2024年分离定律知识点

最新考纲理论部分：孟德尔遗传试验的科學措施Ⅱ基因的分离定律和自由组合定律Ⅱ细胞的減数分裂Ⅱ脊椎動物配子的形成過程Ⅱ脊椎動物的受精過程Ⅱ伴性遗传Ⅱ试验实习部分：观测细胞的減数分裂调查常見的人类遗传病考纲解讀．基因分离定律和自由组合定律的实质及应用亲子代基因型、体現型的鉴定及其概率的计算运用分离定律处理自由组合定律有关問題应用遗传基本规律分析处理某些生产、生活中生物的遗传問題減数分裂過程中染色体、DNA的数量变化与曲线分析精子和卵细胞形成過程的比较伴X显性、伴X隐性及伴Y遗传的特點減数分裂与遗传规律，伴性遗传和人类遗传病的联络遗传图谱分析及概率运算第1讲孟德尔的豌豆杂交试验(一)知识點一一對相對性状的杂交试验．选用豌豆作為试验材料的長处(1)豌豆是①________传粉植物，并且是②________受粉，因此自然状态下一般是纯种(提醒用纯种作為试验材料進行杂交试验(2)豌豆具有許多③________的相對性状，這些性状可以稳定地遗传給後裔。杂交试验過程图解杂交试验操作要點比一比：果蝇、玉米為何都适合做遗传试验的常用材料？知识點二對分离現象的解释由此可見，F性状体現及比例為________，F的基因型及比例為DD∶Dd∶dd＝________。提醒①孟德尔发現遗传定律的時代“基因”這一名詞尚未提出来，孟德尔用“遗传因子”表达。配子的种类是指雌、雄配子分别有两种：D和d，D和d的比例為1∶1，而不是雌、雄配子的比例為1∶1。生物雄配子的数量一般遠遠多于雌配子的数量。知识點三對分离現象解释的验证——测交试验议一议：為何用测交的措施能证明F产生配子的类型及比例？知识點四分离定律分离定律：在生物的体细胞中，控制________的遗传因子________存在，不相融合；在形成________時，成對的遗传因子发生________，分离後的遗传因子分别進入不一样的配子中，随配子遗传給後裔知识點五几组基本概念(规定：在理解的基础上要熟记)遗传常用符号及意义(识别)(亲本)、F(子一代)、F(子二代)、♂(父本、雄性)、♀(母本、雌性)、(杂交)、(自交)。人的(你的性状体現属于哪一种？)你的性状体現属于哪一种？闪记：相對性状——两“同”一“不一样”等位基因——两“同”一“不一样”完全显性：多数相對性状F時只体現一种亲本性状，如Dd体現為高茎不完全显性：紅花(RR)×白花(rr)―→粉紅花(Rr)一般金魚(不透明)×透明金IAIB―→AB型血、I、ii分别為A型、B型和O型血(其中控制血型的等位基因有I、I、i，這种等位基因超過两個的現象叫复等位基因)學习笔记：自我校對：自花②闭花③易于辨别④高茎⑤母本⑥父3高∶1矮1∶2∶1F1杂种体現型相似基因不一样基因基因型不一样基因型相似隐性個体乙甲比一比：(1)相對性状明显；(2)繁殖周期短；(3)子代数量多。议一议：由于测交子代的体現型和比例能真实地反应出F产生配子的类型及比例，從而也可以推知F的基因型。,基因分离定律与假說—演绎法分离定律的假說演绎過程细胞學基础及实质減数分裂中随同源染色体分离，等位基因分開，如图所示：实质：在杂合子内，成對的遗传因子(等位基因)分别位于一對同源染色体上，具有一定的独立性，在杂合子形成配子時，等位基因伴随同源染色体的分開而分离，分别進入两個不一样的配子中，独立地伴随配子遗传給後裔。遗传學有关概念解讀本节的概念比较多，要注意联络在一起，多作比较，可以采用如下的图解，协助理解记【概念辨析】等位基因与非等位基因(1)等位基因：位于同源染色体的同一位置上，控制相對性状的基因。如图中A和a、D和d、E和e都是等位基因，而B和B、C和C虽然位于同源染色体的同一位置上，但不是控制相對性状的基因，它們是控制相似性状的基因，称為相似基因，而不能称為等位基因。(2)非等位基因在体细胞内有两种存在方式一是非同A和E或e，E与A或a等，其遗传方式遵照自由组合定律；二是位于同源染色体上不一样位置(座位)上的基因，互為非等位基因，如图中A和D或d等，其遗传方式不遵照自由组合定律。基因型与体現型(1)基因型：与体現型有关的基因构成；体現型：生物個体体現出来的性状。(2)关系：在相似的环境条件下，基因型相似，体現型一定相似；在不一样环境中，虽然基因型相似，体現型也未必相似。体現型是基因型与环境共同作用的成果。本考點在理综试卷中單独命題的频次较低，為冷考點，不過本考點波及遗传學最基础的试验措施和概念系统，因而仍应认真复习掌握。【典例1】(·海南單科，18)孟德尔對于遗传學的重要奉献之一是运用设计巧妙的试验否认了融合遗传方式。為了验证孟德尔遗传方式的對的性()。紅花亲本与白花亲本杂交的F代全為紅花紅花亲本与白花亲本杂交的F代全為粉紅花紅花亲本与白花亲本杂交的F代按照一定比例出現花色分离紅花亲本自交，子代全為紅花；白花亲本自交，子代全為白花解析融合遗传主张子代的性状是亲代性状的平均成果，融合遗传方式传递F1体現显性亲本性状(或显性的相對性)，F自交产生的F後裔會出現一定的分离比。故C對的。答案C【训练1】(·烟台高三调研)果蝇的長翅(V)對残翅(v)為显性，但纯合長翅品系的幼虫，在35℃条件下培养成的成体果蝇為残翅。下列论述對的的是()。条件下果蝇的長翅基因突变成B．果蝇的長翅和残翅是由环境温度决定的纯合的長翅果蝇幼虫在35℃条件下培养成的残翅性状是不能遗传的假如有一只残翅果蝇，只要让其与另一只异性的残翅果蝇交配，就能确定其基因型解析本題考察基因型与体現型的关系。体現型是基因型与环境共同作用的成果，由环境引起的变异属于不可遗传的变异。答案C知识拓展体現型＝基因型(内因)＋环境条件(外因)，遗传物质变化(突变、重组)引起的变异可遗传，仅由环境引【训练2】(·江西師大附中、临川二中联考)孟德尔探索遗传规律時，运用了“假說—演绎”法，该措施的基本内容是：在观测与分析的基础上提出問題，通過推理和想象提出处理問題的假說，根据假說進行演绎推理，再通過试验证明假說。下列有关论述中對的的是()。出現3∶1的性状分离比不是偶尔的”属于孟德尔假說的内容豌豆在自然状态下一般是纯种”C．“测交试验”是對推理過程及成果進行的检查体细胞中遗传因子成對存在，并且位于同源染色体上”属于假說的内容解析A、B项所述内容均為试验存在事实或试验現象，不属于假說的内容。因受科技发展水平的限制，孟德尔時期没有发現染色体构造，因此假說的内容不包括遗传因子与同源染色体的位置关系，D项錯误。答案C,显、隐性鉴定及纯一、一對相對性状的显隐性判断根据子代性状判断(1)不一样性状的亲本杂交子代只出現一种性状子代所出現的性状為显性性状。(2)相似性状的亲本杂交子代出現性状分离子代所出現的新性状為根据子代性状分离比判断具一對相對性状的亲本杂交代性状分离比為3∶1分离比為3的性状為显性性状。设计试验，判断显隐性二、纯合子与杂合子的比较与鉴定 纯合子 杂合子 特點 ①不含等位基因； ①至少含一對等位基因； ②自交後裔不发生性状分离 ②自交後裔會发生性状分离 试验鉴定 测交 纯合子×隐性类型↓测交後裔只有一种类型(体現型一致) 杂合子×隐性类型↓测交後裔出現性状分离 自交 纯合子自交後裔不发生性状分离 杂合子自交後裔发生性状分离 花粉鉴定措施 花粉的基因型只有一种 花粉的基因型至少两种 尤其提醒①测交法应用的前提条件是已知生物性状的显隐性。此措施常用于動物遗传因子构成的检测。但待测對象若為生育後裔少的雄性動物，注意应与多种隐性雌性個体交配，以使後裔产生更多的個体，使成果更有說服力。植物常用自交法，也可用测交法，但自交法更简便。花粉鉴定法的原理：花粉中所含的直链淀粉和支链淀粉，可通過本考點作為遗传學的基本技能和措施几乎隐含在遗传综合題每個试題中，單独命題少見。【典例2】(·合肥质量检测)已知馬的栗色与白色為一對相對性状，由常染色体上的等位基因A与a控制，在自由放养数年的一群馬中，两基因频率相等，每匹母馬一次只生产1匹小馬。如下有关性状遗传的研究措施及推断不對的的是()。选择多對栗色馬和白色馬杂交，若後裔栗色馬明显多于白色馬则栗色為显性；反之，则白色為显性随机选出1匹栗色公馬和4匹白色母馬分别交配，若所产4匹馬所有是白色，则白色為显性选择多對栗色馬和栗色馬杂交，若後裔所有是栗色馬，则阐明栗色為隐性自由放养的馬群自由交配，若後裔栗色馬明显多于白色馬，则阐明栗色馬為显性解析若栗色馬為显性，则其纯合子和杂合子都存在，當和白色馬杂交時，後裔栗色馬的数量则多于白色馬；孟德尔遗传规律是运用记录學的措施，采用的数量必须足够多，B选项的数量较少，無法精确得出結论；多對栗色馬和栗色馬杂交，後裔没有发生性状分离，可判断该性状也許是隐性；显性杂合子和纯合子都体現為显性性状，因此當馬群自由交配時，後裔显性性状数目一定不小于隐性性状数目。答案B知识拓展判断显性性状和隐性性状的措施：(1)自交，看其後裔有無性状分离，若有则亲本的性状為显性性状。(2)具有相對性状的两亲本杂交，看後裔的体現型，若後裔只体現一种亲本性状，则此性状為显性性状。(3)特殊状况下，设定基因来探究後裔的体現型与否符合来确定性状的显隐性。(4)隐性性状的亲本自交後裔都是隐性性状。【训练3】(經典題)采用下列哪一组措施，可以依次处理～()。鉴定一只白羊与否是纯种②在一對相對性状中辨别显隐性③不停提高小麦抗病品种的纯合度④检查杂种F的基因型杂交、自交、测交、测交B．测交、杂交、自交、测交测交、测交、杂交、自交D．杂交、杂交、杂交、测交解析鉴定某生物与否是纯种，對于植物来說可以采用自交、测交的措施，其中自交是最简便的措施，對于動物来說则只能用测交的措施。要辨别一對相答案B,分离定律的应用及合用范围一、体現型与基因型的互相推导由亲代推断子代的基因型与体現型[正推型]亲本 子代基因型 子代体現型 AA×AA AA 全為显性＝1∶1 全為显性AA×aa Aa 全為显性＝1∶2∶1 显性∶隐性＝3∶1Aa∶aa＝1∶1 显性∶隐性＝1∶1全為隐性2.由子代推断亲代的基因型[逆推型]二、分离定律的应對的解释某些遗传現象两個有病的双亲生出無病的孩子，即“有中生無”，肯定是显性遗传病，两個無病的双亲生出有病的孩子，即“無中生有”，肯定是隐性遗传病。2．指导杂交育种(1)优良性状為显性性状：持续自交，直到不发生性状分离為止，收获性状不发生分离的植株上的种子，留种推广。(2)优良性状為隐性性状：一旦出現就能稳定遗传，便可留种推广。(3)优良性状為杂合子：两個纯合的不一样性状個体杂杂合子Aa持续多代自交問題分析(1)杂合子Aa持续自交，第代的比例状况如下表：Fn 杂合子 纯合子 显性纯合子隐性纯合子显性性状個体隐性性状個体所占比例 －－－＋－(2)根据上表比例，纯合子、杂合子所占比例坐標曲线图為：由该曲线得到的启示：在育种過程中，选育符合人們规定的個体(显性)，可進行持续自交，直到性状不再发生分离為止，即可留种推广使用。尤其提醒实际育种工作中往往Fn中显性纯合子所占比例為。三、分离定律的合用范围及解題波及的特殊問題合用范围及条件(1)范围真核生物有性生殖的细胞核遗传。一對等位基因控制的一對相對性状的遗传。(2)合用条件子一代個体形成的配子数目相等且生活力相似。雌雄配子結合的机會相等。子二代不一样基因型的個体存活率相似。遗传某些致死基因导致遗传分离比发生变化(1)隐性致死：隐性基因同步存在于同一對同源染色体上時，對個体有致死作用。如：镰刀型细胞贫血症，紅细胞异常，使人死亡；植物中的白化基因(bb)，使植物不能形成叶绿素，從而不能進行光合作用而死亡。(2)显性致死：显性基因具有致死作用，如人的神經胶症基因(皮肤畸形生長，智力严重缺陷，出現多发性肿瘤等症状)，又分為显性纯合致死和显性杂合致死。(3)配子致死：指致死基因在配4)合子致死：指致死基因在胚胎時期或成体阶段发生作用，從而不能形成活的幼体或個体早夭的現象。显性的相對性如一般金魚身体不透明，与透明金魚杂交，子一代出現五花魚(身体有的地方透明，有的不透明)，子一代自交，子二代出現“一般∶五花∶透明＝1∶2∶1”的分离比。复等位基因問題如人类ABO血型的决定方式、I型血IBi―→B型血型血(共显性)型血5．從性遗传同样的基因型，在雄性、雌性個体中的体既有差异的現象。★★★近几年高考理综试卷對本考點的考察明显地加大难度，向纵深(特殊限定条件)发展，有走向偏、难、怪的趋势，如下面例3及训练4，或者设置陷阱，诱导學生走進误区。【典例3】(·天津理综)食指長于無名指為長食指，反之為短食指，该相對性状由常染色体上一對等位基因控制(T表达短食指基因，T表达長食指基因)。此等位基因体現受性激素影响，T在男性中為显性，T在女性中為显性。若一對夫妇均為短食指，所生孩子中既有長食指又有短食指，则该夫妇再生一种孩子是長食指的概率為()。B.C.D.解析本題考察遗传性状的概率计算問題，意在考察考生對遗传规律的应用能力。因T在男性中為显性，T在女性中為显性，该夫妇均為短食指，则女性的基因型為T，男性的基因型為T或T；假如该男性的基因型為T，则子代基因型都為T，所有為短食指，与題干信息不符，因此男性的基因型為T，则其子代的基因型和体現型分别為男性：T(短食TSTL(短食指)，女性：T(短食指)、T(長食指)，且每种基因型所占比例均為，因此再生一种孩子為長食指的概率為。答案A題後反思本題以“從性遗传”作為特例考察學生获取信息、处理問題的能力，當年天津考生失分率高。【训练4】(·江苏)喷瓜有雄株、雌株和两性植株，G基因决定雄株，g基因决定两性植株，g－基因决定雌株。G對g、g－是显性，g對g－是显性，如：Gg是雄株，gg－是两性植株，g－－是雌株。下列分析對的的是()。和Gg－能杂交并产生雄株一株两性植株的喷瓜最多可产生三种配子两性植株自交不也許产生雌株两性植株群体内随机传粉，产生的後裔中，纯合子比例高于杂合子解析本題考察了遗传的有关知识。由題意，個体的Gg和Gg－，其体現型都為雄株，因而不能杂交，A錯；两性植株的基因型有gg、gg－两种，产生的配子只有一种或两种类型，B錯；基因型為gg－的两性植株自交後裔會出現g－－的雌株，C錯。答案D,孟德尔遗传试验的科學措施1．(·江苏生物，7)下列有关孟德尔豌豆杂交试验的论述，對的的是()。孟德尔在豌豆開花時進行去雄和授粉，实現亲本的杂交孟德尔研究豌豆花的构造，但無需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度孟德尔根据亲本中不一样個D．孟德尔运用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性解析孟德尔以豌豆作為试验材料，运用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性，這样可防止外来花粉的干扰。但需要考虑雌、雄蕊的发育程度，在花蕾期進行去雄，保证明現亲本杂交。孟德尔根据性状与否稳定地遗传給後裔，来判断某体現型個体与否為纯合子。答案D,基因的分离定律及应用2.(·山東理综，7)人类常染色体上β-珠蛋白基因(A＋)既有显性突变(A)又有隐性突变(a)，突变均可导致地中海贫血。一對皆患地中海贫血的夫妻生下了一种正常的孩子，這對夫妻也許()。都是纯合子(体)B．都是杂合子(体)都不携带显性突变基因D．都携带隐性突变基因解析突变的成果是产生對应的等位基因，若為显性突变，则患者的基因型為A＋或AA，若為aa。由于一對皆患地中海贫血的夫妻生下了一种正常的孩子，则這個正常孩子必含A＋基因，故夫妻双方中不也許有AA，而只能有A＋，据此可排除A、C、D三项。答案B(·北京理综，4)無尾猫是一种欣赏猫。猫的無尾、有尾是一對相對性状，按基因的分离定律遗传。為了选育纯种的無尾猫，让無尾猫自交多代，但发現每一代中總會出現约的有尾猫，其他均為無尾猫。由此推断對的的是()。猫的有尾性状是由显性基因控制的自交後裔出既有尾猫是基因突变所致自交後裔無尾猫中既有杂合子又有纯合子無尾猫与有尾猫杂交後裔中無尾猫约占解析依題意可知，無尾是显性性状(A)，有尾是隐性性状(a)，符合基因分离定律。但無尾猫自交後裔總是出現無尾猫与有尾猫且比例總是靠近2∶1，這阐明無尾猫是杂合(Aa)的且纯合(AA)致死。答案D(·北京理综，29)鸭蛋蛋壳的颜色重要有青色和白色两种。金定鸭产青色蛋，康贝尔鸭产白色蛋。為研究蛋壳颜色的遗传规律，研究者运用這两個鸭群做了五组试验，成果如下表所示。 第1组 第2组 第3组 第4组 第5组 康贝尔鸭♀×金定鸭♂ 金定鸭♀×康贝尔鸭♂ 第1组的F1自交 第2组的F1自交 第2组的F1♀×康贝尔鸭♂ 後裔所产蛋颜色及数目 青色(枚) 26178 7628 2940 2730 1754 白色(枚) 109 58 1050 918 1648 請回答如下問題。(1)根据第1、2、3、4组的试验成果，可判断鸭蛋壳的________色是显性性状。(2)第34组的後裔均体現出________現象，比例都靠近________。(3)第5组试验成果显示後裔产青色蛋的概率靠近________，该杂交被称為________，用于检查________。(4)第1、2组的少数後裔产白色蛋，阐明双亲中的________鸭群中混有杂合子。(5)运用________________措施對上述遗传現象進行分析，可判断鸭蛋壳颜色的遗传符合孟德尔的定律。解析(1)(2)第1组和第2组中康贝尔鸭和金定鸭杂交，不管是正交還是反交，後裔所产蛋颜色几乎全為青色。第3组和第4组為F自交，子代出現了不一样的性状，即出現性状分离