九下课外古诗词真题曝光VIP

九下课外古诗词真题曝光一、基础积累（20分）1.名句默写（12分）苏轼《定风波》中，表现词人面对风雨从容镇定、潇洒前行的句子是：“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”。陈与义《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》里，回忆往昔与友人在午桥豪饮，在杏花疏影里吹笛直到天明的闲适场景的句子是：“杏花疏影里，吹笛到天明”。辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》中，表达作者渴望扫除世间黑暗、让光明洒满人间的句子是：“斫去桂婆娑，人道是，清光更多”。纳兰性德《浣溪沙》中，描绘出一幅充满萧索之气的战地风光图的句子是：“一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城”。理解性默写：《定风波》中，体现词人旷达超脱的人生态度，认为无论是风雨还是天晴都不必在意的句子是：“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”。《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》中，将二十多年的沧桑巨变浓缩在“二十余年如一梦，此身虽在堪惊”两句中，表达了对世事变迁的感慨。2.文化常识（8分）《定风波》的作者苏轼，是北宋中期的文坛领袖，其词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”。《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》的作者陈与义是南北宋之交的著名诗人，他的诗歌风格独特，兼具雄浑与沉郁。《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》的作者辛弃疾，字幼安，号稼轩居士，其词多以国家、民族的现实问题为题材，抒发慷慨激昂的爱国之情。《浣溪沙》的作者纳兰性德，原名纳兰成德，字容若，是清代最为著名的词人之一，他的词以“真”取胜，写景逼真传神，词风清新婉约，哀感顽艳。二、诗歌鉴赏（40分）1.《定风波》（8分）词的上阕中，“竹杖芒鞋轻胜马”一句，将竹杖芒鞋与马进行对比，有何作用？（3分）答案：通过对比，突出了词人在雨中拄着竹杖、穿着草鞋行走，却比骑马还要轻快的感受，体现出词人在困境中从容自在、旷达乐观的心境，也暗示了他对功名利禄的淡泊。下阕中“山头斜照却相迎”运用了什么修辞手法？有怎样的表达效果？（3分）答案：运用了拟人的修辞手法，赋予“山头斜照”以人的动作“相迎”，生动形象地描绘出雨后夕阳西下的温暖景象，表现了词人在经历风雨后感受到的喜悦与慰藉，也暗示了困境终将过去，希望总会来临的哲理。整首词表达了苏轼怎样的人生态度？（2分）答案：表达了苏轼旷达超脱、乐观从容的人生态度，面对人生的风雨挫折，他能泰然处之，不为外物所扰，始终保持内心的平静与坦然。2.《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》（8分）请用简洁的语言描述上阕所描绘的画面。（3分）答案：往昔在午桥桥上畅饮，座中多是豪杰英雄。月光随着长长的流水静静流逝，无声无息。在杏花稀疏的影子里，大家借着酒兴，吹笛玩乐直到天明。描绘出一幅闲适、欢乐的宴饮游乐画面。“二十余年如一梦，此身虽在堪惊”表达了词人怎样复杂的情感？（3分）答案：既有对时光飞逝、二十多年岁月如梦幻般转瞬即逝的感慨；又有对国家兴衰、人生际遇变化的惊叹；还包含了历经沧桑后，对自身还能幸存于世的庆幸与感慨。这首词在写作上运用了今昔对比的手法，请结合全词简要分析。（2分）答案：上阕回忆昔日在洛中与豪英相聚游乐的美好时光，下阕写如今闲居湖州，二十多年过去，经历了国破家亡，知交零落，自己也已不再是当年的模样。通过今昔对比，强烈地抒发了词人对往昔的怀念、对世事变迁的伤感以及壮志难酬的悲愤之情。3.《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》（12分）“一轮秋影转金波，飞镜又重磨”运用了什么修辞手法？有什么妙处？（3分）答案：运用了比喻的修辞手法，将中秋圆月比作“金波”“飞镜”，生动形象地描绘出中秋月亮的明亮圆润，如金色的波涛流转，像重新磨过的镜子般澄澈，营造出优美的意境，也为下文的抒情和想象做铺垫。“把酒问姮娥：被白发，欺人奈何？”表达了词人怎样的情感？（3分）答案：词人举杯向嫦娥发问，感慨自己被白发欺扰，表达了对时光匆匆流逝、自己却功业无成的无奈与愤懑之情，体现了词人内心的壮志未酬和对岁月不待人的不甘。从“斫去桂婆娑，人道是，清光更多”中，你能体会到词人怎样的政治理想？（3分）答案：词人想要砍去月中婆娑的桂树，让清光更多地洒向人间，这里的“桂婆娑”象征着现实中的黑暗势力、投降派等阻碍国家恢复和发展的因素，体现了词人希望扫除世间黑暗，实现国家统一、政治清明，让百姓过上安宁生活的政治理想。这首词与辛弃疾的其他豪放词相比，在风格上有何独特之处？（3分）答案：辛弃疾的豪放词多以气势磅礴、慷慨激昂著称，直接抒发爱国豪情与壮志难酬的悲愤。而这首词除了豪放的情感表达外，还融入了丰富的浪漫主义想象，如向嫦娥发问、要砍去月中桂树等，使词境更加奇幻瑰丽，在豪放中增添了几分飘逸与空灵，别具一格。4.《浣溪沙》（12分）词中描绘了哪些意象？这些意象营造出怎样的氛围？（3分）答案：描绘了云山、北风、马嘶声、晚烟、荒戍垒、斜日、旧关城等意象。营造出一种萧索、荒凉、孤寂的氛围，展现了边塞战地的凄清景象。“身向云山那畔行，北风吹断马嘶声”一句中，“吹断”一词用得精妙，请简要赏析。（3分）答案：“吹断”意思是北风强劲，将马嘶声都截断了。一方面生动地表现出北风的猛烈，另一方面也衬托出环境的空旷寂寥，暗示了词人在前往边塞途中的孤寂之感，强化了整首词的悲凉氛围。全词表达了词人怎样的思想感情？（3分）答案：表达了词人对边塞生活的独特感受，既有对边塞荒寒景象的感慨，也有远行塞外的孤寂落寞之情，还蕴含着对历史兴亡、人生无常的淡淡思索。请从景与情的关系角度，赏析“一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城”。（3分）答案：这两句词运用了借景抒情的手法。描绘了一抹晚烟笼罩着荒凉的戍垒，半竿斜日映照在古老的关城的画面，通过这些衰败、荒凉的景象，抒发了词人内心的惆怅、落寞和对世事变迁的感慨，景中含情，情景交融。三、对比阅读（20分）阅读《定风波》与《西江月·世事一场大梦》（苏轼），完成练习：西江月·世事一场大梦世事一场大梦，人生几度秋凉。夜来风叶已鸣廊。看取眉头鬓上。酒贱常愁客少，月明多被云妨。中秋谁与共孤光。把盏凄然北望。1.两首词都表达了苏轼的人生感慨，在情感上有何异同？（6分）答案：相同点：两首词都流露出苏轼对人生的思考和感慨，都包含着人生不如意的无奈之情。不同点：《定风波》主要表达了苏轼面对人生风雨时的旷达超脱，在困境中仍能保持乐观从容的心态；而《西江月·世事一场大梦》则更多地体现出一种人生如梦的虚无感和对人生短暂、岁月流逝的悲哀，以及在中秋佳节无人相伴的孤独凄凉，情感较为低沉压抑。2.从表现手法上看，两首词有什么不同？（6分）答案：《定风波》通过记叙途中遇雨这一具体事件，运用了以小见大的手法，借风雨中的情景表达人生哲理；同时运用了动作描写（如“吟啸且徐行”）和心理描写（如“谁怕”）等，展现词人的心境。《西江月·世事一场大梦》则运用了比喻（“世事一场大梦”）、象征（“月明多被云妨”象征美好事物被阻碍）等修辞手法，借景抒情（如“夜来风叶已鸣廊”等句借秋景抒发情感），营造出一种凄凉的氛围，含蓄地表达情感。3.任选一首词，分析其结尾句的妙处。（8分）答案：《定风波》：结尾“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”，妙处在于以景语作结，又富含哲理。表面上是说回头看刚才遇雨的地方，一切都已平静，风雨和天晴都已不再重要；实际上是指人生中的顺境和逆境，在经历过后都变得平淡，体现了词人豁达超脱的人生态度。同时，此句也起到了升华主题的作用，使整首词的境界得到提升。《西江月·世事一场大梦》：结尾“中秋谁与共孤光。把盏凄然北望”，妙处在于直抒胸臆，将词人在中秋之夜无人相伴，只能独自把盏、向北遥望的孤独凄凉之情直接表达出来，极具感染力。“北望”一词，还可能蕴含着词人对北方故乡、亲人的思念，以及对国家命运的关切，给读者留下丰富的想象空间，使情感更加深沉复杂。四、综合拓展（20分）1.写作运用（10分）请以“面对挫折”为主题，从《定风波》中选取一句诗作为开头，写一段150字左右的文字。示例：“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。”人生之路，挫折如影随形。当我们遭遇挫折时，不应被其吓倒。苏轼一生多次被贬，却能在困境中保持乐观。我们也应如此，把挫折当作磨砺，以从容的姿态前行。每一次挫折都是成长的契机，只要心怀坚定，勇往直前，定能跨越艰难险阻，迎接属于自己的阳光。2.文化探究（10分）苏轼、辛弃疾都是豪放派词人，但他们的词在风格上又有一些差异。结合他们的作品，谈谈你对这种差异的理解。参考要点：苏轼的豪放词常常蕴含着一种豁达超脱的情怀，在面对人生困境和挫折时，能以乐观、旷达的心态去看待，如《定风波》中“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”，体现出一种潇洒自在、不为外物所扰的心境。他的词风在豪放中兼具灵动、洒脱，富有理趣。辛弃疾的豪放词则更多地体现出强烈的爱国情怀和壮志难酬的悲愤，他渴望收复失地，报效国家，如《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！”充满了慷慨激昂之气。他的词风更加沉郁顿挫，情感浓烈，气势磅礴。五、真题链接（2024年XX市中考模拟题）阅读《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》，回答问题：1.“直下看山河”一句在词中有什么作用？（4分）答案：从结构上看，承接上文对月亮的描写和对时光、人生的感慨，引出下文“斫去桂婆娑”的想象；从内容上看，“直下看山河”展现出一种居高临下俯瞰山河的宏大视野，表达了词人对祖国山河的关注，暗示了他渴望收复失地、统一国家的爱国情怀，为全词增添了豪迈的