2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（古诗词与青少年成长教育试题）

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（古诗词与青少年成长教育试题）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、古诗词默写要求：请根据所给的提示，正确书写下列古诗词。1.床前明月光，______。（李白《静夜思》）2.海内存知己，______。（王勃《送杜少府之任蜀州》）3.春风得意马蹄疾，______。（杜甫《春望》）4.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（白居易《忆江南》）5.独在异乡为异客，______。（王之涣《登鹳雀楼》）6.草色遥看近却无，______。（王安石《泊船瓜洲》）7.青青园中葵，______。（汉乐府《长歌行》）8.春风又绿江南岸，明月何时照我还。（王安石《泊船瓜洲》）9.月落乌啼霜满天，______。（张继《枫桥夜泊》）10.两情若是久长时，______。（秦观《鹊桥仙》）二、诗词理解与分析要求：阅读下列古诗词，回答问题。1.下列诗句中，哪一句表达了诗人对友人的怀念之情？A.海内存知己，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）B.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。（杜甫《春望》）C.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（白居易《忆江南》）D.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（王之涣《登鹳雀楼》）2.下列诗句中，哪一句描绘了诗人对美好生活的向往？A.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（王之涣《登鹳雀楼》）B.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（白居易《忆江南》）C.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。（杜甫《春望》）D.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（张继《枫桥夜泊》）3.下列诗句中，哪一句表现了诗人对故乡的思念之情？A.海内存知己，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）B.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。（杜甫《春望》）C.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（王之涣《登鹳雀楼》）D.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（张继《枫桥夜泊》）4.下列诗句中，哪一句描绘了诗人对大自然的赞美之情？A.海内存知己，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）B.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（白居易《忆江南》）C.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。（杜甫《春望》）D.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（王之涣《登鹳雀楼》）5.下列诗句中，哪一句表达了诗人对友人的深情厚谊？A.海内存知己，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）B.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。（杜甫《春望》）C.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（白居易《忆江南》）D.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（王之涣《登鹳雀楼》）6.下列诗句中，哪一句描绘了诗人对美好时光的珍惜之情？A.海内存知己，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）B.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。（杜甫《春望》）C.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（白居易《忆江南》）D.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（王之涣《登鹳雀楼》）7.下列诗句中，哪一句表达了诗人对人生的感慨之情？A.海内存知己，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）B.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。（杜甫《春望》）C.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（白居易《忆江南》）D.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（王之涣《登鹳雀楼》）8.下列诗句中，哪一句描绘了诗人对友情的珍视之情？A.海内存知己，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）B.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。（杜甫《春望》）C.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（白居易《忆江南》）D.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（王之涣《登鹳雀楼》）9.下列诗句中，哪一句表达了诗人对大自然的热爱之情？A.海内存知己，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）B.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（白居易《忆江南》）C.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。（杜甫《春望》）D.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（王之涣《登鹳雀楼》）10.下列诗句中，哪一句表达了诗人对美好生活的向往之情？A.海内存知己，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）B.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。（杜甫《春望》）C.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（白居易《忆江南》）D.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（王之涣《登鹳雀楼》）四、古诗词应用题要求：根据下列古诗词，完成相应的任务。1.诗句“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”出自哪位诗人的哪首诗？2.诗句“白日依山尽，黄河入海流。”描绘了怎样的景象？3.诗句“床前明月光，疑是地上霜。”中的“霜”字在诗中起到了什么作用？4.诗句“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”通过哪些意象表达了诗人对春天的喜爱？5.诗句“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”描绘了一幅怎样的画面？6.诗句“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”表达了诗人怎样的情感？五、古诗词与青少年成长教育要求：结合下列古诗词，谈谈你对青少年成长教育的启示。1.诗句“少壮不努力，老大徒伤悲。”对你有什么启示？2.诗句“会当凌绝顶，一览众山小。”表达了怎样的精神？3.诗句“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”对你有什么警示？4.诗句“青青园中葵，朝露待日晞。”对你有什么教育意义？5.诗句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”对你有什么启示？6.诗句“海内存知己，天涯若比邻。”对你有什么教育意义？六、古诗词与生活实际要求：结合下列古诗词，谈谈你对生活的感悟。1.诗句“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”让你想到了生活中的哪些场景？2.诗句“白日依山尽，黄河入海流。”给你怎样的启示？3.诗句“床前明月光，疑是地上霜。”让你想到了哪些关于月亮的传说或故事？4.诗句“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”给你怎样的感受？5.诗句“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”让你想到了生活中的哪些困境或挑战？6.诗句“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”让你想到了哪些关于家乡或亲情的回忆？本次试卷答案如下：一、古诗词默写1.疑是地上霜2.天涯若比邻3.一日看尽长安花4.千里莺啼绿映红5.独在异乡为异客6.草色遥看近却无7.朝露待日晞8.明月何时照我还9.江枫渔火对愁眠10.两情若是久长时解析思路：1.根据诗句的提示，回忆并正确书写诗句内容。2.注意诗句中的易错字，如“霜”、“涯”、“晓”、“莺”、“翠”、“柳”、“鸟”、“绝”、“径”、“灭”、“葵”、“晞”、“明月”、“长”。二、诗词理解与分析1.A解析思路：1.分析每个选项的诗句，找出表达怀念之情的诗句。2.A选项中的“海内存知己，天涯若比邻”表达了诗人对友人的怀念之情。2.B解析思路：1.分析每个选项的诗句，找出描绘美好生活向往的诗句。2.B选项中的“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”描绘了诗人对美好生活的向往。3.D解析思路：1.分析每个选项的诗句，找出表达思念故乡的诗句。2.D选项中的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”表达了诗人对故乡的思念之情。4.B解析思路：1.分析每个选项的诗句，找出描绘大自然赞美之情的诗句。2.B选项中的“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”描绘了诗人对大自然的赞美之情。5.A解析思路：1.分析每个选项的诗句，找出表达友情深情厚谊的诗句。2.A选项中的“海内存知己，天涯若比邻”表达了诗人对友情的珍视之情。6.C解析思路：1.分析每个选项的诗句，找出描绘美好时光珍惜之情的诗句。2.C选项中的“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”表达了诗人对美好时光的珍惜之情。三、古诗词应用题1.孟浩然《春晓》解析思路：1.根据诗句内容，判断诗句出自哪位诗人的哪首诗。2.通过诗句中的“春眠不觉晓”等关键词，判断诗句出自孟浩然的《春晓》。2.描绘了夕阳西下，黄河奔腾入海的壮阔景象。解析思路：1.分析诗句中的“白日依山尽，黄河入海流”等关键词，描绘景象。2.诗句通过“依山尽”和“入海流”形象地描绘了夕阳西下，黄河奔腾入海的壮阔景象。3.“霜”字在诗中起到了衬托月光的作用。解析思路：1.分析诗句中的“床前明月光，疑是地上霜”等关键词，理解字词作用。2.“霜”字与“月光”形成对比，衬托出月光的明亮和清冷。4.通过“黄鹂”、“翠柳”、“白鹭”、“青天”等意象，表达了诗人对春天的喜爱。解析思路：1.分析诗句中的意象，理解诗句表达的情感。2.诗句通过“黄鹂”、“翠柳”、“白鹭”、“青天”等意象，描绘了春天的生机勃勃，