博物馆学5学习资料

第二编博物馆专业工作①收藏：藏品征集、鉴定、定名、定级、登记、编目、管理、保护②陈列：内容设计、艺术设计、科技方法③社会教育及观众④科研等第七章藏品征集、鉴定和管理

①藏品是博物馆根据自己的性质，为了见证和阐明自然与社会的发展规律及社会教育和科学研究等目的而搜集保藏的自然界和人类社会物质、制度、精神文化等方面的见证物。藏品包括三维空间实物，也包括二维空间实物和无形文物。②收藏要在研究基础上有目的、有计划的进行，从纷纭复杂的可入藏品中鉴选具有较深厚的历史、科学、艺术、情感、经济等方面价值的代表性、典型性的物品入藏，形成博物馆的完善的藏品体系。

③藏品是任何一个博物馆的第一要素，是博物馆各项业务活动的物质基础，也是博物馆研究中的重要课题。博物馆藏品研究不仅是指对单件藏品的研究，也包括对藏品体系的研究。如藏品体系的形成过程、构成要素、内涵和价值，藏品价值实现途径和社会效益等。④藏品要达到“鉴定明确、帐目清楚、编目详明、保管妥善、制度健全、查用方便”。⑤藏品概念要扩大：三维、二维、无形及与“藏品”相关的系统资料都应是藏品的有机组成部分。第二节

藏品征集一、

一个博物馆应经常、不断补充藏品，才可以保持该博物馆的活力和生命。二、征集的目的性：性质、任务、陈列、科研等决定了征集的范围，但博物馆的这些方面不是恒定的，它是随着社会、科学的发展而变化的，所以征集也应讲“与时俱进”，讲求创新。三、每个博物馆都应有自己的藏品系列，这才能形成个性和特色，而个性和特色是一个博物馆生存和发展的关键所在。藏品系列的确认或拟订，是根据文物或标本内在的规律而完成的，绝不是个人意识的产物。凡是违背这一要求的，就不可能建立起科学的藏品系列。从这个意义上说，科研是博物馆藏品系列是否科学、合理的最关键所在。四、预见性问题：为明天收集今天1986年国际博协发出了“博物馆与我们遗产的未来”的紧急呼吁；1996年国际博协又进一步提出“为未来而征集。”五、藏品征集的途径1、考古发掘：从考古遗存变成博物馆收藏品，要处理好转变的中间环节；从考古学语言转换成博物馆语言。“语言”转换问题的处理。除实物外，应包括出土现场资料。2、田野采集：标本要完好无损，使用特殊的现场处理技术（对鸟兽的剥制；爬虫类、两栖类的浸制；植物标本夹等）。要采集复份（5份），陈列、研究、交换。3、民族学调查：从民族学语言转换成博物馆语言，要特别强调系统资料的收集。不仅是民族博物馆要进行，历史考古类的博物馆也应进行，以便辅助研究和陈列、如民族考古、中程研究、实验考古等。4、社会调查采集：对民间文物的调查和征集。专题征集主要是收购方式其次为捐赠。第三为交换与调拨。5、移交、借展等。6、中国缺少国际性的博物馆，应当建立并提倡用国内文物去交换国外文物。六、藏品征集的原始记录资料[名称、流传经过，地点，时代、所属关系、用途、质地（包括外形特征、样式、纹饰、工艺特点、尺寸、重量等）、保存情况、征集者和征集时间、评价（前人评论及著录）参考文献]

名称：藏品的名称应该包括学名、别名、俗名、地方上的名称。尤其是民族文物，更要写清楚该民族的音译名称。流传经过：从什么地方得到的，从谁的手中得到的，在这之前为谁保有等经过情况。地点：出土地点，采集地点、发现地点、制作地点、生产地点、使用地点。时代：制作时间，使用时间，废弃时间，埋藏时间，出土时间，发现时间，采集时间。所属关系：和一定历史人物的所属关系，即在历史上为谁所用或所有。后来又为谁所收藏，征集时的持有者和承继关系。用途：如何使用（使用法，操作法）。结构、功能。质地：外形特征，样式，纹饰，工艺特点，制作技术，尺寸，重量。保存情况：出土状况，发现状况，伴出遗物，征集时状况，完残，技术处理，保养处理，修复。征集者和征集时间：鉴定、化验、分析者和时间，摄影者和时间，测绘者和时间。评价：千人的评论、著录。参考文献：参考资料。如是调查访问所得，应整理出访问记录，连同照片、录音、录像，作为附件归档。记录文字要规范，字迹要清楚，记述要明确通顺，不要模棱两可，以免造成误解。第三节藏品鉴定、定名、定级一、鉴定：辨明真伪、确定年代、考征内涵、评说价值、定名定级。鉴定是针对所有文物而言的，尽管其重点是传世文物和征集文物，但即使出土文物也涉及到鉴定（不同时代物品埋于一墓或一个地层；真实性，时代明确者需考其内涵和价值，需定名定级等）。（一）、鉴定产生的原因：有作伪者；有时代、价值不明者；有社会发展所提要求者等。（二）、鉴定的意义和价值：更好地使用，更好的保护。客观地反映其价值，去伪存真，发现其独特的文化意义。（三）、鉴定的方法：经验法：观察，比较分析、