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文档简介
2023年高考语文新课标Ⅰ卷作文及范文故事是有力量的适用地区:山东、广东、湖南、湖北、河北、江苏、福建、浙江
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
好的故事,可以帮我们更好地表达和沟通,可以触动心灵、启迪智慧;好的故事,可以改变一个人的命运,可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。[范文1]
以“故事”立论,破“迷途”藩篱
故事的玄机总在真假之间捭阖,沉潜于书山稗海的文意或不得知,我们将好的故事视作前行的良方,蠲尽尘滓。故事有论,个人有为,民族有希望,一旦破开迷途的藩篱,好故事便可曜灵杲杲,常诵常存。米兰·昆德拉在《不能承受的生命之轻》提及“生活是一种永恒沉重的动力”,他在离开祖国,被迫流亡的日子里,未曾将自己放逐于无意义的悲叹,而是将时间投入到深入思考和创作中,正因坚持着“永恒沉重的动力”,他方能在生活的藩篱中不至于陷入迷途,反而成为愈发坚定的存在。我想,昆德拉的故事之中,他一定不会遗憾消逝的时光和沉重的生活,正因为以虔敬奋斗充盈着生活,生活方回赠给他“文学巨匠”美誉的高度和力量。他亦让我对于自己的求学生活陷入思考,是空有焦虑惶惶终日还是应当将高考视为沉重的动力不断前行,我的答案是我将为自己的高考伏案夜读,刷题总结,为自我鼓气的每一个瞬间当中,我已是昆德拉故事里“筑梦国家的每一个个体”,树远志,做实事。故事论说的主体或许偃息,探索追寻的民族形象从未模糊。你看,他独立于湘江之畔橘子洲头,发出“问苍茫大地谁主浮沉?”的感慨,他坚定告诉自己到中流击水,浪遏飞舟,这是他故事里的救国图强梦。你望,他大步走在南海边的莲花山上,发出“大胆试验,以点带面”的号召,他恒久的鞭策自己要只争朝夕,排除万难,这是他故事里的改革开放梦。你盼,他踮起脚尖挽袖弓腰,手持稻穗,仔细端详。他终其一生禾下乘凉梦不仅是故事,更是当今中国的强基国本。他是毛泽东,他是邓小平,他是袁隆平,他们是中国这本故事画里传颂的时代楷模,故事穿越时间的伟力与浩渺,烛照民族的沉夜,化作一种探索精神强健脊梁,也让更多的青年人秉持着时刻准备着的心态,冲在一线拓荒,甘为人梯奉献,“生活永恒沉重的动力”不再是仅仅触动和启迪,而是体现在一张边远山区支教的志愿表上,是一张义务征兵的请愿书里,个人命运在故事沉淀之后洞见澄明,如竟没有炬火,我便是光亮!阿多尼斯有言:“世界让我遍体鳞伤,但是胸口长出的却是翅膀,向我袭来的黑暗终将让我更加闪光。”总在期许好故事治愈人心的力量,为的是调整心态,庚续前行。莫言在农村劳作十年,没书看的时候只能翻翻字典,韩少功十六岁汨罗插队,一呆就是六年,他们将自己的经历撰写为故事,发而成文,不可抑勒。当这样的故事成为高中教育的必读经典,我们读出故事的意义在于奋斗中去砥砺,去多学一点知识,写出一条策论,为时代发展贡献青年智慧,讲出“求发展,同前行”的青年心声,这才是《红高粱》里的高密,《马桥词典》中的马桥试图给予读者属于光荣和梦想的力量。好故事中的“世界观”已然明晰,让我们无惧生活迷途的藩篱,因为青年已经将故事背景放在行进中的中国这个大背景下,探索追求让我们深知处于这个时代的幸运和不易。我们走在当下,未来也将为历史所反复吟咏的故事,它的力量在于前行,奋起,让我勇于成为暴风雨里的那只海燕,做不改颜色的孤星。
[范文1]好故事既成事,又就事好故事可通情达理,可动人心扉,可唤醒世人,可改天换命,可展族群之美,可引群英荟萃。可谓,故事是有力量的。有力量的故事,讲好了,则可以成事就势。讲好了故事,可成就人生。好故事是一张名片,于社会活动中展彩露己。新东方创始人俞敏洪自创业初,便讲得一手好故事,把自己高考之路讲得起承转合,把自己创业之路讲得引人入胜。引来了生源,招来了投资,获得了巨大的成功。可谓讲好创业故事便能创业成功的典范了。而一千多年前,西晋初创,蜀国旧臣李密以一篇《陈情表》勾得皇帝一把鼻涕一把泪,终得尽孝道、远纷争,在人生大抉择面前,一个好故事帮助他成人成事又千古留名。而美国资本家马斯克在濒临破产的危境中,怀揣一个“太空梦”的好故事,游说财阀,终让公司起死回生。如今他更是把握好故事的魅力,继续讲着充满着人类征服太空之伟大力量的故事,感动着亿万人类。古往今来,讲好自己的故事,莫不成就了人生大事。而所谓“一人之心,千万人之心也”讲好个人的故事成就人生大事,而讲好天下的故事,可成就家国大势。秦用商鞅变法,通过徙木立信的故事,令秦国令行禁止、坚守信诺的故事传扬天下,获得民众信服,吸引了天下英才,成就了家国大势。南非曼德拉用二十多年的坚守,讲好了一个民族独立的故事,引得世界人民纷纷“高山仰止,景行景止”黄家驹一首《光辉岁月》更赢得“无数英雄竞折腰”使得南非的民族解放运动,一粒石激起千层浪,古老的非洲大陆独立了,成了事又成了势。一部《红星照耀中国》把中国的革命好故事,传扬天下,获得了广大人民群众的拥戴,引起了国际社会的关注。终于实现了抗日战争的胜利和解放战争的胜利,成就了一个伟大的新中国。可见,好的故事的确有一股神奇的力量,为家国大事造势而成势,最后成就了震古烁今的大事业。而有力量的故事,却也是一把双刃剑。讲好了,当然成事就势,而讲坏了则极具破坏力。“力拔山兮气盖世”的西楚霸王本来有一个好故事的开端,却讲出了一个“杀义帝”的背信弃义的故事,落得个四面楚歌、乌江自刎、家破人亡、国散族灭的悲惨结局。人如此,国也是如此。在二十一世纪,我们不仅要讲好自己的故事,关键还要做好自己的故事脚本,让好故事如雨后春笋般不择地而出。一百多年前龚自珍高呼“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”今朝我们应该呼吁:我劝天公重抖擞,认真讲好咱故事。让好故事越来越多,让我们如虎添翼![范文3]观旧颜妙世,以故事化人人,对故事是没有免疫力的。纷繁世界跋涉于虺蹊之径,源远流长、枝繁叶茂,于历程中积淀群星璀璨。而故事自诞生伊始就淌着独属于一个民族的热血,它终将成为其千万子民基因的一部分,随代赓续。纵观人类娱乐方式,其内核其实都是故事。小说:写出来的故事;评书:讲出来的故事;影视:演出来的故事;游戏,人参与的故事;就连歌曲的背后,也隐藏了一个或喜或悲的故事……人们对故事的喜爱,是对人生道路唯一性的一种心理上的补偿,是在兜兜转转的风雨如晦中心灵的悸动。余华在自己的散文《没有一条道路是重复的》中写到:“世界上没有一条道路是重复的,也没有一个人生是可以替代的,每一个人都在经历着只属于自己的生活。”诚然如此,我们每个人的一生都会或多或少面临一些艰难的选择:考哪个大学,学什么专业,到哪上班……选择一个就得放弃别的,而且今后会不止一次顿足捶胸、悔不当初。但,阅读别人的故事,却让我们意识到天空的宽广和大地的辽阔,让我们的人生道路由单数变成了复数。在这千百条互不重复的路上,盛开出了智慧的花朵,这即是故事的力量。不仅如此,一些故事还记忆和传播着社会文化和价值观念,引导社会性格的形成。“以史为鉴,可以知兴替”正如中国共产党百年奋斗的故事中,满溢着波澜壮阔的红色力量。自1921年中国共产党成立以来,百年奋斗历程蕴含的丰富思想精华和智慧经验,为中国故事提供了厚然历史依托、书写出纷然壮丽史诗。试想:将中华民族和中国人民长期以来形成的伟大精神,以故事化的方式宣而扬之,又怎能不“客满座而宣教化”?不更好地为中华民族的伟大复兴提供强大的思想引力和精神动力?如今,故事的承载方式可谓百花齐放,除了笔墨文字,还有音频、视频等多媒体,3D、4D的影院。可以预见,VR、全息投影、裸眼3D等也会成为不远将来的故事。然而,对故事的渴求越强烈,越表达出现代人生活中的焦虑和不安。如今世事,多数人日常状态是繁忙劳累、谨小慎微的,再加上生活中的种种困难,使得那句“成年人的世界没有简单二字”引起多少共鸣?于是,很多以碎片时间讲故事为实质的娱乐形式应运而生。布热津斯基提出过“奶嘴乐理论”:科技与经济发展的成果基本上只能被20%的精英享有,占人口总数80%的大众阶层注定会因不公而有意见,乃至于诉诸暴力。作为一个缓解大众情绪、转移焦点的办法,大力发展娱乐
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