2025年中学教师资格考试《综合素质》核心考点特训题库（含答案）之教育管理填空题

2025年中学教师资格考试《综合素质》核心考点特训题库（含答案）之教育管理填空题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、教育管理基本概念填空题要求：请根据教育管理的相关概念，在空格内填写正确的词语。1.教育管理是指通过_______，对教育机构进行计划、组织、协调和控制，以实现教育目标的活动。2.教育管理的基本职能包括_______、_______、_______、_______、_______。3.教育管理的基本原则有_______、_______、_______、_______、_______。4.教育管理的主要内容包括_______、_______、_______、_______、_______。5.教育管理的基本方法有_______、_______、_______、_______、_______。6.教育管理的组织结构包括_______、_______、_______、_______、_______。7.教育管理的环境包括_______、_______、_______、_______、_______。8.教育管理的目标是_______、_______、_______、_______、_______。9.教育管理的任务是_______、_______、_______、_______、_______。10.教育管理的功能有_______、_______、_______、_______、_______。二、教育管理法规填空题要求：请根据教育管理的相关法规，在空格内填写正确的词语。1.《中华人民共和国教育法》是我国教育的基本法，于_______年_______月_______日颁布实施。2.教育法的基本原则有_______、_______、_______、_______、_______。3.教育法规定了教育的性质、地位、任务、原则、基本制度、教育机构、教师、学生、教育与社会的关系等方面的内容。4.教师法是关于教师地位、_______、_______、_______、_______的基本法律。5.学生法是关于学生地位、_______、_______、_______、_______的基本法律。6.学校法是关于学校性质、_______、_______、_______、_______的基本法律。7.教育法规定了教育机构、教师、学生、教育与社会的关系等方面的内容。8.教育法的基本制度有_______、_______、_______、_______、_______。9.教育法规定了教育的性质、地位、任务、原则、基本制度、教育机构、教师、学生、教育与社会的关系等方面的内容。10.教育法的基本制度有_______、_______、_______、_______、_______。四、教育组织与管理案例分析题要求：阅读以下案例，根据教育管理的相关知识，回答问题。案例：某中学为了提高学生的综合素质，决定开展一系列课外活动。学校成立了课外活动领导小组，制定了详细的计划，包括活动内容、时间安排、人员分工等。但在实施过程中，由于缺乏有效的监督和评价机制，导致活动开展不顺利，部分活动甚至无法按计划进行。问题：1.请分析该校在组织与管理课外活动过程中可能存在的问题。2.针对这些问题，提出相应的改进措施。五、教育政策与法规案例分析题要求：阅读以下案例，根据教育政策与法规的相关知识，回答问题。案例：某地区为了促进教育公平，实施了一系列教育政策。其中包括对农村学校的投入增加、农村教师待遇提高、农村学生资助政策等。然而，在实际执行过程中，部分政策效果并不理想，农村学校的教育质量仍然较低。问题：1.请分析该地区在教育政策执行过程中可能遇到的问题。2.针对这些问题，提出相应的解决策略。六、教育管理研究设计题要求：请根据以下研究课题，设计一个研究方案。研究课题：某中学学生学业成绩与家庭背景的关系研究研究方案设计：1.研究目的：探究家庭背景对学生学业成绩的影响。2.研究方法：采用问卷调查法和访谈法。3.研究对象：选取该校不同年级、不同家庭背景的学生作为研究对象。4.数据收集：通过问卷调查了解学生的家庭背景、学业成绩等信息，通过访谈了解学生及其家长对教育问题的看法。5.数据分析：运用统计学方法对收集到的数据进行分析，得出结论。6.研究结论：根据分析结果，提出针对性的教育建议。本次试卷答案如下：一、教育管理基本概念填空题1.管理活动2.计划、组织、协调、控制、评价3.效率原则、效益原则、公平原则、民主原则、法制原则4.教育计划、教育组织、教育协调、教育控制、教育评价5.行政方法、经济方法、法律方法、思想教育方法、情感激励方法6.管理层次、管理职能、管理岗位、管理职责、管理权限7.社会环境、经济环境、政治环境、文化环境、技术环境8.提高教育质量、促进教育公平、优化教育结构、提高教育效益、保障教育安全9.制定教育政策、组织实施教育计划、协调教育关系、监督教育过程、评估教育效果10.规划教育发展、组织教育实施、协调教育关系、控制教育过程、评价教育效果二、教育管理法规填空题1.1995年3月18日2.教育优先发展、终身教育、素质教育、教育公平、教育民主3.教育性质、地位、任务、原则、基本制度、教育机构、教师、学生、教育与社会的关系4.地位、职责、权利、义务、待遇5.地位、权利、义务、责任、保护6.性质、任务、原则、组织形式、管理体制、教育目标7.教育机构、教师、学生、教育与社会的关系8.学校教育制度、职业教育制度、成人教育制度、特殊教育制度、终身教育制度9.教育性质、地位、任务、原则、基本制度、教育机构、教师、学生、教育与社会的关系10.学校教育制度、职业教育制度、成人教育制度、特殊教育制度、终身教育制度四、教育组织与管理案例分析题1.该校在组织与管理课外活动过程中可能存在的问题：-缺乏有效的监督和评价机制；-活动计划不够具体，缺乏可操作性；-人员分工不合理，责任不明确；-活动实施过程中缺乏沟通与协调；-活动内容与学生的兴趣和需求不符。2.针对这些问题，提出相应的改进措施：-建立健全的监督和评价机制，确保活动顺利进行；-制定详细的活动计划，明确活动目标、内容、时间安排和人员分工；-合理分配人员，明确责任，确保活动有序进行；-加强沟通与协调，确保活动信息畅通；-关注学生兴趣和需求，调整活动内容，提高活动吸引力。五、教育政策与法规案例分析题1.该地区在教育政策执行过程中可能遇到的问题：-政策宣传不到位，群众对政策了解不足；-政策执行力度不够，导致政策效果不明显；-政策执行过程中存在腐败现象，损害了政策实施；-政策缺乏针对性，未能解决实际问题；-政策执行过程中缺乏监督和评估，导致政策效果难以衡量。2.针对这些问题，提出相应的解决策略：-加强政策宣传，提高群众对政策的认识；-加大政策执行力度，确保政策落到实处；-加强监督，严肃查处腐败现象；-完善政策，提高政策的针对性和可操作性；-建立健全监督和评估机制，确保政策效果。六、教育管理研究设计题1.研究目的：探究家庭背景对学生学业成绩的影响