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课题导入思考①从3,5,7,11中任取两个数相除;②从3,5,7,11中任取两个数相乘.以上两个问题中哪个是排列?①与②有何不同特点?3.1.3组合与组合数从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素

,叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个组合.(1)组合中取出的元素没有顺序;(2)两个组合相同的充要条件是其中的元素完全相同.注意点:知识点二组合数与组合数公式概念掌握(1)组合数:从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素的__________________,叫做从n个不同元素中取出m个元素的组合数,用符号____表示.(2)组合数公式:

或(n,m∈N*,且m≤n).组合数定义及表示从n个不同元素中取出m(m≤n)个元的

,叫做从n个不同元素中取出m个元素的组合数,用符号

表示.组合数公式乘积形式=_______________________阶乘形式=____________性质=_____=___+_____备注规定

=__课堂练习1:下列四个问题中,属于组合问题的是A.从3个不同小球中,取出2个排成一列B.老师在排座次时将甲、乙两位同学安排为同桌C.在电视节目中,主持人从100位幸运观众中选出2名幸运之星D.将3张不同的电影票分给10人中的3人,每人1张2:求值:课堂练习(2)3:从5个不同元素a,b,c,d,e中取出2个,列出所有组合为________共计

个。组合概念类型一组合概念的理解例1

判断下列问题是组合问题还是排列问题?(1)设集合A={a,b,c,d},则集合A的含有3个元素的子集有多少个?(2)某铁路线上有4个车站,则这条铁路线上需准备多少种车票?(3)从7本不同的书中取出5本给某同学.(4)3人去做5种不同的工作,每人做一种,有多少种分工方法?(5)把3本相同的书分给5个学生,每人最多得一本,有多少种分配方法?组合概念跟踪训练1

给出下列问题:(1)从a,b,c,d四名学生中选2名学生完成一件工作,有多少种不同的选法?(2)从a,b,c,d四名学生中选2名学生完成两件不同的工作,有多少种不同的选法?(3)a,b,c,d四支足球队之间进行单循环比赛,共需赛多少场?(4)a,b,c,d四支足球队争夺冠亚军,有多少种不同的结果?(5)某人射击8枪,命中4枪,且命中的4枪均为2枪连中,不同的结果有多少种?(6)某人射击8枪,命中4枪,且命中的4枪中恰有3枪连中,不同的结果有多少种?在上述问题中,________是组合问题,________是排列问题.利用组合数化简、求值组合数计算(1)已知,求例2组合数计算(3)跟踪训练2简单的组合数例3一位教练的足球队共有17名初级学员,他们中以前没有一人参加过比赛.按照足球比赛规则,比赛时一个足球队的上场队员是11人.问:(1)这位教练从这17名学员中可以形成多少种学员上场方案(2)如果在选出11名上场队员时,还要确定其中的守门员,那么教练员有多少种方式做这件事情?一个口袋内装有7个白球和1个黑球.(1)从口袋内取出3个球,共有多少种取法?简单的组合数跟踪训练3(2)从口袋内取出3个球,使其中含有1个黑球,有多少种取法?(3)从口袋内取出3个球,使其中不含黑球,有多少

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