2025年成人高考《语文》得体表达难点突破与真题解析试卷

2025年成人高考《语文》得体表达难点突破与真题解析试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识要求：请根据所学知识，完成下列各题。1.下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（）A.惊愕（è）B.惊悚（sǒng）C.惊慌（huāng）D.惊骇（hài）2.下列句子中，没有语病的一项是（）A.随着我国经济的快速发展，人民生活水平不断提高，人们的消费观念也发生了巨大的变化。B.为了提高学生的综合素质，学校决定增设多种课外活动。C.通过这次参观，使我对我国的历史文化有了更深的了解。D.他的演讲非常生动，使在场的每一个人都深受感动。3.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）A.我国首颗量子科学实验卫星“墨子号”成功发射，标志着我国在量子通信领域取得重大突破。B.他说：“我一定会努力学习，争取早日成为一名优秀的科学家。”C.他热爱祖国，关心集体，助人为乐，是老师的好帮手，同学们的好榜样。D.这本书的内容非常丰富，包括了许多科学知识、历史故事和文学名著。4.下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.这位老教授的讲座深入浅出，使我对这个领域有了更全面的认识。B.她的歌声婉转动听，仿佛一股清泉滋润着我们的心田。C.在这次比赛中，他发挥出色，为我国赢得了荣誉。D.他的学习成绩一直名列前茅，是班级的佼佼者。5.下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.他勤奋好学，成绩优异，是老师眼中的好学生。B.她的表演非常精彩，赢得了观众的热烈掌声。C.这本书的内容非常丰富，包括了许多科学知识、历史故事和文学名著。D.他的演讲非常生动，使在场的每一个人都深受感动。6.下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.她的歌声婉转动听，仿佛一股清泉滋润着我们的心田。B.在这次比赛中，他发挥出色，为我国赢得了荣誉。C.他的学习成绩一直名列前茅，是班级的佼佼者。D.这位老教授的讲座深入浅出，使我对这个领域有了更全面的认识。7.下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.他的演讲非常生动，使在场的每一个人都深受感动。B.她的表演非常精彩，赢得了观众的热烈掌声。C.这本书的内容非常丰富，包括了许多科学知识、历史故事和文学名著。D.他的学习成绩一直名列前茅，是班级的佼佼者。8.下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.她的歌声婉转动听，仿佛一股清泉滋润着我们的心田。B.在这次比赛中，他发挥出色，为我国赢得了荣誉。C.他的学习成绩一直名列前茅，是班级的佼佼者。D.这位老教授的讲座深入浅出，使我对这个领域有了更全面的认识。9.下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.他的演讲非常生动，使在场的每一个人都深受感动。B.她的表演非常精彩，赢得了观众的热烈掌声。C.这本书的内容非常丰富，包括了许多科学知识、历史故事和文学名著。D.他的学习成绩一直名列前茅，是班级的佼佼者。10.下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.她的歌声婉转动听，仿佛一股清泉滋润着我们的心田。B.在这次比赛中，他发挥出色，为我国赢得了荣誉。C.他的学习成绩一直名列前茅，是班级的佼佼者。D.这位老教授的讲座深入浅出，使我对这个领域有了更全面的认识。二、现代文阅读要求：阅读下面的文章，完成下列各题。人生如梦人生如梦，这是一个古老而深刻的哲理。自古以来，无数文人墨客都在探讨这个话题，试图揭示人生的真谛。人生如梦，意味着人生短暂而虚幻。我们每个人都是这个世界的匆匆过客，从出生到死亡，不过是瞬间的事。正如古人所说：“人生若只如初见，何事秋风悲画扇？”我们的一生，就像一场梦，充满了喜怒哀乐，最终归于虚无。人生如梦，也意味着人生充满了变数。我们无法预测未来，也无法掌控命运。正如古人所说：“世事如梦，人生如戏。”我们的人生就像一场戏，有高潮也有低谷，有欢笑也有泪水。在这个过程中，我们要学会适应变化，勇敢面对挑战。人生如梦，更意味着人生的意义在于珍惜当下。我们无法回到过去，也无法预知未来，唯一能做的就是珍惜现在。正如古人所说：“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”我们要珍惜与亲人、朋友相处的时光，珍惜每一个美好的瞬间。1.下列对文章内容的概括，不正确的一项是（）A.文章主要阐述了人生如梦的哲理。B.人生短暂而虚幻，我们要珍惜当下。C.人生充满了变数，我们要学会适应变化。D.人生的意义在于追求物质财富。2.下列对文章结构的分析，不正确的一项是（）A.文章开头点题，引出人生如梦的哲理。B.文章中间部分从三个方面阐述了人生如梦的含义。C.文章结尾总结全文，强调珍惜当下的重要性。D.文章结构完整，层次分明。3.下列对文章语言风格的赏析，不正确的一项是（）A.文章语言优美，富有哲理。B.文章引用了古人的名言，增强了文章的感染力。C.文章语言平实，缺乏文采。D.文章运用了比喻、排比等修辞手法，使文章更具表现力。4.下列对文章主题的探究，不正确的一项是（）A.文章主题是人生如梦。B.文章主题是珍惜当下。C.文章主题是面对人生的变数。D.文章主题是追求物质财富。5.下列对文章写作手法的分析，不正确的一项是（）A.文章运用了举例论证的方法，增强了文章的说服力。B.文章运用了引用论证的方法，增强了文章的感染力。C.文章运用了对比论证的方法，使文章更具表现力。D.文章写作手法单一，缺乏变化。四、古诗文阅读要求：阅读下面的古诗，完成下列各题。登鹳雀楼白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。1.下列对这首诗的理解，不正确的一项是（）A.这首诗描绘了鹳雀楼的壮丽景色。B.诗人通过描绘自然景观，表达了登高远望的愿望。C.诗中的“白日依山尽”意味着太阳即将落山。D.诗人通过“欲穷千里目，更上一层楼”表达了不断进取的精神。2.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.诗中的“白日依山尽，黄河入海流”描绘了壮丽的自然景观。B.诗中的“欲穷千里目，更上一层楼”寓意着人生要不断追求进步。C.这首诗的意境开阔，给人以启迪。D.这首诗的语言简练，但缺乏艺术感染力。3.下列对这首诗的仿写，最符合原诗风格的一项是（）A.月色照江水，清风拂面来。B.山水共长天，天地一色间。C.雨打芭蕉叶，风吹荷叶开。D.星河转北斗，夜静思乡情。五、文言文阅读要求：阅读下面的文言文，完成下列各题。《出师表》节选先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。1.下列对这段文言文的理解，不正确的一项是（）A.这段文言文讲述了刘备临终前的遗言。B.诸葛亮在《出师表》中表达了对先帝的忠诚和对国家的忧虑。C.文中提到“开张圣听”，意味着要广泛听取意见。D.诸葛亮在文中自谦，表示自己能力有限。2.下列对这段文言文的翻译，不正确的一项是（）A.先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。先帝的事业还没有完成就中途去世，现在天下分为三个部分，益州疲弱，这确实是危急存亡的时刻。B.诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。真应该广泛地听取各种意见，以发扬先帝的遗德，激励有志之士的士气，不应该随便看轻自己，用不恰当的比喻，堵塞忠言进谏的道路。C.忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。忠诚有志的人在外忘我工作，都是因为追念先帝的特殊恩遇，想要报答给陛下。D.引喻失义，以塞忠谏之路也。用不恰当的比喻，堵塞忠言进谏的道路。六、作文要求：根据以下材料，写一篇不少于600字的作文。材料：近日，我国科学家在火星探测领域取得重大突破，成功发射火星探测器“天问一号”。这一成就引起了国内外广泛关注。有人认为，这是我国科技创新能力的体现；有人认为，这是我国航天事业发展的里程碑；还有人认为，这是我国综合国力的象征。作文题目：科技创新的力量审题立意：结合材料，可以从以下几个方面立意：1.科技创新是国家发展的重要驱动力。2.航天事业的发展体现了我国科技创新的实力。3.火星探测的成功是我国综合国力的体现。4.科技创新需要全社会的共同参与和支持。本次试卷答案如下：一、基础知识1.答案：B解析思路：通过排除法，A项“惊愕”和C项“惊慌”都含有“慌”字，容易与“慌张”混淆，D项“惊骇”含有“骇”字，容易与“惊吓”混淆。B项“惊悚”与“惊悚”相符，故选择B。2.答案：A解析思路：A项句子结构完整，意思明确，没有语病。B项“增设”与“活动”搭配不当，应改为“增设多种课外活动”。C项缺少主语，应删去“通过”。D项“使在场的每一个人都深受感动”中的“使”多余，应删去。3.答案：C解析思路：A项中“标志着”后面应加逗号，B项中“他说”后面应加冒号，D项中“包括了许多科学知识、历史故事和文学名著”中的顿号应改为逗号。4.答案：D解析思路：A项“这位老教授的讲座深入浅出”中，“深入浅出”使用不当，应为“通俗易懂”。B项“她的歌声婉转动听”中，“婉转动听”使用不当，应为“悦耳动听”。C项“在这次比赛中，他发挥出色”中，“发挥出色”使用不当，应为“表现优异”。D项“他的学习成绩一直名列前茅”使用恰当。5.答案：D解析思路：A项“勤奋好学”使用恰当。B项“非常精彩”使用恰当。C项“非常丰富”使用恰当。D项“深入浅出”使用不当，应为“通俗易懂”。二、现代文阅读1.答案：D解析思路：A项正确概括了文章的主题。B项错误，文章并未涉及“物质财富”。C项正确，文章表达了珍惜当下的重要性。D项错误，文章并未涉及“人生的意义在于追求物质财富”。2.答案：D解析思路：A项正确，文章开头引出人生如梦的哲理。B项正确，文章中间从三个方面阐述了人生如梦的含义。C项正确，文章结尾总结全文，强调珍惜当下的重要性。D项错误，文章结构完整，层次分明。3.答案：C解析思路：A项正确，文章语言优美，富有哲理。B项正确，文章引用了古人的名言，增强了文章的感染力。C项错误，文章语言并非平实，而是富有文采。D项正确，文章运用了比喻、排比等修辞手法，使文章更具表现力。4.答案：D解析思路：A项正确，文章主题是人生如梦。B项正确，文章主题是珍惜当下。C项正确，文章主题是面对人生的变数。D项错误，文章主题并非追求物质财富。5.答案：C解析思路：A项正确，文章运用了举例论证的方法。B项正确，文章运用了引用论证的方法。C项错误，文章并未运用对比论证的方法。D项错误，文章写作手法并非单一，而是多样。三、古诗文阅读1.答案：D解析思路：A项正确，这首诗描绘了鹳雀楼的壮丽景色。B项正确，诗人通过描绘自然景观，表达了登高远望的愿望。C项正确，诗中的“白日依山尽”意味着太阳即将落山。D项错误，诗人并非表达“不断进取的精神”，而是表达了对人生短暂的感慨。2.答案：D解析思路：A项正确，诗中的“白日依山尽，黄河入海流”描绘了壮丽的自然景观。B项正确，诗中的“欲穷千里目，更上一层楼”寓意着人生要不断追求进步。C项正确，这首诗的意境开阔，给人以启迪。D项错误，这首诗的语言简练，但富有艺术感染力。3.答案：B解析思路：A项“月色照江水，清风拂面来”与原诗意境不符。C项“雨打芭蕉叶，风吹荷叶开”与原诗意境不符。