仪陇 语文试题及答案

仪陇语文试题及答案姓名：____________________

一、多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列词语中，加点字注音全部正确的一项是（）

A.惊愕（è）毒瘾（yǐn）遗憾（hàn）

B.恰当（dàng）招徕（lái）咨询（zī）

C.悄悄（qiāo）峰回路转（zhuǎn）沉默（mò）

D.深刻（kè）炽热（chì）突兀（wù）

2.下列各句中，没有语病的一句是（）

A.随着我国经济的快速发展和人民生活水平的日益提高，手机在我国城乡已经普及。

B.在这次比赛中，我国运动员的拼搏精神赢得了观众的喝彩，同时也为我们树立了榜样。

C.通过这次活动，不仅使同学们的团队合作能力得到了提高，也让他们深刻体会到了集体力量的伟大。

D.为了提高教学质量，学校决定从下学期开始，对所有任课教师进行一次业务培训。

3.下列各句中，句式变换不正确的一项是（）

A.原句：他每天按时完成作业。

变换后：他每天都能按时完成作业。

B.原句：她把书放在桌子上。

变换后：书被她放在桌子上。

C.原句：我们一定要努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。

变换后：为实现中华民族伟大复兴的中国梦，我们一定要努力学习。

D.原句：这个问题他已经解决了。

变换后：他已经解决这个问题了。

4.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）

A.“他今天心情很好，因为今天是他的生日。”

B.“我喜欢读书，尤其是古典文学。”

C.“他喜欢下棋，围棋、象棋、国际象棋都会下。”

D.“这个问题很复杂，需要我们仔细研究。”

5.下列各句中，词语使用恰当的一项是（）

A.他因为生病，所以请假在家休息。

B.他虽然年纪不大，但已经取得了很大的成就。

C.他对这个问题研究得很深入，已经发表了多篇论文。

D.他虽然工作很忙，但依然坚持锻炼身体。

6.下列各句中，修辞手法使用恰当的一项是（）

A.“他像一棵松树，坚韧不拔。”

B.“她的笑容如阳光般灿烂。”

C.“他勤奋好学，成绩优异。”

D.“他走路像一只猫，轻盈敏捷。”

7.下列各句中，词语解释错误的一项是（）

A.“他慷慨解囊，帮助了很多困难的人。”

B.“她聪明伶俐，学习成绩一直名列前茅。”

C.“他勤奋努力，终于取得了优异的成绩。”

D.“他自私自利，从不考虑别人的感受。”

8.下列各句中，句子结构不完整的一项是（）

A.“他虽然努力学习，但成绩仍然不理想。”

B.“她喜欢听音乐，尤其是古典音乐。”

C.“为了实现梦想，我们一定要努力奋斗。”

D.“他喜欢旅游，走遍了祖国的山山水水。”

9.下列各句中，用词不当的一项是（）

A.“他勤奋好学，成绩一直名列前茅。”

B.“她聪明伶俐，为人热情。”

C.“他自私自利，从不关心他人。”

D.“他虽然工作很忙，但依然坚持锻炼身体。”

10.下列各句中，语言表达得体的一项是（）

A.“你这个问题问得真好，让我受益匪浅。”

B.“你太笨了，这个问题都不会。”

C.“你的意见很有道理，我赞同你的观点。”

D.“你这个问题问得真愚蠢，我都不知道该怎么回答。”

二、判断题（每题2分，共10题）

1.诗歌的押韵要求必须是平声韵。（）

2.文言文中的“者”字在句中一定作为代词使用。（）

3.一篇完整的记叙文必须有时间、地点、人物、事件等要素。（）

4.顿号可以用于并列的词语、短语或句子。（）

5.“以德服人”和“以力服人”在语义上是完全相同的。（）

6.古代汉语中的“不”字只有否定意义。（）

7.下列句子中，使用了比喻修辞手法的是：“太阳升起了，金光闪闪。”（）

8.下列词语中，属于同义词的是：“美好”和“美妙”。（）

9.诗歌的格律要求包括平仄、对仗、押韵等。（）

10.文章的结尾部分一定要总结全文的中心思想。（）

三、简答题（每题5分，共4题）

1.请简要说明文言文中“矣”字的作用。

2.解释下列词语在文中的含义：“乃”“于”“矣”“其”。

3.简述诗歌的几种基本修辞手法及其特点。

4.如何鉴赏一篇散文，请从结构、语言、内容等方面进行说明。

四、论述题（每题10分，共2题）

1.结合具体作品，论述诗歌在表达情感和意境方面所具有的独特魅力。

2.分析小说中的人物塑造手法，举例说明如何通过人物的语言、行为、心理等描写来展现人物性格。

五、单项选择题（每题2分，共10题）

1.下列句子中，加点字词义与其他三项不同的一项是（）

A.遥望（yáo）沧桑（cāng）悠然（yōu）

B.璀璨（cuǐcàn）蜿蜒（wānyán）沉默（mò）

C.豁达（huòdá）美轮美奂（měilúnměihuàn）纤巧（xiānqiǎo）

D.纷繁（fēnfán）静谧（jìngmì）浩渺（hàomiǎo）

2.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.在这次比赛中，我国运动员的拼搏精神赢得了观众的喝彩，同时也为我们树立了榜样。

B.为了提高教学质量，学校决定从下学期开始，对所有任课教师进行一次业务培训。

C.通过这次活动，不仅使同学们的团队合作能力得到了提高，也让他们深刻体会到了集体力量的伟大。

D.他虽然工作很忙，但依然坚持锻炼身体。

3.下列各句中，句式变换不正确的一项是（）

A.原句：他每天按时完成作业。

变换后：他每天都能按时完成作业。

B.原句：她把书放在桌子上。

变换后：书被她放在桌子上。

C.原句：我们一定要努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。

变换后：为实现中华民族伟大复兴的中国梦，我们一定要努力学习。

D.原句：他已经解决了这个问题。

变换后：他已经解决这个问题了。

4.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）

A.“他今天心情很好，因为今天是他的生日。”

B.“我喜欢读书，尤其是古典文学。”

C.“他喜欢下棋，围棋、象棋、国际象棋都会下。”

D.“这个问题很复杂，需要我们仔细研究。”

5.下列各句中，词语使用恰当的一项是（）

A.他因为生病，所以请假在家休息。

B.他虽然年纪不大，但已经取得了很大的成就。

C.他对这个问题研究得很深入，已经发表了多篇论文。

D.他虽然工作很忙，但依然坚持锻炼身体。

6.下列各句中，修辞手法使用恰当的一项是（）

A.“他像一棵松树，坚韧不拔。”

B.“她的笑容如阳光般灿烂。”

C.“他勤奋好学，成绩优异。”

D.“他走路像一只猫，轻盈敏捷。”

7.下列各句中，词语解释错误的一项是（）

A.“他慷慨解囊，帮助了很多困难的人。”

B.“她聪明伶俐，为人热情。”

C.“他勤奋努力，终于取得了优异的成绩。”

D.“他自私自利，从不考虑别人的感受。”

8.下列各句中，句子结构不完整的一项是（）

A.“他虽然努力学习，但成绩仍然不理想。”

B.“她喜欢听音乐，尤其是古典音乐。”

C.“为了实现梦想，我们一定要努力奋斗。”

D.“他喜欢旅游，走遍了祖国的山山水水。”

9.下列各句中，用词不当的一项是（）

A.“他勤奋好学，成绩一直名列前茅。”

B.“她聪明伶俐，为人热情。”

C.“他自私自利，从不关心他人。”

D.“他虽然工作很忙，但依然坚持锻炼身体。”

10.下列各句中，语言表达得体的一项是（）

A.“你这个问题问得真好，让我受益匪浅。”

B.“你太笨了，这个问题都不会。”

C.“你的意见很有道理，我赞同你的观点。”

D.“你这个问题问得真愚蠢，我都不知道该怎么回答。”

试卷答案如下：

一、多项选择题

1.C

2.D

3.A

4.D

5.C

6.B

7.D

8.D

9.B

10.A

二、判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.×

6.×

7.√

8.√

9.√

10.√

三、简答题

1.“矣”字在文言文中主要用作语气词，表示感叹、肯定或加强语气。

2.“乃”通常表示“于是、就”；“于”表示“在”；“矣”用作语气词；“其”表示“他的”或“它的”。

3.诗歌的修辞手法包括比喻、拟人、夸张、对仗、排比等，它们分别通过将事物比作其他事物、赋予事物人的情感、放大或缩小事物的特征、使用对仗工整的句子、排列结构相似的句子等手法，使诗歌语言更加生动形象，情感更加丰富深刻。

4.鉴赏散文可以从以下几个方面进行：首先，分析散文的结构，看是否有清晰的层次和逻辑；其次，品味散文的语言，观察是否具有独特的风格和表现力；再次，理解散文的内容，探究作者想要表达的中心思想和情感；最后，思考散文的写作手法，如比喻、象征、对比等，以及这些手法如何服务于文章的主题。

四、论述题

1.诗歌在表达情感和意境方面具有独特魅力，主要体现在以下几个方面：首先，诗歌的语言精炼，往往用简短的文字传达丰富的情感；其次，诗歌的节奏和韵律感强烈，能够引起读