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文档简介
北京市朝阳区2023〜2024学年度第一学期期末质量检测
高三英语试卷
2024.1
(考试时间90分钟满分100分)
本试卷共10页。考生务必在答题卡指定区域作答,在试卷上作答无效。
第一部分知识运用(共两节,30分)
第一节(共10小题;每小题L5分,共15分)
阅读下面短文,掌握其大意,从每题所给的A、B、C、D四个选项中,选出最佳选项,并在答
题卡上将该项涂黑。
Gardeningchangedhow1seemyselfasadisabledwoman.When1startedgardeningin2018,1didn'tknow
anythingaboutplants,letalonehowtogrowthingswecaneat.Ithoughtgardeningrequiredalotof
Itasks.AsIhaveagenetic(遗传的)conditionthatcausesmybonesto2easily,Ididn'tbelieve
Icouldcompletethem.Thethoughtoftakingcareofplantsinawheelchaireverydaymademefeel3.
ButjustlikehowIgraduallylearnteverythingelseasadisabledperson,Ihadto4howtogardenmyway.
Thatfirstseason,IvisitedmygardenasmuchasIcould.Noticingmyinterestingardening,myneighborsin
thecommunity5offeredmeadviceandsupport.Undertheircareful6Imanagedtopullupthe
weedsandwateredmyplantsonmyown.Finally,IwassoproudtoeatthetomatoesIgrewandevensharedsome
withneighbors.Theytastedlikesummertime.
Gardeninghas7howIseeotherpartsofmylife.Asadisabledwoman,Ifearbeingseenasa
8andstruggletoaskforthethingsIneed.Gardeninghelpalmenormalize(hefactthatIhaveneeds.I
don'tthinkmyplantisaheavyloadbecauseitneedsmorenutrition.Idon't9itforgettinginsectsand
notbeingabletofightagainstthem.Gardeningalsohelpedmeexpandmysocialcircleandgrowclosetopeoplein
ourcommunity.
Overtheyears,gardeninghasmademefeelmoreconfidentineveryaspectofmylife.I'mplantingwhatIwantto
grow,andIhavegainedalotof[0fromthat.
LA.simpleB.physicalC.pleasantD.urgent
2.A.changeB.restC.breakD.move
3.A.anxiousB.expectantC.motivatedD.bored
4.A.lookoverB.showoffC.bringbackD.figureout
5.A.suddenlyB.readilyC.hesitantlyD.casually
6.A.observationB.checkC.discussionD.guidance
7.A.impactedB.ruinedC.controlledD.recorded
8.A.supportB.comfortC.burdenD.threat
9.A.appreciateB.faultC.challengeD.forgive
10.A.justiceB.accessC.weightD.power
【答案】l.B2.C3.A4.D5.B6.D7.A8.C9.B10.D
【解析】
【导语】本文是一篇记叙文。这篇文章讲述了作者作为一个残疾女性在园艺方面的经历,她一开始觉得园艺
需要许多费力的任务,因为她有遗传疾病导致骨骼易碎,所以她认为自己无法完成这些任务。但是经过自己
努力和邻居的帮助,她成功地种植了蔬菜,并且园艺让她改变了对自己的看法,并且帮助她更加自信和拓宽
社交圈。
【1题详解】
考查形容词词义辨析。句意:我认为园艺需要很多体力劳动。A.simple简单的;B.physical身体的:C.
pleasant愉快的;D.urgent紧急的.根据“gardening”以及后文的“Ididn'tbelieveIcouldcompletethem.”
可知,因为作者有着遗传性疾病,作者认为自己不能完成园艺,因为作者认为园艺需要很多体力劳动。故
选B。
【2题详解】
考查动词词义辨析。句意:由于我有一种遗传疾病,导致我的骨头容易骨折,我不相信我能完成它们。A.
change改变;B.rest休息:C.break破损:D.move移动。根据"AsIhaveagenetic(遗传的)condition”可
知,作者有着天生的一种遗传疾病即骨头容易骨折。故选C。
【3题详解】
考查形容词词义辨析。句意:每天坐在轮椅上照顾植物的想法让我感到焦虑。A.anxious焦虑的;B.
expectant期待的;C.motivated有动力的;D.bored无聊的。根据前文“AsIhaveagenetic(遗传的)
conditionthatcausesmybonesto2easily,Ididn'tbelieveIcouldcompletethem”以及"Thethought
oftakingcareofplantsinawheelchaireveryday可知,因为作者有先天性的疾病,作者认为自己不能从事
园艺工作,因此每天坐在轮椅上去照顾植物的想法让作者感到非常焦虑。故选A。
【4题详解】
考查动词短语辨析。句意:但就像我作为一个残疾人逐渐学会了其他一切一样,我必须弄清楚如何以自己
的方式打理花园。A.lookover查看;B.showoff炫耀;C.bringback带回去;D.figureout弄明白。根据
“howtogardenmyway.n可知,咋者必须要弄明白自己如何去打理一个花园。故选D。
【5题详解】
考查副词词义辨析。句意:注意到我对园艺的兴趣,社区里的邻居们很乐意给我提供建议和支持。A.
suddenly突然地;B.readily乐意地;C.hesitantly犹豫地;D.casually随便地。根据“Undertheir
careful6___,Imanagedtopulluptheweedsandwateredmyplantsonmyown.”可知,作者社区中的邻
居们很乐意地给作者提供建议和支持。故选Bo
【6题详解】
考查名词词义辨析。句意:在他们的悉心指导下,我自己拔掉了杂草,给植物浇水。A.observation观察;
B.check检查;C.discussion讨论;D.guidance指导。根据“myneighborsinthecommunity5
offeredmeadviceandsupport.可知邻居乐意帮助作者,作者应是在邻居们的悉心指导下照顾花园。故选
Do
「题详解】
考查动词词义辨析。句意:园艺影响了我对生活其他部分的看法。A.impacted影响;B.ruined毁坏;C.
controlled控制:D.recorded记录。根据“Asadisabledwoman,Ifearbeingseenasa8and
struggletoaskforthethingsIneed.GardeninghelpedmenormalizethefactthatIhaveneeds.M可知,作者之前
认为作为一名残疾女性,自己害怕被视为一种负担,并努力要求自己需要的东西。园艺帮助作者使我有需
求这个事实正常化,由此可知园艺影响了作者对生活其他部分的看法。故选A。
【8题详解】
考查名词词义辨析。句意:作为一名残疾女性,我害怕被视为一种负担,并努力要求我需要的东西。园艺
帮助我使我有需求这个事实正常亿。A.support支持;B.coml'orl安慰;C.burden负担;D.threat威胁。根
据“struggletoaskforthethingsIneed”可知,作为一名残疾女性,作者害怕被视为一种负担,所以努力要
求自己需要的东西。故选C。
【9题详解】
考查动词词义辨析。句意:我不会因为它吸引昆虫并无法与它们作斗争而责怪它。A.appreciate欣赏;B.
fault挑刺,指责;C.challenge挑战;D.forgive原谅。根据wforgettinginsectsandnotbeingabletofight
againstthem."可知,作者不会因为花园中有昆虫而挑剔花园的不当之处(不对之处)。故选B。
【10题详解】
考查名词词义辨析。句意:我在种我想种的东西,我从中获得了很多力量。A.justice公正:B.access获
取;C.weight重量;D.power权力。根据ugardeninghasmademefeelmoreconfidentineveryaspectofmy
life.”可知,园艺使作者对生活的各个方面都更有信心,因此作者获得了很多力量。故选D。
第二节(共10小题;每小题1.5分,共15分)
阅读下列短文,根据短文内容填空。在未给提示词的空白处仅填写1个恰当的单词,在给出提
示词的空白处用括号内所给词的正确形式填空。请在答题卡指定区域作答。
语法填空
Iwasbornwithapronouncedfacialproblem.Becauseofthat,Ihaveundergonemanycruelcomments.One
day,while11(shop),IwasapproachedbyawomanIdidn'tknow.Standingstill,Iwasreadyfbranide
remark.Buttheladysmiledandsaid,“Thisgiftcardisfbryou,bcautiftilgirl,soyoucanbuysomethingspecial
fbr12(you).”Iamsothankfultothatwomanforremindingmebeauty13(come)inallforms.
【答案】11.shopping
12.yourself
13.comes
【解析】
【导语】本文是一篇记叙文。文章讲述了一个人因为面部畸形而遭受残酷言论的经历。主人公本以为陌生女
人会嘲笑他,但出乎意料的是那位女士并没有嘲笑他而是赠送7礼品卡给他并告诉他美丽存在于各种形式
中。
(11题详解】
考查状语从句的省略。句意:一天,我在购物的时候,一个我不认识的女人走过来。分析句子,句中构成状
语从句的省略结构,还原后为:while1wasshopping,省略了Iwas。故填shopping。
【12题详解】
考查代词。句意:这张礼品卡是给你的,漂亮的姑娘,这样你就可以给自己买些特别的东西了。分析句
子,此处主语为you,表示“为自己”故使用you的反身代词yourself作宾语。故填yourself。
【13题详解】
考查动词时态。句意:我非常感谢那位女士,她提醒我美丽是多种多样的。分析句子,设空处使用动词作
谓语,根据前文的am可知,句子表述客观事实故使用一般现在时。句子的主语beauty为第三人称单数。
故填comeso
B
语法填空
Chinahasalargenumberofglobalculturalherilage(遗产)sites14(recognize)byUNESCO.Over
thepastdecades,greatefforts15(make)bythecountrytopreservethem.Theseculturalheritagesites
enrichourdailylivesincountlessways,16weexperience(hemdirectlyorthroughthemediumofa
connecteddevice.WebelievethatChina17(apply)moderntechnologiestotherestorationand
preservationofmoreculturalheritagesitesintheyearstocome.
【答案】14recognized
15.havebeenmade
16.whether
17.willapply
【解析】
【导语】本文是一篇说明文。文章介绍的是中国有许多被联合国教科文组织认可的全球文化遗产,中国过去
几十年为保护这些遗产做出了巨大努力.
【14题详解】
考查非谓语动词。句意:中国有大量被联合国教科文组织认定的世界文化遗产。分析句子,句中has为谓
语动词,设空处使用非谓语动词,此处heritagesites与recognize之间是被动关系,故使用过去分词作定
语,表示被动关系。故填recognized。
【15题详解】
考直动词时态和语态。句意:在过去的几1年里,国家做出了巨大的努力来保护它们。分析句了,设空处
使用动词作谓语,句中overthepastdecades为现在完成时时间标志,此处efforts与make之间是被动关
系,故使用现在完成时的被动语态。故填havebeenmade。
【16题详解】
考查状语从句。句意:这些文化遗产以无数的方式丰富了我们的日常生活,无论是我们直接体验它们还是
通过连接设备的媒介。分析句子,句中引导状语从句,句中whether…or…为固定句型,意为“无论是……
还是...”。故夫whether。
【17题详解】
考查动词时态。句意:我们相信,在未来的岁月里,中国将运用现代技术修复和保护更多的文化遗产。分
析句子,设空处使用动词作that引导宾语从句的谓语,句中intheyearstocome表示动作发生在将来,故
使用一般将来时。故填will叩ply。
C
语法填空
Psychologicalprocessesandmentalwellbeingarevitaltoconsistentlyhighdegreesofsportingperformance
forathletesatalllevels.Sportspsychologyisthestudyof18psychologicalfactorsinfluenceathletic
performance.Althoughitisa19(relative)newdiscipline,sportspsychologyisnowwidelyacceptedas
offeringanimportantadvantage20opponents.Toprovideathleteswiththementalsupporttheyneed,a
sportspsychologistneedstoconsidertheirfeelings,behaviorandlivesbeyond.
【答案】18.how
19.relatively
20.over
【解析】
【导语】本文是一篇说明文。本文主要讲述了体育心理学与运动表现之间的关系。
38题详解】
考查宾语从句。句意:运动心理学是研究心理因素如何影响运动成绩的学科。分析句子,设空处引导的是
宾语从句,引导词在从句中作状语,意为“如何”用how。故填how。
【19题详解】
考查副词。句意:尽管这是一门相对较新的学科,但运动心理学现在已被广泛接受,因为它提供了战胜对
手的重要优势。分析句子,设空处使用relalive的副词relatively作状语,修饰形容词new,意为“相对
地”。故填relatively。
【20题详解】
考查介词。句意:同上。句中anadvantageover…为固定短语,意为“胜过...;优于....”故填over。
第二部分阅读理解(共两节,38分)
第一节(共14小题;每小题2分,共28分)
阅读下列短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项
涂黑。
A
WorldLearning(WL)YouthProgramsbringinternationalhighschoolageyouthtotheUSforshart-term
leadershipprogramsandexchangestodeveloptheirmeaningfulandmemorablelearningexperiences.Wehave
morethan1,()0()youthparticipantsonover20programseachyear.
WLYouthProgramsseekleaderswhoareresponsibleforworkingwithyoungpeopleandleadinghighschool
exchangeprograms.Leadersdelivereducationalcontentandareknowledgeableinthedesignanddeliveryofactive
workshops.LeadersalsorepresentWLinUSdomestichostcommunities,andattimesoverseas,andmanage
partnerrelationshipswithintegrityandprofessionalism.
QualificationsfortheApplicants
Youareflexible,energetic,andpro-active(earnplayers.
Youenjoyspendingtimewithhighschoolstudents.
Youarewillingtoputtheparticipants,learninganddevelopmentaheadofyourownexperience.
Youarcreadyforanintense,challenging,andrewardingprogrammingexperience.
Youhaveahighlevelofsocialandemotionalintelligence.
Youdemonstratecross-culturalsensitivityandskillsincommunication.
Youbringawidevarietyofbackgroundsandsocialidentities.
Youareaneducator.
ApplytobecomeaWLYouthProgramLeader
Ifinterested,youcancontactgroupleadcrs@forquestionsaboutour2024application
process.
21.WhatistheaimofWLYouthPrograms?
A.Todeveloptheleadershipofhighschoolstudents.
B.ToofferyoungpeopleanopportunitytoworkinUS.
C.TotrainparticipantstobeWLYouthProgramsleaders.
D.ToseekindividualstocontributetoWLYouthPrograms.
22.IfselectedasaWLYouthProgramsleader,onewill
A.hostcommunityeventsrepresentingWL
B.bedevotedtothefieldofyouthdevelopment
C.helpparticipantslearnknowledgeaboutdesigningworkshops
D.manageWLYouthProgramswithintegrityandprofessionalism
23.Accordingtothepassage,applicantsarerequiredto
A.haveoverseasworkexperience
B.valuethedevelopmentofparticipants
C.majorincross-culturalcommunication
D.telltheparticipants,diflerentsocialidentities
【答案】21.A22.B23.B
【解析】
【导语】木文是一篇应用文。文章主要介绍了WL青年项目,该项目旨在为国际高中生提供短期领导力项目
和交流机会。
[21题详解】
细节理解题。根据第一段"WorldLearning(WL)YouthProgramsbringinternationalhighschoolageyouthto
theUSforshort-termleadershipprogramsandexchangestodeveloptheirmeaningfulandmemorablelearning
experiences.(世界学习(WL)青年计划将国际高中年龄的青少年带到美国进行短期领导力项目和交流,以发
展他们有意义和难忘的学习经历。)”可知,WL青年项目的目标是为国际高中生提供短期领导力项H和交
流机会。因此,WL青年项目的目标是发展高中学生的领导力。故选A。
【22题详解】
细节理解题。根据第二段中“Leadersdelivereducationalcontentandarcknowledgeableinthedesignand
deliveryofactiveworkshops.LeadersalsorepresentWLinUSdomestichostcommunities,andattimesoverseas,
andmanagepartnerrelationshipswithintegrityandprofessionalism/WL青年项目寻找负责与年轻人•起工作
和领导高中交换项目的领导者。领导者提供教育内容,并且在设计和交付活跃的研讨会方面知识渊博。领
袖们还代表WL在美国国内的接待社区,有时在海外,以诚信和专业的态度管理合作伙伴关系。)”可知,
作为一个WL青年项目的领导者,他们代表WL在美国国内的东道国社区以及海外,以诚信和专业的方式
管理合作伙伴关系即如果被选为WL青年项目负责人,将有一人致力于青年发展领域。故选及
【23题详解】
细节理解题。根据第三部分中“QualificationsfortheApplicants------Youarewillingtoputtheparticipants'
learninganddevelopmentaheadofyourownexperience^申请者的条件---你愿意把参与者的学习和发展放
在你自己的经历之前。)”可知,申请人要愿意把参与者的学习和发展放在自己的经验之前即申请人必须重
视自己的发展。故选B。
B
WorkingatabankinNewYorkCityinthemid-201Os,AnnaSackswaslivingthelife-justnotthelifeshe
wanted.Sure,shewashappy.Butshewantedtodosomethingthatfeltimportant.
Somepeopleseekingmeaningmightreadaself-helpbookorperhapsvolunteerafewhoursaweek.Sacks
packedupherlifeandmovedtoConnecticuttoparticipateinAdamah.afarmingprogramthatfocuseson
sustainablelivingandgrowingsustainablefood.WhenshereturnedtoNewYork,herlifewaswithanewpurpose
andavarietyofnewskillstomakeherdreamsareality.
“OneofthethingsthatreallystuckwithmefromAdamahwashowlittlewastetheyproducedandhowthey
handledthewastetheydidhave,primarilythroughcomposting(堆肥),“shesays."And1justthought,*Whyaren't
wedoingthathere?”"TheAdamahprogramopenedSacks'eyestothedamageconsumercultureisdoingona
local,national,andgloballevel,andtheneedtofindsolutions.Soin2017,shebeganwhatshecalls"trash
walking".
Duringtoursaroundhercommunity.Sackspicksthroughgarbagetolookforreusableitems.Soon,her“trash
walking''expandedtoincludecorporatetrashalongwithresidentialtrash.Surprisingly,shediscoveredawide
rangeofreallygreatsluff-likeclothing,decorations,andfood-allofwhichshedocumentsonTikTok.
UnderthenameTheTrashWalker,Sacksquicklygainedpopularityforhervideosthathighlighttheproblems
withconsumerism.4tThcrootissueisoverproduction,whichleadstooverconsumption,whichleadstoalarge
amountofwaste,“shesays.
Thefactis,companiesoftenchoosecotrashitemsratherthangivethemawaytopeoplewhomightneedthem.
Abigreasonforthiswasteisthewayourcurrenttaxlawsarestructured.Sackssays.Sellerswhodestroygoodscan
claimthecostasalossontheirtaxesandberefunded.Iftheygiveav/aygoods,theycanclaimonlyasmallamount
asacharitablereductionontheirtaxes.
Sacks,mainfbcusissimplygettingpeopletopayattentiontohewmanyunnecessarythingstheybuyandthen
throwaway.4tOnccyoubecomeawareofthewayyouconsume,youcanseewaysyouimprove,^^shesays.
24.AnnaSackspackedupherlifeandleftNewYorkto.
A.leadahealthylifestyle
B.observehowtogrowfood
C.pursueameaningfullife
D.volunteertoworkinabank
25.WhatimpressedAnnaSacksmostabouttheAdamahprogram?
A.Theimportanceoftrashwalking.
B.Thesustainablefoodpeopleproduced.
C.Thehardiruthaboutconsumerculture.
D.Thewaypeopletheredealtwiththewaste.
26.Whatmakescompaniesprefertothrowoutgoodsastrash?
A.Thetaxreduction.
BThequalityofgoods.
C.Thetaxrefund.
D.Theoverproduction.
27.WhatcanwelearnfromAnnaSacks*story?
AConsumercultureaccountsforwasting.
B.Corporatetrashoutweighsresidentialtrash.
C.Trashwalkingisthekeytobecomingwealthy.
D.Turningtofanningleadstosustainableliving.
【答案】24.C25.D26.C27.A
【解析】
【导语】本文是一篇记叙文。本文主要讲述了AnnaSacks的个人生活故事。她曾在纽约一家银行工作,虽
然生活幸福但感觉缺乏重要性。她参加了农业项目Adamah,学习可持续生活和种植可持续食物,这改变了
她的生活目标和技能,同时她开始关注消费文化带来的损害,并通过拣选垃圾来展示这个问题。她希望引起
人们对于过度购买和浪费的关注,从而引发改变。
【24题详解】
细节理解题。根据第一段中“Workinga(abankinNewYorkCityin(hemid-2010s,AnnaSackswaslivingthe
life-justnotthelifeshewanted.Sure,shewashappy.Bu(shewantedtodosomethingthatfeltimportant/2010年
代中期,AnnaSacks在纽约市的一家银行工作,她过的生活不是她想要的生活。当然,她很高兴。但她想
做点有意义的事。)”根据第二段“SackspackedupherlifeandmovedtoConnecticuttoparticipateinAdamah,
afanningprogramthatfocusesonsustainablelivingandgrowingsustainablefood.”(萨克斯结束了她的生活,
搬到了康涅狄格州,参加了一个专注于可持续生活和种植可持续食物的农业项目Adamah。)可知,Anna
Sacks离开纽约、参加Adamah农业项目是因为她想过有意义的生活。故选C。
【25题详解】
细节理解题。根据第三段中“"OneofthethingsthatreallystuckwithmefromAdamahwashowlittlewaste
theyproducedandhowtheyhandledthewastetheydidhave,primarilythroughcomposting(堆"巴),“shesays.(她
说:“Adamah让我印象深刻的是,他们产生的废物很少,而且他们是如何处理废物的,主要是通过堆
肥。可知,那里的人们处理废物的方式给AnnaSacks留下了最深的印象。故选D。
【26题详解】
细节理解题。根据倒数第二段中"Thefactis,companiesoftenchoosetotrashitemsrather(hangivethemaway
topeoplewhomightneedthem.Abigreasonforthiswasteisthewayourcurrenttaxlawsarestructured.Sacks
says.(事实是,公司经常选择丢弃物品而不是把它们送给可能需要它们的人。Sacks说,造成这种浪费的一
个重要原因是我们现行税法的结构方式。)”以及uSellerswhodestroygoodscanclaimthecostasalosson
theirtaxesandberefunded.(损坏货物的卖家可以将损失作为税收损失,并获得退款。)”可知,公司选择将
商品当做垃圾丢弃而不是赠送给有需要的人,其中一个主要原因是当前税法结构。销售者可以将销毁商品
的成本作为税务减免,并获得退款。故选C。
【27题详解】
推理判断题。根据最后一•段“Sacks'mainfocusissimplygettingpeopletopayattentiontohowmany
unnecessarythingstheybuyandthenthrowaway.uOnccyoubecomeawareofthewayyouconsume,youcansee
waysyouimprove,”shesays.(Sacks的主要重点是让人们注意到他们买了多少不必要的东西,然后扔掉了。
她说:“一旦你意识到自己的消费方式,你就能看到自己改善的方法。以及通读全文可知,Anna
Sacks的故事告诉我们,消费文化导致了过度生产、过度消费和大量的浪费。A选项“Consumerculture
accountsforwasling.(消费文化造成了浪费。)”符合题意。故选A。
c
Weoftenthinkoffingerprintsasthetinyarchedpatternsonthelipofeachfinger.Theyareregardedasspecial
markersofhumanidentity,evenmoreindividualizedthanDNA.Butnewresearchsuggestsourbrainshave
“fiiigerprints“thatareequallyunchanginganduniquetoeachperson.
Withmodernneuroimaging(神经影像)techniques,scientistscantrackyourbrain'sdistinctsignature
composedoftensofthousandsofelectricalsignalsthatcoinnmnicatcacrossthebrain.Thefinalproductisapicture
ofbrain'selectricalactivitythatisdetailed,distinctanddifficulttochange.AccordingtoZackY.Shan,headofthe
neuroimagingplatformattheThompsonInstitute,uThcbrainisasymphonyorchestra(交响乐团)Eachregion
playsauniqueinstrumentandadaptstoworkwithnearbytunesatthesame(ime.Thiscooperationleadstoour
thoughtsandactions.<4Andnotwosymphoniessoundexactlyalike,^^Shanadds.
ArecentstudypublishedinSleepmapstheextentofthisneurodiversilythroughEEGsnapshots(脑电图快照)
whichdescribethesleepingbrain'selectricalactivityaswavylines.LedbyMichaelPrerau,aprofessorof
medicinealHaivaidMedicalSchuu.llicicscaichcrsanalyzedbiainv/avcdalaufsleepspindles,one(oIwoseconds
evidentneuralactivityassociatedwithourabilitytoturnshort-termmemoriesintolong-termmemories.
ForDaraS.Manoach,aco-authoroftheSleepstudyandprofessorofpsychologyatHarvardMedicalSchool,
thesleepingbrainisa“newfrontier^fbrstudyingthetreatmentofmemoryproblemsinneurologicaldisorders.She
notesthatlackofsleepspindleactivitieshasbeenlinkedtodifferentmentaldiseaseslikeepilepsyandAlzheimer's
disease.So,(heresearcherscomparedtwonightsofsleeprecordingsfromhealthyparticipantstothosewith
Alzheimer'sdisease.1heiranalysisrevealedthattheirbroadenedapproachtoanalyzingsleepspindlesalsocould
unearthnewbiologicalindicatorsfbrAlzheimer'sdisease."It'safirslsteptobetterunderstandinghowthedisorder
operatesanddevelopingtargetedtreatments,MManoachsays.
Moreover,brainfingerprintsmayofferinspirationsthattraditionaltherapeutic(治疗性的)observationcan't.
Palentswithdifferentdiseasescanhavesimilarsymptoms."That'swhereneuroimagingcomesintoplay.Brain
fingerprintsarewindowsintodistinguishingbetweentwopatientswhoseemidenlical,“explainsDanHennens,a
professorofneurobiologyattheThompsonInstitute.
Inthewakeofincreasingreportsofmentaldisorders,thereistherapeuticpromise.Brainfingerprintingcould
offerapotentialwayoutofthedarkchapterandprovidenewpossibi'itiesforthementalhealthcrisisusingbest
cvidcncc-bascdpracticestoovercomeit.
28.Whatcanwclearnaboutthebrain's"fingerprint”?
A.Itcan(rackelectricalsignalsinthebrain.
B.Itreferstothepatternofthesurfaceofthebrain.
C.Itconstructsanindividualizedmapofbrainstructure.
D.Itshowstheuniqueimageofthebrain'selectricalactivity.
29.Accordingtothepassage,thesleepingbrainisa“newfrontier'because.
A.recordingbrainfingerprintsenhancesmemoiy
B.brainwavedatacanidentifyspecificmentalillnesses
C.EEGcanformbiologicalindicatcrsforhumanidentity
D.neuroimagingpreventsthedevelopmentofmentaldisorders
30.Whichwouldbethebesttitleforthepassage?
A.SleepFingerprintsPredictDiseaseOccurrence
B.SleepingBrains:IdeasandActionsControlled
C.SleepFingerprints:BrainIdentityRevealed
D.SleepingBrainsUncoverMemoryCodes
【答案】28.D29.B30.C
【解析】
【导语】本文是说明文。我们通常认为指纹被认为人类身份的特殊标记,甚至比DNA更加个性化。但是
新的研究表明,我们的大脑具有同样不变的“指纹”,并且每个人都是独一无二的。
【28题详解】
细节理解题。根据第二段中“Wifemodernneuroimaging(神经影像)techniques,scientistscantrackyour
brain'sdistinctsignaturecomposedoftensofthousandsofelectricalsignalsthatcommunicateacrossthebrain.The
finalproductisapictureofbrain'selectricalactivitythatisdetailed,distinctanddifficulttochange」借助现代小I1经
影像技术,科学家可以追踪大脑的独特特征,该特征由数万个在大脑中通信的电信号组成。最终的产品是
一张详细、清晰且难以改变的大脑电活动图)”可知,大脑的“指纹”显示了大脑电活动的独特图像。故选
Do
【29题详解】
推理判断题。根据第四段中“ForDaraS.Manoach,aco-authoroftheSleepstudyandprofessorofpsychology
atHarvardMedicalSchool,thesleepingbrainisa“newfrontier^forstudyingthetreatmentofmemoryproblemsin
neurologicaldisorders.Shenotesthatlackofsleepspindleactivitieshasbeenlinkedtodifferentmentaldiseases
likeepilepsyandAlzheimer'sdisease.So,theresearcherscomparedIwonightsofsleeprecordingsfremhealthy
participantstothosewithAlzheimer'sdisease.Theiranalysisrevealedthattheirbroadenedapproachtoanalyzing
sleepspindlesalsocouldunearthnewbiologicalindicatorsforAlzheimer'sdisease.(麻眠研究的合著者、哈佛医
学院心理学教授达拉・S・马诺奇(DaraS.Manoach)认为,睡眠中的大脑是研究神经系统疾病记忆问题治
疗的“新领域”。她指出,缺乏睡眠纺锤波活动与癫痫和阿尔茨海默病等不同的精神疾病有关。因此,研
究人员比较了健康参与者和患有阿尔茨海默病的参与者两晚的睡眠记录。他们的分析表明,他们分析睡眠
纺锤波的扩展方法还可以发现阿尔茨海默病的新生物指标。)”可知,缺乏睡眠纺锤波活动与癞痫和阿尔茨
海默病等不同的精神疾病有关,且分析睡眠纺锤波的扩展方法还可以发现阿尔茨海默病的新生物指标,由
此可推知,文章说睡眠大脑是•个“新领域”,这是因为脑电波数据可以识别特定的精神疾病,故选B。
【30题详解】
主旨大意题。通读全文,尤其是第一段中“Butnewresearchsuggestsourbrainshave^fingerprints''thatare
equallyunchanginganduniquetoeachperson.(但是新的研究表明,我们的大脑拥有“指纹”,这些指纹对于
每个人来说都是一样不变和独一无二的)”和第二段中“Wi【hmedernneuroimaging(神经影像)techniques,
scientistscantrackyourbrain'sdistinctsignaturecomposedoftensofthousandsofelectricalsignalsthat
communicateacrossthebrain.Thefinalproductisapictureofbrain'selectricalactivitythatisdetailed,distinct
anddifficultlochange.(利用现代神经影像技术,科学家可以追踪你大脑的独特信号,这些信号由成千上万
的电子信号组成,在大脑中传递。最终的产品是一幅大脑电活动的图片,这是详细的,独特的,难以改
变)”可知,我们通常认为指纹被认为人类身份的特殊标记,甚至比DNA更加个性化。但是新的研究表明,
我们的大脑具有同样不变的“指纹”,并且每个人都是独一无二的。文章主要介绍了睡眠指纹可以揭示大
脑身份,C项“睡眠指纹:揭示大脑身份”适合作文章标题,故选C。
D
TheAgeofInformationismushrooming,perhapsevenbulging.Ifyoutriedtodownloadallthedata
availabletoday,you'dneedmorethan180millionyearstodoso.Butyouarewrongtoassumethatallthis
informationwouldstimulateaboostofinnovationtomatchtheoutputofdata.Indeed,thelasttimewefound
ourselvesinaperiodofsignificantinnovation,pursuingtheideaswiththebiggestspark,wasmorethan120years
ago,inaperiodcalledtheAgeofInsight.
Innovations,bothbigandsmall,startwithanewidea.Often,theseideasoccurasamomentofinsight-(he
resultofanovelconnectioninourbrainsmadebetweenexistingandnewinformation.Studiesshowinsights
involvequietsignalsdeepinthebrain,justunderthesurfaceofawareness.Anythingthathelpsusnoticequiet
signals,suchastakingbreaksbetweenmeetings,onlyadoptingnecessaryIccirningapproachesoravoiding
distractionslikesocialmedia,canincreasethechanceofinsights.However,it'sbecomingmorechallengingtofind
thosequietsignalswiththeincreasinguseoftechnology,fillingeverymomentwithemergenciesandanendless
supplyofcontent.
Besides,wealsowanttoincreiisethequalityofthem-tobeabletosortthroughbignewideasandfindthe
onesthathaverealvalue,whichcanbehardtomeasure.Launchedin2015,theEurekaScale(尤里卡量表)allows
ustoassessthestrengthofourinsightexperiencesonafive-pointscale,whichismarkedbyintenseemotions,
motivation,memoryadvantage,aftershocks,andfollowingideas.TheScalecombinesthesefivevariablesintoa
singlevalueandallowsustodefinetheimportanceofanewidea.Thelevel-5insight,involvingtherichest
emotion,motivation,andlastingimpact,holdsthegreatestsignificance.
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