2024年滁州职业技术学院招聘工作人员笔试真题

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考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.根据《普通高等学校学生管理规定》,学业为成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内(含休学)未完成学业的,应予（）A.记过B.开除C.退学D.留校察看【答案】：C2.根据《普通高等学校辅导员培训规划》,普通高等学校辅导员培训规划主要任务不包括（）A.建立健全多级培训网络B.培训思想政治教育基本能力C.加强基地建设和师资队伍建设D.不断扩大培训覆盖面【答案】：B3.从简单分类来讲,辅导员属于（）教师。A.任课B.管理C.德育D.智育【答案】：A4.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》强调,高等学校总体上要按师生比不低于（）以下的比例设置本、专科生一线专职辅导员岗位。A.1:220B.1:180C.1:150D.1:200【答案】：D5.关于建立健全一套科学完整、长期有效的学生紧急事件预警防控机制，下列说法不正确的是（）。A.树立“管了没用也要管"、“说了不听也要说”的观念，但对于防不胜防的突发紧急事件，属于工作之外无法把握的,故不必采取相应措施B.健全日常工作机制,保证信息采集渠道通畅,辅导员应保持全天候信息通畅C.构建心理预警机制，制定紧急事件应急处理方案D.建立组织有力、运转高效、职责分明的组织机构，形成及时、快捷、通畅的信息网络【答案】：A6.由于高等学校培养人才的基本单位是专业，所以，高校培养目标在不同的专门化领域中要落实为（）。A.专业培养目标B.课程培养目标C.学院培养目标D.学科培养目标【答案】：A7.教师的教学监控能力真正提高的重要标志是（）。A.教学监控的迁移性增强B.教学监控的敏感性增强C.教学监控由他控到自控D.教学监控达到自动化【答案】：A8.《中华人民共和国高等教育法》规定“国家实行学位制度”。我国的学位分为（）。A.学士、硕士和博士B.硕士、博士和博士后C.硕士和博士D.专科、本科和研究生【答案】：A9.教师职业道德评价的对象是教师的（）。A.教学水平B.道德品质C.科研水平D.管理水平【答案】：B10.近年来国内外兴起的院校研究属于高等教育研究中的（）A.开发研究B.宏观研究C.分析研究D.微观研究【答案】：D11.不同层面对于学科建设实施的侧重点不同，下列选项不属于高校层面的是（）。A.学科的布局与调整B.重点发展学科的确定C.具体学科建设项目的实施D.学科建设的立项论证【答案】：C12.“独学而无友，则孤陋而寡闻”。这句话强调了以下哪种因素在学习中的重要性？（）A.学习动机B.学习目标C.人际关系D.学习策略【答案】：C13.根据高等教育评价制度中的权力结构，第三方评价主要采用（）对高等教育进行评价。A.立法权力B.市场权力C.行政权力D.自治权力【答案】：B14.对高校教师自制道德品质的说法错误的是（）。A.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任B.高校教师需要培养自己的道德控制能力，学会“情绪管理”C.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响D.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力【答案】：C15.师生关系的基础是（）。A.道德责任关系B.教学工作关系C.心理情感关系D.个人交往关系【答案】：B16.某生在学习过程中非常注意如何避免不能理解或不能掌握任务的情况发生，按照成就目标理论，该生的成就目标属于（）。A.表现接近目标B.表现回避目标C.掌握接近目标D.掌握回避目标【答案】：D17.一位讲师未被晋升为副教授，这本来是个打击，但他却说，在现在的职位上更轻松、更愉快些这个例子属于以下哪种心理预防机制的表现？（）A.合理化作用B.退化作用C.压抑作用D.投射作用【答案】：A18.它作为具有职业背景的一种学位，为培养特定职业高层次专门人才而设置。这种类型的学位是（）。A.学士学位B.专业学位C.科学学位D.学术学位【答案】：B19.普林斯顿大学在20世纪早期还只是一个名不见经传的学校，但由于爱因斯坦的加盟以及在“曼哈顿工程”中的出色研究，使其成为现今美国最顶尖的大学之一。就科研对学科A.科研是发展新兴学科的有效途径B.科研可以改善学科建设的基础条件C.科研有利于促进学科的产生和发展D.科研可以保证学科的学术声誉【答案】：D20.人们常说的"以己之心，度人之腹"表现了社会知觉的（）特征？A.投射性B.选择性C.两极性D.显著性【答案】：A21.“亲其师信其道”说明教师职业具有A.示范性B.创造性C.广泛性D.深远性【答案】：A22.运用教育理论对教育具体实践面临的调控问题提供方法和手段的研究即（）A.应用研究B.基础研究C.理论研究D.发展研究【答案】：D23.大学教师的激励方法有（）。A.目标激励B.学术考核C.教学考核D.岗位定级【答案】：A24.按照斯滕伯格的爱情理论，只有承诺，没有激情和亲密的爱称为（）。A.完美之爱B.伴侣之爱C.浪漫之爱D.空洞之爱【答案】：D25.将学术自由真正付诸实践的大学是1810年成立的（）。A.耶鲁大学B.牛津大学C.柏林大学D.约翰?霍普金斯大学【答案】：C26.高校课程的设置和组织超越以往对学科知识的系统性和逻辑性的过分强调，越来越重视与学生未来的工作和生活相联系这种倾向指的是（）A.课程内容综合化B.课程性质职业化C.课程实施多样化D.课程方向人文化【答案】：B27.侵犯行为可以分为工具性侵犯和（）A.行为性侵犯B.敌意性侵犯C.动机性侵犯D.意图性侵犯【答案】：B28.被称为“新科技时代的伦理”或一种超越了传统伦理学的“新伦理”的是（）。A.制度伦理学B.美德伦理学C.个体伦理学D.责任伦理学【答案】：D29.由医疗实践中的问诊法发展来的心理学研究方法是（）A.观察法B.个案研究法C.定量研究法D.定性研究法【答案】：B30.有关学生分班的说法，正确的是（）A.学校可以根据因材施教原则，按学生能力水平分重点班、实验班、特长班等。B.学校对特长班的学生进行专门培训可以适当收费C.学校应根据每班学生的水平差异配备教师，保证分层次教学。D.高中侧重文、理分科不得从高一年级开始进行。【答案】：D31.儿童客体永久性的形成出现在（）。A.具体运算阶段B.感知运动阶段C.形式运算阶段D.前运算阶段【答案】：B32.凡是一种学习对另一种学习起干扰和阻碍作用的，叫做（）。A.纵向迁移B.负迁移C.正迁移D.逆向迁移【答案】：B33.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫（）。A.消退抑制B.前摄抑制C.倒摄抑制D.超限抑制【答案】：B34.荀子说"师数有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师；着艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。"他提出为师的四个条件，实际就是（）A.教学道德B.师生关系道德C.处世道德D.社会道德【答案】：A35.学科制度首先是以建设学术、生产系统性高深知识为宗旨的（）。A.制度安排B.体制安排C.行为规则D.行为约束【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.我国高等教育类型结构调整的主要途径包括（）。A.特色化发展B.合理分类和定位明确C.以民办院校为主导D.适度综合化【答案】：ABD37.职业态度的影响因素职业因素中，包含以下（）方面。A.发展机会B.同事关系C.薪水待遇D.工作环境【答案】：ACD38.印象管理过程中的两个重要因素是（）A.社会身份B.自我观念C.与人交往D.社会环境【答案】：AB39.教师在道德修养过程中，必然会遇到的最基本的矛盾有（）。A.教师创新精神与教育传统间的矛盾B.教师个人利益与教育事业整体利益间的矛盾C.共产主义品质与非共产主义品质间的矛盾D.社会主义道德要求、教师职业道德要求与教师个人的道德选择能力、道德践行能力间的矛盾【答案】：CD40.社会主义公民道德建设的基本要求是“五爱”，下列哪几项属于“五爱”包含的范围（）。A.爱劳动B.爱科学C.爱朋友D.爱家人【答案】：AB41.下列说法中，说明了加强职业道德修养有利于个人成长成才重要性的选项是（）。A.加强职业道德是从业者价值自我实现的重要保证B.加强职业道德修养有利于从业者给领导留下好印象C.加强职业道德能帮助从业者迅速提升职位D.加强职业道德修养有利于从业人员尽快“社会化”【答案】：AD42.印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程，也叫做（）A.印象控制B.印象形成C.印象提升D.印象整饰【答案】：AD43.职业道德有（）特点。A.在规范和对象上，职业道德具有鲜明的专业性和对象的特定性B.在内容和结构上，职业道德具有相当的稳定性和继承性C.在形式上，职业道德具有自觉性和实践性D.在形式和方法上，职业道德具有灵活性和多样性【答案】：ABCD44.以下哪些现象反映的是社会知觉印象效应中的晕轮效应？（）A.以貌取人B.厌恶和尚，恨及袈裟C.第一印象D.爱屋及乌【答案】：ABD45.社会知觉印象形成的效应有哪些？（）A.投射效应B.晕轮效应C.首因效应D.近因效应【答案】：ABCD46.河南考题：记忆的品质有（）。A.记忆的精确性B.记忆的广阔性C.记忆的持久性D.记忆的敏捷性E.记忆的准备性【答案】：ACDE47.高校合格评估的内容主要包括（）。A.学校规模B.教学效果C.办学指导思想D.办学条件【答案】：ACD48.高校隐性课程的建设应着重抓好哪几个方面的工作？（）。A.优化校园物质环境B.培养富有特色的、奋斗不息的校园精神C.加强显性课程与隐性课程的结合,开发课堂教学中潜在的隐性课程D.大量开设选修课E.增设职业性课程或专业【答案】：ABC49.高校教师要培养勤奋品质的原因在于（）。A.高校教师肩负的历史使命的要求B.高校教师的教学内容，必须随着本学科的发展而不断变化C.知识经济时代下，知识更新速度快D.高校教师是推动学科发展的主力，必须不断拓宽和深化自己的科学理论程度【答案】：ABCD50.课堂教学的优点是（）。A.提高教学效率B.因材施教C.增强教学的计划性D.有利于培养学生的集体精神。【答案】：ACD51.下列对师生关系中各个层面关系描述正确的是（）。A.教学工作关系是师生关系的基础B.如果没有心理意义上的情感作用和联系，工作关系也不能有效维持C.个人关系是师生集体交往和关系的一种补充D.道德责任关系是伴随工作关系而生成的关系【答案】：ABCD52.关于社会主义劳动纪律，下列表述中正确的有（）。A.它是强制性和自觉性的统一B.它是相互尊重的同志式的纪律C.它与从业人员的工作责任心相联系D.它反映了全社会的共同利益【答案】：ABCD