(福建专用)高中生物 课时提升作业(八)_第1页
(福建专用)高中生物 课时提升作业(八)_第2页
(福建专用)高中生物 课时提升作业(八)_第3页
(福建专用)高中生物 课时提升作业(八)_第4页
(福建专用)高中生物 课时提升作业(八)_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

课时提升作业(八)

(45分钟100分)

一、选择题(包括12小题,每小题5分,共60分)

1.(2013•银川模拟)将少量棉花纤维放在载玻片上,滴上草履虫培养液,盖上盖玻片,沿盖玻片

的一侧滴入一滴墨汁,可以看到墨汁进入草履虫体内形成食物泡并在体内环流。下列关于果汁

进入草履虫体内的叙述中,正确的是()

A.需要细胞膜上的载体蛋白协助B.墨汁向草履虫体内扩散

C.与细胞膜的流动性有关D.随着水分向草履虫体内渗透

2.在培养玉米的营养液中加入某种负离子,结果发现玉米根细胞在吸收该种负离子的同吐对

氯离子的吸收减少了,但对钾离子的吸收没有受影响,最可能的原因是()

A.该种负离于妨碍了ATP的形成

B.该种负离子抑制了主动运输

C.该种负离子抑制了细胞呼吸

D.该种负离子和氯离子的载体蛋白相同

3.(2013•厦门模拟)下图为某些物质的跨膜运输示意图,有关叙述正确的是

A.所有图均表示主动运输

B.图甲、乙和丁中均表示自由扩散

C.图甲和图丙表示主动运输,图乙和图「表示被动运输

【).图丙一定表示主动运输,而图甲、乙和丁可表示被动运瑜

4.盐碱地中生活的某种植物,其细胞的液泡膜上有一种载体蛋白,能将细胞质中

的Na'逆浓度梯度运入液泡,降低Na'对细胞质中酶的伤害。下列叙述错误的是

)

A.Na'进入液泡的过程属于主动运输

B.Na进入液泡的过程体现液泡膜的选择透过性

C.该载体蛋白作用的结果不利于增强细胞吸水能力

D.该载体蛋白作用的结果有助于提高植物的耐盐性

5.(2013•东莞模拟)下图表示小肠绒毛上皮细胞中的细胞膜对不同物质的运输(每种运输的方

向由箭头表明,黑点的数量代表每种物质的浓度),下列叙述正确的是()

••

•••

二•

•p•%••

膜外

O

RpQX

RXoCAV

XXV

XXoOO

r

••

甲3

A.a物质可能是氧气,b物质可能是葡萄糖

B.a物质可能是水,b物质可能是甘油

C.a物质可能是胆固醇,b物质可能是氧气

I),a物质可能是葡萄糖,b物质可能是氨基酸

6.图甲表示某生物膜结构,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式,图乙和图丙表示物质运输曲线。

若某物质跨膜运输过程中,细胞内、外该物质浓度变化符合图内,则该物质跨膜运输方式分别

对应图甲和图乙中的()

膜外侧

运细

输胞

速内

度浓

浓度

细胞外

O

外浓

细胞

时间

M

D.c、

N

C.c、

M

B.b、

N

A.a、

运输(

非跨膜

输)和

主动运

运输和

(被动

运输

跨膜

式有

的方

i细胞

质进H

考)物

安徽联

2013•

7.(

的是(

断正确

式的判

进出方

关物质

下列有

吐)。

吞和胞

运输

主动

就是

能的

中耗

过程

运输

,只要

能量

消耗

是否

A.依据

扩散

自由

就是

运输

度的

度梯

顺浓

,只要

度梯度

物质浓

B.依据

助才

是协

输就

的运

蛋白

载体

,需要

体蛋白

需要载

据是否

C.依

或胞

胞吞

就是

0的

层数为

,跨膜

的层数

据跨膜

D.依

的是(

法正确

膜的说

过细胞

物质通

列有关

拟)下

厦门模

2013•

8.(

体蛋

的载

膜上

细胞

需要

但不

能量

需要

分泌

白的

泌蛋

A.分

胞的

入细

散进

由扩

过自

是通

子都

和离

物质

分子

B.小

细胞

进入

运输

主动

通过

只能

萄糖

C.葡

分离

质壁

发生

时会

浓度

溶液

胞外

于细

度高

液浓

细胞

植物

D.当

是(

确的

析正

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论