2024年初中政治知识点

初中政治答題技巧：不懂得你們有無考试的考標和指导丛書，考點都在那個上面。然後答題格式：1.是什么2.為何3.怎么样1.一般是要你根据材料来答知识點（有時间的话尽量多答，答錯不扣分）2.作用、好处、积极性、意义、重要性、必要性、原因（為何）這都是换汤不换药格式最佳是：有助于.....有助于.....3.怎么做：也是答知识點，只是要注意人称先是通過這段材料懂得了什么。然後再答道理。尚有比较重要的一點，我常錯的，答.....的主线原因的時候，要答上：開辟了中国特色社會主义道路，形成了中国特色社會主义体系。然後，我們老師說中考都會比我們平常考试要轻易，不過考的都是基础，因此目前你最重要的還是熟悉書本，在考试的時候要防止由于翻書而挥霍太多時间，没有時间答下一題。送你一句考文综的口诀：宁可多答，不可不答。中考政治知识點總結一、怎样树立和坚持科學的发展观?(针對国家或者某地应怎样发展的問題均可参照如下答案)(1)实行可持续发展战略，把控制人口、节省资源、保护环境放到重要位置，使人口增長同社會发展相适应，經济建设与资源、环境相协调，实現良性循环。(2)以經济建设為中心，实行科教兴国战略和人才强国战略，提高全民族的素质，把經济建设转移到科技進步和提高劳動者素质的轨道上来。（注：為使答案更全面可合适加上民主政治建设，法律建设和文化建设等方面的内容。）二、针對国家或地方做某某事情的意义或者作用可参照如下答案：有助于提高人民的生活水平，有助于增强我国的综合国力，有助于实現全面小康社會和共同富裕，有助于建设友好社會，有助于建设环境友好型、资源节省型社會。（注：视状况采用，假若題目說的是某首先的問題，例如环境保护問題，则最佳在环境方面的意义多著笔墨）三、但凡波及应怎样做，怎样防止某些不好事情的发生可從国家，社會，學校，家庭，青少年的角度出发组织答案。（视状况选择某個角度或多种角度）国家——制定完善多种方针、政策、法律、法规，做到有法可依、有法必依，执法必严。四、有关對某事情的认识、見解或体會的問題——可按是什么？為何？（有何意义）及应怎样做的思绪组织答案。有关某事情（漫画或者图表）阐明了什么的問題——简要概括阐明的意思後要加上应怎样做的答案。五、有关举行某活動的发言提纲：1、举行本次活動的目的；2、举行本次活動的意义；3、我們在本次活動中应做的工作；4、青少年在平常生活中应——（根据題意說）六、其他某些尤其要注意的問題：国家為何要重视某某問題或国家在某方面加大力度的原因。（专題P2“為何要重视三农問題”）国家、农村或某地发生巨变或获得某成绩的原因。（专題P5“家乡巨变的原因”）對获得某项成绩（如神6、申奥、三峡工程、基因工程）的认识。（专題P6神州6成功发射的原因）為何要科技创新？怎样科技创新？為何要科教兴国，人才强国？怎样科教兴国，人才强国？為何要发展社會主义文化？怎样发展？（专題P5）為何要建设资源节省型，环境友好型社會？怎样建设？怎样发展民主政治？我国的国情問題（重要矛盾、人口、资源、环境）《中华人民共和国未成年人保护法》有关家庭保护、學校保护、社會保护、司法保护的内容。《中华人民共和国义务教育法》有关家庭责任、學校责任、社會责任、国家责任的内容。有关公民的权利和义务与青少年权利有关的法律有：《宪法》（规定我們所有的权利和义务）、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《婚姻法》（规定父母要抚养、教育和保护未成年人）總之，公民在行使自由和权利的時候，不得损害国家的、集体的、社會的利益和其他公民的合法权利，要依法维护自已的合法权利；公民在履行义务時应做到：法律所鼓励的，积极去做；法律所规定的，必须去做；法律所严禁的，坚决不做。對奥运會主題的口号“同一种世界，同一种梦想的”认识。1、实行對外開放市我国長期的基本国策，中国的发展离不開世界；2、和平与发展是當今世界的主題，口号体現了世界要和平，人民要合作，国家要发展的历史時尚。（同一世界中我們有共同的话題：和平与发展問題、资源問題、环境問題、經贸交流与合作問題）3、口号体現了“绿色奥运，科技奥运，人文奥运”的理念，体現了可持续发展规定人与自然友好相处。“福娃”具有浓郁的中国特色，体現了我們多民族大家庭的文化特點，請你談发展先進文化与老式文化的关系。1、中国特色的社會主义文化，渊源于中华民族五仟数年的文明史，又植根于中国特色的社會主义实践，具有鲜明的民族性和時代感；2、发展社會主义文化要結合時代精神发明性地吸取包括中国老式文化在内的一切文明成果；3、任何先進文化總是与老式文化一脉相承，血脉相连的。公民的权利与义务：公民的权利和义务人身权1、人身自由（生命健康权不受非法侵犯、身体不受非法搜查、不受非法逮捕和拘禁）2、公民的人格尊严不受侵犯（肖像权、声誉权、荣誉权、姓名权、隐私权等）3、住宅不受非法侵犯4、通信自由和通信秘密受法律保护我們的权利受侵犯应怎样做：1、提高法律意识，依法自律，听從父母和老師的教育；2、权利被侵犯，要告知父母和老師；3、使用方法律手段维护自已的合法权利公民在婚姻家庭关系中的权利和义务1、婚姻自由（結婚自由和离婚自由）2、父母子女间的权利和义务关系：（1）未成年人有受父母抚养、教育和保护的权利；（2）成年子女對有赡养扶助的义务（包括物质赡养和精神慰籍）1、子女有祈求父母履行义务的权利；2、可向法院提起诉讼，以得到合理处理1、一般由有关部门调解，调解不成時由法院判决；2、對拒绝赡养父母的行為，依法予以行政处分和法律制裁受教育权（既是权利又是义务）适龄小朋友和少年必须接受的，国家、社會、學校、家庭必须予以保证。（家庭、學校、社會、国家分别应承担的责任見提纲）家長剥夺孩子的受教育权，可采用一下措施：1、积极向父母宣传义务教育法；2、寻求居委會（村委會）协助或行政干预；3、使用方法律手段维护。消费方面的权利消费者人身财产安全不受侵犯的权利（最基本）消费者對商品真实状况的知悉权對商品的自主选择权公平交易权依法求偿权人格尊严，民族風俗习惯得到尊重的权利1、与生产者或销售者协商处理；2、向消费者协會寻求协助；3、向工商行政部门投诉；4、向法院提起申诉，使用方法律手段维护自已的合法权利。合法财产权占有权（拥有财产）使用权（使用财产的功能）收益权（获得收益）民事法律手段（最普遍）：公民有权向人民法院提起诉讼，祈求确认所有权，恢复原状、排除妨害，赔偿损失等。刑事法律手段（最严厉最有效）：打击抢劫、盗窃、诈骗、敲诈讹诈等侵犯财产的犯罪行為。政治权利和义务选举权和被选举权批评提议权言论自由权游行示威权結社自由权公民怎样行使监督权？1、向人大代表反应状况；2、給有关国家机关打電话，写信；3、向新闻媒体反应状况。同违法犯罪做斗争（义不容辞的责任）1、同违法犯罪做斗争不能硬拼蛮干，要用至少的损失来制止违法行為。如设法稳住歹徒，记住歹徒的相貌，理解歹徒的去向，及時拨打“110”電话，保护好违法犯罪現場和多种证据；2、揭发检举、合法防卫是同违法犯罪做斗争的有力武器。政治初中知识點總結Ⅰ、我在成長

一、认识自我

通過這一主題的學习，我們应當懂得不停對的认识自我，悦纳生理变化，理解青春期心理；學习调整情绪，增强调控自我、应對困难和挫折的能力，形成乐观向上的精神状态；學會客观地评价自已，培养健全人格和良好個性品质。

1．客观、對的地认识自已。

（1）對的认识自已，要做到用全面的、发展的眼光看待自已。

（2）认识自已，既要认识自已的外在形象，又要认识自已的内在素质。一种人的美应當是外在美与内在美的友好统一，内在美對外在美起增進作用。

（3）认识自已，既要看到自已的長处，也要看到自已的缺陷。

2．對的认识青春期的生理与心理的发展变化。

（1）青春期是人毕生中身体发育的关键期，我們要對的认识這些特殊生理現象，悦纳自已的生理变化，增進生理与心理的协调发展。

（2）青春期心理充斥著矛盾。我們要通過多种方式，借助多种力量调控心理矛盾。①向老師、家長、亲友等寻求协助。②自已也要學會當自已的心理醫生。保持心理健康，有助于我們身心协调发展，顺利地度過青春期。

3．學會调整和控制情绪，保持乐观心态。

（1）人的情绪是复杂多样的，最基本的情绪有四大类：喜、怒、哀、惧。

（2）情绪如同双刃剑。首先，情绪對人有积极影响；另首先，情绪對人也有消极影响。

（3）调整情绪的措施：①注意转移法、②合剪发泄法、③理智控制法等，我們可以根据不一样的状况和個人的特點灵活地加以运用。

4．對的看待挫折。

（1）挫折具有两面性。①挫折首先使人前進的步伐受到阻碍，從而产生哀愁、焦急、不安、恐惊等消极心理；②另首先又有助于人們磨炼意志，增長才能和智慧。

（2）战胜挫折的措施：①树立對的的人生目的；②對的地认识挫折，冷静分析导致挫折的原因，找到有效的對应措施；③激发探索创新的热情，開拓進取；④學會自我疏导，善于自我排解；⑤祈求协助。

5．磨砺意志，學會坚强。

（1）意志坚强的作用：①可以自覺抵制不良行為和思想的影响，作出對的的选择，坚定對的的人生方向；②可以以顽强的精神、百折不挠的毅力战胜挫折和困难，实現自已的目的；③可以形成良好的學习习惯，不停战胜學习、工作中的惰性，從而成就大业。

（2）磨砺坚强意志的措施：①树立明确的目的；②要從细微之处做起，從小事做起；③应善于管理自已；④要自覺地、积极地在艰苦的环境中锻炼自已。二、自尊自强

通過這一主題的學习，我們应体會到生命的可贵，愈加热愛生活；培养自尊、自立、自强的精神；可以辨别是非，學會對自已的行為负责。

1．珍愛生命，实現生命的价值。

（1）生命是地球上最宝贵的财富。多种生命息息有关，需要互相尊重、互相关愛。

（2）每個人的生命都是有价值的。當自已的生命受到威胁時不轻言放弃，不丧失生的但愿；當他人生命遭遇困境需要协助時，尽自已所能伸出援助之手。

（3）珍愛我們的生命：①永不放弃生的但愿；②肯定生命、尊重生命、③延伸生命的价值。

2．自尊是人人都需要的。

（1）自尊即自我尊重，指既不向他人卑躬屈膝，也不容許他人歧视、欺侮。它是一种健康良好的心理状态。

（2）善于尊重他人。①對人有礼貌，尊重他人的劳動，尊重他人的人格；②善于站在對方的角度，感同身受，推已及人。详细做到：A、善于欣赏、接纳他人；B、不做有损他人人格的事情；C、理智地尊重他人。

3．自信是成功的基石。

（1）树立自信的基本措施：①看到自已的進步与長处。发現自已的長处，是自信的基础。②增强信心与实力：相信自已行，才能大胆尝试，接受挑战。③自信是精确的自我定位和客观的自我体現评价，是一种科學的進取精神和冷静的态度，是碰到困难永不低頭的巨大精神力量。

（2）自卑与自负都是自信的误区。

4．辞别依赖，走向自立。

（1）自立就是自已的事情自已干。

（2）人生需要自立，學习自立既是我們生活能力的锻炼過程，也是我們心理和道德品质的锻炼過程。

（3）青少年应怎样培养自立能力：①拒绝和摒弃依赖思想，走向自立的人生；②明确自主与自立的关系，學會独立地生活、學习，自主处理生活中的問題；③從小事做起，多实践多锻炼。

5．发扬自强精神，做自强不息的青少年。

（1）自强就是對未来充斥但愿，永遠向上，奋发進取。

（2）自强的作用：①自强是進取的動力。②自强是通向成功的阶梯。③自强不息是我們民族几仟年来熔炼成的民族精神。正是這种精神，使中华民族历經沧桑而不衰，备經磨难而更强，豪迈地自立于世界民族之林。

（3）中學生怎样培养自强的精神：①树立坚定的理想——自强的航標：②战胜自我——自强的关键；③扬長避短——自强的捷径。三、交往与沟通

通過這一主題的學习，我們应當掌握基本的交往礼仪，學會人际交往与沟通，善于与人合作，努力建立良好的人际关系。

1．克服消极逆反心理，与父母平等沟通。

（1）我們對父母的思想观念、管教措施和严格规定，常常产生反感，即产生逆反心理。假如因消极的逆反心理导致對父母的對抗，其成果不仅是惩罚了自已，也是對父母的伤害。

（2）与父母進行平等沟通，是辨明是非、寻求最佳成果的過程。

有效沟通要掌握基本要领：①彼此理解是前提；②尊重理解是关键；③理解父母的有效措施是换位思索；④沟通的成果规定同存异；⑤沟通的关键是以愛的方式看待父母。

（3）怎样孝敬父母：①孝敬父母，就是子女對父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是尊敬和愛戴父母。②孝敬父母，要從小事做起，要對的辨别孝敬在不一样場所的详细规定，并按這些规定去做。③孝敬父母表目前心裏想著父母，理解、关怀父母；行動上协助父母，為父母分忧；努力學习，积极上進，让父母快乐。

2．积极与同學、朋友交往。

（1）意义：在与同學的交往中，假如保持积极開放的心态，我們就會①接触更多的人，分享更多的經验和快乐，同步也會被更多的人接纳；②积极交往，友谊之树立才會枝繁叶茂；③開放自我，我們的性格才會更開朗，人生才能更精彩。

（2）男女同學之间進行正常健康交往的措施：①既要互相尊重，又要自重自愛；既要開放自已，又要掌握分寸；既要积极热情，又要注意交往的方式、場所、時间和频率。②男女同學之间的感情，需要谨慎看待、理智处理。③在与异性相处時，我們要增强自我保护的意识和能力，掌握自我保护的措施的能力。④男女生之间的交往，還应當做到严格自律，不停增强自我约束能力，严格规定自已，對自已、對他人负责，不做违反道德法律的事。

3．建立新型師生关系，积极与老師進行沟通。

（1）新型的師生关系建立在民主平等的基础上。在這种关系中，師生之间人格平等，互相尊重、互相學习、教學相長。老師是我們學习的合作者、引导者和参与者，是我們的朋友。

（2）积极与老師進行有效沟通的措施：①從老師的角度看問題；②對的看待老師的表扬与批评；③原谅教師的錯误，用恰當的方式指出教師的錯误是對老師的尊重；④礼貌待師；注意場所；勿失分寸等。

4．养成文明礼貌的行為习惯。

（1）礼貌是文明交往的前提。

（2）礼貌的重要性：一种人与否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社會風气的好壞，关系到国家和民族的尊严。

（3）文明礼貌的基本规定：語言文明、态度亲和、举止端庄。

5．竞争与合作的关系。

（1）合作与竞争是互相依存的两個方面。两者互相渗透，相辅相成，竞争与合作是统一的。

（2）我們要學會“在竞争中合作”。①“在竞争中合作”应体現“双赢”的原则；②我們应在与他人竞争中學會欣赏、學會合作、學會共享；③“在竞争中合作”需要我們形成团体精神。团体精神是团体内部形成的上下一致、互相支持、亲密合作和無私奉献的群体精神。团体精神的关键是集体主义。

（3）我們要學會“在合作中竞争”。①在合作中竞争要尊重竞争對手，向竞争對手學习。②在合作中竞争的目的是取長补短、携手共進。③在合作竞争要勇于超越自我，共同進步，不以成败论英雄，對的看待竞争中的成功与失败。

四、交往的品德

通過這一主題的學习，我們应懂得孝敬父母和诚实守信是做人的主线。在实际生活中可以尊敬父母和長辈，做一种诚实的人；學會关怀、尊重、宽容他人，乐于助人，与人為善。

1、孝敬父母長辈。

（1）父母理应受到我們的孝敬。①父母不仅赋予我們生命，并且含辛茹苦地培育我們成長，為家長作出了奉献，為我們付出了诸多；②孝敬父母是中华民族的优良老式。

（2）孝敬父母，就是子女對父母的尊敬、待奉和赡养。其中最重要的是敬重和愛戴父母。

（3）孝敬父母是子女對父母应尽的道德义务、法律义务。

2、努力做诚信的人。

（1）诚实守信，是中华民族的老式美德。①對人守信，對事负责，是诚信的基本规定。②诚实的关键是践约守信。③坚持实事求是，是诚信做人的守则之一。

（2）怎样才能做個诚信的人：①遵守诚信的守则：第一，在波及利益冲突的問題時，诚信守则规定我們站在多数人利益一边；第二，在眼前利益与長遠利益冲突時，诚信守则规定我們站在長遠利益一边；第三，在情与法的冲突中，诚信守则规定我們站在法律一边。②讲究诚信的智慧，把理解诚信与详细的情境結合起来，在現实生活中做出诚信的选择。③做一名诚实守信的人，例如，不撒谎、不抄袭同學的作业、考试不作弊、對人守信、對事负责。

3、增强平等意识，平等看待他人。

（1）人生来平等。人与人之间的平等，集中表目前人格和法律地位上的平等。

（2）在社會生活中，弱势群体的平等权益轻易受到侵害。我們应當平等看待那些处在不利地位的人，自學维护他們的合法权益，為他們提供力所能及的协助。

4、尊重他人，尊重社會。

（1）尊重他人，规定我們礼貌待人、平等待人、诚信待人、友善待人，充足理解他人。

（2）尊重社會，重要表目前遵守规则、承担责任和维护权利等方面。愛惜公共环境和设施、遵守公德和秩序，既是對他人的尊重，也是對社會的尊重。

5、理解、尊重和對的看待不一样的文化与习俗。

（1）我們应當怎样看待老式文化和外来文化的差异？①看待外来文化要坚持以我為主，為我所用，取其精髓，去其糟粕的原则。②學习外来文化不等于照抄照搬，而要批判的继承。③珍愛自已民族的精神家园，继承、保护、宣传和弘扬中华民族精神。

（2）做友好往来的使者。

五、积极适应社會的发展和進步

通過這一主題的學习，我們要學會认识成長的社會环境，提高生活适应能力；對的认识個人与集体的关系，关怀祖国的发展和命运。

1、對的认识好奇心理与從众心理。

（1）善于将好奇心转化為浓厚的愛好，從而培养自已高雅的生活情趣，有助于學习、思索以及科學发現；

（2）众心理，我們要认真分析，不能随意盲從。盲目從众，跟著“群体”参与無意义甚至對身心有害的活動，會使我們陷入庸俗的生活情趣中，不利于我們身心的健康发展。

2、理智看待學习压力，克服考试焦急。

（1）學习需要适度的压力。①适度的學习压力可以激发我們的干劲和潜能，使我們体現得更积极；②過度的學习压力则使焦急不停增長，影响學习效率和已經有水平的正常发挥。

（2）我們要學會對的看待压力，學會将压力转化為動力。明确學习的意义，培养學习的愛好，是我們缓和學习压力的有效措施。

（3）克服過度的考试焦急，從容面對考试。应當做到：①树立對的的考试观念；②实事求是地调整自我期望；③增强自身实力。

3、关愛集体，自覺维护集体的荣誉和利益。

（1）集体利益和個人利益是互相依存的。集体应充足尊重和保障個人利益，個人应积极关怀和维护集体利益。

（2）关愛集体的体現：①自覺维护集体的荣誉和利益，服從集体的安排，积极积极地為集体建设奉献才智；②发扬集体的好作風，通過自已仟方百计的努力，為集体排忧解难；③在集体中能求大同存小异，善于团結他人，让集体发挥出更大的力量。Ⅱ、法律与我同行

一、學法使用方法

通過這一主題的學习，我們要懂得法律是一种特殊的行為规范，理解法律在社會生活中的作用；理解我国法律對未成年人的特殊保护，學會运使用方法律维护合法权益；理解我国法律對防止未成年人犯罪的规定，养成自我防备意识。

1．什么是法律？

（1）法律的含义：是由国家制定或承认靠国家强制力保证明施的，對全体社會组员具有普遍的约束力的行為规范。

（2）法律的特性：

一是法律由国家制定或承认；二是法律靠国家强制力保证明施，具有强制性；三是法律對全体社會组员具有普遍的约束力。

（3）法律的作用：我国法律是人民意志和利益的体現，是国家生活的保障；通過规定权利和义务，规范全体社會组员的行為，通過处理纠纷和制裁违法犯罪，维护人們的合法权益。

2．违法行為

（1）含义：凡不履行法律规定的义务，或者做出法律所严禁的行為，都是违法行為。

（2）分类：根据其违反的法律，可以将它們分為行政违法行為、民事违法行為和刑事违法行為。

任何一类违法行為均有其法律後果，都要承担對应的法制责任。犯罪是应受刑罚惩罚的行為。

3．法律對未成年人予以特殊保护。

（1）為了保护未成年人的健康成長，制定了未成年人保护法、防止未成年人犯罪法，专门保护未成年人的合法权益。

在未成年人保护法中，對家庭保护、學校保护、社會保护、司法保护作出了明确的规定：

家庭保护，规定父母或者其他监护人依法履行對未成年人的抚养、监护的职责，尊重未成年人受教育的权利。

學校保护，规定學校等教育机构根据法律的规定，對未成年人進行教育，并對他們的身心健康和合法权益实行保护。

社會保护，规定全社會发明一种有助于未成年人健康成長的社會环境。社會保护包括對未成年人的社會文化保护、身体健康保护、劳動保护、自由权和精神权的保护等方面。

司法保护，规定公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责，對未成年人实行专门保护措施。

4．怎样防止和減少违法犯罪

（1）国家、社會角度：A、有关部门加大打击国度，制裁损害精神文明建设的行為。B、提高社會组员的道德水平，关注青少年的健康成長。C、政府要為青少年提供更多健康、高雅的活動場所。D、需要国家和社會组织使用方法律来教育和规范每個社會组员的行為，净化社會風气，全面优化社會环境，保护青少年的健康成長。

（2）學校角度：A、全面贯彻国家教育方针B、對學生進行道德和法制教育C、提高學生辨别是非的能力D、组织開展有益的活動，提供有益的活動場所与设施

（3）家庭角度：A、父母应當以健康的思想、品行、和合适的措施教育、引导子女進行有益于身心健康的活動B、還要配合學校和社會努力把子女培养成為“四有”的社會主义建设者和接班人。

（4）青少年：一、加强自我防备，許多违法犯罪行為都是沾染不良习气開始的。我們一定要自覺遵纪遵法，谨慎交友，防微杜渐，防止染不良习气，防患于未然。從小事做起，防止违法犯罪。二、學會自我保护，青少年不仅需要有保护自已的意识和勇气，也要有保护自已的智慧和措施。遭遇意外险情与伤害時，需要冷静，要學會运用最有效的救济措施；遭遇不法分子的侵害時，既要勇敢又要机智，尤其是在双方力量對比悬殊的状况下，不要与其硬拼，而要讲究斗智，尽量減少不必要的伤亡，保住最大的合法权益。許多事实告诉我們，面對歹徒行凶，设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，理解歹徒去向，及時拨打“110”报警電话等，都是行之有效的好措施。三、运使用方法律保护自已：A、非诉讼手段，是我們维护合法权益常用的有益手段B、诉讼手段，勇敢地到人民法院状告侵权者，通過打官司讨回公道。

5．自覺抵制不良诱惑。

（1）我国法律规定：吸毒违法，贩毒有罪。《中华人民共和国防止未成年人犯罪法》把未成年人“吸食、注射毒品”和“参与赌博，屡教不改”列為严重不良行為。充斥著暴力、色情等不良信息的“電子海洛因”，侵蚀和毒害未成年人的精神；邪教是威胁人民生命财产安全和社會稳定的毒瘤。

（2）怎样抵制不良诱惑：①避開诱因法；②婉言謝绝朋友，提高自制力；③专時专用，改正不良习惯；④培养良好的愛好愛好；⑤联想後果法；⑥請人监督法。二、权利与义务

通過這一主題的學习，我們要理解宪法与法律對公民权利和义务的规定，學會在現实生活中對的行使权利，自覺履行义务。

1、权利与义务的关系。

（1）在我国，公民的权利和义务具有一致性。我們每個人既是享有权利的主体，又是履行义务的主体。我們不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，并且要增强义务观念，依法履行义务。

（2）怎样對的行使权利？

①公民在行使权利時要尊重他人的权利；②公民在行使权利時，不得损害国家的、社會的、集体的利益；③要在法律容許的范围内行使权利；④要以合法方式行使权利。

（3）怎样忠实履行义务？

法律鼓励的积极去做；法律规定的必须去做；法律严禁的监督不做。

2、维护受教育权利，履行受教育义务。

（1）我国法律保护公民享有的受教育权。

（2）维权途径：當我們的受教育权被他人剥夺或受到侵犯時，我們可以采用非诉讼方式或者诉讼方式予以维护。

①诉讼方式：向人民法院提起诉讼。②非诉讼方式：a.寻求學校老師的协助；b.寻求當地居（村）民委员會协助；c.寻求妇女、小朋友工作委员會或者妇联协助；d.寻求當地教育主管部门协助。

（3）履行受教育义务，愛惜受教育机會。

①受教育的机會来之不易。我們要愛惜机會，努力學习。履行受教育的义务，最重要的是：a.认真履行准時入學的义务；b.认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍學；c.认真履行遵遵法律和學校纪律，尊敬師長，努力完毕规定的學习任务的义务。②在學习過程中，我們要积极開展自主學习、合作學习、探究學习，养成两好的學习习惯，提高學习能力，树立终身學习的理念。

3、法律保护公民的生命健康权。

（1）生命健康权是人格权的重要构成部分，居于人格权的首位。

（2）我国宪法、刑法、民法通则，治安管理惩罚法等法律都规定了公民的生命健康权不受非法侵害。

（3）未成年人作為社會中的弱势群体和国家的未来，其生命和健康受到法律的特殊保护。

（4）积极行使生命健康权，详细做到：①珍愛生命，维护健康，积极锻炼身体，提高健康水平；②在患病時及時醫治；③依法自卫和祈求法律保护。

（5）关愛和尊重他人的生命健康权。

①任何人不得非法剥夺他人生命。②任何人不得故意或者果实导致他人受伤、生病，由于這是侵害健康权的行為。③我們要关愛他人的生命健康，做一种既遵遵法律又乐于助人的人。

4、法律保护公民的人格尊严。

（1）人格尊严是人格权的关键权利，集中体現為声誉权、肖像权、姓名权、隐私权，人格尊严不可侮，欺侮者必将受到社會道义的训斥，承担對应的法律责任。

（2）依法维护自已的人格尊严。當我們的人格尊严受到侵害時，我們要拿起法律武器，追究侵权人的责任，必要時可提起诉讼以讨還公道。

5、法律保护公民個人隐私。

（1）隐私权，是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利。

（2）维护隐私权的意义：隐私权是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利。隐私权赋予公民對其個人秘密的自由决定权，它划定了個人空间与公共空间的界线，维护了個人的人格独立和人格自由。法律保护公民的隐私权，可以增進社會友好，维护社會的安定。

（3）怎样尊重和维护他人的隐私权：①尊重他人隐私，就要树立隐私意识；②需要强化责任和信誉意识。

（4）怎样尊重与维护自已的隐私权：當隐私受到侵害時，我們应勇敢地拿起法律武器，當隐私权受到侵害時的维权方式：①通過非诉讼方式维护合法权益：a.向有关部门举报、投诉；b.由人民调解委员會進行调解；c.与當事人协商和解；②通過诉讼方式维护合法权益|——向人民法院起诉，规定侵权人停止侵害，赔礼道歉；若因此导致较大的精神痛苦，尚有权规定精神损害赔偿；③增强自我保护意识，給自已的隐私加把锁，保护好自已的隐私；④在向熟人敞開心扉時，要认真选择倾诉對象。

6、法律保护公民的合法财产所有权、财产继承权、智力成果权。

（1）在我国，公民的合法财产所有权，财产继承权、智力成果权受法律保护。未成年人的财产继承权和智力成果权不受侵犯。

（2）當我們的經济权利受到非法侵害時，要增强维权意识，學會依托社會力量，运使用方法律武器，维护自已的合法权益。

7、法律保护消费者的合法权益。

（1）消费者依法享有安全权、知情权、自主选择权、公平交易权、依法求偿权等各项权益。

（2）怎样培养消费著的维权意识和自我保护意识。

①消费者要保持应有的警惕，尽量不給不法經营者以可乘之机，防止侵权行為的发生。②在侵权行為发生後来，我們应勇敢地拿起法律武器，维护自已的合法权益，也使不法經营者显露原形，受到惩办。

（3）消费者依法维权的途径。

①非诉讼方式：a.与經营者协商和解；b.祈求消费者协會调解；向有关行政部门申诉；c.提請仲裁机构仲裁；②诉讼方式：向人民法院提起诉讼。三、法律与社會秩序

通過這一主題的學习，我們要懂得依法治国是我国的治国方略，增强法律意识；认识法律在维护社會秩序中的重要作用，自覺维护法律的权威。

1、宪法是国家的主线大法。

①從内容上看，宪法规定了国家生活中的主线問題；②從效力上看，宪法具有最高的法律效力；③從制定和修改的程序上看，宪法比普遍法律更严格。

2、依法行使政治权利。

（1）公民参与政治生活的重要内容有：公民依法参与民主选举、民主决策、民主管理，民主监督。

（2）公民行使政治权利的途径：①通過人大代表或直接向全国人大常委會和地方人大常委會和地方人大常委會反应状况，提出批评和提议，行使自已的监督权；②可以采用書信、電子邮件、電话、走访等形式，向有关部门反应；③還可以通過電视、广播、报紙等工具進行监督。

（3）公民怎样依法行使自已的政治权利？

我們要在法律容許的范围内對的行使自已的监督权利。

①當我們发現国家机关及其工作人员没有履行或没有對的履行他們的职责時，与向他們提出批评和提议的权利。

②當我們发現国家机关及其工作人员失职，违法行為時，有举报、揭发的权利。

③當我們自已或亲人、朋友遭受到国家机关及其工作人员的不公正看待時，有根据法律规定讨回公道的权利。

④對社會存在的問題，我們有向政府有关部门反应，并提出处理問題的的权利。III、承担责任

融入社會

一、承担社會责任

通過這一主題的學习，我們要懂得公平有助于社會稳定，树立公平意识；懂得公平需要正义，從而激发社會正义感；理解自已负有的社會责任，要努力做一种负责人的公民

1．公平有助于社會稳定。

（1）有了公平，社會才能為人的发展提供平等的权利和机會，每個社會组员的生存和发展才有保障；

（2）有了公平，我們才也許通過诚实劳動，得到自已应得的東西，满足自已的合理期望，從而充足调動自身的积极性。這样，整個社會才能人人各司其职，各尽所能，共同推進社會持续发展。

2．理智地面對社會中的不公平現象。

①增强权利意识，善于寻找处理途径，用合法的手段寻求协助、处理問題，以寻求最大程度的公平；②调整自已的思维方式，理性地反思自已价值观念；③勇于同破壞公平的行為做斗争，對受害者伸出援助之手。同步，還要认识到自已碰到某些不公平現象，并不意味著整個社會不公平。

3．树立公平合作意识。

社會需要合作，合作是社會生活正常進行的必要条件。以公平為基础的合作才是良好的合作。公平的合作，必然是互惠的合作。树立公平合作的意识，有助于我們顺利地融入社會，為社會作出奉献。

4．提高辨别正义与非正义的能力，自覺遵守社會制度和规则。

（1）含义：①在社會進程中，凡增進人类社會進步与发展、维护公共利益和他人合法权益的行為，都是正义的行為；②凡阻碍人类社會進步与发展、损害公共利益和他人合法权益的行為，都是非正义的行為。

（2）遵守社會规则与秩序：

正义是面向全体社會组员的，它规定每一种人都必须遵守制度、规则和程序。作為社會组员，我們要從小树立以自覺遵守各项社會制度和规则為荣的意识，养成自覺遵守各项社會制度和规则的良好习惯，以实际行動维护正义。

5．做有正义感的人。

有正义感的人，应當做到：（1）假如非正义的事情发生在自已身上，自已可以采用合法的方式，奋起抗争；（2）假如看到非正义的事情发生在他人身上，可以見义勇為、匡扶正义，及時對受害者予以声援和救济。（3）我們未成年人既要有見义勇為的精神，又要做到見义巧為，要尽量在不伤害自已的前提下，维护正义。

6．努力做一种负责任的公民。

（1）责任产生于社會关系之中的互相承诺。（2）责任来自于對他人的承诺、分派的任务、上级的任命、职业的规定、法律规定、老式习俗、公民身份、道德原则等。（3）在社會生活中，不一样的社會角色意味著承担不一样的责任。只有人人都认识到自已饰演的角色，尽到自已的责任，才能共同建设友好美好的社會，共享美好的幸福生活。

二、认识国情，愛我中华

通過這一主題的學习，我們要感受改革開放以来我国获得的巨大成就，增强热愛中国共产党的情感；理解全面建设小康社會的奋斗目的及其途径，增强為实現中华民族伟大复兴奉献力量的使命感；认识現代青年的社會责任，弘扬和培育民族精神，树立建设中国特色社會主义共同理想，立志报效祖国。第一單元

社會主义初级阶段的国情、国策一、社會主义初级阶段1、我国正处在社會主义初级阶段。（1）所谓初级阶段，就是不发达阶段，從上世纪五拾年代中期算起，至少需要一百年時间。（2）特性：從總体上看，現阶段我国社會生产力水平還比较低；科學技术水平、民族文化素质還不够高；社會主义详细制度還不完善。（３）我国初级阶段的重要矛盾：人民曰益增長的物质文化需要同落後的社會生产之间的矛盾。（４）国家主线任务：沿著中国特色社會主义道路，集中力量進行社會主义現代化建设。2、我們党和国家必须長期坚持的指导思想。（１）含义：中国共产党一直代表中国先進生产力的发展规定，代表中国先進文化的前進方向，代表中国最广大人民的主线利益。（２）意义：“三個代表”重要思想，是中国共产党先進性的集中体現，是我們党的立党之本、执政之基、力量之源。（３）指导思想：“三個代表”重要思想，同馬克思列宁主义、毛泽東思想、邓小平理论一道，是我們党和国家必须長期坚持的指导思想。3、党在社會主义初级阶段的基本路线。（1）内容：领导和团結全国各族人民，以經济建设為中心，坚持四项基本原则，坚持改革開放，自力更生，艰苦创业，為把我国建设成為富强、民主、文明的社會主义現代化国家而奋斗。（2）关键内容：是“以經济建设為中心，坚持四项基本原则，坚持改革開放”，即“一种中心、两個基本點”。（3）坚持以經济建设為中心。①含义：以經济建设為中心，就是在整個社會主义初级阶段，各项工作都必须服從和服务于經济建设，就是要把集中力量发展社會生产力摆在首要地位。②意义：只有坚持以經济建设為中心，大力发展生产力，才能從主线上巩固和发展社會主义制度，才能不停满足人民曰益增長的物质文化需要，才能推進社會的全面進步。（4）怎样坚持党的基本路线不動摇？①坚持党在社會主义初级阶段的基本路线不動摇，就要把“一种中心”同“两個基本點”统一于建设中国特色社會主义的伟大实践；②就要在实际工作中牢牢把握“抓住机遇、深化改革、扩大開放、增進发展、保持稳定”的大局；③党的基本路线关系著国家的前途、民族的命运，必须長期坚持下去，贯穿整個社會主义初级阶段。

二、适合国情的政治、經济制度。1、我国的主线政治制度。（1）人民代表大會制度，是我国的主线政治制度。（2）全国人民代表大會是最高国家权力机关，各级人民代表大會是人民行使，當家作主权力的机关。2.维护民族团結。①民族区域自治制度，是我国的一项基本政治制度，是建设中国特色社會主义民主政治的重要内容。②处理民族关系的原则：民族平等、团結和共同繁华。③维护民族团結的义务：a.尊重各民族的宗教信奉;b.尊重各民族的風俗习惯;c.尊重各民族的語言文字。3、实現祖国的和平统一。（1）一国两制的含义：（2）坚持一种中国原则，是发展两岸关系和实現和平统一的基础。“一国两制”是两岸统一的最佳方式。（3）結论：①世界上只有一种中国，大陆和台湾同属一种中国，中国的主权和领土完整不容分割。②实現祖国的完全统一，是海内外中华子女的共同心愿，是中华民族的主线利益所在。③按照“和平统一、一国两制”的基本方针，实現祖国的完全统一，已成為不可阻挡的历史時尚。（4）為实現祖国统一，青少年应當：①积极履行维护国家统一和全国各民族团結的义务，反對“台独”；②努力學科學文化知识，掌握建设主国和保卫祖国的本领。

4、我国現阶段的基本經济制度。（1）公有制為主体、多种所有制經济共同发展，是我国社會主义初级阶段的一项基本經济制度。它确实立，是由我国社會主义性质和初级阶段国情决定的。（2）公有制經济制度是社會主义經济制度的基础。①国有經济是国民經济的主导力量；②集体經济是公有制經济的重要构成部分。（3）非公有制經济是社會主义市場經济的重要构成部分。（4）我国基本分派制度：以按劳分派為主体，多种分派方式并存的分派制度。

三、振兴国家的战略和国策。1．科學发展观點内涵：坚持以人為本，全面、协调、可持续的科學发展观。2．坚持對外開放的基本国策。（1）必要性：①中国要发展、要進步、要富强，就要吸取和借鉴一切先進的東西。②中国的发展离不開世界，实行對外開放，符合當今時代特性和世界經济技术发展规律，是加紧我国現代化建设的必然选择。（2）怎样实行：①我們要坚定不移地坚持對外開放的基本国策，既要积极敞開国门，又要维护自身安全；②既要借鉴、吸取一切先進的東西，又要抵制一切腐朽的東西。③适应經济全球化趋势的发展和加入世贸组织的新形势，我們要以愈加积极的姿态走向世界，坚持“引進来”和“走出去”相結合，全面提高對外開放水平，以開放促改革、促发展。3．实行计划生育的基本国策。（1）我国是世界上人口最多的国家，這是我国社會主义初级阶段的重要国情之一。（2）人口現实状况的基本特點：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低，是我国。此外，我国人口現实状况的特點還体現為农村人口多，人口老龄化的速度加紧，人口分布不平衡，男女性别比例失衡等。（３）影响：人口過多和過快增長，直接影响我国經济的发展和人民生活水平的提高。（４）实行计划生育，是從我国社會主义初级阶段的国情出发制定的一项基本国策。①实行计划生育的目的，就是控制人口数量，提高人口素质。②详细规定是倡导晚婚、晚育、少生、优生。③计划生育作為我国的一项基本国策，必须毫不動摇地長期坚持下去。4．坚持保护环境的基本国策。（１）严峻的资源形势：自然资源總量大、种类多，但人均资源占有量少，開发难度大，這是我国的又一种重要国情。長期以来，我国资源開发运用不尽合理、不够科學，由此导致的挥霍、损失拾分严重。（２）從總体上看，我国生态环境惡化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势仍然相称严峻，不容乐观。（３）观點：加紧經济建设，绝不能以破壞环境為代价，绝不能把环境保护同經济建设對立起来或割裂開来，绝不能走先污染後治理的路子。在推進現代化建设中，我們在保持国民經济持续较快增長的同步，必须把环境保护放在突出的位置。（4）保护环境，作為我国的一项基本国策，直接关系現代化建设的实現和中华民族的复兴。5．实行可持续发展战略。（１）含义：可持续发展就是既满足現代人的需求，又不损害後裔人满足其需求的能力的发展。（２）规定：可持续发展规定人类与自然友好共处，认识到自已對自然、社會和子孙後裔应负的责任。（３）怎样实行：面對人口、资源、环境方面的国情，在社會主义現代化建设的全過程中，都必须实行可持续发展战略，①坚持以人為本的全面、协调、可持续发展的科學发展观，②對的处理好人口、资源、环境之间的关系，使我国可持续发展能力不停增强，生态环境得到改善，资源运用效率明显提高，增進人与自然的协调，推進整個社會走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明友好发展道路。6．实行科教兴国的发展战略。（1）实行科教兴国战略的原因：①我国科技、教育總体水平不高与发达国家相比差距明显；②实行科教兴国战略有助于增强国家的科技实力，提高全民族的科技文化素质；③有助于加速实現国家的繁华富强，保证国民經济持续迅速健康发展。（2）实行科教兴国的关键：贯彻科技创新和教育创新。（3）贯彻科技创新和教育创新的重要性：只有大力推進科技创新和教育创新，才能适应經济和社會发展的需要，才能变人口大国為人才强国，化人口压力為人才优势，才能從主线上提高中华民族的创新能力。（4）怎样实行科教兴国：①把加速科技進步放在經济社會发展的关键地位，使經济建设真正转移到依托科技進步和提高劳動者素质的轨道上来。②把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德素质和科學文化水平。（5）青少年该怎么做：①树立崇高遠大理想，发扬艰苦奋斗创业精神，努力學习科學文化知识。②要主义培养自已的创新精神和创新能力。a.刻苦學习，努力探索，重视实践，养成勤動手的好习惯；b.要勇于质疑，勇于向老式挑战，树立“敢為人先”的精神，c.要培养创新的愛好和好奇心，提高观测能力和创新思维能力；d.要勇于创新、善于创新，把创新热情与科學求实态度結合起来，努力做到有所发明，有所发明，為全面建设小康社會做出自已的奉献。

第二單元.全面建设小康社會一.

逐渐实現共同富裕1.“四個尊重”：（１）内容：尊重劳動、尊重知识、尊重人才、尊重发明。（２）目的：為了最广泛最充足的调動一切积极原因。（３）重要性：①劳動是人类生存和发展所需要的财富的源泉，也是产生和积累知识、发展和孕育人才、凝聚和提供发明力的源泉。②知识是发明财富的重要资源。③人才是发明财富的最重要的资源。④发明是人类社會不停发展的内驱力。（４）贯彻“四個尊重”方针的意义：①让全社會形成一种尊重劳動、尊重知识、尊重人才、尊重发明的風尚，让一切劳動、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切发明社會财富的源泉充足涌流。②人民生活才會越来越富裕，国家才會越来越强盛，中国特色社會主义才會保持旺盛生机和持久活力。２.共同富裕：共同富裕并不是同步富裕，只有容許和鼓励一部分人，一部分地区通過诚实劳動、合法經营先富起来，形成示范效应，并通過先富幫带後富，才能逐渐到达共同富裕。３.全面建设小康社會：（１）特點：我国目前到达的小康是低水平、不全面、发展很不平衡的。（２）奋斗目的（或二拾一世纪頭我国的奋斗目的）：国家要集中力量，全面建设惠及拾几亿人口的更高水平的小康社會，使經济愈加发展、民主愈加健全、科教愈加進步、文化愈加繁华、社會愈加友好、人民生活愈加殷实。（３）最关键的目的是：力争国内生产總值比翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强。（４）怎样全面建设小康社會？①坚持党的基本路线不動摇；②坚持中国共产党的對的领导；③坚持物质文明、政治文明、精神文明一起抓；④坚持科教兴国和可持续发展战略；⑤坚持以公有制為主体，多种所有制經济共同发展的基本經济制度；⑥坚持共同富裕的最终目的；⑦坚持“三個代表”的重要思想；⑧坚持发扬艰苦奋斗的精神。

二.建设独具特色的民主政治1.社會主义政治文明的本质特性是坚持党的领导、人民當家作主、依法治国三者的有机统一。２.中国共产党的性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同步是中国人民和中华民族的先锋队；３.贯彻“三個代表”的重要思想:（１）关键在于