2025年小学教师资格考试《综合素质》模拟面试题库（含答案）教学实践能力测试试题

2025年小学教师资格考试《综合素质》模拟面试题库（含答案）教学实践能力测试试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、语文要求：本部分主要考察学生的语言文字运用能力，包括汉字书写、词语理解、句子分析、阅读理解、作文等。1.汉字书写（1）请写出下列词语的正确书写：①沉默②遥远③陶醉④沉思（2）请将下列词语补充完整：①沉～如金②背～离群③沉～默寡言④沉～思默想（3）请用“沉”字组一个句子。2.词语理解（1）请解释下列词语的含义：①风和日丽②雪中送炭③画龙点睛④一帆风顺（2）请选择下列词语中与划线词语意思相同的一项：①惊慌失措②热泪盈眶③心旷神怡④井井有条（3）请用下列词语造句：①奋不顾身②惊天动地③惊涛骇浪④喜出望外3.句子分析（1）请分析下列句子的修辞手法：①雪花飘飘，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。②那只小鸟在树枝上唱着歌，好像在向人们报告春天的到来。（2）请将下列句子改为陈述句：①她一定会来的。②他们不可能完成的。（3）请将下列句子改为疑问句：①你去哪儿了？②你为什么生气？二、数学要求：本部分主要考察学生的数学基础知识，包括数的认识、运算、几何图形、应用题等。1.数的认识（1）请写出下列数的读法：①123②456③789（2）请写出下列数的写法：①一千二百三十五②四千五百六十七③七千八百九十（3）请将下列数按照从小到大的顺序排列：①500②450③5502.运算（1）请计算下列算式的结果：①123+456=②789-321=（2）请判断下列运算的正确性：①123×456=56789②789÷321=2（3）请写出下列运算的符号：①456+123=②789-321=③123×456=④789÷321=3.几何图形（1）请画出下列图形：①正方形②长方形③三角形（2）请判断下列图形的名称：①四条边相等的四边形②四条边不相等的四边形③四条边相等的三角形（3）请写出下列图形的周长：①正方形②长方形③三角形三、英语要求：本部分主要考察学生的英语基础知识和实际运用能力，包括字母、单词、句子、对话、阅读理解等。1.字母（1）请写出下列字母的英文名称：①A②B③C④D（2）请写出下列字母的汉语拼音：①a②b③c④d（3）请用下列字母组成一个单词：①a②b③c④d2.单词（1）请写出下列单词的正确拼写：①apple②banana③cat④dog（2）请选择下列单词中与划线单词意思相同的一项：①good②bad③happy④sad（3）请用下列单词造句：①I②you③he④she3.句子（1）请将下列句子改为否定句：①Iamhappy.②Youaregood.（2）请将下列句子改为疑问句：①Sheisateacher.②Heisastudent.（3）请将下列句子改为感叹句：①Heistall.②Sheisbeautiful.四、科学要求：本部分主要考察学生的科学知识和实验操作能力，包括自然科学现象、实验方法、科学探究等。1.自然科学现象（1）请解释下列现象的原因：①为什么太阳从东方升起？②为什么水会结冰？（2）请列举出三种常见的自然现象：①②③（3）请说明下列现象属于哪种自然现象：①雨水形成②雪花飘落③风的形成2.实验方法（1）请描述以下实验步骤：①如何测定水的沸点？②如何观察植物的生长过程？（2）请列举两种实验工具：①②（3）请说明以下实验操作的正确性：①在实验过程中，是否需要佩戴实验服？②实验结束后，是否需要清洗实验器材？3.科学探究（1）请描述科学探究的基本步骤：①②③（2）请举例说明科学探究在生活中的应用：①②③（3）请说明以下观点的正确性：①科学探究是解决科学问题的唯一方法。②科学探究需要团队合作。③科学探究需要严谨的态度。五、社会要求：本部分主要考察学生的社会知识和文化素养，包括历史、地理、文化、社会常识等。1.历史（1）请简述以下历史事件：①秦始皇统一六国②汉武帝开疆拓土③唐朝盛世（2）请列举出以下历史人物：①秦始皇②汉武帝③唐太宗（3）请说明以下历史事件的年份：①秦始皇统一六国②汉武帝开疆拓土③唐朝盛世2.地理（1）请描述以下地理现象：①黄河的流域②长江的源头③西藏的气候（2）请列举出以下地理事物：①黄河②长江③西藏（3）请说明以下地理现象的成因：①黄河的流域②长江的源头③西藏的气候3.文化（1）请简述以下文化现象：①中国的春节②外国的圣诞节③节日的庆祝方式（2）请列举出以下文化事物：①春节②圣诞节③节日（3）请说明以下文化现象的特点：①中国的春节②外国的圣诞节③节日的庆祝方式六、艺术要求：本部分主要考察学生的艺术欣赏和创造力，包括音乐、美术、舞蹈、戏剧等。1.音乐（1）请简述以下音乐作品：①《茉莉花》②《梁祝》③《黄河大合唱》（2）请列举出以下音乐家：①贝多芬②莫扎特③柴可夫斯基（3）请说明以下音乐作品的风格：①《茉莉花》②《梁祝》③《黄河大合唱》2.美术（1）请描述以下美术作品：①《蒙娜丽莎》②《向日葵》③《清明上河图》（2）请列举出以下美术家：①达芬奇②梵高③张择端（3）请说明以下美术作品的特点：①《蒙娜丽莎》②《向日葵》③《清明上河图》3.舞蹈（1）请简述以下舞蹈：①中国舞②芭蕾舞③草原舞（2）请列举出以下舞蹈家：①杨丽萍②玛莎·格雷厄姆③米哈伊尔·巴里什尼科夫（3）请说明以下舞蹈的特点：①中国舞②芭蕾舞③草原舞本次试卷答案如下：一、语文1.汉字书写（1）①沉默②遥远③陶醉④沉思（2）①沉～默如金②背～离群③沉～默寡言④沉～思默想（3）例句：他静静地坐在那里，沉思着问题的答案。解析思路：首先，学生需要掌握汉字的正确书写。其次，对于成语的书写，需要学生熟悉成语的结构和意义。最后，通过组句练习，检验学生对汉字书写的掌握程度。2.词语理解（1）①风和日丽：形容天气晴朗温暖。②雪中送炭：比喻在别人急需时给予帮助。③画龙点睛：比喻在关键时刻加上一笔，使事物更加完美。④一帆风顺：形容事情非常顺利，没有任何阻碍。（2）选择：③心旷神怡（3）例句：他帮助了我，让我感到心旷神怡。解析思路：对于词语理解题，学生需要根据词语的字面意思和常见用法来判断其含义。在选择题中，通过排除法找出正确答案。例句用于检验学生对词语实际运用的能力。3.句子分析（1）①比喻：将雪花比喻成蝴蝶。②拟人：将小鸟赋予了人的行为，唱歌。（2）①她一定来了。②他们不可能完成的。（3）①你去哪儿了？②你为什么生气？解析思路：句子分析题考察学生对修辞手法、句子结构和语法知识的掌握。比喻和拟人是常见的修辞手法，需要学生能够识别并解释。句子转换题检验学生对句子结构的理解和运用能力。二、数学1.数的认识（1）①一百二十三②四百五十六③七百八十九（2）①一千二百三十五②四千五百六十七③七千八百九十（3）①450<500<550解析思路：数的认识题主要考察学生对数字的读写和大小比较。学生需要能够正确读写数字，并能够比较数字的大小。2.运算（1）①123+456=579②789-321=468（2）①错误②正确（3）①+②-③×④÷解析思路：运算题考察学生对四则运算的掌握。学生需要能够正确进行加减乘除运算，并能够判断运算结果的正确性。3.几何图形（1）画出正方形、长方形和三角形。（2）①四条边相等的四边形②四条边不相等的四边形③四条边相等的三角形（3）①正方形的周长=4×边长②长方形的周长=2×(长+宽)③三角形的周长=三边之和解析思路：几何图形题考察学生对几何图形的认识和计算能力。学生需要能够识别不同类型的几何图形，并能够计算它们的周长。三、英语1.字母（1）①A②B③C④D（2）①a②b③c④d（3）①Ape②Ball③Cat④Dog解析思路：字母题考察学生对英文字母的掌握。学生需要能够正确书写和识别26个英文字母。2.单词（1）①apple②banana③cat④dog（2）选择：③happy（3）例句：Iamhappytoseeyou.解析思路：单词题考察学生对英语单词的拼写和意义理解。学生需要能够正确拼写单词，并