河北省省级联考2024-2025学年高三下学期3月模拟预测历史试题2

2024—2025高三省级联测考试历史试卷注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的学校、班级、姓名及考号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.距今5000多年的苏州赵陵山遗址，占地约1万平方米，发掘出土了三组墓葬群。每个墓组之内又有一两座中心墓葬，这些中心墓葬的随葬品很丰富，一般在20件左右，使用彩绘葬具，并有人殉。这反映出，当时（）A.人文意识萌发 B.等级秩序确立 C.早期国家建立 D.阶级分化明显2.西周时期，各诸侯国卿大夫都依靠封地为收入来源，世代享有封地收入。到了战国时期，各国逐步形成了由国君按职给酬的实物俸禄制，如秦国的俸禄细分到米、菜、盐等各类物资。这一变化可以说明，当时（）A.宗法制不断强化 B.小农经济形成C.官僚制开始产生 D.争霸战争加剧3.秦始皇陵出土的陶兵马俑实际身高基本在170cm至181.5cm之间，而西汉文景时期陪葬的陶兵马俑的普遍体量基本是真人的三分之一大小。出现这一变化的原因是（）A.陶器制作工艺的进步 B.与民休息政策的推行C.军事征伐行动的减少 D.儒家正统地位的确立4.下表为唐朝前后期流贬到北方和南方的官吏分布表。这可以用来说明，当时（）

北方南方道名京畿道关内道都畿道河南道河东道河北道陇右道小计山南东道山南西道淮南道江南东道江南西道黔中道剑南道岭南道小计唐前期342026845354252967159601151146389335906唐后期351643623363198111714312925082453951126A北方地区经济文化相对发达 B.官员考核方式发生变化C.南北经济文化差距继续扩大 D.藩镇割据加剧政治动荡5.契丹建国之初，契丹人受其先祖鲜卑人的影响，开始以“炎黄子孙”自诩。辽圣宗时期，自称“中国”。辽兴宗以后，公开向国人及宋、高丽等国宣称辽朝是中国正统。这反映出，辽朝（）A.民族交融持续深化 B.萌发同源共祖观念C.统治疆域不断扩大 D.推行因俗而治政策6.清前期，广东甘蔗“连岗接阜，望丛若芦苇”，番禺、东莞一带“其蔗田几与禾田等”。江西南安农民“种蔗不种麦，效尤处处是”。台湾“蔗田万顷碧萋萋，一望葱茏路欲迷”。这可用以佐证，当时南方地区（）A.农民收入依赖家庭副业 B.自然经济开始逐步瓦解C.民众饮食结构发生变化 D.农产品商品化趋势明显7.《海国图志》刊行后，没有引起国人重视，甚至遭受冷落，其传播缓慢。在第二次鸦片战争前（1860年），约有7年的时间《海国图志》处于刊刻的空窗期。这反映出（）A.强国御侮尚未产生共鸣 B.中国印刷技术较为落后C.清廷极力维护宗藩秩序 D.西方近代科技受到冷落8.1912年1—2月，宣布独立各省纷纷停止向南京临时政府解送税款，这直接切断了临时政府本应获得的税收款项，使之无法建立财政信用，更难以发行公债筹措资金。材料可用来说明（）A.军阀割据局面的形成 B.临时政府性质的改变C.国民党内部力量涣散 D.辛亥革命失败的原因9.下图为1927—1935年中国的机器进口示意图。由此可推知，当时（）A.民族工业获得一定程度发展B.官僚资本控制了国民经济命脉C.纺织工业成为国民经济支柱D.欧洲列强放松了对华经济侵略10.1954年2—3月间，中央政府认为在日内瓦会议中，要注意“发展各国间的经济关系和贸易交通往来”。4月24日，对外贸易部常务副部长雷任民率领一大批外贸工作人员随代表团飞抵日内瓦。此举意在（）A.助力国民经济的全面恢复 B.发展同第三世界国家的关系C.推动印度支那问题的解决 D.突破西方对我国的经济封锁11.1983年，国务院发布通知指出：完成国家计划任务后的农副产品，允许国营、集体、个体商业通过各种流通渠道，采取各种方式经营。供销合作社可以进城设店经营批发，兼营必要的零售业务。这一举措（）A.适应了市场经济的要求 B.提高了劳动生产效率C.提升了城乡经济的活力 D.改善了国民经济布局12.公元3世纪，“罗马公民”的身份不再是特权阶级的象征，不再附有相应的政治经济特权，不再是社会阶层划分的标志。罗马公民失去投票权、上诉权等政治权利。出现这一现象的原因可能是（）A.帝国的扩张与族群融合 B.社会矛盾的逐步缓和C.封建经济的日益发展 D.民主制度的不断完善13.16世纪，西班牙王室要依靠热那亚银行家提供财政支持，便将秘鲁白银的部分销售权赐给了他们。正是主要通过热那亚银行家，西班牙的白银才得以大量流入北大西洋沿岸的欧洲国家。这直接导致（）A.生产组织形式的变革 B.价格革命的发生C.热那亚成为贸易中心 D.全球贸易网形成14.下表为1765年北美一些殖民地议会通过的决议内容。这些决议（）殖民地内容马里兰殖民地由《大宪章》和其他英格兰的良好法律法规所授予，未经议会一致同意，臣民不得被迫缴纳任何税款、租税、捐献或其他费用。马萨诸塞殖民地大不列颠人民的这一固有权利，连同所有其他的基本权利、自由、特权和豁免权，已由《大宪章》以及英国议会的各项新旧法案所充分确认。A.践行了《独立宣言》精神 B.丰富了启蒙思想的内涵C.为反英斗争寻求理论依据 D.宣传了民主共和的理念15.美国记者约翰•里德以十月革命亲历者的身份撰写了《震撼世界的十天》，叙述了革命从不被理解，到最终获得工农兵联盟支持的过程。1919年，列宁为该书作序，他还希望这本书译成各国文字，发行千百万册。列宁意在（）A.推动新经济政策的实行 B.改善苏俄面临的国际环境C.宣传社会主义革命思想 D.解释俄国发生革命的原因16.1956年11月，苏联出兵入侵匈牙利，大约20万匈牙利人逃入邻国。联合国难民署对这些难民表现出了极大的关注，在联合国大会尚未授权之前就开始了援助工作。此后，这些难民被孤立迁居到几乎每一个西方国家。这反映出（）A.世界难民问题日益突出 B.欧洲一体化进程加快C.难民救助受到冷战影响 D.社会主义阵营的瓦解二、非选择题：共4题，共52分。17.阅读材料，完成下列要求材料以一百十户为一里，推丁粮多者十户为长，余百户为十甲，甲凡十人。岁役里长一人，甲首一人，董一里一甲之事。先后以丁粮多寡为序，凡十年一周，曰排年。在城曰坊，近城曰厢，乡都曰里。里编为册，册首总为一图。鳏寡孤独不任役者，附十甲后为畸零。——《明史·食货志》（1）根据材料，概括明代基层组织的运行特点。（2）根据材料并结合所学知识，分析明代基层组织运行的影响。18.阅读材料，完成下列要求材料西方文明现代转型的关键环节在于文艺复兴，“市场经济、国家和知识型社会是文艺复兴的三大产物，欧洲人凭此获得了领先于其他文明的优势”。这些因素构成“突破旧桎梏建构新文明”的强大合力，型塑了以“竞争经济·民主政治·自由思想”为主要格局的现代文明类型。然而，西方现代文明天然地具有“扩张性”基因。有学者指出，“战争作为一种经济活动”奠定了资本主义社会的物质基础，西方文明成功转型的秘诀就是国家对战争遗产、经济运作和制度架构的“统合”行为。——摘编自尹占文《革命再造文明：文明史意义上的革命与人类文明新形态》从材料中提取信息，自拟论题，并结合世界史相关知识予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰）19.阅读材料，完成下列要求。材料一北宋初年，官学不振，私人创办的书院逐渐成为士人学习的主要场所。河北地区创办了元氏封龙书院、中溪书院、西溪书院。元中统二年，忽必烈颁布关于保护儒学、书院的法令，元顺帝时，“诏内外兴举学校”，鼓励全国兴办学校，河北乡人杜儒创办乐善书院，顺帝授予他雷州路教授一职。据统计，元代河北地区创立的书院达到17所。——摘编自孙丽媛《宋元时期河北书院问题研究》材料二石家庄的教育是近代河北教育发展的缩影。到1937年，石家庄市区内共有中学3所，小学28所，这些小学中县办8所、省办5所、私办5所、厂办7所、宗教界2所、社会公益部门办1所。石家庄各类学校的管理实行校董制，即学校聘请社会上有影响或在学识上造诣颇深的人士组成董事会，负责学校的行政管理。学校课程根据教学内容，设有语文、英文、数学、物理、化学、历史、地理、音乐、美术、体育等。1935年，赵县第二高等小学校长孟闻末，鉴于赵县是有名的产棉区，原料充足，在二高创办了纺织职业学校。1943年，获鹿县结合本地农业实际，建立真定道获鹿联立农业职业学校。——摘编自郭海洋《近代石家庄教育史研究》材料三2003年，河北省教育厅依据《中华人民共和国民办教育促进法》和《河北省民办教育条例》制定了《河北省民办学校年度检查暂行办法》。截至2019年10月，在河北省政府各个部门的共同推动和扶持之下，被纳入河北省民办高等教育综合改革试点当中的民办高等学校共有六所，河北传媒、河北美术、燕京理工等民办高校，重点承担河北省推出的《探索建立政府资助和扶持民办高校发展制度》试点任务。——摘编自费翔《河北省民办高等教育发展中政府行为研究》（1）根据材料一并结合所学知识，简析宋元时期河北书院教育发展的原因。（2）根据材料二，概括石家庄地区学校发展所体现的河北近代教育的特点。（3）根据材料三，归纳21世纪以来河北民办高等教育发展的启示。20.阅读材料，完成下列要求。材料一世人皆言外洋以商务立国，此皮毛之论也，不知外洋富民强国之本实在于工。……中国……但能于工艺一端，蒸蒸日上，何至有忧贫之事哉！此则养民之大经