、空气）隔绝開是防止（铁生锈）的好措施，如刷油漆、電镀、放干燥处等。13、（化學变化）會伴随多种現象，如：（变化颜色）、（发光发热）、（产生沉淀物）、（产生气体），根据這些現象可以初步判断物质与否发生了化學变化。注意：灯泡发光发热不是化學变化。14、（硫酸铜溶液）和（铁钉）會发生（化學反应），产生（新的物质）。現象：铁钉表面附著一层紅色物质；溶液颜色會变淡15、我們周围的世界是由（物质）构成的，物质是（变化）的。物质变化有两类：（物理变化）和（化學变化）。化學变化最重要的特點是（产生了新物质）。1、（月球）是地球的（卫星），月球围绕地球（逆時针）方向运行。月球引力大概是地球的1/6质量1/80。2、1969年7月，（美国）的（阿波罗11号）载人飞船成功地在月球上著陆，（阿姆斯特朗）留下人类在月球上的第一种足迹。3、月球在（圆缺变化）過程中出現的多种（形状）叫做（月相）。4、月相变化的周期是（一种月），月相在（一种月）的不一样步期有不一样的（形状）。5、月相变化是（月球）围绕（地球）公转過程中形成的，月相变化是月球围绕地球（公转）過程中形成的，变化是有一定规律的。农历上半月由缺到圆，下半月再由圆到缺。6、农历上半月（放學後）能看到月相，农历下半月（上課時）能看到月相。6、月球是一种（不发光）、（不透明）的（球体），我們看到的月光是它（反射）太阳的光。月相实际上就是人們從地球上看到的（月球被太阳照亮的部分）。由于观测的角度不一样，因此看到的月相（亮面大小）、（方向）也就不一样。7、一种月開始時月亮的（右边）先亮起来；上半月的月亮亮的在（右侧），下半月的月亮亮的在（左侧）。8、（环形山）是月球地形的重要特性。9、环形山的形成与重要有（撞击說）和（火山爆发）說。目前公认的观點是（撞击說），這种观點认為环形山是長期以来（流星）、（陨石）撞击後留下的痕迹，由于月球上没有（空气），就相称于少了一层保护层，使撞击更剧烈和频繁。11、（曰食）和（月食）是曰、地、月三個天体运動形成的天文現象。12、（月球）运行到（太阳）和（地球）中间，地球处在月影中時，因（月球）挡住了太阳照射到地球上的光形成（曰食）。而（月食）则是月球运行到地球的影子中，（地球）挡住了太阳射向月球的光。13、月球运行到（太阳和地球）中间，三者在一条直线上，因月球挡住了太阳照射到地球上的光形成曰食。图示如下:太阳月球地球太阳地球月球（曰食：农历初一）（月食：农历拾五）而月食则是月球运行到地球的影子中，地球居于（太阳和月球）之间，三者在一条直线上，地球挡住了太阳射向月球的光就发生了月食。图示如上:14、曰食种类：（曰全食）、（曰偏食）、（曰环食）月食种类：（月全食）、（月偏食）15、发生曰食時太阳的（右边）先被挡住；发生月食時月球的（左边）先被挡住16、（太阳）和围绕它运動的（行星）、（矮行星）和（小天体）构成了（太阳系）。太阳系是一种较大的（天体系统）。17、以（太阳）為中心，包括围绕它转動的（八大行星）（包括其卫星）、（矮行星）、（小天体）（包括小行星、流星、彗星等）构成的天体系统叫做（太阳系）。18、太阳系裏有八大行星：（水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星）。19、距离地球近来的行星是（金星），体积最大的是（木星）。20、人們為了便于识别星星，把看起来不動的星星提成群，划提成不一样的（区域），根据其形态想象成（人）、（動物）或（其他物体）的形状，并給它們命名，這些人為划分的区域就称為（星座）。21、（星座）是遠近不一样、没有联络的（恒星）在天空中的（视覺图像）。假如從不一样角度观测，图形不一样。22、（大熊星座）的明显標志就是我們熟悉的、由七颗亮星构成的（北斗七星）。（小熊星座）上有著名的（北极星），（轩辕拾四）位于（狮子座），是流星雨最多的星座。23、（北极星）可以协助大家在夜间识别方向，运用（大熊星座的北斗七星）可以比较轻易地找到它：把北斗七星勺子前沿的两颗星的连线延長，在大概相称于這两颗星距离的5倍处，有一颗比较亮的星，那就是（北极星）。北极星属于（小熊星座）。24、随季节的变换，在天空中會出現不一样的代表性星座。（星座）在天空中是运動变化的，在不一样的季节我們能看到不一样的星座。我們可以制作（活動观星图）来观测星座。25、夏季天空中有許多亮星，其中的三颗亮星（天津四）（属于天鹅座）、（织女星）（属于天琴座）和（牛郎星）（属于天鹰座）构成了一种巨大的三角形，人們称之為（“夏季大三角”）。夏季還能看到银河。26、宇宙空间分布著大小不一样的（天体系统）。月球——地月系——太阳系——银河系——河外星系——宇宙27、我們观测到的太空中的星星大多数是类似于太阳同样會发光发热的（恒星）。28、宇宙是（运動变化）的，（膨胀）的，构成宇宙的（天体）也是运動变化著的。29、太阳系和众多的恒星一起构成的一种（恒星集团），被人們称為（银河系）。30、银河系大概由（1000亿亿）颗恒星构成，直径有（10萬光年）。31、光的传播速度是（每秒钟30萬仟米），（光年）就是光在（一年）中所走的距离，它是用来计量恒星间（距离）的單位。30、银河系還不是宇宙的所有，类似银河系同样的（河外星系）尚有100亿個。31、我国是世界上公认的（火箭）发源地。早在距今1700数年前的（三国時代）的古籍上就出現了（“火箭”）的名称。32、我国的航天技术在世界上占有重要的地位：载人飞船（“神舟”六号）和（“神舟”七号）圆了中国人的飞天梦想；目前（“嫦娥”一号探月卫星）又发射成功；很快的未来，我国宇航员還将（登月考察）。第四單元环境和我們1、目前处理垃圾的措施有（填埋）、（焚烧）和堆肥等，但填埋、焚烧的措施還是會影响环境。2、垃圾填埋場對周围环境的危害有：（1）散发惡臭，污染空气（2）滋生蚊蝇，引起疾病（3）导致土壤污染，影响农业生产等。3、焚烧垃圾的長处：（1）占地小，使垃圾減量（2）防止污染地下水（3）产生的热量可用来发電；缺陷：（1）消耗大量電能（2）留下残存物（3）导致二次污染4、第72書本上的装置模拟的是（垃圾填埋場），其各個部分分别代表了這些：细石子——土壤清水——地下水浸過墨水的紙巾——垃圾喷水——下雨清水变色——水污染了5、填埋場在填满了垃圾後，可以在上面修建公园和体育場，但不能建筑（房屋）和种植（庄稼）6、（減少垃圾数量）是從源頭上处理垃圾措施，常用的措施是（減少丢弃）和（重新使用）。7、（過度包装）會导致资源挥霍并且产生大量垃圾。8、要有效地回收垃圾，必须变化（垃圾混装）的习惯，對生活垃圾進行（分类）和（分装）。9、按照（来源）分可将垃圾分為（工业垃圾）、（农业垃圾）、（生活垃圾）。10、生活垃圾可以分為：1、可回收垃圾2、厨余垃圾3、有毒垃圾4、其他垃圾。11、其中可回收垃圾重要包括：1、塑料类2、玻璃类3、金属类4、紙类等12、有毒垃圾重要有：1、用過的醫疗类器材2、废電池3、水银温度计4、過期药物等。13、人們生活中要用掉大量的水，（淡水资源）很紧缺，水污染重要是（