2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（口语表达与听力训练试题）

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（口语表达与听力训练试题）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、口语表达要求：请根据所给情景，用恰当的语言进行口语表达，注意语音、语调和语速，力求表达清晰、流畅。1.请你以一位小学生的身份，向你的同学介绍你的家乡，包括地理位置、特色风景、美食等。2.请你以一位环保小卫士的身份，向全校同学宣传环保知识，呼吁大家共同保护环境。3.请你以一位小学生的身份，向你的老师汇报你在学校的表现，包括学习、生活等方面。4.请你以一位小学生的身份，向你的父母讲述你在学校的一天，包括学习、活动等。5.请你以一位小学生的身份，向你的朋友讲述一个你喜欢的寓言故事，并分享你的感悟。6.请你以一位小学生的身份，向你的同学介绍一位你敬佩的历史人物，并说明原因。7.请你以一位小学生的身份，向全校同学分享你在暑假期间的一次有意义的活动。8.请你以一位小学生的身份，向你的老师请教一个你在学习中遇到的问题。9.请你以一位小学生的身份，向你的同学介绍一种你喜欢的体育运动，并说明原因。10.请你以一位小学生的身份，向全校同学宣传交通安全知识，提醒大家注意出行安全。二、听力训练要求：请认真听录音，根据所听内容回答问题，注意听懂关键词和句子。1.听录音，回答问题：（1）录音中提到的城市是哪个？（2）录音中提到的景点有哪些？（3）录音中提到的美食是什么？2.听录音，回答问题：（1）录音中提到的节日是哪个？（2）录音中提到的习俗有哪些？（3）录音中提到的故事是什么？3.听录音，回答问题：（1）录音中提到的动物是什么？（2）录音中提到的植物有哪些？（3）录音中提到的现象是什么？4.听录音，回答问题：（1）录音中提到的地点是哪里？（2）录音中提到的交通工具有哪些？（3）录音中提到的活动有哪些？5.听录音，回答问题：（1）录音中提到的季节是哪个？（2）录音中提到的天气有哪些？（3）录音中提到的现象是什么？6.听录音，回答问题：（1）录音中提到的历史人物是谁？（2）录音中提到的成就有哪些？（3）录音中提到的故事是什么？7.听录音，回答问题：（1）录音中提到的学科是什么？（2）录音中提到的知识点有哪些？（3）录音中提到的学习方法是什么？8.听录音，回答问题：（1）录音中提到的运动项目是什么？（2）录音中提到的技巧有哪些？（3）录音中提到的比赛结果是什么？9.听录音，回答问题：（1）录音中提到的疾病是什么？（2）录音中提到的症状有哪些？（3）录音中提到的治疗方法是什么？10.听录音，回答问题：（1）录音中提到的节日是哪个？（2）录音中提到的习俗有哪些？（3）录音中提到的故事是什么？四、古诗文默写要求：请根据题目要求，正确书写下列古诗文中的句子，注意字词的准确性和书写规范。1.《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。2.《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。3.《春晓》孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。4.《望庐山瀑布》李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。5.《江雪》柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。6.《泊船瓜洲》王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？7.《题临安邸》林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。8.《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首·其一》陆游三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。9.《游子吟》孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。10.《赋得古原草送别》白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。五、词语辨析要求：请根据下列词语的意思，选择正确的答案。1.沉着：①镇定；②不慌不忙。A.他沉着地应对了突发事件。B.他沉着地走在回家的路上。2.欣喜：①高兴；②欢喜地。A.他听到好消息后欣喜若狂。B.他欣喜地迎接新的一年。3.勤奋：①努力；②勤奋地。A.他勤奋学习，成绩一直很好。B.他勤奋地打扫卫生，教室变得整洁。4.顿时：①立刻；②一会儿。A.他顿时明白了老师的意思。B.他一会儿就完成了作业。5.陆续：①一个接一个；②连续不断。A.同学们陆续进入教室。B.天空中陆续飘来几朵白云。六、句子仿写要求：请根据下列句子的结构和内容，仿写一个句子。1.原句：春风又绿江南岸，明月何时照我还？仿写：夏雨又红桃李园，秋风何时送我行？2.原句：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。仿写：路遥山远望不到边，水清沙白又一片。3.原句：白日依山尽，黄河入海流。仿写：红日西沉山影斜，碧波荡漾水天一色。4.原句：床前明月光，疑是地上霜。仿写：窗前清风起，仿佛水波荡。5.原句：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。仿写：孤灯独坐夜，沉思古卷中。本次试卷答案如下：一、口语表达1.解析：考生需要用恰当的语言介绍家乡，包括地理位置、特色风景、美食等。考察学生的口语表达能力和对家乡的了解。2.解析：考生需要以环保小卫士的身份宣传环保知识，考察学生的环保意识和表达能力。3.解析：考生需要以学生的身份向老师汇报自己在学校的表现，考察学生的自我评价能力和口头表达能力。4.解析：考生需要以学生的身份向父母讲述自己在学校的一天，考察学生的生活描述能力和家庭沟通能力。5.解析：考生需要以学生的身份讲述一个喜欢的寓言故事，并分享感悟，考察学生的故事理解和情感表达能力。6.解析：考生需要以学生的身份介绍一位敬佩的历史人物，并说明原因，考察学生对历史人物的了解和评价能力。7.解析：考生需要以学生的身份分享暑假期间的一次有意义的活动，考察学生的活动经历和分享能力。8.解析：考生需要以学生的身份向老师请教学习中遇到的问题，考察学生的求知欲望和沟通能力。9.解析：考生需要以学生的身份介绍一种喜欢的体育运动，并说明原因，考察学生的兴趣爱好和表达能力。10.解析：考生需要以学生的身份宣传交通安全知识，考察学生的安全意识和宣传能力。二、听力训练1.解析：考生需要根据录音内容回答城市、景点、美食等问题，考察学生的听力理解和信息提取能力。2.解析：考生需要根据录音内容回答节日、习俗、故事等问题，考察学生的听力理解和文化常识。3.解析：考生需要根据录音内容回答动物、植物、现象等问题，考察学生的听力理解和自然知识。4.解析：考生需要根据录音内容回答地点、交通工、活动等问题，考察学生的听力理解和社会常识。5.解析：考生需要根据录音内容回答季节、天气、现象等问题，考察学生的听力理解和气候变化。6.解析：考生需要根据录音内容回答历史人物、成就、故事等问题，考察学生的听力理解和历史知识。7.解析：考生需要根据录音内容回答学科、知识点、学习方法等问题，考察学生的听力理解和学习方法。8.解析：考生需要根据录音内容回答运动项目、技巧、比赛结果等问题，考察学生的听力理解和体育知识。9.解析：考生需要根据录音内容回答疾病、症状、治疗方法等问题，考察学生的听力理解和医学知识。10.解析：考生需要根据录音内容回答节日、习俗、故事等问题，考察学生的听力理解和文化常识。四、古诗文默写1.解析：考察学生对《登鹳雀楼》这首诗的背诵和理解能力，要求正确书写每个字。2.解析：考察学生对《静夜思》这首诗的背诵和理解能力，要求正确书写每个字。3.解析：考察学生对《春晓》这首诗的背诵和理解能力，要求正确书写每个字。4.解析：考察学生对《望庐山瀑布》这首诗的背诵和理解能力，要求正确书写每个字。5.解析：考察学生对《江雪》这首诗的背诵和理解能力，要求正确书写每个字。6.解析：考察学生对《泊船瓜洲》这首诗的背诵和理解能力，要求正确书写每个字。7.解析：考察学生对《题临安邸》这首诗的背诵和理解能力，要求正确书写每个字。8.解析：考察学生对《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首·其一》这首诗的背诵和理解能力，要求正确书写每个字。9.解析：考察学生对《游子吟》这首诗的背诵和理解能力，要求正确书写每个字。10.解析：考察学生对《赋得古原草送别》这首诗的背诵和理解能力，要求正确书写每个字。五、词语辨析1.解析：根据句意，第一句描述的是面对突发事件时的镇定态度，应选①；第二句描述的是行走时的不慌不忙，应选②。2.解析：根据句意，第一句描述的是听到好消息后的高兴心情，应选①；第二句描述的是迎接新年的喜悦心情，应选②。3.解析：根据句意，第一句描述的是学习努力，应选①；第二句描述的是打扫卫生时的努力态度，应选②。4.解析：根据句意，第一句描述的是立刻明白老师的意思，应选①；第二句描述的是完成作业的时间，应选②。5.解析：根据句意，第一句描述的是一个接一个地进入教室，应选①；第二句描述的是连续不断的白云，应选②。六、句子仿写1.解析：仿写时要注意句式和意境的相似性，原句为“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”，仿写时可以改为“夏雨又红桃李园，秋风何时送我行？”2.解析：仿写时要注意句式和意境的相似性，原句为“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，仿写时可以改为