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文档简介

“十一五”《医古文》阅读实践答案

阅读实践(41)

本章内容要点

3简答

①什么是工具书?工具书的作用是什么?

答:工具书是为了人们质疑求知的需要,按着一定的编排形式和查检方法,

迅速提供某方面的基本知识和资料线索的专供查检的图书。工具书具有解释疑

难、辅助自学、指示门径、提供线索、搜集资料的作用。

②使用部首检字法,应注意哪些问题?

答:大致应注意如下五个问题:

(1)了解各种字(词)典的部首差异。(2)分析字形结构,找出哪一个偏

旁是形符。(3)熟悉部首的变体。(4)有些字本身就是部首,不要拆开查找。(5)

有些不容易看出部首的难查字,可以查找“难查字表”或“检字表”。

③以《康熙字典》为例,说明汉字部首的位置。

答:汉字部首没有确定的位置,查阅《康熙字典》之类的工具书,尤其要注

意部首的位置,多从字与部首在意义上的类属关系方面加以考虑。部首有在左

边的,如骼、硬的骨、石;在右边的,如欲、雄的欠、隹;在上面的,如客、

空的…、穴;在下面的,如怒、盆的心、皿;在外面的,如固、闾的口、门;

在里面的,如句、闷的口、心,在左右两边的,如街、衢的行;在上下两端的,

如衷、褒的衣;在左上角的,如荆、嗣的确什、口;在右上角的,如望、整的

月、文;在左下角的,如颖、疑的禾、矢;在右下角的,如赖、懿、的贝、心。

《康熙字典》的部首与有些字(词)点的部首有不同,如辉、耀,新《辞海》

都在“光”部,而在《康熙字典》里,辉在“车”部,耀在“羽”部。

④工具书的编排方法最常见的有哪几种?

答:最常见的有部首编排法、笔画编排法、音序编排法(主要是拼音字母法)、

主题事类编排编排法四种。

⑤下列各字分别在《康熙字典》、新《辞海》、新《辞源》、《汉语大字典》的

哪一部首?

闻衢瓣衷慕肥肓近陡苗

《康熙字典》耳行瓜衣心肉肉是阜

(新)《辞海》门彳辛、月亡P

(新)《辞源》耳行瓜衣心肉肉是阜

《汉语大字彳辛衣心月月阜

典》

2、填空

①工具书按其功能特点主要可分为字典、辞书、书目、索引、

文摘、类书、丛书、政书、年鉴、手册等。

②我国最早的字典是《说文解字》;最早的词典是《尔雅》。

③我国现存最早的目录文献是东汉・班固所撰的《汉书・艺文志》。

④我国现存最大的中医类书是一清一代陈梦雷一等人编撰的《古今图书集

成・医部全录。

⑤我国最早的中医专业词典是谢观主编的《中国医学大辞典》0

⑥《康熙字典》是清•张玉书等人编纂的,用的是部首编排法,释字

体例是先音后字。

⑦《说文解字》首创部首编排法,分为540部,收字9353个。

⑧我国最新的大型字典是《汉语大字典》,最新的大型词典是《汉语

大词典》。

⑨《辞通》的编撰者是朱起凤,《联绵字典》的编撰者是苻定一,这

两部书都是查检古汉语联绵词一的专书。

⑩《中国医籍考》的编撰者是一日本•丹波元胤,这是一部中医目录

学专著。《词诠》的编撰者是近人杨树达,这是一部查检古汉语虚词

的专著。

3、选择:

A、查找一般字、词的③B、查找人物的⑤C、查找地名的⑨

D、查找成语典故的⑥E、查找中医药词语的②⑦F、查找中医文献

的①@⑧⑩

①《珍本医书集成》②《简明中医词典》③《康熙字典》

④《中医图书联合目录》⑤《中国人名大辞典》⑥《汉语成语词典》

⑦《中药大辞典》⑧《中国医籍提要》⑨《中国古今地名大

辞典》⑩《医学史论文资料索引》

阅读实践(42)

本章内容要点

1.简答

①“六书”的定义各是什么?分别举两个字例说明。

答:“六书”,是指东汉许慎概括汉字结构埋论的六种方法,即象形(日、月)、

指事(本、刃)、会意(步、武)、形声(病、河)、转注(考、老)、假借(令、

长)。

②最基本的汉字类型是什么?举例说明汉字是如何以基本类型为基础发展

的。

答:最基本的汉字类型是象形字。指事字是在象形字的基础上用符号点明所

要表示的局部,如本,以短线指示木下,表示树根;会意字是将两个以上的字

组合在一起,利用它们形体(有时是意义)会合时产生的新义来表达,如步甲

文作C像前行时两足一前一后,表示行走。形声字由形符和声符两部分组合

而成,如:树名“桃”,形符为“木”,声符为“兆

③形声字包含哪两个结构成份,它们在形声字的组合中各有什么功能?

答:形声字包含形符和声符两个结构成份,在形声字的组合中,形符表示意

义,声符表示读音。

④下列形符(部首)各表示什么意义?其中有些形符在组字时书写形体有何

变化?

又…歹肉支宾酉是邑阜直

答:又像手形。隶变后作又、从“又”的字多和手的动作有关。简化

字中,“又”用作为简化符号,代替多个不同的汉字部件,与手形义无关。

像房屋形。从…的字,多与房屋有关。

歹像剔去肉的残骨,隶变作“歹”。从“歹”的字,多与死亡、危险有关。

肉像切成块的肉形。作为形符隶变作“月”,与月亮之“月”同形。从“月

(肉)的字,多与肉体组织有关。

支系以手执杖而扑击之义。隶变后作“支”和“攵”(反文旁)两体,今

多从“攵:从“攵(支)”的字多有动作义。

像贝壳形。上古以贝为货币,从“贝”的字多与钱财有关。

酉像壶尊类酒器形,即用指酒。从“酉”的字,多与酒有关。

定表示行走之义。隶变为“I”。从(是)”的字,多和行走有关。

邑上从口示疆域,下从蹈人形示人民,合指邦国。隶变为”(右耳旁)。

从“B(邑)”的字多和封国、城邑有关。

阜像土山形.或认为像山阶形。隶变为”(左耳旁)。从“B(阜了

的字多和山、坡有关。

M像人头之形。从“页”的字,多与人头部有关。

⑤何谓通借字?何谓古今字?试举例说明。

答:在古籍中,本有其字未使用,却借写了当时读音相同或者相近的其他字,

而这两个字在意义上并不相同,称为通假字,也称通借字。如《扁鹊传》:

“秦太医令李醯自知伎不如扁鹊也,使人刺杀之”中,伎,通“技,

古今字,是指在一个原有字的基础上,通过增加或改换形符另造新字以

分担原有字一部分义项的文字现象。如《史记•扁鹊仓公列传》:“暮,要脊

痛”中,要,为“腰”的古字。

2.解释下列条文中加附篆文的文字的造字结构

①两神相搏,合而成形,常先身生,是谓精();……上焦开发,宣五谷味,

熏肤充身,泽毛,若雾露之溉,是谓气();……膝理发泄,汗出漆漆,是

谓津();……谷入气满,淖泽注于骨,骨属屈伸,泄泽补益脑髓,皮玦润

泽,是谓液();……中焦受气取汁,变化而赤,是谓血();……壅遏营

气,令无所避,是谓脉()o(《灵枢・决气》)

②肝()、心()、脾()、肺()、肾(),五藏皆为阴();胆()、

胃()、大肠()、小肠、膀()胱、三焦(),六府皆为阳()o(《素

问-金匮真言论》)

③经言:望而知之谓之神(),闻()而知之谓之圣(),问()而知之

谓之工(),切()脉而知之谓之巧()o(《难经•六十一难》)

④丹()沙(),味()甘(),微()寒(),主身()体()五

藏()百病(),养()精神,安()魂()魄(),益()气明()

目()0(《神农本草经》)

解释造字结构:

造字结构解释字

象形血、心、胃、工、目

指事丹、甘、身、

会意圣、寒、安、益、明

精、气、津、液、脉、肝、脾、肺、

肾、阴、胆、肠、膀、焦、阳、神、

形声

闻、问、切、巧、沙、味、微、体、

藏、病、养、魂、魄

3.指出下列形声字的形符和声符

歧伯^络腌瘦瘦胸膺薮^羸瘦恬脩罔

^瘫考感旗畴隔髀霜金十褐物羸

瓣收脩旌鹰颖

1、歧(“止”形,“支”声)2、伯(“人”形,“白”声)

3、(“系”形,“巫”声)4、络(♦”形,“各”声)

5、腌(“肉”形,"俞”声)6、痪(“广形,“契”声)

7、痰(“广"形,”御声)8、胸(“肉”形,“匈”声)

9、膺(“肉”形,"鹰”声)10、藏(“穴”形,“敖”声)

11、(“心”形,声)12、羸(“贝”形,“赢”声)

13、瘦(“C”形,“叟”声)14、恬(“心”形,“舌”声)

15、脩(“心”形,“詹”声)16、罔(“亡”形,“网”声)

17、m(“力”形,“绊”声)18、籍(“金”形,“昔”声)

19、戾(“日”形,“仄”声)20、厝(“日”形,“麻”声)

21、E("止”形,“麻”声)22、«(“广”形,“摩”声)

23、考(“考”形,“弓”声)24、感(“心”形,“咸”声)

25、旗(“灰”形,“其”声)26、畤(“日”形,“寺”声)

27、膈(“肉”形,“鬲”声)28、髀(“骨”形,“卑”声)

29、霜(“雨”形,“相”声)30、(“金”形,“咸”声)

31、®(“犬”形,“蜀”声)32、物(“牛”形,“勿”声)

33、羸(“羊”形,“赢”声)34、瓣(“瓜"形,“辫”声)

35、收(“支”形,声)36、脩(“肉”形,“攸”声)

37、旌(“旅”形,“生”声)38、B(“心”形,“鹰”声)

39、颖(“禾”形,"顷”声)

4.写出下列繁体字相应的简化字

辨办衲补^才做彻魔尘街冲酿丑醇导辱寻封对赞发

鬓发磐矶徨复^复霞灵^庐霰窍藕窃歉欢^头辗无m

戏献献^厌屡压典与秦枣It鸡攫获WI0剌剧耦称春审

憨态摄台毫台雕台凰风潟湿凝粗圉围濯涩毅谷浅浅»

疡覆病

5.辨识并注明下列句中的通假字、古字、异体字

用“某,通‘某格式注明通假字

①夫卧,使食靡宵,散药以流行者也。辟卧于食,如火于金,故一昔不卧,

百日不复。(《马王堆汉墓医书-十问》)昔,通“夕”

②六八,阳气衰竭于上,面焦,发鬓颁白。(《素问•上古天真论》)颁,

通“斑”

③肝悲哀动中则伤魂,魂伤则狂忘不精。(《灵枢•本神》)忘,通“妄”

④若不结胸,但头汗出,剂颈而还,小便不利,身必发黄也。(《伤寒论•辨

太阳病脉证并治下》第138条)剂,通“齐”

⑤孙真人方:主脚气及上气,取鲫鱼一赤长者作脍,食一两,顿差。(《肘

后备急方-治风毒脚弱痹满上气方》附方)赤,通“尺”

用“某,同'某'”格式注明古字

①君有病,往四五日,君要胁痛。(《史记•扃鹊仓公列传》)要,同“腰”

②清阳实四支,浊阴归六府。(《素问•阴用应象大论》支,同“肢二

府,同“腑”

③阳气畜积,久留而不写者,其血黑以浊。(《灵枢•血络论》)写,同“泻”

④病在内,脉来上大下兑,濡滑如雀之喙,曰平。(《难经•十五难》)兑,

同“锐”

⑤天府二穴,在掖下三寸,臂膈内廉动脉。(《医心方》卷二第一)掖,

同“腋”

用“某,'某'的异体字”格式注明异体字

①卫气逆行,清浊相干,乱于胃中,是谓大快。故气乱于心,则烦心密嘿,

使首静伏。(《灵枢•五乱》)智,“胸”的异体字;伤i,“俯”的异体字

②治伤寒时气温病方:取生杼木削去黑皮,细切里白一升,以水二升五合

煎,去滓,一服八合,三服差.(《肘后备急方•治伤寒时气温病方》)籽,

“梓”的异体字

③是动则病:惨惨然振寒,善伸数欠,颜黑。病至,源人与火。(《脉经》

卷六第六)品“恶”的异体字

④五里二穴,主嗜卧,四职不欲动摇。(《医心方》卷二第一)服,“肢”

的异体字

⑤发汗过多,其人叉手自冒心,心下悸,欲得按者,桂枝甘草汤主之。(《注

解伤寒论•辨太阳病脉证并治中》)冒,“冒”的异体字

6、综合运用本章第二、三节的知识,注释下段文字中加点号的字的音义

①^寒五六日中凰,往乘寒熟,胸皆苦满,嚷嘿不欲欧食,心烦喜鸣,或胸

中镇而不鸣,或渴,或腹中痛,或骨下痞鞭,或心下悸、小便不利,或不渴、

身有微熟,或软者,小柴胡渴主之。(《伤寒论・辨太阳病脉证并治中》)

W:xig“胁”的繁体宇;嘿嘿:rndrnd,同“默默”,不作声;®ylng,“硬”

的异体字;软:k&“咳”的异体字

②心欲酸,食苦则皮稿而毛拔,谓火胜金也。(《针灸甲乙经》卷六第九)

•・

稿:gd。,通“槁二枯槁;步“拔”的异体字

③若心下满而鞭痛者,此舄结胸也,大陷胸渴主之。(《注解伤寒论•辨太阳

病脉证并治下》)鞭:ying,通“硬”

④《小品方》云:伏苓丸治任身姐病,患心中^^重眩目,憎臭,

便联逆吐^颠倒,四支委熟,不自膀持,服之即效。(《医心方》卷二十二第四)

伏:fd,同“茯”;任身:rdnshen,通“妊娠”;姐:zti,同“阻。恶阻;

欧:6u,通“呕二支:zhl,同“肢”

⑤解散大寿船方:取大老,炒令汗出,燥便止,勿令太焦。春去皮,净淘,

蒸令熟,暴干,熬令香,细末,绢下,以冷水和服三方寸匕,日再。(《千金翼

方》卷十五第三)

mdi,“麦”的繁体字;chdo,米、麦炒熟后磨粉制成的干粮;春:

chong,同“舂”,在石臼或乳钵里捣去皮壳;净:jlng,“净”的异体字;暴:

p€i,“曝”的古字

7、根据文字知识和中药知识,辨识以下图片中的文字

J

4<T新

<<司

柱>

t闽

鬟<<

7中

^八

^

^左

4下

(本图片系影抄日本仁和寺本《新修本草》卷十八菜部目录页)

新修本草菜部卷第十八

司空上柱国英国公李勖等奉敕撰

菜上白瓜子白冬瓜瓜蒂冬葵子葵根

范实苦菜养芜菁莱版

龙葵萩芥苜蓿荏子

蓼实葱实萩白襄荷球

K(苏)水赛(苏)假赫(苏)香蕾薄荷

阅读实践(43)

本章内容要点

1.简答

•①词义演变的主要现象有哪些?各举例说明。

答题提示:词义演变的主要现象包括:词语意义范围的扩大;词语意义

范围的缩小;词语意义范围的转移。

举例说明可参见“第一节词语意义的演变与引申

•②词义引申的一般规律有哪些?各举例说明。

答题提示:引申的规律通常表现为意义由具体到抽象、由特定到一般、

由实词义到虚词义三个方面。

举例说明可参见“第一节词语意义的演变与引申”。

★③何谓同形词语?各举例说明。

答题提示:同形词语即古今同形异义的词语。可区分为四类:今语一个

双音词与古语两个单音词同形;今语双音词与古语双音词同形;今语双音词

与古语词组同形;今语词组与古语词组同形

举例说明可参见“第二节词语现象的剖析:

★④何谓复用词语?按其分类各举两例说明。

答题提示:由两个或两个以上(多见于两个)单音词合成的词称为复

用词语。一般可分为同义复用词语、反义复用词语、类义复用词语三种。

举例说明可参见“第二节词语现象的剖析”。

★⑤何谓简称词语?各举例说明。

答题提示:以简略的词语表示所指事物的全称。

举例说明可参见“第二节词语现象的剖析二

★⑥何谓略用词语?按其分类各举一例说明。

答题提示:是指古书中只用一个单音词,其意义却包含与之相反或相

类的某个单音词的意义,单义亦即成为复义。

举例说明可参见“第二节词语现象的剖析

★⑦古代医书中的表数词语有哪几种?各举一例说明。

答题提示:古代医书中的表数词语有表序数、表乘数、表虚数、表比

较数、表分数等。举例说明可参见“第二节词语现象的剖析”。

★⑧辨别词语意义的方法主要有哪些?各举例说明。

答题提示:辨别词语的方法主要有:根据上下文意;依照对举词语;

遵循使用惯例;联想词语组合

举例说明可参见“第三节词语意义的辨别”C

★⑨语法与词义句意的关系主要表现在哪些方面?各举两例说明。

答题提示:语法与词义句意的关系主要表现在语法与词义的识别、语

法与句意的理解两个方面。

举例说明可参见“第三节语法与词句意义的关系”。

★⑩修辞与词义句意的关系主要表现在哪些方面?各举例说明。

答题提示;修辞与词义句意的关系主要表现在修辞与新词意义的产

生、修辞与词义的识别和修辞与句意的理解三个方面。

举例说明可参见“第四节修辞与词句意义的关系”。

2.单项选择题

①含有比较数的是(B)

A.一者天,二者地,三者人。

B.肺消者,饮一漫二,死不治。

C.邪退六七,急宜补之;虚回五六,慎毋再补。

D.设令向壁卧,闻师到,不惊起而吟视,若三言三止,脉之咽唾者,

此诈病也。

②与水名搭配,“阳”所指方位是(D)

A.东B.南C.西D.北

③“诸”意为“之乎”的条件是处於(D)

A.陈述句句末B.祈使句句末

C.感叹句句末D.疑问句句末

④“如汤沃雪,不我欺也”含有(A)

A.“宾语一一动词谓语”语序

B.“中心语一一定语”语序

C.“谓语一一主语”语序

D.“谓语一一补语”语序

⑤“太阳之为病,脉浮,头项强痛而恶寒”含有的修辞手法是(C)

A.错综B.避复C.分承D.互备

⑥含有略用词语的是(C)

A.桂葛投,鼓邪出,外疏通,内畅遂.

B.邪在脾胃,则病肌肉痛。

C.趺阳脉不出,脾不上下,身冷肤硬。

D.元始五年,举天下通知方术本草者,在所为驾诏传遣诣京师。

⑦在“伤寒六七日,大下后,寸脉沉而迟,手足厥逆,下部脉不至”中

据上文的“寸脉”,可知下文的“下部脉”指(B)

A.关脉B.尺脉C.趺阳脉D.人迎脉

⑧在“下利后,脉绝,手足厥冷,碎时脉还,手足温者生,脉不还者死”

中,据上文“眸时脉还,手足温者生”,可知下文“脉不还”后含有的意

义是(D)

A.手足厥冷B.手足不厥冷C.手足温D.手足不温

⑨含有使动功能的是(C)

A.不翼以说,其奥难窥。

B.凡所加字,皆朱书其文。

C.寒热攻补不得其道,则实其实而虚其虚。

D.真气不荣,则灰动于体,故谨医廷以救民。

⑩含有意动功能的是(D)

A.汇辑成帙,以灾枣李。

B.宁食不鲜羞,衣不相裘,何可一日以无贾君?

C.虑此外必有异案良方,可以拯人,可以寿世者。

D.然今之议者,以为双解不可攻里,谤议纷纭,坐井小天,诚可憾也。

3.多项选择题

①“缓急”偏义于“急”的是()(B)(C)()

A.病势有轻重,则取之有缓急。

B.狗脊,味苦平,主要背强,关机缓急。

C.凡古今病名率多不同,缓急寻检,常致疑阻。

D.有性急者遭迟病,更医而致杂投;有性缓者遭急病,濡滞而成难

挽。此缓急之为害也。

②含有同形词语的是(A)(B)()(D)

A.当备后事为要,此终于二十七朝前后足臭"后果至期而殁C

B.一老妇年近七旬,背疮已过半月,形势全然可畏。

C.男子脉微而涩,为无子,精气清冷。

D.味有质,故下流于便写之窍。

③含有类义复用词语的是(A)(B)(C)(D)

A.邪在脾胃,则病肌肉痛。

B.士大夫不耐痛痒,必欲除之。

C.补者,以谷肉果菜养口体者也。

D.营卫稽留于经脉之中,则血泣而不行,不行则卫气从之而不通。

④含有分数的是()(B)(C)(D)

A.三而三之,合则为九。

B.检其平日所服,寒凉者十六,补肝肾者十三。

C.丸散云刀主者,卜分方寸匕之一,准如梧桐子大也。

D.用千金神秘汤加麻黄,一服喘定十之五。

⑤属于对举词组的是(A)(B)()()

A.“嗜欲煎其内,权位牵其外”的“嗜欲”与“权位”

B.“暴过不生,苛疾不起”的“暴过〃与“苛疾”

C.“数月运腕,始成篇帙”的“运腕”与“篇帙”

D.“暨炎晖纪物,识药石之功”的“炎晖”与“药石”

(§)说法正确的是(A)(B)(C)(D)

A.“粤”用于句首,是语气助词。

B.“为”用于句末,是语气助词。

C.“云”用于句末,是语气助词。

D.“之”用于主语与谓语之间,是结构助词,没有实际意义。

⑦说法正确的是(A)(B)(C)(D)

A.“屈信”搭配,“信”通“伸”。

B.“亡”与“虑”、“何”、“失”、“如”等搭配,“亡”通“无二

C.“得无(或毋、非、莫、不、勿等)……乎(或欤、哉等)”意为

“莫不是……吧二

D.“特(或但、徒、独、第、宜等)……耳(或尔、而已等)”意为

“只是……罢了”。

⑧含有委婉语的是(A)(B)(C)()

A.新内勿刺,新刺勿内。

B.草创未就,遽尔见背。

C.臣等承乏典校,伏念旬岁。

D.临阵辨,病情真,十六语,有传薪。

⑨含有虚数的是(A)(B)(C)(D)

A.人一呼则八万四千毛窍皆阖,一吸则八万四千毛窍皆开。

B.其变状多端,乃至三十六种、九十九种,而方不皆显其名也。

C.阴中之阴中者,一生九死;阳中之阳中者,九生一死。

D.紫石英,味甘温,主心腹咳逆、邪气,补不足,女子风寒在子宫,

绝孕1年无子。

⑩运用分承手法的是(A)()(0()

A.中古圣人,专论谷气盛衰,定人生死,片言已毕。

B.触于目,感于心,故深叹缰锁于名利者莫能脱也。

C.补水所以制火,益金所以平木;木平则风息,火降则热除。

D.脉者,指下之经纶也。斯而或昧,轻则系病之安危,重则关人之生

死。

阅读实践(44)

本章内容要点

1.简答

▲①古代医书注释包含哪些内容?各举例说明。

答题提示:古代医书注释包括的内容有:注明字音、解释字词、串讲句意、

阐发医理、分析语法、说明修辞、剖析句读、揭示旨意、校勘正误。举例说明

可参见“第一节注释的内容二

★②古书常用的注释方法有哪些?各举例说明。

答题提示:古书常用的注释方法有:对释法、定义法、描述法、否定法、

引证法、比较法。举例说明可参见“第二节注释的方法

2.填空

★①常用的校勘方法有对校、本校、他校和理校四种。

■②注释中“言”是用来表示词语的具体意义、说明比喻意义和串讲句意的

术语,“当作”、“当为”是用来表示校正讹误字的术语,"曰"、“为”、“谓之”

是用来表示义界和近义词之间出别的的术语O

阅读实栽(45)

本章内容要点

1.简答

①音读与义读有何区别?各举例说明。

答:音读与义读的区别在于:音读为求节奏协调,不论语义完整与否;义读

为求语义完备,不嫌语句冗长。如:《素问•至真要大论》:“诸转反戾,水液浑

浊,皆属于热:诸病水液,澄澈清冷,皆属于寒。”文中除“诸病水液,澄澈清

冷”八字依音读分为两读外,其他句读均属义读。

②句读的符号主要有哪几种?各有何作用?

答:句读的符号主要有“L”几种。“、”,表示“读”,

语句意义未完;用在引文或小字注文中;“O”,表示“句”,语句意义已

完;“L”,大多表示段落和章节的划分。

③句读的位置有哪两种?各表示什么意思?

答:句读的位置:有点于字之中间和字之旁两种。点于字之中间的表示“读”,

说明语句意义未完,但必须停顿,以便于诵读;点于字之旁的表示“句”,说明

语句意义已完。

④常见的误读现象有哪些?各举一例说明。

答:常见的误读现象有当断而失断、不当断而误断、当属下而误属上、当属

下而误属上四种类型.①当断而失断的如:人生一小天地.病之轻者.如日月

之食。不转瞬自必回和断不可轻易服药。恐益于此则损于彼也。文中“不转瞬

自必回和”当断。②不当断而误断的如:医之道所以难言者,盖若此而已,乌

伤?贾思诚,濂之外弟也。文中“乌伤”为地名,不当断。③当属下而误属上

的如:所谓邦无道危行言。孙学士固不求人知。人又何能知学士也。文中“孙”

当属上。④当属下而误属上的如:故适寒凉者胀之,温热者疮。文中“胀之”

之“之”当属下。

⑤举例说明可资借助的句读方法。

答:(参见第一节句读的方法)

2.改正误读,并分析误读的原因

①陶节庵曰。去实热。用大黄。无枳实。不通温经。用附子。无干姜,不

热发表。用麻黄。无葱白。不发吐痰。用瓜蒂。无淡豉。不涌。(《医方集解》

第62页,上海卫生出版社1957年版)

正确标点:陶节庵曰:“去实热用大黄,无枳实不通;温经用附子,无干姜

不热;发表用麻黄,无葱白不发;吐痰用瓜蒂,无淡豉不涌」

分析:陶氏原意在于强调枳实、干姜、葱白、淡豉在治疗中的重要作用,由

于句读者不懂得药物配伍的道理,错点成不要枳实、干姜、葱白、淡豉了。

②旃檀与沉香,两木元异。鸡舌即今丁香耳,今药品中用者,亦非蕾香,自

是草叶,南方至多。薰陆,小木而大叶,海南亦有薰陆,乃其胶也,今谓之乳

头香。五物迥殊,元非同类。(《新校正梦溪笔谈》第223页,中华书局1957年

版)

正确标点:旃檀与沉香,两木元异。鸡舌即今丁香耳,今药品中用者亦非。

董香自是草叶,南方至多。薰陆小木而大叶,海南亦有,薰陆乃其胶也,今谓

之乳头香。五物迥殊,元非同类。

分析:由于标点者缺乏药物知识,且不懂语法而致误。

③伤寒与中暑,感天地之常气,疫者感天地之厉气,在岁运有多寡;在方隅

有厚薄;在四时有盛衰。(《瘟疫论评注》第10页,人民卫生出版社1977年版)

正确标点:伤寒与中暑,感天地之常气。疫者,感天地之病气,在岁运有多

寡,在方隅有厚薄,在四时有盛衰。

分析:这段文字重点说明疫的病因和彷气的三个特点.误读原因主要是层次

分析不清楚。

④病在阳,应以汗解之,反以冷水溪之。若灌之,其热被劫不得去,弥更益

烦,肉上粟起,意欲饮水,反不渴者,服文蛤散。(《伤寒论》第37页,上海人

民出版社1976年版)

正确标点:病在阳,应以汗解之;反以冷水溪之若灌之,其热被劫不得去,

弥更益烦,肉上栗起,意欲饮水,反不渴者,服文蛤散。

分析:“若”为并列连词,意义为“或者”,标点者误以为是“如果”,结果

错断。

3.断句

文以载道。医虽小道。亦道也。则医书亦载道之车也。顾其文繁而义晦。读

者卒未易得其指归。初学苦之。瑶少多病失学。于圣贤大道无所得。雅不欲为

浮靡之辞。以贻虚车消。因念道之大者以治心。其次以治身。庄子曰。哀莫大

于心死。而身死次之。医。所以治身也。身死则心无所寄。固小道中之大者。

爰取少日所诵岐黄家言。芟其繁芜。梳其理郁。参以己见。湖为一书。用以阶

梯初学。非敢谓是载道之车。欲使升车者藉此以登。如履褊石云耳。故以褊名

编。或曰。方今景岳全书盛行。桂。附之烈。等于昆冈。子作焦头烂额客数矣。

人咸谓。子非医病。实医医。是书出。其时医之药石欤。碇当作硬。予笑而不

敢言。

4.标点

一人疾焉,而医者十,并使之欤?曰:使其尤良者一人焉尔。乌知其尤良

而使之?曰:众人之所谓尤良者,而隐之以吾心,其可也。夫能不相逮,不相

为谋,又相忌也,况愚智之相百者乎?人之愚不能者常多,而智能者常少。医

者十,愚不能者乌知其不九邪?并使之,智能者何用?愚不能者何所不用?一

日而病且亡,谁能任其咎邪?故予曰:使其尤良者一人焉尔。使其尤良者有道,

药云则药,食云则食,坐云则坐,作云则作。夫然,故医也得肆其术而无憾焉。

不幸而病且亡则少矣。药云则食,坐云则作,曰:姑如吾所安焉尔。若人也,

何必医?如吾所安焉可也。凡疾而使医之道皆然,而腹心为甚。有腹心之疾者,

得吾说而思之,其庶矣!

阅读实践(46)

本章内容要点

1.简答

★①今译有哪些类别?今译的标准是什么?

答题提示:今译可分为直译和意译两类。今译的标准是信、达、雅。具体说

明可参见“概说”。

★②今译的方法有哪些?试举例说明。

答题提示:今译的方法大体上可以分为“保留”、“对应”、“替换”、“增补”、

“删削”、“调整”六个方面。举例说明可参见“第一节今译的方法”。

・③为什么会造成误译?怎样避免?

答题提示:造成误译的原因大致有不明词语意义、不析语法修辞、不辨逻辑

语气、不察校勘等四个方面。具体说明可参见“第二节误译的表现与原因〃之

二”误译的原因"。要避免误译,最根本的一条,就是切实掌握今译的方法,不

断提高今译的水平。

•2.句子今译

①病发而有余,本而标之,先治其本,后治其标。病发而不足,标而本之,

先治其标,后治其本。谨察间甚,以意调之,间者并行,甚者独行。(《素问•标

本病传论》)

疾病发作表现为邪气有余,就用“本而标之”的治法,即先祛邪以治其本,

后调理气血、恢复生理功能以治其标;疾病发作表现为正气不足,就用“标而

本之”的治法,即先固护正气防止虚脱以治其标,后祛除邪气以治其本。必须

谨慎地观察疾病的轻重深浅和缓解期与发作期中标本缓急的不同,用心调理;

凡病轻的,或缓解期,可以标本同治;凡病重的,或发作期,应当采用专一的

治本或治标的方法。

②心小则安,邪弟能伤,易伤以忧;心大则忧不能伤,易伤于邪。心高则

满于肺中,悦而善忘,难开以言;心下则藏外,易伤于寒,易恐于言。心坚则

藏安守固:心脆则善病消痒热中。心端正则和利难伤:心偏倾则操持不一,无

守司也。(《灵枢♦本藏》)

心脏小的,则神气安定收敛,外邪不易伤害,而易伤于忧患的情志变化;心

脏大的,不易因忧患而受伤,却容易伤于外邪。心位偏高,上迫肺脏致烦闷不

舒而多忘,遇事固执而难以言语开导;心位偏低,则心阳不振,而易感寒邪,

容易为言语所恫吓。心脏坚实,则神气安定,守卫固密;心脏脆弱,则易患消

痒和内热证。心端正则心功能正常,气血流畅,不易受邪气的伤害;心脏偏颇

不正,则神志不定,操守不坚,遇事没有定见。

③千般疚难,不越三条:一者,经络受邪,入藏府,为内所因也;二者,

四肢九窍,血脉相传,壅塞不通,为外皮肤所中也;三者,房室、金刃、虫兽

所伤。以此详之,病因都尽。(《金匮要略•藏府经络先后脉证》)

各种疾病,原因不外乎三条:第一,经络遭受病邪,侵入到脏腑,是内部产

生的疾病;第二,人体的四肢九窍,血脉相互传接,而壅滞阻塞不能通利,是

体表皮肤受侵害的疾病;第三,是房室、刀刃、飞虫、走兽等伤害造成的疾病。

用这种方法审察,疾病的原因全部包括。

@凡欲疗病,先察其源,先候病机。五藏未虚,六府未竭,血脉未乱,精

神未散,服药必活;若病已成,可得半愈;病势已过,命将难全。(《神农本草

经•序例》)

凡是治疗疾病,首先要察明病因、病机。五脏六腑不虚不竭,血脉不错乱,

精神不涣散,服用药物定能存活。如果疾病已经形成,或可治愈或治不愈;病

情已经很严重,性命将难以保全。

阅读实践(47)

本篇内容要点

1.简答

①正确理解医药古文的文意,应该具备哪些方面的知识?

答:必须具备古代汉语、文史、中医药和现代科学知识。

②理解医药古文的文意,可以从哪些方面入手?

答:具体而言,可从以下五个方面入手:一是“据文揣意”。主要通过抓关

键词、揣摩字面义和由此而及彼地联想,来体会言下意、比喻意、未言意。二

是“融会贯通主要通过贯通上下文、联系医药文史知识、结合文体特点来领

悟文意、读出内涵底蕴。三是“把握逻辑”。即揣摩行文思路,抓住中心,梳理

关系,把握全文脉络。四是“提要撮旨”。通过审度文体、归纳共性、剖析层次

来提取或归纳观点旨意。五是“探本穷末二即在疏通文句的基础上,读取信息,

深入理解,触类旁通。

③误解文意的常见原因有哪些?请举例说明。

答:误解文意的常见原因有两个,一是知识欠缺,主要是缺乏相关的文史医

药背景知识。二是脱离宗旨,犯了不能贯通上下文意、断章取义的错误。例子

可参见第二节“误解文意的原因和表现”。

④读医案要注意读出什么信息?

答:徐大椿说:“凡述医案,必择大症及疑症、人所不得者数则,以立法度,

以应心思。”因此,读古代医案要注意读出该案病症的特点,医家的思路,诊

治的依据,有何独到的经验、心得和应记取的教训。对于这个问题,可结合《医

案六则》的学习来理解。

⑤读古代医论应该注意把握什么问题?

答:阅读古代医论应该注意把握其观点和依据,即通过梳理其论证的逻辑、

思路、层次,从而归纳提炼其观点,明了其义理,并尽可能地联系作者的学术

思想和背景加深理解。

⑥怎样才能提高文意理解的能力?

答:文意理解是知识、技能和悟性的综合运用,需要大量阅读积累和长期着

意的练习,方能游刃自如。《礼记•中庸》:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,

笃行之。”这句话是治学的基本方法,同样也是文意理解的基本方法。随着古汉

语知识、古代文史知识、中医药知识和古文献阅读量的增加,文意理解能力会

逐步提高。

⑦如何理解《养生论》“忘欢而后乐足,遗生而后身存”这句话?

答:“忘欢而后乐足,遗生而后身存”翻译成白话文是:忘掉外物的欢愉而

后欢乐常足,摆脱生命的负累而后身体长存。唐代吕向注:“忘其欢则形不劳,

故乐足:不劳形则日遗生,故身存也/就是说善养生者要摆脱物欲的羁绊,抛

弃形体的烦劳,一切顺从自然,无欲无求,就能身心愉悦,健康长寿。

⑧从《诸医论》中,提炼出作者吕复对扁鹊、张仲景、孙思邈、陈无择、张

易水、刘河间、张公度、王德肤医术的主要评价。

答:扁鹊诊断出神入化,可学而不易参透;张仲景辨证施治循六经法度,周

密灵活,实用有效;孙思邈恪遵经旨,字字有据,不轻易发挥己见;陈无择经

验老到,长于析案探因,但嫌机械牵强,辨证能力强而治疗杂乱无章;张易水

学重阴阳,主张因时制宜,自成一家;刘河间以寒凉药取胜,但只宜体实之人;

张公度专法仲景,得其风格意境;王德肤用药漫无目标,误打误撞,不值一提。

⑨运用层次分析法和缩略法,总结《极言》的养生观。

答:《极言》全文以三个“或问曰”为起始,分为三大段。每段均采用铺陈

的手法,用大量例证反复论证其养生观。将例证压缩或概括,保留有代表性的

论述和论断,便可从中提炼出主耍观点:___________________________________

段落代表性论断观点

一1、“彼莫不负笈……以入于室”1、坚持不懈、潜心艰苦修行

“人退已进……致云龙也”可得长生。

2、“治身养性,务谨其细”2、养生应从日常小事做起。

“不可以小益...为无伤而不防”

二3、“或但知服草药……无久生之理也”3、掌握还年之术是长生的要

诀。

4、“济之者鲜……死其宜也”4、养生以不伤为本。

“凡为道而不成……余其枝流也”

“苟能令正气不衰……莫能伤也”

5、“凡为道者……不患于早也”5、养生宜早不宜迟。

三6、“凡言伤者……谓久则寿损耳”6、凡事长期过度都会暗损寿命

7、“是以善摄生者……尽于此矣”7、养生之法是顺应四时起居,

劳逸有度,心境平和;导引吐纳,

流通气血;服药以补虚,服金丹

以固本。

综合各观点,便是作者在本文提出的养生观。

⑩《丹溪翁传》末段引述西汉严君平的事迹,用意是什么?

答:严君平是古之逸民,虽一生未仕,但尽一己之力,用解卜释卦的方式教

化民众,激贪厉俗,功业传流后世。《丹溪翁传》末段引述其事迹,暗含将丹溪

翁比于古贤严君平之意,用严氏以卜为业救治世风民心的言行心志,烘托丹溪

翁以医为业救人、诲人的可贵之处。

2、判断下列理解是否正确,说明理由。

①王煮用“非敢传之都邑,且欲施于后贤。如或询谋,亦所不隐”作为《外

台秘要-序》的结束语,表达了谦虚谨慎的态度,

答:这个理解不够全面。前两句说“不敢拿去都城张扬,姑且留给后人”,

言下之意是不敢在行家面前卖弄(因都城多名医大家),表达谦虚谨慎的态度;

后两句说“如果有人欲与我商榷,我亦不回避”,表达了作者自信的态度。

②王冰用“有如列宿高悬,奎张不乱,深泉逢湮,鳞介咸分”赞颂《黄帝内

经素问》对医疗实践的指导意义。

答:这个理解不正确。句中“列宿”指众星宿,“奎张”指二十八宿中的奎

宿和张宿,它们排列井然有条;“鳞介”指鱼类和甲壳类动物,由于泉水清澈,

全能分辨清楚。所以王冰以此喻指经整理注释后的《素问》篇章字句井然有序,

经文旨意清楚明了。

③《温病条辨•叙》:“亡如世鲜知十之才士,以阙如为耻,不能举一反三,

惟务按图索骥。”这句话是感慨世人不善于灵活运用伤寒之法治疗温病。

答:这个理解有误。这句话的意思是:世上缺少把温病学的长期空缺视作

医学界之羞耻的善于触类旁通的有才识的医家,俗医们不能举一反三,只能一

味套用伤寒法治疗温病。作者感叹的是长期以来世人很少专门研究温病,理论

认识和治法方药都不能有所创新。

④《伤寒论•序》:“夫天布五行,以运万类;人禀五常,以有五藏。经络

府俞,阴阳会通。玄冥幽微,变化难极。”文中前六句强调事物间的联系,体现

简单与复杂、本质与表象的关系。

答:这个理解正确。阴阳、五行是古人对世界万物基本形态、属性、规律的

高度概括C万物都统辖在阴阳、五行的运动规律之中C文中前两句讲自然界整

体的联系,万物的转化本质上是阴阳五行的轮转化变;第三、四句讲人体与自

然界的联系,人体藏腑亦同样有阴阳五行属

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