2021-2022学年安徽省淮南市寿县安丰中学高二下学期开学质量检测语文试题

答案第=page11页，共=sectionpages22页2021—2022学年安徽省淮南市寿县安丰中学高二下学期开学质量检测语文试题一、论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。君子之勇君子之道早已成为中国人心目中的理想人格和行为典范。而在君子的德行中，“勇”又受到相当的重视。中国古代文化中，一方面，“勇”的观念与战争时代的背景紧密关联；另一方面，“君子之勇”的内涵随着儒家圣贤的诠释和践行，也展开了十分多元和丰富的维度。儒家思想体系中，“仁”乃全德，统摄其他所有的君子之德。换言之，真正的君子之勇，是统摄于仁的目标之下的，是为实现和维护仁义而产生的顽强刚毅的意志。孔子提出“仁者必有勇，勇者不必有仁”，强调“勇”对君子人格不可或缺。只有勇且有仁的那些人，才称得上是君子之勇。孔子面对陈蔡绝粮和匡地被围的绝境，依然弦歌不辍；孟子敢于挑战权威，“虽千万人吾往矣”；司马迁面对汉武帝盛怒，敢于出面舍身为李陵辩护；文天祥写下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，毫不动摇慨然赴死……究其根本，皆是因为他们内心里对于“仁”的信念的笃定不移，以“仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”为人生信条。随着“勇”的观念的普遍化，其内涵也日益丰富。人们逐渐将“勇”纳入“礼”的范畴讨论，指出缺乏礼的指导和规范，以血气论勇、以武论勇，“勇”就会生乱。孔门弟子中子路以勇敢著称，“暴虎冯河，死而无悔者”说的就是子路之勇。在子路问到“君子崇尚勇敢吗？”时，孔子说：君子把义看作是最尊贵的。君子有勇无义就会作乱，小人有勇无义就会去做盗。事实上，子路之勇是外发之勇、血气之勇、勇武之气，表面上看是一种值得赞美的道德，事实上却是君子需要戒惧、警省和超越的。君子崇尚“勇而有礼”，因为“礼”所表达的，是一种敬畏之心。勇而有礼，恰恰说明君子之勇并非自大狂妄，而是在敬畏的同时有所承担。勇有大勇和小勇之分。孟子认为“小勇”即匹夫之勇、一夫之勇、血气之勇，“大勇”即文王之勇、武王之勇，目标在于除暴安良、安天下民。由此可知，君子之勇一定是大勇而非小勇。君子之勇，是使命担当，是心怀天下苍生，是苏东坡所说的“其所挟持者甚大，而其志甚远”，是鲁迅所言的“无穷的远方，无数的人们，都与我有关”。另外，君子之大勇其实还包含了“每临大事有静气”的沉着和定力。自古以来的贤圣之人，也正是君子之人格进阶目标所在，无一不是内心强大之人。他们之所以能够做到“泰山崩于前而色不变，麋鹿兴于左而目不瞬”，正是基于对天道的了悟和通达。知耻而后勇。敢于承认和面对自己的缺点也是需要勇气的，君子的道德功夫在于不断提升和完善自己的人格境界。“日新之谓盛德”，正如子贡所说，“君子之过也，如日月之食焉：过也，人皆见之；更也，人皆仰之。”君子之勇，是因为他们着眼的是自己人格的突破与提升，并不怕颜面有失。君子之勇，是君子仁爱、礼义、自省自律、诚意正心的人格呈现，也是君子在漫长的成长和自我锻造中铸就的磅礴之力。（摘编自《学习时报》2021.11）1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）A.君子之道是中国人心目中的理想人格和行为典范，而其中最受重视的“君子之勇”的内涵更是具有十分多元和丰富的维度。B.“勇”是顽强而刚毅的意志，是为实现和维护仁义而产生的，它统摄于仁的目标之下，对君子人格不可或缺的。C.仁者比勇者来说是更为难得，因为仁者的内心必须具有勇气，但不是所有的勇者都是具备君子仁义之德，君子勇且有仁。D.中国历史上的名士先贤们或安时顺命或刚直不阿或慨然赴死，皆因他们内心有对“仁”的笃定信念，是真正的大勇之人。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）A.文章列举众多古今名人的言论及事例，通过对他们精神内涵的分析梳理和评论，从多个角度展开论述表达观点。B.文章首先提出“君子之勇”的概念，接着从“有仁”“有礼”“大勇”“知耻”等几个方面对君子之勇进行全面论述。C.文章在论述“知耻”时引用子贡关于君子改过的评论，使说理更加深刻、思辨，论证严谨准确，文章更有思想深度。D.君子身处绝境而“弦歌不辍”，子路却“暴虎冯河”。文章将孔子和子路进行对比，意在强调君子需“勇而有礼”。3.根据原文内容，下列关于“君子之勇”的说法不正确的一项是（）A.专诸刺王僚，要离刺庆忌，不过是小勇，匹夫之勇，而天子一怒，伏尸百万，流血千里，才是大勇，君子之勇。B.君子之大勇要求人沉着和有定力，君子对天道了悟而通达，他们内心强大，面对大事能心静如水，沉着应对。C.生活中，有许多物质名号和利益的诱惑，多数人难以摆脱。能不以贫贱富贵累其心者，可以称得上是具有君子之勇。D.君子之勇者，能“知耻而后勇”，他们不回避自己的缺陷，不怕颜面有失，而是努力提升完善自己的人格境界。二、非连续性文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：现在，我国经济社会发展和民生改善比过去任何时候都更加需要科学技术解决方案，都更加需要增强创新这个第一动力。同时，在激烈的国际竞争面前，在单边主义、保护主义上升的大背景下，我们必须走出适合国情的创新路子，特别是要把原始创新能力提升摆在更加突出的位置，努力实现更多“从0到1”的突破。希望广大科学家和科技工作者肩负起历史责任，坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，不断向科学技术广度和深度进军。（摘自习近平《在科学家座谈会上的讲话》）材料二：中共十九届五中全会提出，坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位，把科技自立自强作为国家发展的战略支撑，并将“关键核心技术实现重大突破”列入2035年远景目标。古往今来，正是永不停步的“变革和创新”推动着人类文明的进步，自然科学的历史才是人类真正的历史。坚持科技自立自强，既是我们坚定的选择，也是唯一的选择。“十四五”即将起航，我们要以问题为导向、以需求为牵引，在创新主体、创新基础、创新资源、创新环境等方面持续用力。（摘编自黄维《创造更多科技自立自强的中国经典》）材料三：“十三五”期间，安徽新获批合肥微尺度物质科学国家研究中心以及“认知智能”“深部煤矿采动响应与灾害防控”两家国家重点实验室。自2019年至2024年累计投入4亿元，每年安徽省投入6000万元，国家自然科学基金委匹配资金2000万元，重点围绕信息、能源、环境、健康、新材料、人工智能、生物与农业等相关领域，开展基础研究和应用研究。在安徽，各类实验室面向国家重大需求研发出的“高精尖”产品可谓琳琅满目：整体性能国际先进的有毒有害气体全方位光学监测系统技术设备，已在全国20多个省市安装1300余套，实现新增产值5.7亿元；高功率密度自适应双模式逆变器/变流器，功率等级提升至单机152千瓦，最高效率提升至99.17%，均达到国际领先水平，规模化生产后将带来每年10亿元左右的产值：大米全景品质分析仪、“CI”系列人工智能色选机、K2系列人工智能履带色选机等产品，用户覆盖全球一百多个国家和地区，累计经济收入超过10亿元。（摘编自《做大基础研究“蛋糕”，激活创新源头活水》，《科技日报》2021年3月9日）材料四：北京最大的优势是科技和人才优势：北京有全国将近一半（47%）的两院院士，每年的国家科技奖励一等奖和每年的中国十大科技进展中大概有一半来自北京，北京人工智能领域有效发明专利居全球首位。经过“十三五”时期不懈的努力，北京国际科技创新中心建设迈上新台阶，取得了重要进展。“十四五”期间，北京将通过强化基础研究和原始创新能力，在人工智能、量子计算、区块链、生物技术、集成电路等优势领域率先占据制高点，全力推进国家实验室建设，推进在京国家重点实验室体系化发展，加快建设怀柔综合性国家科学中心。到2035年，北京国际科技创斯中心创新力、竞争力、辐射力全球领先，形成国际人才的高地，切实支撑我国建设科技强国。北京将发挥经开区、顺义区产业基础优势，积极承接三大科学城（中关村科学城、怀柔科学城、未来科学城，简称“三城”）创新成果外溢，鼓励企业到“三城”聘请“科技副总”，一方面提升企业自身科技创新水平，另一方面也能更好促进科学城的成果落地转化。数据显示，经开区年均承载“三城”科技成果转化项目100余项，累计产业化项目52项，投资总额430亿元。（摘编自《国际科技创新中心建设，北京设定时间线》，《中国科技报》2021年2月7日）4.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.在当前的国内国际形势面前，我国把科技自立自强作为国家发展的战略支撑，既是坚定的选择，也是唯一选择。B.安徽省重视科技创新财政投入工作，还利用国家自然科学基金委匹配资金，大力扶持基础研究和应用研究。C.安徽省各类实验室面向国家重大需求研发出的“高精尖”产品种类众多，水平国际领先，具有经济价值。D.“十四五”期间，北京将充分发挥科技和人才优势，在人工智能、量子计算、区块链等优势领域率先占据制高点。5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.国家科技自立自强战略的提出有深刻背景和重要意义，因此要把原始创新能力提升摆在更加突出的位置。B.北京国际科技创新中心创新力、竞争力、辐射力己经全球领先，只要未来充分发挥其作用，就可以支撑我国建设科技强国。C.北京将积极承接创新成果外溢，鼓励企业聘请“科技副总”，有利于提升企业科技竞争力，促进科研成果转化。D.通过材料三、四的对比可见，如果安徽省能加大引进科研人才的力度，可能会进一步促进当地经济的发展。6.安徽省与北京市的科技自立自强工作内容有哪些共通之处？请结合材料概括说明。三、文学类阅读—单文本阅读下面的文字，完成下面小题古砚陆涛声年已古稀的舒启正书台上新添了一方古砚，用木盒装着。古砚是长方形，古朴的橙色，上沿儿有刘、关、张三顾茅庐的半身浅浮雕，凹处嵌有墨垢，看上去有了年代。舒老并不爱好收藏，对名砚古砚也没有深入研究，不过能认出这块是澄泥砚，是中国四大名砚之一。这是姚斌送的。姚斌是一所高等职业学校的校长，爱好文学，写了一些生活随笔结集出版，请舒老作的序。舒老早就听说，姚斌善于接受新的教育理念，善于思考践行，对他早有几分欣赏，便乐意为他作序。姚斌送这方古砚，是在请舒老吃饭时，说：“是别人送我的，我不写书法不画画，给您才能派上用场。”舒老万事力求简朴，写字不讲究砚台档次，书台上用的，是20世纪70年代末在文物商店买的歙砚，虽也属名砚，但只是普通级别。姚斌送这澄泥砚价值如何，他无法判断，推了几次推不掉，只好收下。吃饭时，舒老谈了些关于文学、书法的话题，姚斌边饮边听，似乎很佩服，激动地说：“我还有一块古砚，也是别人送的，上面雕着龙，是乾隆年间的，放在老家，我下次也取来送给您。”口气里显然有比澄泥砚还要珍贵的意思。舒老忙说：“我哪用得了这么多砚台？千万不要。”时隔不久，姚斌还是托人送来了。这方砚台是不规则的圆形，灰黑色，沾满墨垢，上部雕刻着的深浮雕，其实并不是龙，而是麒麟，头似龙，纯写实造型，形很准；底部有一方雕刻的印章：“大清乾隆年制”，按颜色看，可能也是歙砚。舒老无意去探讨其中是非，又一次表示拒收。代送者却拒绝带走。舒老无奈，任其留下。他专心于写作，没有兴趣弄清它的价值，随手把它放到博古架上。时隔半年，好友俞季年来访。俞季年是雕刻大师，对古玩比舒老内行，看到博古架上的古砚，便搬到书台上仔细鉴赏，拿起小刀在砚台背面边沿刮了刮，说：“是假的，而且不是一般的假，连普通天然石头都不是，是石头碾成粉末拌胶水后用模子压成的，根本经不起墨磨。这麒麟也不是用刀雕刻的，是模具压出来的。”舒老也用小刀刮看，果真是。不过他认为，姚斌并不知道是假的，绝不会故意来欺骗他，而是受了别人的骗。他反而为姚斌鸣不平：“该把真相告诉姚斌。”俞季年却说：“他好意送你，既然你相信他不是有意弄假骗你，你一说穿，他脸往哪儿搁？”舒老只好作罢。过后，他还是感到有点儿委屈：不向姚斌说明，姚斌还认为我收了名贵的真古砚，岂不冤！承受还是洗清？这种纠结不时缠绕着他的心。舒老早年的学生中，有两个已经退休的，定期来看望他，陪他聊天。闲聊间，他提起假古砚的事。一个学生说：“说明真相，姚校长脸上确实难堪。”另一个说：“是的，他还会觉得亏了你，会想法用别的方式再补情，这就更复杂了。”舒老只好再次打消说明的念头，假古砚的事从此沉入记忆深处。又过了六年，舒老年近八十，所过生活正是世人所羡的安度晚年。人生到这一步，渐生彻悟，觉得财富确实是身外之物，存有的古董、名人书画、雕刻艺术品，也许值些钱，可是还要钱做什么！也不应该留给儿孙任其靠变卖这些物件享受。舒老决定逐一归还原主。姚斌送的砚台，这回两方一并归还，其中一方澄泥砚是真的，就不再有因为是假的才归还的嫌疑，不会伤及对方面子，也不会再涉及补不补情。姚斌也已经退休在家，住在市郊。这天，舒老叫一个曾经的学生开车，把两方砚台送到姚斌家。他本想在门口递给姚斌后就马上离开，姚斌偏要他进家坐坐喝口茶。他一坐下，率真本性便占了上风，觉得假砚台的事还是该告诉姚斌，免得姚斌当珍宝再送别人，便脱口说了。姚斌先是惊呆继而尴尬：“那老兄也真是，怎么用假砚来糊弄我？”舒老顿时又后悔，连忙补救说：“我想，送你的人也不会故意骗你，可能也受了卖砚台的人骗。”他的分析又深了一层，也是为帮姚斌缓解窘迫。姚斌愣了愣，似有所悟，感激地说：“真相在您老心里憋了这么多年，您背了这么久的包袱，反倒让我不安。幸好您今天终于告诉我真相，否则我还会无心地去糊弄别人。”舒老想想也是，感觉轻松了，洒脱地说：“是呀，说明你我都需要真相，不要包袱。”坐车回家的路上，舒老不由得回想，虽然有过几次想说明的冲动，但是别人认为不宜也就作罢，根子还是自己受“常理”的束缚，包袱背了这么多年，其实还是自己不敢放下；求真，还缺了点儿破茧而出的勇气！（有删改）7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.舒老为人作序从不收润笔，别人求他的书法，他也拒收酬谢，这都表明舒老不把这当作交易，体现了他的淡泊。B.小说结尾写舒老坐在车上回想起假砚风波，感慨良多，他认为求真需要勇气，由事及理，深化了小说主题，引人深思。C.小说采用倒叙的手法，从舒老书台上新添的一方古砚写起，然后按时间顺序叙述了由此引发的一系列故事，条理清晰。D.小说对舒老的形象塑造，主要是通过其肖像、语言、动作、心理等描写来实现的，不同描写手法的运用使人物更加丰满。8.俞季年是小说的次要人物，设置这一人物形象有何作用，请结合全文简要分析。9.舒老在是否向姚斌说明第二方砚台是假的这一点上，心理发生了怎样的变化？其在文中有什么作用？请简要分析。四、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。王守仁，字伯安，余姚人。弱冠举乡试，学大进。顾益好言兵，且善射。兵部尚书王琼素奇守仁才。十一年八月擢右佥都御史，巡抚南、赣。初，守仁之平师富①也，龙川贼卢珂、郑志高、陈英咸请降。及征横水，浰头贼将黄金巢亦以五百人降，独仲容②未下。横水破，仲容始遣弟仲安来归，而严为战守备。诡言：“珂、志高，仇也，将袭我，故为备。”守仁佯杖系珂等，而阴使珂弟集兵待，遂下令散兵。岁首大张灯乐，仲容信且疑。守仁赐以节物，诱入谢。仲容率九十三人营教场，而自以数人入谒。守仁悉引入祥符宫，厚饮食之。贼大喜过望益自安守仁留仲容观灯乐正月三日大享伏甲士于门诸贼入以次悉擒戮之。自将抵贼巢，连破上、中、下三浰，斩馘二千有奇。余贼奔九连山。山横亘数百里，陡绝不可攻。乃简壮士七百人衣贼衣，奔崖下，贼招之上。官军进攻，内外合击，擒斩无遗。乃于下浰立和平县，置戍而归。自是境内大定。守仁天姿异敏。年十七谒上饶娄谅，与论朱子格物大指。还家，日端坐，讲读《五经》，不苟言笑。游九华归，筑室阳明洞中。泛滥二氏学③，数年无所得。谪龙场，穷荒无书，日绎旧闻。忽悟格物致知，当自求诸心，不当求诸事物，喟然曰：“道在是矣。”遂笃信不疑。其为教，专以致良知为主。谓宋周、程二子后，惟象山陆氏简易直捷，有以接孟氏之传。而朱子《集注》《或问》之类，乃中年未定之说。学者翕然从之，世遂有“阳明学”云。赞曰：王守仁始以直节著。比任疆事，提弱卒，从诸书生扫积年逋寇，平定孽籓。终明之世，文臣用兵制胜，未有如守仁者也。当危疑之际，神明愈定，智虑无遗，虽由天资高，其亦有得于中者欤。矜其创获，标异儒先，卒为学者讥。（节选自《明史·王阳明传》）注释：①师富：詹师富，福建大帽山一叛军首领。②仲容：池仲容，叛军首领。③二氏学：道家、释家两家学说。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.贼大喜过望益/自安/守仁留仲容观灯乐/正月三日大享/伏甲士于门/诸贼入以次/悉擒戮之B.贼大喜过望/益自安/守仁留仲容观灯乐/正月三日大享/伏甲士于门/诸贼入/以次悉擒戮之C.贼大喜过望益/自安/守仁留仲容/观灯乐/正月三日/大享伏甲士于门/诸贼入以次/悉擒戮之D.贼大喜过望/益自安/守仁留仲容/观灯乐/正月三日/大享伏甲士于门/诸贼入/以次悉擒戮之11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.巡抚，中国明清时地方军政大员之一。明朝的巡抚虽非地方正式军政长官，但实际掌握着地方军政大权。B.入谒，一般用于下对上、臣对君、幼对长，有“走去”“拜见”之意。这里的意思是“走去”。C.朱子，即朱熹，南宋理学家。他总结了宋代理学思想，建立了庞大的理学体系，并校订四书。D.阳明学，也称“心学”，其思想体系的核心是“致良知”，它的内容包括心即理、知行合一等。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）A.王守仁年轻即崭露头角，学业有成，文武双全，受到上司王琼的赏识，升任右佥都御史，担任南、赣两地巡抚。B.王守仁巧设奇谋打败仲容的叛军主力，里应外合歼灭其逃往他处的残余叛军，后又设县驻军，从此国境安定。C.王守仁认真研读《五经》，广泛学习道、释学说，待贬到龙场开悟后，终成一家之言，成为一代儒学大师。D.王守仁认为自宋代周敦颐和程颐、程颢两兄弟后，象山陆九渊、朱熹对儒家学说有不可估量的继承和发展。13.课内外文言文翻译。（1）守仁佯杖系珂等，而阴使珂弟集兵待，遂下令散兵。（2）斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。（贾谊《过秦论》）五、古代诗歌阅读阅读下面这首宋诗，完成下面小题。万里桥江上习射陆游坡陇如涛东北倾，胡床看射及春晴。风和渐减雕弓力，野迥遥闻羽箭声。天上欃枪①端可落，草间狐兔不须惊。丈夫未死谁能料，一笴②他年下百城。【注】①欃枪：梦星。古人认为彗星出现定有兵乱。②笴：箭杆。14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.这一年春天，风和日丽，诗人坐在交椅上，遥看将士们射箭练兵，有感而发。B.看到将士们箭无虚发，纷纷射中隐藏的野兔和狐狸，诗人难掩内心的喜悦。C.诗中“春晴”“风和”等怡人景象，既是写实，也是诗人内心感受的映射。D.这首诗融写景﹑叙事、议论、抒情诸手法于一体，转接自然，酣畅淋漓。15.世人评价，读陆游的诗往往有“昂扬之气”，请用这首诗加以佐证。六、情景默写16.补写出下列句子中的空缺部分。（1）在《论语·颜渊》中，孔子认为一旦克制自己，按照礼的要求去做了，天下的人就都赞许你有仁德的句子是：“______________，______________。”（2）《老子》认为，在最后关头仍像开始的时候那样谨慎从事，就不会让事情失败的句子是：“______________，______________。”（3）李白《将进酒》中用夸张、比喻手法表达人生易老、时光易逝的感慨之情的句子是“______________，______________”。七、选择题组阅读下面的文字，完成各小题。中兴通讯公司事件给中国科技企业敲响了警钟。在中国高科技企业走向世界的进程中，不会一帆风顺，还会出现这样那样的问题无可避免。对此，我们的企业要有充分的认识和准备。一旦核心技术受制于人，不知道哪天就会被人“___________”。这样严酷的现实，中国企业必须时时警醒。核心技术靠化缘是要不来的，必须___________。这一在深刻洞察基础上发出的自强之声，应成为中国高科技企业___________的信条，让中国科技企业发展根基更牢固，步伐更坚实。核心技术的突破，需要坚持不懈地深入研发，要有“十年磨一剑”的定力。不管是“狼来了”还是“狼走了”，都能从容应对。另一方面，我们也应当相信，国外的封锁从来阻挡不了中国科技进步的步伐。（），大力推进“中国制造2025”战略。回顾历史，从当年的“两弹一星”，到如今的一系列重大科技进展，中国的科技发展很多时候都是在艰苦的条件下实现突破，是立足自身、___________的结果。中国科技当自强，靠花钱买不来核心技术。在充分认清自身差距和不足的同时，对自身的成绩和发展潜力也要保持充分的信心，坚定信念，迎难而上，实现更多更关键核心技术的突破。17.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.中国高科技企业在走向世界的进程中，不会一帆风顺，还会出现这样那样的问题无可避免。B.中国高科技企业走向世界的进程，不会一帆风顺，会遭遇这样那样的问题无法回避。C.在中国在高科技企业走向世界的进程中，不会一帆风顺，还会遭遇这样那样的问题。D.中国高科技企业在走向世界的进程中，不会一帆风顺，还会出现这样那样的问题。18.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）A.过河拆桥艰苦奋斗念兹在兹自强不息B.釜底抽薪艰苦奋斗耿耿于怀闻鸡起舞C.釜底抽薪自力更生念兹在兹自强不息D.过河拆桥自力更生耿耿于怀闻鸡起舞19.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A.我们越要加速厚植创新土壤，防止外人“卡脖子”B.外人越是“卡脖子”，我们越要加速厚植创新土壤C.解决外人“卡脖子”的问题，我们只有加速厚植创新土壤D.在外人“卡脖子”时，我们要加速厚植创新土壤八、简答题组阅读下面的文字，完成下面小题。氯化石蜡常被作为增塑剂添加在塑料材料中，，柔韧度一强，就可以塑形和提高触感柔软度。氯化石蜡按照碳链长度可分成短链、中链和长链，其中短链氯化石蜡具有一定的生物毒性，通常碳链越短毒性越强。氯化石蜡常被用于书包的制造。而书包伴随着学生的整个读书时代，，午休时甚至会枕着书包入睡。从研究数据可以看出，书包存在短链氯化石蜡的暴露风险，有毒物质可能通过呼吸道等途径进入人体，进而损害学生的健康。我国目前针对书包的生产、检测标准中，，所以市场监管部门在每年的儿童用品及学生文具用品产品质量抽检过程中，都不会检测短链氯化石蜡这个指标。专家建议，相关部门应尽快将短链氯化石蜡纳入监管，建立书包等消费品中短集氯化石蜡的检测方法，完善相关标准体系，为消费品中短链氯化石蜡的监管提供技术支撑。20.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。21.请用一段话概括上述材料的意思。要求使用包含因果关系的句子，表达简洁流畅，不超过65个字。九、材料作文22.阅读下面的材料，根据要求写作。材料一：半年太空之旅过半，神舟十三号航天员们已创造了一系列中国航天的新纪录。1月15日，王亚平在太空工作累计超过了100天，成为中国首位在轨超100天的女航天员。“2021年对载人航天工程全线来讲是收获满满、硕果累累的一年，5次飞行任务连战连捷，空间站建造取得阶段性成果，中国人首次入驻自己的‘太空家园’，历史在辛勤的奋斗者手中不断刷新纪录。对此，我们大家有一个共同的感觉，只要有梦想、只要去奋斗，就一定会心想事成。”王亚平说。材料二：北京冬奥会各项筹备工作全面就绪。北京这座“双奥之城”正张开怀抱，欢迎来自全球的运动健儿与嘉宾共赴冰雪盛宴。外国专家学者和业界人士认为，热情好客的中国人民将让全球冰雪健儿宾至如归、在冰雪舞台展示风采，为疫情阴霾下的世界带来光亮与希望。“北京冬奥会将是一个重要时刻，以和平、友谊和团结精神把世界凝聚在一起。”国际奥委会主席巴赫表示，世界上最优秀的冬季运动员将为奥运荣誉而战，在奥运村的同一个屋檐下共同生活。他们将向世界发出强有力的信息：无论是在体育运动中，还是在面对生活中的诸多挑战时，我们总能更快、更高、更强——更团结。请结合以上两则材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：结合材料，选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于800字。

参考答案1.【答案】C【解析】本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。A.“其中最受重视的‘君子之勇’的内涵”错误。由原文“而在君子的德行中，‘勇’又受到相当的重视”可知，原文中君子之勇是“受到相当的重视”，而不是“最受重视”。B.“‘勇’是顽强而刚毅的意志”错误。由原文“真正的君子之勇，是统摄于仁的目标之下的，是为实现和维护仁义而产生的顽强刚毅的意志”可知，并不是所有的“勇”都具有这样的特点，是“君子之勇”具有。D.“中国历史上的名士先贤们或安时顺命”错误。由原文“孔子面对陈蔡绝粮和匡地被围的绝境，依然弦歌不辍；孟子敢于挑战权威，“虽千万人吾往矣”；司马迁面对汉武帝盛怒，敢于出面舍身为李陵辩护；文天祥写下‘人生自古谁无死，留取丹心照汗青’，毫不动摇慨然赴死……究其根本，皆是因为他们内心里对于‘仁’的信念的笃定不移，以‘仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？’为人生信条”可知，并不是“中国历史上的名士先贤们”，选项扩大了范围；“安时顺命”和“仁”“勇”无关；前面说的是“君子之德”，后面说的是“君子大勇”。故选C。2.【答案】D【解析】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。D.“子路却‘暴虎冯河’”错误。由原文“孔门弟子中子路以勇敢著称，‘暴虎冯河，死而无悔者’说的就是子路之勇”可知，子路确实“暴虎冯河”，但说子路只会暴虎冯河，过于片面；“文章将孔子和子路进行对比”错误。由原文“在子路问到‘君子崇尚勇敢吗？’时，孔子说：君子把义看作是最尊贵的”可知，文中没有拿孔子和子路进行对比。故选D。3.【答案】A【解析】本题考查学生理解文中重要概念的含义的能力A.“天子一怒，伏尸百万，流血千里，才是大勇，君子之勇”错误。由原文“‘大勇’即文王之勇、武王之勇，目标在于除暴安良、安天下民”可知，大勇是除暴安良、安天下民的文王、武王的仁君之勇。故选A。4.【答案】C【解析】本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。C.“水平国际领先”错误，在材料二列举的高精尖产品中，“大米全景品质分析仪“‘CI’系列人工智能色选机”“K2系列人工智能履带色选机”，没有提到“水平国际领先”，无中生有。故选C。5.【答案】B【解析】本题考查学生评价文本的主要观点和基本倾向的能力。B.“北京国际科技创新中心创新力、竞争力、辐射力己经全球领先”错误，未然变己然，原文是“到2035年，北京国际科技创新中心创新力、竞争力、辐射力全球领先”。故选B。6.【答案】①重视构建以国家实验室为引领的战略科技力量。②重视基础研究和原始创新力，持之以恒加强基础研究。③重视科研成果转化，促进产学研深度融合。【解析】本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。根据材料三“安徽新获批合肥微尺度物质科学国家研究中心以及……两家国家重点实验室”，材料四“全力推进国家实验室建设，推进在京国家重点实验室体系化发展，加快建设怀柔综合性国家科学中心”可知，两者都重视构建以国家实验室为引领的战略科技力量。根据材料三安徽“重点围绕信息、能源、环境、健康、新材料、人工智能、生物与农业等相关领域，开展基础研究和应用研究”，材料四“北京将通过强化基础研究和原始创新能力，在人工智能、量子计算、区块链、生物技术、集成电路等优势领域率先占据制高点”可知，两者都重视基础研究和原始创新力，持之以恒加强基础研究。根据材料三“在安徽，各类实验室面向国家重大需求研发出的‘高精尖’产品可谓琳琅满目”，材料四“该区年均承载‘三城’科技成果转化项目100余项，累计产业化项目52项，投资总额430亿元”可知，两者都重视科研成果转化，促进产学研深度融合。7.【答案】D【解析】本题考查学生对小说相关内容和艺术特色分析鉴赏的能力。D.“小说对舒老的形象塑造，主要是通过其肖像、语言、动作、心理等描写来实现的”分析错误。文章对舒老的形象塑造有语言“舒老忙说：‘我哪用得了这么多砚台？千万不要。’”动作“用小刀刮看”心理“还是感到有点儿委屈：不向姚斌说明，姚斌还认为我收了名贵的真古砚，岂不冤！承受还是洗清？”描写，没有肖像描写。故选D。8.【答案】①推动了小说情节发展。因有了他揭示了古砚的真相和阻拦，才有了下文波折还砚情节的推进。②凸显主人公舒老形象。俞季年的重人情面子好常理，与舒老的率真勇气形成对比，更显求真的宝贵。③丰富了小说主题思想。俞季年是好常理的代表，像他这样的人还有很多，作者借以批判常情常理需要摒弃，求真坦诚才是人情之本。【解析】本题考查学生分析次要人物作用的能力。俞季年虽然是小说中的次要人物，但是他是一个关键人物。从情节上看，俞季年是一个古玩行家，是他发现了姚斌送给舒老的第二块砚是假的，因此才有后文的一系列相关情节，所以他有推动故事情节发展的作用。人物形象方面看，俞季年是一个次要人物，原文有：“舒老也用小刀刮看，果真是。不过他认为，姚斌并不知道是假的，绝不会故意来欺骗他，而是受了别人的骗。他反而为姚斌不平：‘该把真相告诉姚斌。’”“俞季年却又说：‘他好意送你，既然你相信他不是有意弄假骗你，你一说穿，他脸往哪儿搁？’”由此看来，他的看法与舒老不同，所以对舒老起到反衬的作用，这样可以使舒老敢于说出真相的求真品格更为突出。从主题的表达上看，俞季年他用“重人情面子常理”来推断姚斌的心理，生活中类似的人还有很多，作者借助这一人物来批判用常情常理来处理事情的思维，表达求真坦诚才是人情之本的思想。9.【答案】变化：舒老的心理经历了从纠结于要不要告诉姚斌真相到决定告诉姚斌真相的变化。作用：①这种心理变化使故事更真实，舒老讲人情，讲面子，众人的劝说暂时能打消他的念头，但是舒老骨子里是个认真的人，所以他最终决定说出真相。②这种心理变化使舒老的人物形象更饱满、鲜活，舒老在经历了内心的挣扎后说出真相，这使舒老骨子里的求真品格更鲜明，从而表达主题。【解析】本题考查学生理解赏析人物心理活动变化及其作用的能力。变化：舒老知道砚是假的之后，在要不要告诉姚斌真相这个问题上十分纠结。俞季年认为不能告诉姚斌，怕对方挂不住，“舒老只好作罢”；过后又感到委屈，认为应该告诉姚斌；后来两个学生也认为不应该告诉姚斌。舒老一直纠结，当他年近八十，认识到财富乃身外之物，于是想把这些东西归还原主时，他决定把这个真相告诉姚斌。作用：从艺术效果看，舒老是一个讲人情和面子的人，当众人劝说他的时候，他打消把真相告诉姚斌的念头，这是正常的，但是他的骨子里是一个认真的人，所以才有最后他决定说出真相的内容，这样安排故事更真实；从塑造人物看，经历一系列的内心挣扎，最终说出真相，人物形象就会更丰满、鲜活，这样舒老求真的性格品质就更加的鲜明突出。10.【答案】B【解析】本题考查学生文言文断句的能力。句意：叛军于是大喜过望，越发感到安全。守仁把池仲容挽留下来观灯行乐。正月初三举办盛大宴席，在门里头埋伏了刀斧手，乱军将领进来后，依次都擒拿或杀死了他们。“益”意思是“更加”，是“自安”的状语，状中之间不可断开，排除AC.“大享”指“举办盛大宴会”，“伏甲士于门”是指“在门里头埋伏了刀斧手”，这是两件事，中间要断开，排除D.故选B。11.【答案】B【解析】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。B.“这里的意思是‘走去’”错误，“入谒”有“走进”“拜见”之意，在文中的意思是“走进”而非“走去”。故选B。12.【答案】D【解析】本题考查学生理解概括文章内容的能力。D.“王守仁认为……朱熹对儒家学说有不可估量的继承和发展”错误，由文中“谓宋周、程二子后，惟象山陆氏简易直捷，有以接孟氏之传。而朱子《集注》《或问》之类，乃中年未定之说”可知，王守仁认为只有象山陆九渊对儒家学说有不可估量的继承和发展，朱熹的学说研究还不够成熟。故选D。13.【答案】（1）守仁假装杖打了卢珂等人，背地里命令卢珂的弟弟集合部队等待战斗，然后下令疏散部队。（2）砍掉树木作为兵器，高举竹竿作为旗帜，天下百姓像云彩一样聚集过来像回声一样响应号召，（许多人）担着粮食像影子一样跟从陈涉。【解析】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。（1）“佯”，假装；“杖”，杖打；“阴”，背地里，暗中；“集”，集合；“散”，疏散。（2）“兵”，兵器；“为”，作为；“揭”，举；“云”“响”，名词作状语，像云彩一样，像回声一样；“赢”，担负；“景”通“影”，像影子一样。参考译文：王守仁，字伯安，余姚人。年才加冠，乡试中举，学业大有长进。但他越来越喜欢谈论军事，并且很会射箭。兵部尚书王琼向来认为守仁是个奇才。十一年（1516年）八月因为他的推荐，守仁被提拔为右佥都御史，做南、赣的巡抚。当初，守仁平定詹师富的乱军时，龙川的盗贼首领卢珂、郑志高、陈英都自请投降。到征讨横水时，浰头的盗贼将领黄金巢也率领五百人投降，只有池仲容还没有拿下。横水战败后，池仲容才派他的弟弟池仲安来表示归顺，而又郑重其事地做着战斗和防御的准备。池仲容诈称：“卢珂、郑志高是我的仇敌，将会袭击我部，所以才做些防备。”守仁假装把卢珂等杖打了一顿，但背地里命令卢珂的弟弟集合部队等待战斗，然后下令疏散部队。新春时节张灯结彩，举行娱乐，池仲容半信半疑。守仁派人赏他节日物品，引诱他来称谢。池仲容果然带领九十三个人下山，驻兵教场上，然后带领几个陪从进入王守仁军帐中求见。守仁就把他们全部带进祥符宫中，用丰美的饮食招待他们。叛军于是大喜过望，越发感到安全。守仁把池仲容挽留下来观灯行乐。正月初三举办盛大宴席，在门里头埋伏了刀斧手，乱军将领进来后，依次都擒拿或杀死了他们。接着他亲率大军攻打叛军巢穴，接连打入上、中、下三浰，杀敌二千人有余。余下的叛兵逃奔九连山，山势绵延数百里，地形陡峭，无法攻打。于是守仁简选七百名壮士，让他们穿着叛军的服装，跑到山崖下边呼叫，叛军就招呼他们上去了。官兵又从外边攻打，内外呼应夹击，叛军被擒拿和斩杀，无所遗留了。于是在下浰设立和平县，安置部队防守，然后班师回朝。从此国境之内，大为安定了。守仁天生不同于常人。十七岁时拜访上饶人娄谅，和他讲论朱子格物之学的大意。回家以后每日正身而坐，研读《五经》，不轻易和人说笑。从九华山游历归来，在阳明洞中建造住室。广泛学习研究道释两家的学说，几年下来没有什么收获。贬官于龙场时，荒僻之地无书可读，只好天天思索旧日已得的学识。一天，忽然悟到格物致知，应当自求于己心，而不能去向事物求索，慨然感叹说：“道就在这里呀。”于是从此深信不疑。他因道设教，专门以致良知为主旨。他认为宋代周敦颐、二程兄弟以后，只有象山陆九渊的学说简易直捷，能够上接孟轲的学统。而朱熹的《集注》《或问》等，是中年时还不成熟的学说。当世学者翕然而听从，所以社会上有“阳明学”的称法。评论：王守仁最初因为正直有节操而著名，等到负责疆场的战事的时候，率领一支无战斗力的军队以及背后几个文弱书生，却也能扫除多年不法的乱民，平定藩王的武装叛乱。整个明朝一代，文官用兵而克敌制胜，没有像守仁这样出色的。当险难重重，并为皇帝疑心的时候，他能够做到精神专一、策划周到。这虽然因为他天资高明，不也是得益于他那精神世界。可是他夸耀自己的学术创见，标新立异，不同于先代的大儒，最后受到了学者的批评。14.【答案】B【解析】本题考查学生对诗歌的理解和赏析能力。B.“纷纷射中隐藏的野兔和狐狸”错误，诗中没有体现这一点。颈联意思是如此习武练兵，正可击退金人的侵犯，那些“草间狐兔”大可不必因此而惊慌。故选B。15.【答案】①开篇写景，诗人从大处落墨，诗人将静的“坡陇”化成奔流的波涛，使阔大的境界成为全诗的背景，创造了气氛。阔大的境界，有“昂扬之气”。②颔联描写见闻，颈联借以发论，强调出收复失地的宏愿。情感激昂，有“昂扬之气”。③尾联诗人抒怀咏志，壮怀激烈，气势磅礴。这一豪壮的结语，使全诗的思想得到升华，精神为之一振，大大增强了诗的感染力，显示了陆诗豪迈雄健的风格。【解析】本题考查学生理解诗歌思想感情和意境特点的能力。该题围绕苏轼诗词“昂扬”的特点解析该首诗，因此要在理解诗词含义的基础上，将每一联能够表达苏轼豪迈之气的特点的诗句加以分析，进行准确分析。开篇写景，诗人从大处落墨，说放眼望去，那高高低低的丘陵，犹如起伏的波涛向东北倾流而下。“如涛”的比喻，让人联想到江水滔滔的画面；同时，诗人将静的“坡陇”化成奔流的波涛。阔大的境界，有“昂扬之气”。第二联紧承“春晴”生发。春天风和日暖，角弓用的胶的粘力受到影响，所以弓的力量也有所减弱。但是，尽管“风和渐减雕弓力”，还是可以听到将士们射出的羽箭带着一声长啸，飞向旷野的远处。这两句诗一退一进，刻画出将士们认真演习，臂力不凡的形象。颈联是从颔联引出来的议论，意思是如此习武练兵，正可击退金人的侵犯，那些“草间狐兔”大可不必因此而惊慌。有这下一句作陪衬，更加强了上句的力量，更强调出收复失地的宏愿。情感激昂，有“昂扬之气”。尾联宕开一笔，这两句诗实际上是诗人抒怀咏志。男子汉大丈夫只要不死，谁也不能断定无作为。他年有遇，我也能像鲁仲连那样一箭下百城。壮怀激烈，气势磅礴。以豪壮之语结句，使全诗的思想得到升华，精神为之一振，大大增强了诗的感染力，显示了陆诗豪迈雄健的风格。16.【答案】（1）一日克己复礼天下归仁焉（2）慎终如始则无败事（3）君不见高堂明镜悲白发朝如青丝暮成雪【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。默写需要注意的字有：焉、终、明、暮。17.【答案】D【解析】本题考查学生病句辨析与修改能力。划线句子总共有两处错误：一是成分残缺，介词乱用导致主语缺失。句子的主语是“中国高科技企业”，因此“在”要放在主语后面；二是成分赘余，“还会出现这样那样的问题无可避免”中“还会出现”“无可避免”语意重复赘余，可以删去“无可避免”，或者把“这样那样”替换成“无可避免”。全部修改正确的只有D项。故选D。18.【答案】C【解析】本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。第一空：“过河拆桥”，比喻达到目的后，就把曾经帮助自己的人一脚踢开。“釜底抽薪”，抽去锅底下的柴火。比喻从根本上解决问题，也指暗中进行破坏。从内容上来看，对方只是要挟，并不是所谓的一脚踢开，所以“过河拆桥”不合语境。本语境中加有引号，指对方给中国企业造成巨大损害，选“釜底抽薪”。第二空：“艰苦奋斗”，不怕困难，进行顽强而英勇的斗争。该词语强调刻苦，原文中强调的是自我努力，使用不恰当。“自力更生”，依靠自己的力量把事情办好。本语境前句说“核心技术靠化缘是要不来的”，那么只能靠自己的力量来解决，故选“自力更生”更合适。第三空：“耿耿于怀”，形容令人牵挂或不愉快的事情在心里难以排解。文中是对