2025年成人高考《语文》语言表达与运用难点解析试题试卷

2025年成人高考《语文》语言表达与运用难点解析试题试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识要求：考察学生对汉字、词语、成语、语法等基础知识的掌握程度。1.下列词语书写有误的一项是（）A.拐弯抹角B.颠沛流离C.蹉跎岁月D.窃窃私语2.下列句子中，没有语病的一项是（）A.他虽然工作很忙，但仍然抽出时间学习外语。B.由于天气原因，火车晚点了两个小时。C.为了提高学生的综合素质，学校开设了各种兴趣小组。D.我昨天买了一本关于历史的书，今天看了两遍。3.下列成语中，没有错别字的一项是（）A.鸡犬升天B.精卫填海C.龙腾虎跃D.胸有成竹4.下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）A.这本书里的故事非常吸引人。B.小明长得像他爸爸。C.春天来了，万物复苏。D.她的眼睛像星星一样明亮。5.下列词语中，属于近义词的一项是（）A.聪明、机灵B.美丽、漂亮C.愉快、高兴D.诚实、老实6.下列句子中，使用了夸张修辞手法的一项是（）A.这本书非常厚，厚得像一块砖头。B.小明跑得很快，像一阵风一样。C.她的歌声动听，像天籁之音。D.这个苹果很大，能装下一个篮球。7.下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是（）A.他努力学习，成绩不断提高。B.这个房间很干净，一尘不染。C.她热爱祖国，关心集体，团结同学。D.他喜欢吃水果，尤其是苹果、香蕉、橙子。8.下列词语中，属于反义词的一项是（）A.大小、长短B.高低、上下C.美丑、好坏D.喜怒、哀乐9.下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是（）A.树木在微风中摇曳。B.雨后的天空，彩虹如桥。C.小鸟在枝头欢快地歌唱。D.河水在缓缓流淌。10.下列句子中，使用了设问修辞手法的一项是（）A.你知道这个故事的结局吗？B.这个问题很难解答。C.今天天气真好，我们去公园玩吧。D.他学习成绩很好，是班级里的佼佼者。二、现代文阅读要求：考察学生对现代文阅读的理解和赏析能力。1.阅读下面的文章，回答问题。阳光下的微笑在一个阳光明媚的下午，小明和他的小伙伴们来到了公园。公园里绿树成荫，鲜花盛开，一片生机盎然的景象。小明和他的小伙伴们兴高采烈地玩耍着，欢声笑语回荡在公园的每一个角落。突然，小明发现一个小男孩独自坐在长椅上，低头不语。小明走过去，关切地问他：“小弟弟，你怎么了？为什么一个人坐在这里？”小男孩抬起头，泪眼汪汪地说：“我找不到妈妈了，好害怕。”小明立刻安慰他：“别担心，我会帮你找妈妈的。我们先去问问公园的工作人员，好吗？”在工作人员的帮助下，小明和小男孩终于找到了他的妈妈。小男孩的妈妈感激地看着小明，连声说：“谢谢你，小朋友！你真是个好孩子！”小明笑着回答：“不用谢，帮助别人是我应该做的。”说完，小明和他的小伙伴们继续在公园里玩耍，享受着美好的时光。（1）请简要概括文章的主要内容。（）A.小明和他的小伙伴们去公园玩耍。B.小明帮助一个找不到妈妈的小男孩找到了他的妈妈。C.公园里的景色很美。D.小明是个好孩子。（2）文章中，小明帮助小男孩找到了他的妈妈，这体现了小明具有怎样的品质？（）A.善良B.聪明C.勇敢D.责任感（3）文章中，小男孩的妈妈感激地看着小明，连声说“谢谢你，小朋友！你真是个好孩子！”这表明了什么？（）A.小明帮助小男孩找到了妈妈，他很高兴。B.小明是个好孩子，值得表扬。C.小明是个乐于助人的人。D.小明是个有爱心的人。（4）文章的结尾，小明笑着回答“不用谢，帮助别人是我应该做的。”这句话体现了小明怎样的思想境界？（）A.善良B.聪明C.勇敢D.高尚（5）阅读这篇文章，你得到了什么启示？（）A.帮助别人是我们应该做的。B.珍惜友谊，珍惜亲情。C.热爱生活，热爱大自然。D.乐于助人，做一个有爱心的人。四、古诗文阅读要求：考察学生对古诗文的理解、背诵和赏析能力。1.阅读下面的古诗文，回答问题。《登鹳雀楼》唐·王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。（1）请简要解释下列诗句的意思。A.白日依山尽B.欲穷千里目（2）这首诗描绘了怎样的景象？（3）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？2.阅读下面的古诗文，回答问题。《江雪》唐·柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（1）请简要解释下列诗句的意思。A.千山鸟飞绝B.孤舟蓑笠翁（2）这首诗描绘了怎样的景象？（3）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？五、作文要求：考察学生的写作能力，要求学生写一篇不少于500字的作文。题目：我的读书故事要求：1.结合自己的亲身经历，讲述一个关于读书的故事。2.描述故事中的情节，表达自己的感受和体会。3.文章结构完整，语言通顺，字数不少于500字。六、综合性学习要求：考察学生对语文知识的综合运用能力。1.请根据以下提示，完成对联。上联：红梅傲雪迎春到下联：（）横批：（）2.请根据以下提示，完成一段话。提示：春天来了，万物复苏。请以“春天”为主题，用一段话描述春天的景象，不少于50字。本次试卷答案如下：一、基础知识1.D解析：选项A、B、C均为正确的成语，而选项D“窃窃私语”书写有误，正确书写应为“窃窃私议”。2.A解析：选项B中“火车晚点了两个小时”存在语病，应改为“由于天气原因，火车晚点了两个小时”。选项C和D表述正确，但选项A中“虽然……但”关联词使用恰当，句子结构完整，没有语病。3.C解析：选项A“鸡犬升天”应为“鸡犬升天”，选项B“精卫填海”书写正确，选项C“龙腾虎跃”书写正确，选项D“胸有成竹”应为“胸有成竹”。4.C解析：选项A、B、D均未使用比喻修辞手法，而选项C“春天来了，万物复苏”将“春天”比喻为“万物复苏的景象”，使用了比喻修辞手法。5.C解析：选项A“聪明、机灵”为近义词，选项B“美丽、漂亮”为近义词，选项C“愉快、高兴”为近义词，选项D“诚实、老实”为近义词。6.A解析：选项B、C、D均未使用夸张修辞手法，而选项A“这本书非常厚，厚得像一块砖头”将“书”的厚度夸张地比作“砖头”，使用了夸张修辞手法。7.C解析：选项A、B、D均未使用排比修辞手法，而选项C“她热爱祖国，关心集体，团结同学”使用了三个并列的动词短语，形成了排比修辞手法。8.C解析：选项A“大小、长短”为反义词，选项B“高低、上下”为反义词，选项C“美丑、好坏”为反义词，选项D“喜怒、哀乐”为反义词。9.C解析：选项A、B、D均未使用拟人修辞手法，而选项C“小鸟在枝头欢快地歌唱”将“小鸟”拟人化，使用了拟人修辞手法。10.A解析：选项B、C、D均未使用设问修辞手法，而选项A“你知道这个故事的结局吗？”使用了设问修辞手法。四、古诗文阅读1.（1）A.白天依山尽：太阳落山了，太阳的余晖映照着远处的山峦。B.欲穷千里目：想要看尽千里的风景。（2）这首诗描绘了诗人登上鹳雀楼，远眺黄河入海的壮丽景象。（3）这首诗表达了诗人对大自然的热爱和对美好景色的向往。2.（1）A.千山鸟飞绝：千山之中，鸟儿都飞走了。B.孤舟蓑笠翁：一叶孤舟上，坐着一位穿着蓑衣、戴着斗笠的老翁。（2）这首诗描绘了江面上寂静无声，只有一位老