甘肃省酒泉市高中语文现代文阅读题100题含答案

一、现代文阅读

1.阅读下面的文字，完成下面小题。

影子

刘建超

老街有“三老”，老招牌、老古董、老学究。

老街的门店多，许多都是老招牌。看着不起眼的小店，门口的招牌上却是乾隆康熙所

赐，在老街度过岁月的李白、杜甫、白居易、郑板桥之类的文匠骚客，他们题写的招牌楹

联，不经意间就会出现在椅角香花的小店中。老街的古物多，古董遍地都是。老街家里打

一口井，就能挖透几个朝代。老街流传个笑话，两个青年打架，一个用铁锹拍人，结果人

没有拍到，却拍倒了一段土墙。这个小青年就被逮走了——被他拍倒的是隋朝古城墙，国

家重点保护文物。老街以前的私塾多，教书先生多，有许多还给皇亲国戚做过先生。所

以，老街有着尊师重教的传统。

霍老、乔老、贾老都是老街文化的标志性人物。在老街，只要是有沾点文化色彩的事

情，三位老者是必被邀请的。三位老者都是鹤发童颜，神采奕奕，往场合里一站，就觉得

文风鼠氤，儒气荡漾，场合就显得有了品位，提了档次。

三位老者聚到一起，抱拳作揖，称兄道弟，一派和祥。其实，背地里谁也不服气谁，

论年龄，三人同庚，出生月份不同；论资格，都是毕业于北京的名牌大学；论学识，也都

出版过自己的文集著作。老街有场合时，请一位还行，如果是三位都到场，如何排座次就

是个费死脑筋的问题了。常常是因为前后的次序不满意，有的老者就会拂袖而去，弄得主

家不尴不尬。

天下事没有难得住老街人的。有人就刨根问底儿，看看是谁最先发表过文章。三老提

供的资料竟然都是同一年。那就看看谁发表的报刊级别高，居然也都是当年的《人民日

报》。那就再看谁发表的文章字数多，三人都含糊着说记不清了，反正是版面挺大的。就

有好事的人，去了京城的图书馆，查到了三老当年发表的文章，还复印回来了。结果是霍

老的文章815字，乔老的文章770字，贾老的文章602字。霍、乔、贾的排序就被默认

To霍老自然就是德高望重的领头羊了。老街的一些脸面的事务，霍老也就当仁不让地坐

在主席台子的中间。

面子上的事情解决了，心理感受还是不舒服的。在有的场合上，有意无意地就会涌出

点暗波。霍老若是发了言，乔老随后就会提点不同看法，与之“商榷”。乔老若是发言

了，贾老也要从另一个角度看看问题，把乔老的意见给间接地损一番。大家都知道怎么回

事，也都心照不宣，却能相安无事，得过且过。

贾老心里最不安分。三个人当中，只有他年龄最大，比霍老早来到世上二十五天，比

乔老早活了四十五天。贾老也比那两位早毕业一年，在学校也是一支笔杆子，若不是当年

自己把不住滑，犯了点小小的作风问题，早留在京城混出个模样了。在老街混到一把年纪

T,还是个“小三”，这让贾老很是不爽。排在老三，实际上就是个搭头，有你没你都一

样。

老伴最能理解贾老的心境，安慰他说，现在要看谁能熬过谁。我看那老霍老乔都不如

你结实，好好锻炼吧，机会都是留给活得最长的人。贾老心中豁然开朗，制定了一整套的

健身养身计划，把自己的精神状态和身体状态调整到最佳。出席一些场合，他就特别注意

观察老霍老乔的状态，闲聊听他俩念叨这个脂肪高那个血糖高的贾老就特别受鼓舞，自己

啥都不高，就是心气高。

事情总是在发生着变化，先是霍老中风住院去世，乔老接替了一大堆的名誉头衔。后

是乔老心梗，撒手人寰，贾老继承了一大堆名誉头衔。以后，只要有车接，有饭局还有点

小意思，贾老都会显身于各种场合。

贾老在场合上可以名正言顺地坐在正中间了。坐在中间的位置上，似乎只是坐着，因

为场合上的发言不是长官就是老板经理董事长，轮到贾老该说话时，就到了饥肠辘辘的开

宴时分，个个都心不在焉，交头接耳，贾老也就没有了讲话的兴致。

有一次，贾老坐在场合的中间，百无聊赖，忽觉自己的灵魂离开了肉身，在场合上空

游荡，看到自己的那副没有灵魂的空壳，就如同影子一样在耗费钟点。贾老恍然，其实在

场合上，自己就是被用来做影子的。

贾老觉得影子很好玩。

（选自《百花园》，有删改）

1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

A.老街人办事爱请三位老者，主要是因为他们是老街文化的标志性人物，有他们在场，

场合就下子显得有了品位，提了档次，主家也就有了面子。

B.相对于其他两位，年龄最长的贾老心里最不安分，他对自己是个“小三”耿耿于怀。

他所制定的一整套健身养生计划，其实是在为日后的人生上位作准备。

C.小说开头说老街有尊师重教的传统，可是在场合上轮到贾老说话时，大伙个个都心不

在焉，交头接耳，这说明大家对贾老表面不尊重，但实际还是尊师重教的。

D.小说人物个性鲜明，语言诙谐幽默，以现实主义的手法叙述故事，以浪漫主义的手法

结尾，具有讽刺意味，引人深思，体现了作者高超的叙述技巧。

2）小说第二段写老街之“老招牌”“老古堇”有何作用？请作简要分析。

3）小说标题“影子”有哪些含义？请结合文本予以探究。

2.阅读下面的文字，完成各题。

2018年2月，金庸先生的《射雕英雄传》英文版三部曲（《射雕英雄传》《神雕侠侣》《倚

天屠龙记》）将分九卷陆续出版，这是中国优秀传统文化走向世界的一件大事，中国人有

“侠”情，且认为“侠”可以超越文化边界。西方文化中亚瑟王的圆桌骑士、罗宾汉式的绿

林英雄，以及风靡当下的银幕上的超级英雄，在我国都有“侠”缘。

但是，侠不是骑士，甚至不是武士。不管是骑士，还是武士，都是某种权成——往往是封建领

主给予的一种身份。而侠，非身份，亦非职业。侠，其实是一种态度、一种行事方式。司马

迁在《游侠列传》中说，侠，“其行虽不轨于正义，然其言必信，其行必果，已诺必诚，不爱其

躯，赴士之厄困，既已存亡死生矣，而不矜其能，羞伐其德，盖亦有足多者焉”。太史公的看法,

其实太过理想主义。在笔者看来，侠不见得真有如此伟大，反倒是韩非子的话更为直接，''侠

以武犯禁”。侠，是一种无视“禁忌”的（“禁忌”有好有坏，这种“无视”也自然是双刃剑）

直接狂放的行事方式。

侠讲究的是豪放不羁、快意恩仇。这种“豪放不羁”，如《笑傲江湖》所描绘的，不贪高位，

不惧追杀，不恋亲情，只愿与知己合奏一曲《广陵散》。侠的“快意恩仇”，如王家卫电影

《东邪西毒》中的洪七，他收了贫女一个鸡蛋后，冲入王府杀了一众刀客，为贫女的弟弟报了

仇，自己则在交战中被削掉一个手指。洪七是侠，他做事的原则不是“付出与回报是否对

等”，而是，做这事，心里是否“痛快”。相比之下，《史记.刺客列传》中所载诸人，虽勇猛

如聂政，忠义如豫让，慷慨如荆轲等，都算不得“侠”，因为他们把做事看作一种工作，而工作

讲究的是按劳取酬。

侠讲究的是一份担当。在徐克电影《七剑》中，被清兵追杀，身受重伤的傅青主，对无助的村

民们说，“上天山，找帮手！”为什么天山上的剑客要帮助素不相识的傅青主和村民们？因为

他们是有担当的侠。电影《佐罗》中，迭哥代替遇刺的好友前往南美行总督之职并化身蒙面

侠佐罗行侠仗义，解救被欺压奴役的殖民地百姓，也是一种担当。

侠，其实很少存在于武侠小说所热衷描绘的江湖门派中，因为那些根本就是“地下政治组

织”，而不是“豪侠”的聚集地。“千秋万代，一统江湖”，与其说是武侠的宏愿，倒不如说

是野心家的梦想。如果说《鹿鼎记》《书剑恩仇录》中的帮会还有个“反清复明”的宏大

目标，那《笑傲江湖》中的各大门派的纷争，则更是把“江湖”这个会党互相倾轧的修罗场，

揭露得淋漓尽致了。武侠小说虽妙，但其对大众的影响力显然还是不敌武侠片。可惜的是，

近年来，中国武侠电影势头亦渐弱。西方之侠，却风头正劲，蝙蝠侠、蜘蛛侠、钢铁侠、闪电

侠、神奇女侠……一众奇侠不仅在各自电影中大显神通，更时不时地联合作战，《复仇者联

盟》《正义联盟》等，让观众应接不暇。

其实无论东方还是西方文学、电影艺术作品中的侠士，哪里有不公，哪里就有他们，他们是正

义的化身，他们代表着善良、勇敢、不畏强权、不慕金钱，他们有着常人所没有的本领、勇

气和责任感。他们能为人们所不能，解救弱者于危难之中。他们身上，寄托着人们善永远打

败恶、正义永远主宰世界的希望。

（摘编自王伟滨《中国武侠走进英语世界》，《光明日报》2018年1月17日）

3）下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）

A.在司马迁看来，侠有很多值得赞许之处,如己诺必诚、舍己救困、不矜其能等。

B.在韩非子看来，侠并非真有如此伟大，“侠以武犯禁”的行事方式是把双刃剑。

C.侠讲究的是一份担当，所以即便勇猛如聂政,慷慨如荆轲等，都算不得“侠”。

D.侠存在于武侠小说所热衷描绘的江湖门派中，而真正的“豪侠”并不聚集于此。

1）下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）

A.文章开头以金庸先生的武侠小说英文版即将出版一事自然地引出了有关“侠”这一论

题，增强了文章的时代感。

B.文章从“侠”的行事方式、精神内涵及其社会意义等多角度展开论证,给人以层次分

明、逐层深入的印象。

C.文章在选择事例进行论证时并不局限于中国武侠小说,还选取了不少人们熟悉的中外电

影等艺术作品中的侠士形象。

D.文章将中国武侠电影势头渐弱与西方之侠却风头正劲进行对比论证,揭示了本文的写作

意图和中心论点。

2）根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）

A.骑士和武士往往是封建领主给予的一种身份,这决定了既非身份也非职业的侠与他们毫

无共同之处。

B.江湖门派热衷于相互倾轧，常把“千秋万代，一统江湖”当成自己的宏愿,而侠与他们有

很大区别。

C.作者并不完全认可司马迁在《游侠列传》中提出的对侠的评价，而是赞同韩非子的“侠

以武犯禁”观点。

D.无论是东方还是西方，侠士都是正义的化身，寄托着人们善永远打败恶、正义永远主宰

世界的希望。

3.阅读下面的文字，完成各题。

额尔古纳河右岸（节选）

迟子建

我是个鄂温克女人。我的弟弟鲁尼降生了。一看到鲁尼的笑脸，父亲阴沉的脸也会变得和

颜悦色了。

父亲一心想把鲁尼培养成一个出色的猎手，因而鲁尼八九岁的时候，只要不是去离开营地

太远的地方狩猎，父亲就会带上他。我还记得那是一个凉爽的夏夜，是个满月的日子，我

正跟着母亲在火塘边捻筋线，鲁尼跑进来，他兴冲冲她告诉我，一会儿父亲要带着他，乘

着佳乌（桦皮船）去河湾打猎。我对堪达罕（兴安岭森林里体态最大的动物，学名驼鹿）

并没多大的兴趣，但我很想乘坐佳乌。我央求母亲，让她跟父亲说说，把我也带上。

林克背着枪，带着我们穿过松林，来到河畔。路上他嘱咐我和鲁尼，上了佳乌后，不许大

声说话，不许往水中吐痰。

那条河流很狭窄，水也不深，林克就像揪出一个偷懒的孩子似的，把掩藏在河边草丛中的

桦皮船拽出来，推到河水上。他先看着我和鲁尼上了船，然后自己才跳上去。船悠悠走起

来的时候，我觉得耳边有阵阵凉风掠过，非常舒服。在水中行进时看岸上的树木，个个都

仿佛长了腿，在节节后退。好像河流是勇士，树木是溃败的士兵。

林克将桦皮船荡进湖泊，我们划向湖对面一片起伏不大的山峦。林克上了岸，他让我和鲁

尼不要下船。父亲一离开，鲁尼就吓唬我说，快看，前面有狼，我看见它的眼睛发出的亮

光了！我刚要叫，听到了鲁尼的话的父亲回过头来，他对鲁尼说，我怎么跟你说的了？一

个好猎手在出猎的时候是不能胡说八道、多嘴多舌的！鲁尼立刻就安静下来了，他用手指

轻轻弹了几下船身，就像敲着他自己的脑壳反省似的。

林克很快回到了船上，他小声对我们说，他在岸上的草丛中发现了堪达罕的粪便和蹄印，

粪便很新鲜，说明几个小时前它还来过这里。从它的蹄印来看，它是一头成年的堪达罕，

很有分量。林克说我们到对面的柳树丛中守候它。我们把船划到湖畔的柳树丛，桦皮船夹

在其中，也就成了一片陆地。我们潜伏在船上，林克让鲁尼帮他把枪膛上了子弹，然后用

手指在嘴唇那儿竖了一下，示意我们不可出声。

我们敛声屏气地等待着。

父亲咽了口唾沫，我听见了“嚓嚓——”的声响，这“嚓嚓”声很快变成了“噗噗”声，

循声望去，发现一团灰黑的影子正在湖的对面移动！父亲抑制不住兴奋地“哦”了一声。

堪达罕在夜色中镇定自若地行进着，父亲瞄准了它，然而未等他射击，它突然一个猛子扎

进水里……当堪达罕离我们近了的时候，我非常紧张，因为看它的模样，它一定是胃口很

大的，万一父亲打不中它，它反扑过来，我们的佳乌就会被它踏碎，我们只能逃跑。如果

跑得慢，被它逮着，定是九死一生了。

林克确实是个优秀的猎手，当堪达罕沉入水中，让湖面的月亮又圆满起来的时候，他非常

镇静，耐心等待着。直到它从湖水中站了起来，心满意足地昂了晃脑袋，打算上岸的时

候，林克才把枪打响。枪响的时候，我的心也仿佛跟着蹦了出来，我看见堪达罕栽歪了一

下身子，似乎要倒在水中的样子，但它很快又站直了，朝枪响处奔来，我顾不得林克的嘱

咐了，我哇哇大叫着，魂魄已被吓丢了七分。林克又在它身上连打两发子弹，它才停止了

进攻。不过它也不是立刻就倒在水中的，它像酒鬼一样摇晃了许久，这才“咕咚——”一

声倒下了，溅起一朵巨大的水花。鲁尼欢呼起来，林克也长吁一口气，放下枪。我们又等

待了两三分钟，确定它已无声息的时候，这才撑着桦皮船，从柳树丛中穿梭而出，飞快地

荡到湖心。

堪达罕的头浸在水里，身躯只露出一角，好像一块被磨去了棱角的青石。鲜血已把湖心染

成黑夜的颜色。想着刚才还在悠闲潜水吃着针古草的它说没气就没气了，我的牙齿打颤，

腿也哆嗦起来。而鲁尼却是那么的兴高采烈。我知道，我永远做不了出色的猎手。

（注）《额尔古纳河右岸》是第一部描述我国东北少数民族鄂温克人生存现状及百年沧桑

的长篇小说，显示了弱小民族顽强的生命力及其不屈不挠的民族精神。

1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

A.小说描写“我"同父亲、弟弟一次夜间狩猎的经历，呈现给读者一次惊险刺激的狩猎

之旅，感受到鄂温克人独特的民族风情。

B.”好像河流是勇士，树木是溃败的士兵”运用比喻手法，写出行船时的惬意，与下文

狩猎时的紧张氛围形成鲜明对比。

C.枪一响，“我”吓得魂飞魄散；看到死去的猎物，“我”吓得颤抖，弟弟却非常高

兴，这表明弟弟比“我”更有可能成为优秀猎手。

D.文章画线部分描绘了堪达罕被射杀后的场景，给人留下了血腥的印象，表达了“我”

对父亲射杀堪达罕这一行为的不满。

2）从全文看，父亲为了把鲁尼培养成为出色的猎手做了哪些事情？

3）“我”在小说中起了怎样的作用？结合文本内容谈谈你的理解。

4.阅读下面的文字，完成下列各题（9分每小题3分）

咏花诗词的鉴赏

中国咏花诗词的历史认识价值和艺术审美价值是不容忽视的。它通过人们对花卉的审美态

度和欣赏情调，曲折地反映了人的种种处境和对生活的理解。我们在阅读鉴赏咏花诗词的

同时，考察历代诗人、词人的不同的创作心态以及与之相适应的艺术境界，是很有趣味

的，这对我们的鉴赏活动也颇有益。

这种创作心态，粗略地看有两大类，一类侧重于表现客观自然，是欣赏自然的活动；另一

类侧重于表现主观感情，是感情物化的活动。前者仍是自然世界的反映，后者则已进入感

情世界了，自然的花草仅仅是进入感情世界的媒介罢了。后者在咏花诗词中佳作最多，价

值也更高。这两大类作品，在艺术境界（诗境）上，又表现出不同的层次。

首先是表现感官感受的“物境”（用传为王昌龄所作《诗格》中语）.着眼于花卉色香形态

的描述，是即目即景、直接感知的形象。在创作上表现为“巧构形似“，追求审美客体形貌

的逼真再现，从中获得感官的快适。如白居易的《山石榴》诗写杜鹃花的红艳，云：“日射

血珠将滴地，风翻焰火欲烧人。’'真是"吟之未终，皎然在目”。又如章质夫的《水龙吟》状

杨花飘飞，同样妙到毫端，云：”傍珠帘散漫，垂垂欲下，依前被风扶起。”可谓“状难写之

景，如在目前我们欣赏这类诗词，比较容易看出其好处，如食雅梨，入口便化。这些创

作，是典型的模仿自然、通过艺术再造自然的活动，以艺术品酷似自然原形为乐。亚里斯

多德在探讨艺术创作的自然原因时认为，模仿能使人们得到满足，确实是这样。

不过这种“似”，还仅仅处于''形似"的境界。苏轼说：“论画以形似，见与儿童邻。“诗也一

样，故需要再进一步转向表现审美客体作用于审美主体感官而产生的某种特殊感受，以获

得“传神，，地再现自然的艺术效果。如韦庄写白牡丹，全然撇开其形态，只说“昨夜月明浑似

水，入门惟觉一庭香表现素花溶化在月色中，不见其花，惟闻其香的特别感受，唤起人

们固有的审美体验，那么白牡丹皎洁芳香的幽雅神貌，便可思而得之。在这里，并不仅仅

直接诉之感官，同时要通过联想来意会。范成大《霜天晓角》咏梅云：“脉脉花疏天淡，云

来去，数枝雪。’'也是舍其形而摹其神，皆有画笔难到的效果。这正像唐人戴叔伦所说：

“诗家之景，如蓝田日暖，良玉生烟。可望而不可置于眉睫之前也。“无疑我们欣赏这类诗

词作品，需要有一番沉潜涵咏的功夫，甚至要通过想象，用自己的经验、印象去补充、生

发。在某种程度上，这样的欣赏也是一种再创造的活动。

1）对“趣味”一词在文中的意思理解正确的一项是（）

A.人们阅读鉴赏咏花诗词是一种饶有兴趣的事。

B.人们阅读鉴赏咏花诗词了解了古人的花卉栽培情况。

C.人们阅读鉴赏咏花诗词时产生的艺术审美情趣。

D.咏花诗词本身所具有的艺术审美价值。

2）从文中看，对“模仿能使人们得到满足”的原因分析不当的一项是（）

A.诗人以追求审美客体形貌的逼真再现为务，从中获得感官的快适。

B.我们欣赏这样的诗词时，比较容易看出其好处，如食雅梨，入口便化。

C.创作的艺术品酷似自然原形，符合人们欣赏时直接感知形象的需要。

D.诗人通过“巧构形似”的艺术再造自然活动，以艺术品酷似自然原形为乐。

3）不属于“获得'传神’地再现自然的艺术效果”的一项是（）

A.白居易《山石榴》诗写杜鹃花的红艳，产生了“吟之未终，皎然在目”的艺术效果。

B.韦庄写白牡丹，不见其花，惟闻其香，便可知白牡丹皎洁芳香的幽雅神貌。

C.范成大《霜天晓角》“脉脉花蔬天淡，云来去，数枝雪”是舍其形而摹其神

D.戴叔伦的“诗家景，如蓝田日暖，良玉生烟。可望而不可置于眉睫之前也。”

5.阅读下文，完成文后各题。

项羽究竟死于何地

《太史公书》问世至今已两千年，随着这部巨著的流传，项羽自杀于乌江似是无疑的了。

其实，这是历史上的讹误。项羽真正的殉难地不是乌江而是东城，即今安徽定远东南（距

乌江约三百里）。

《史记•项羽本纪》论赞中就曾点明，项王“五年卒亡其国，身死东城只不过一般人不去

注意这点罢了。《汉书•灌婴传》也记载：“项籍败垓下去，婴将车骑追项籍至东城，破

之，所将卒五人共斩项籍。”那么，司马迁何以在《史记》中有“于是项王乃欲东渡乌江，

乌江亭长航船待”一段生动的描述呢？

这段描述仅为民间传闻，理由有三。一、项王垓下被围时已兵疲食尽，”至东城，乃有二十

八骑”，又“汉军围之数重当时，项羽已“自度不得脱“，又何以能忽而来到三百里之外的

乌江呢?再说，项羽垓下之败，其势是急转直下的，纵乌江亭长有救籍之心，又何以会料事

如神，预先服船以待?二、《史记・项羽本纪》通篇叙事谨严而缜密，尤其是对战事的描

述，双方渡江涉河、斩关夺隘时的地理形势，都能于回旋曲折之中，给人以条理分明、江

山如望之感。东城之后却为何三百里沙场竟无所交待，情节亦淡然松驰了呢?司马迁只说

“于是项王乃欲东渡乌江”，巧借一“欲”字将流传在乌江的一段民间佳话与东城真实的血战

情节缝缀弥合了。这就是江淮一带的专家、学者多年来频频质疑并作出种种臆度误解的根

源所在。三、项羽崛起于吴中，“与江东子弟八千人渡江而西”，在南征北战中，吴中子弟

以及江东父老与项羽是建立了感情的。因而，在他死后即传说起“项王乃欲东渡乌江，乌江

亭长般船待'’的佳话。司马迁曾游历过此地，自然有充分的机会采撷到这些民间传闻，以完

善这个英雄形象，也实在是十分自然的。

其实，项羽“身死东城”，从来有史迹为证。高达数丈的虞姬墓至今犹在，《定远县志》

载：“虞姬墓即嗟虞墩，县南六十里近东城。“阴陵、东城两地，《定远县志》记载则更为

明确：“阴陵城，县西北六十里，镇邪山南，周围二里。……羽溃围南驰，汉骑将灌婴追羽

过淮，羽过阴陵迷失道即此。”“东城，县东南五十里。项羽至阴陵迷失道，汉追及之，羽

复引而至东城即此。“

项羽殉难前在定远县境内留下的遗址遗迹，除阴陵、东城，至今仍存十余处。从霸王寨

（项王迷路处）到刘会桥（为汉军追及处），从下马铺到嗟虞墩，构成了项王在这块土地

上与汉军周旋的一条完整路线。

（摘自2007年第3期《新华文摘》，有删改）

1）从文中看，下列不属于项羽殉难于东城的证据的一项是（）

A.《史记》《汉书》等史书中都有项羽兵败并死于东城的记载。

B.据史料记载来看，项羽东城突围的可能性极小。

C.定远县内的许多遗址、遗迹均证实项羽“身死东城

D.项羽崛起于吴中，兵败垓下，愧对江东父老，无颜东渡乌江。

2）下列各项不属于对项羽同情或肯定的是（）

A.《史记》中有“项王乃欲东渡乌江，乌江亭长服船待”的生动描写。

B.乌江一带流传着项羽欲东渡，乌江亭长航船待的佳话。

C.江淮一带的专家、学者频频质疑并作出种种臆度误解。

D.作者认为司马迁利用民间传闻来完善项羽这一英雄形象。

3）下列表述不符合原文意思的一项是（）

A.司马迁知道项羽真正的殉难地不在乌江而在东城。

B.项羽从嗟虞墩到阴陵，再到东城，最后死在东城。

C.《史记》记述项羽败至东城和东城到乌江的细致程度不一样。

D.项羽战死前的主要活动都在安徽定远县境内。

6.阅读下面的文字，完成下列小题。

古代中国很早就建立了一支庞大的官僚队伍。

中国历史上一个鲜明的规律就是，历代官员的数量呈不断扩张趋势。明代刘体健称“历代

官数，汉七千八百员，唐万八千员，宋极冗至三万四千员”。到了明代，文武官员共十二

万余人。

官僚系统的不断扩张，是皇权专制制度不断强化的结果。官权是皇权的延伸，君主专制不

断完善，注定官僚系统也不断延伸膨胀。秦汉以后，中央集权不断发生强化，官员的权力

被不断分割，以期官员相互制衡，弱化他们对皇权的挑战。由此造成一官多职的现象，官

僚队伍进一步扩大。

中国传统社会经济结构非常单一，传统赋税又主要只有农业税一途，官员数量的不断膨

胀，使得俸禄成为财政支出的第一大项。比如西汉末年，国家赋税收入“一岁为四十余万

石，吏俸用其半”，官员俸禄支出占国家财政收入的一半。所以支付官俸成为财政第一大

难题，为了节省开支，薄俸制就成为大多数时候不得已的选择。特别是在皇权专制达于极

致的明清两朝，官员薪俸之低也达到惊人的程度。

低俸制的另一个原因是皇权专制的自私短视本性。皇权专制本身是一项不合理的制度安

排，它的设计原理是千方百计保证君主的利益，损害其他社会阶层的利益，这其中就包括

官僚阶层的利益。在君主专制制度下，皇帝好比一个公司的老总，百官好比员工。压低员

工工资，保证自己的利润，对老板来说是一种本能的偏好。从皇帝的视角看来，采取“薄

俸制”和“低饷制”，用“教育”来要求百官清廉，既省心省力，又为国家节省了大量财

政经费。

传统社会的低俸制，到底低到什么程度？以明代的县令收入为例。明代正七品县令月俸只

有七石五斗。用七石五斗粮食养活一个大家庭甚至家族，这个县令的生活只能是普通市民

水平。而且明代对于官员办公费用不予考虑，师爷、账房、跟随、门房和稿签等手下均需

要县令来养活。再比如曾国藩在做翰林院检讨时，年收入为129两左右，年支出为608两

左右。赤字480两左右，需要自己想办法弥补。这是当时京官的常态。

低薪薄俸为朝廷节省了大量的财政支出，也有利于培育出一批清官楷模。但与此同时，薄

俸制也有着巨大的危害：它容易诱发腐败，并导致腐败的普遍化。权力笼罩一切，权力不

受约束。与此同时，官员们却又只能拿到极低的甚至不能满足基本生活需要的薪水。这就

形成了“渴马守水，饿犬护肉”的局面：让一条饥饿的狗去看着一块肥肉，那么无论你怎

么打它，骂它，教育它，它也还是要偷吃，因为不偷吃它就活不下去。在低薪制下，选择

做清官的毕竟只是少数，多数官员们不得不想办法搞一些灰色收入，这样贪污就无法根

治。对最高统治者来说，这是“占小便宜吃大亏”之举，因为腐败最后给国家造成的经济

损失比开足工资要大得多。

（摘编自张宏杰《顽疾：中国历史上的腐败与反腐败》）

1）下列关于原文内容的表述，不正确的一项是

A.古代中国官员的数量随朝代更迭不断增加，在中国历史上是一个不争的事实。

B.秦汉以后，皇权专制不断细化分割官员权力，目的在于减少官员对皇权的影响。

C.明清两朝，皇权专制达到了极点，官员俸禄也低到了令人无法想象的程度。

D.中国古代赋税主要只有农业税一项，许多朝代官员俸禄支出就占了国家财政收入的一

半。

2）下列理解，不符合原文意思的一项是

A.明代县令俸禄低，经济压力大：家人和手下办公人员均依靠其养活。

B.低薪薄俸有利于培育出一批奉公守法的清官，却也容易滋生大量的贪污腐败分子。

C.对皇帝来说，低俸制不仅能维护自身利益，更在于有利于管理官吏。

D.给足官员应有的俸禄，产生的财政支出额要比腐败造成的损失小得多。

3）下列理解和分析，不符合原文意思的一项是

A.官僚队伍不断扩张的根本原因在于统治者权力的不断集中与强化。

B.在低俸制下，包括曾国藩在内的许多官员都不得不想方设法搞一些灰色收入来填补年

赤字。

C.采取低俸制从表面上看有两个原因，实质上就一个：维护君主的利益。

D.低俸制使官僚利益受损，以致诱发腐败恶化，最终损害的是国家和老百姓的利益。

7.阅读下面文字，完成后面的题目。

韩山拾得

黄孝阳

韩山拾得，我的高中同学。

他爹叫韩山，一个老鳏夫，瘤了半条腿，还能跑得飞快，挤进汽车站前看热闹的人堆里，

抓起竹篮没肯再撒手——竹篮里躺着一个不足百日的弃婴。

韩山拾得讨厌他爹。他爹在取名时也忒不负责任。班上几个横蛮惯了的男生，不高兴了，

把他打一顿；高兴了，也把他打一顿说这叫打日本鬼子。瘦小的他偷了户口本，跑至U

派出所要求改名，警察喳起眼珠子，“叫你爹来！”

韩山拾得绝食三天。在县搬运站当厨师的韩山拗不过儿子，买了包阿诗玛烟，到派出所见

人就低头哈腰。

韩山拾得回到学校。老师上课点名，喊了几声“韩山拾得”，他不起身。老师大怒，喝令

他出去。隔不多时，他回来了，身子发抖，脸白得吓人。

众目睽睽下，他攥着根粉笔，抖抖嗦嗦，在黑板上写下“韩小山”三个字。接着，他把揣

在裤兜里的左手慢慢拿出来，把左手紧握着的石头狠狠地砸在自己脑袋上。血咕噜一下冒

出来了。他晕了。

他忘掉说一句话：“以后谁再叫我韩山拾得，我就这样砸死他。”不过就算他说了也没

用。大家都觉得他脑子是坏掉了，连最胆小的女生也敢在他经过时往地上吐唾沫。

终于，他用锄头敲破同学的脑袋，他退学了。等到我参加高考那年，他已经成了县城赫赫

有名的小山哥。这倒不是因为他心狠手辣，马仔众多。

城北的金刚在影剧院看戏，把脚跷到前排，把甘蔗渣吐到韩小山衣领里。韩小山回头扔过

句脏话。金刚把甘蔗在韩小山脑袋敲成两段。两伙人打起来。韩小山这边寡不敌众，被金

刚一伙拖到影剧院门口吊成沙包轮流踢打。

韩山路过瞅见。这个老实了一辈子的厨师急眼了，挥舞着刚在游麻子那儿磨快的菜刀，要

与人拼命。金刚脱掉外衣，往手臂上一缠，大吼一声迎上去。韩山的菜刀被打掉。父子俩

被面对面吊起。

但金刚只得意了不到半个小时。搬运站七十二条大汉拿着铁链、撬棍出动了。让县公安局

头疼不已的金刚团伙从此匿迹。韩小山一战成名。

从韩山拾得到山哥，是三年。

从山哥到韩山拾得，是二十年。

我是在街头偶遇韩山拾得的。他推着坐在轮椅里的老父亲，站在洒满金秋阳光的梧桐树

下。我喊出他的名字，一眼认出那个断了左手巴掌的老人。1990年搬运站解散，韩小山的

日子一落千丈。在一次赌牌时，他押上了左手。底牌揭开，韩小山操起刀，对自己下不了

手。对方问他是否要帮忙。这时韩山又出现了，一刀下去，血泪横飞。

“就在那一天，我才真正长大成人了。”

他没有细说他这二十年。我早有耳闻。他先是靠贩卖辣椒、香菇等农产品攒了一笔钱，再

承包县罐头厂做起出口外贸，生意做得很大，日本是主要销售市场。这可能是他把名字改

回去的缘由，日本文化深受中国禅宗的影响，寒山与拾得两位唐代高僧广为人知。

“世间谤我，贱我，欺我，辱我，笑我，轻我，恶我，骗我，如何处治乎？"我想起寒山

这句话，下意识地说了出来。

“那你为什么又叫回韩山拾得？"我问。

他没有回答我，顺手接过老人从兜里摸出的烟斗，点燃，深吸一口，再弯腰塞入父亲嘴

里。老人的面容平静而又惬意。梧桐叶间漏下的金色阳光如同鸟羽，轻轻她覆盖在他的肩

膀上。

梧桐树下是一家老人用品专卖店。一位眉目温婉的女子走出来，向我点头致意。我认得

她。黄梅英，韩山拾得的妻子，当年我们学校的校花。

她接过轮椅，挥手与我告别。我进店打算给父母买一些冬天里的衣裤，看店的小妹喜气洋

洋，打电话的声音跟唱L歌一样：“姨，黄姐今年又在我们这儿订了一大批货，你赶紧发

货。羽绒棉被，还是波司登的，38床；鸭鸭的雪地棉鞋，男款76双，女款……”

我纳闷了：“这些都是黄梅英订的？”

“是呀，你认得她？黄姐的老公，哎，就是韩老板，去年在他开发的池头新寓旁边搞了家

疗养院，跟星级宾馆一样。县搬运站的职工，哪怕只在那儿待过一个月，男的满五十五周

岁，女的满五十周岁，又或者身有残疾的，都可以去，吃的住的用的，全部免费呀。这些

人上辈子真是积德修福了！”

（选自《南方周末》，有删改）

1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的两项是（）（）

A.小说以时间为序，讲述了主人公韩山拾得富有传奇色彩的人生经历，通过其前后截然

不同的人生阶段的对比，揭示了浪子回头金不换的主题。

B.韩山能为儿子在别人面前低头哈腰，也能为保护儿子与人拼命，这些情节表现了他对

儿子深厚无私的爱，这种爱最终改变了儿子命运的走向.

C.韩山给儿子起名“韩山拾得”，一方面是因为儿子是自己拾得的弃婴，一方面是希望

儿子能像唐代高僧寒山、拾得那样学会隐忍，免于灾祸。

D.文中画波浪线的句子运用比喻手法，将“梧桐叶间漏下的金色阳光”比作“鸟羽”，

生动而诗意地表现了阳光的温暖柔和，“金色”也暗示了韩山•一家如今的经济状况。

E.“我”是故事的见证者和讲述者，小说借助“我”的所忆、所见、所闻串联情节，展现

人物形象，也使故事显得真实可信。

2）小说中的韩山拾得有哪些主要性格特点？请简要分析。

3）小说以主人公名字和称呼的变化为线索来安排情节，有什么好处？请结合文本简要分

析。

8.阅读下面的文字，完成下列小题。

老夫老妻

冯骏才

①他俩又吵架了。

②可是今天的架吵得空前厉害，起因却很平常——就像大多数夫妻日常吵架那样，往往是

从不值一提的小事上开始的——不过是老婆子把晚饭烧好了，老头儿还趴在桌上通烟嘴，

弄得纸片呀，碎布条呀，粘着烟油子的纸捻子呀，满桌子都是。老婆子催他收拾桌子，老

头儿偏偏不肯动。老婆子便像一般老太太们那样叨叨起来。老婆子们的唠唠叨叨是通向老

头儿们肝脏里的导火线，不会儿就把老头儿的肝火引着了。两人互相顶嘴，翻起许多陈年

老账，话愈说愈狠。老婆子气得上来一杷夺去烟嘴塞在自己的衣兜里，惹得老头儿一怒之

下，把烟盒扔在地上，还嫌不解气，手一撩，又将烟灰缸打落地上，还抓起桌上沏满热茶

的大瓷壶，用力“叭”地摔在地上，看着满地碎瓷片和溅在四处的水渍，老婆子直气得她

冲着老头大叫：“离婚！马上离婚！”

③同样的怒火也在老头儿的心里翻腾着。只见他嘴里一边像火车喷气那样不断发出声音，

一边冲到门口，猛拉开门跑出去，还使劲带上门，好似从此一去就再不回来。

④老婆子火气未消，站在原处，面对空空的屋子，一种伤心和委屈爬上心头。她想，要不

是自己年轻时得了那场病，她会有孩子的。有了孩子，她可以同孩子住去，何必跟这愈老

愈混账的老东西生气？……

⑤不知为什么，他们每次吵架过后两小时，她的心情就非常准时地发生变化，好像节气一

进“七九”，封冻河面的冰片就要化开那样。像刚才那么点儿小事还值得吵闹么？——她

每次吵过架冷静下来时都要想到这句话。可是……老头儿也总该回来了。他们以前吵架，

他也跑出去过，但总是一个小时左右就悄悄回来了。但现在已经两个小时了仍没回来。外

边正下大雪，老头儿没吃晚饭，没戴帽子，没围围巾就跑出去了，地又滑，瞧他临出门时

气冲冲的样子，不会一不留神滑倒摔坏了吧？想到这儿，她竟在屋里待不住了，起身穿上

外衣，走出房子去了。

⑥雪正下得紧。雪是夜的对比色，好像有人用一支大笔蘸足了白颜色，把所有树枝都复勾

一遍，使婆娑的树影在夜幕上白茸茸、远远近近、重重叠叠地显现出来。于是这普普通

通、早已看惯了的世界，顷刻变得雄浑、静穆、高洁，充满鲜活的生气了。

⑦一看这雪景，她突然想到她和老头儿的一件遥远的往事。五十年前，他们同在一个学生

剧团。她的舞跳得十分出众。每次排戏回家晚些，他都顺路送她回家。她记得那天也是下

着大雪，两人踩着雪走，也是晚上八点来钟，在河边的那段宁静的路上，他突然仿佛抑制

不住地把她拉到怀里。她猛地推开他，气得大把大把抓起地上的雪朝他扔去，直打得他像

一个雪人。他们的恋爱就这样开始了——从一场奇特的战斗开始的。

⑧多少年来，这桩事就像一张画儿那样，分外清楚而又分外美丽地收存在她心底。曾经，

每逢下雪天，她就不免想起这桩醉心的往事。年轻时，她几乎一见到雪就想到这事；中年

之后，她只是偶然想到，并对他提起，他听了总要会意地一笑，随即两人都沉默片刻，好

像都在重温旧梦；自从他们步入风烛残年，即使下雪天也很少再想起这桩事了。但为什么

今天它却一下子又跑到眼前，分外新鲜而又有力地来撞她的心？

⑨可现在她多么希望身边有一只手，希望老头儿在她身边！她想到楼上邻居李老头，文化大

革命初期老伴被折磨死了。尽管有个女儿婚后还同他住在一起，但平时女儿、女婿都上

班，家里只剩李老头一人。星期天女儿、女婿带着孩子出去玩，家里依旧剩李老头一人一

—年轻人和老年人总是有距离的。年轻人应该和年轻人在一起玩，老人得有老人为伴。

⑩真幸运呢！她这么老，还有个老伴。四十多年如同形影紧紧相随。尽管老头儿性子急

躁，又固执，不大讲卫生，心也不细，却不失为一个正派人，一辈子没做过亏心的事；一

副直肠子，不懂得与人记仇记恨……她愈想，老头儿似乎就愈可爱了。

⑪她在雪地里走了一个多小时，老头儿仍不见，雪却稀稀落落下小了。只有先回去，看看

老头儿是否已经回家了。当将要推开屋门时，她心里默默地念叨着：“愿我的老头儿就在

屋里！”

⑫屋门推开了，啊！老头儿正坐在桌前抽烟。地上的瓷片都被扫净了。炉火显然给老头儿捅

过，呼呼烧得正旺。顿时有股甜美而温暖的气息，把她冻得发僵的身子一下子紧紧地攫

住。她还看见，桌上放着两杯茶，一杯放在老头儿跟前，一杯放在桌子另一边，自然是斟

给她的老头儿见她进来，抬起眼看她一下，跟着又温顺地垂下眼皮。

⑬她站着，好像忽然想到什么，伸手从衣兜里摸出刚才夺走的烟嘴，走过去，放在老头儿

跟前。什么话也没说，赶紧去给空着肚子的老头儿热菜热饭，还煎上两个鸡蛋……

1）下列对作品有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）

A.小说很巧妙地的运用了“前后照应”的手法，如小说开篇写丈夫通烟嘴时将桌子弄得

脏乱的情节，和摔大瓷壶、摔门离家出走的情节，正与小说通过妻子心理描写评价的丈夫

性格“性子急躁，又固执，不大讲卫生”相呼应。

B.小说以时间顺序展开，但又使用插叙来丰富情节，如插入“恋爱时”的场景，来说明

她们是有很好的感情基础的，从而为和好作伏笔。

C.小说第8段展现了青年、中年、老年不同年龄阶段对曾经美好恋爱往事的态度，真实

再现两人感情由浓变淡，直至不屑一想、勉强维持的过程。

D.朴实是这篇小说的一个突出的特色，小说中的人物说着朴实的话，做着朴实的事，叙

事语言也是朴实的，没有华丽的辞藻，夸张的修饰，处处体现着朴实之美。

2）小说第6段写到了“雪”，请简要分析其作用。

3）有人说，看这篇小说看到了幸福温馨；也有人说，看这篇小说看到了悲凉落寞。你怎么

看，请联系文本并结合现实谈谈自己的看法。

9.阅读下面的文字，完成下列小题。

材料一

据统计，2014年至2015年，媒体曝光的校园欺凌事件共43起。其中，2015年3月以来就

有26起，发生地从大型城市北京、上海，到欠发达的广西、云南，从东北辽宁，到南端省

份海南。

2015年日本文部科学社对已经认定的校园欺凌事件的统计表明，近年来，日本中小学校园

欺凌现象发生频率呈激增之势。

校园欺凌分为直接欺凌和间接欺凌，其中直接欺凌包括肢体欺凌和言语欺凌，间接欺凌则

指通过散播谣言、利用人际关系、煽动他人恶意对待等方式将受欺凌者排除在某个团体之

外。随着网络的普及，以将欺凌视频或受欺凌人的行为公布在网络上为特征的网络欺凌也

成为一种主要方式。

校园欺凌多发生在楼梯拐角、厕所、寝室或上下学路上，这类环境几乎没有外力控制，青

少年很容易在情绪失控的情况下做出非理性行为。一些帮派仅由在校学生组成，他们出于

对社会帮派的好奇和自我保护的需要，自成一派；另一些帮派则极为复杂，不仅有不同年

级的学生，还有成人势力等。

材料二

某重点中学的刘博告诉《中国新闻周刊》，外貌、成绩等不是他欺负别人最直接的原因，

真正的原因是被欺负者的性格不太合群，或者自己不认同。“一般学生没人欺负，容易被

欺负的是那些让我们感觉有点''假”的人"，“说话方式让我不喜欢”，或“看起来很不

顺眼，很欠扃”。

旁观者也是校园欺凌行为中不可或缺的因素。如果旁观者对欺凌行为默不作声，或者叫

好，就会助长欺凌者的气焰，导致欺凌现象越来越多。如果旁观者能够给予受欺凌的同学

以支持，欺凌行为再次发生的概率就会减少。

多位专家表示，除了青少年自身的成长特点，还要注意校园状况。校园状况是外部社会的

缩影，是成人世界的映射，更是教育环境的直接反映。最直接的原因是，孩子们成长过程

中，没人教他们如何应对、处理孩子之间的冲突，他们不知道该如何对待自己情绪的宣

泄，最终选择了暴力这种方式。

在北京师范大学心理学院教授寇或看来，家庭中专制、放任的教养方式最有可能造成学生

的不良行为，孩子模仿父母的攻击行为，偶尔做出的越轨行为也得不到有效纠正，久而久

之，欺凌者习得了攻击和伤害行为，被欺凌者习得了逆来顺受的应对方式。

材料三

2013年，日本参议院通过《欺凌防止对策推进法》，此外，文部科学省增加了学校辅导员

和护理员的数量，扩充学校咨询机构及校园社会工作者的规模，并设置24小时不间断服务

咨询电话，以帮助学生处理各种问题。

澳大利亚专门建立了政府组织和网站，帮助学校解决欺凌现象，同时将反对欺凌、骚扰、

歧视、暴力的教育列入教学大纲。每年三月的第三个星期五，是国家命名的“反欺凌

日”。

中国学校普遍对校园欺凌行为不愿承认也不愿正视，但也有些民间机构开始自发地进行校

园欺凌行为的干预。广州市“青年地带”于2012年启动了反校园欺凌服务项目，他们与政

府合作，给海珠区12所学校每校派驻两名社工。“青年地带”正在筹备开发一个名为''校

园零欺凌”的APP,希望能通过新媒体平台，实现青少年、家长和教师的互动，普及预防

及应对校园欺凌的知识、信息，实现对校园欺凌真实情况的评估。

1）下列对上述材料的理解和分析，最恰当的一项是

A.如何解决校园欺凌问题不仅是中国的难题，更是全世界关于青少年成长需要共同面对

的难题。

B.校园欺凌方式多种多样，呈现出隐蔽性与帮派化的特点，归根到底其实都是成人社会

的映射。

C.校园欺凌现象的产生涉及青年自身成长特点和教育环境等因素，社会环境的状况直接

导致了校园欺凌现象的产生。

D.目前我国“反校园欺凌”只能依靠民间机构的自发干预，随着时代的变化，“反欺

凌”的手段也将应运而生。

2）下列针对三则材料的理解和分析，最恰当的两项是

A.材料一显示，随着网络的普及，网络欺凌成为校园欺凌的一种主要方式，这种间接欺

凌的伤害远大于直接欺凌。

B.材料一显示，由于校园欺凌多发生在楼梯拐角、厕所、寝室等几乎没有外力控制的环

境，所以学校对此也无能为力。

C.材料二中专家认为，孩子在成长过程中，需要得到指导，从而帮助他们正确应对、处

理孩子间的冲突，正确宣泄情绪。

D.材料三显示，发达国家对校园欺凌现象高度重视，并采取了一系列积极应对措施，这

些都值得我国借鉴。

E.三则材料从不同角度对校园欺凌现象进行了分析，表明校园欺凌现象普遍，原因多样，

伤害影响深远，应着力解决。

3）结合材料内容，请你概括国外、国内为解决校园欺凌问题各自采取的措施。

10.阅读下面的文字，完成下列小题。

流浪狗

崔立

有一天，我们楼下门口处，出现了一条流浪狗。很小的一条狗，狗毛呈白色，像是出生不

久的。冬日的天，足够冷，我看着那条流浪狗，使劲她抖动着自己的头，以运动来取暖。

间或，发出阵阵哀怨的声音。

我匆匆赶着去上班，也来不及多去关注它。我走过的时候，就在想，这狗，肯定是被遗弃

了吧。定是被哪个不负责任的主人，嫌家里狗太多，便把它给赶了出去。说实话，我不讨

厌狗，但也真没想过要养。养狗太麻烦，要喂它吃喝，给它洗澡，最主要的，还要给它安

排住宿的地方。把一只狗安置在自己家里，我可想都不敢想！

晚上回来时，天还没黑。我看到那条流浪狗，还蹲在门口。不过，看起来，它似乎比我舒

服一些。我上了一天的班，还饥肠辘辘的，它比我好，躺的位置上多了一只碗，碗里竟已

盛满了各种各样的食物，可能是周边的好心人舍给它的。

我上了楼。胡乱地端出冰箱里的剩菜剩饭，放在微波炉里热了几分钟。一个人的日子总是

那么寂寥，我又想起了那条流浪狗，觉得自己和那条狗，似乎也有一些共同之处。我吃了

几口菜，看到了里面的几块大肉。我就不再吃了，端着只碗盛上肉，下了楼，倒进流浪狗

的碗中。流浪狗似乎认真看了我一眼，并且还朝我摇起了尾巴。

第二天一早，我下楼时，想着那只流浪狗，还在不在楼下。推开楼下的大铁门，流浪狗果

然还在，它蜷缩着身子，躲在旁边的几株小海桐之间，借以来取暖。我看着，不觉有些心

酸。我跑回了屋，想起自己还有一条不大盖的小毯子，也许，这流浪狗会用得着吧。

晚上，当我再度下班回家时，流浪狗睡觉的地方，已经多了好几条被子，它躺在那些被子

中间，似乎很满足。

后来的一天，我感冒了，高烧烧到40度。我请假，到医院配了许多的药，然后就睡了一

天。晚上，我昏昏沉沉地还在睡着，间或能听到窗外喏里啪啦的雨声。我的脑子里忽然想

起了楼下的那条流浪狗，这么大的雨，它要被淋透了吧。我是很想跑下楼去看看它，但刚

直起身子，很快又躺了下去。我根本就没有气力挣扎着起来，接着，又昏昏沉沉地睡着

了。

天亮时，我醒来了，觉得神清气爽，也听不见了雨声。再摸摸额头，已经没有一点烫意，

看来这感冒已经被我扛过去了。我猛然想起了那条流浪狗，快速跑到楼下，以为它一定被

淋得很落魄。可是——我呆住了，流浪狗身上的毛，是干的。离它不远处，立起了一个小

木屋。

结尾一：我回到楼上时，找出手机想看看时间，才发现上面的十几个未接来电，还有一条

短信，是爸妈发来的。他们好像已经知道我感冒了，只说了一句，想回家，随时都回来

吧。那十几个未接来电，也都是他们打的。昨天因为我想好好睡一觉，都调了静音。

我的眼眶瞬时就红了。

当年，为了一段莫名其妙的所谓爱情，我固执己见地和爸妈大吵了一架，然后毅然决然地

搬了出去，并且即便证明自己是错了，还是高昂着头不想低下。

结尾二：这个小木屋是谁搭的呢？我还在疑惑时，隔壁的一个年轻人告诉我，是楼下的那

对老夫妻搭的，他看见他们在楼下喏喏啪啪地忙了大半天。那对老夫妻，是有名的厉害，

并且又吝啬。我有些不信，他们怎么可能劳神费力去搭个什么小木屋呢？

不久。又听到一个消息，几年前被老夫妻赶出门的儿子，也被迎了回来。

（转载《小小说选刊》2013年19期）

1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是（）

A.本文写了一个由一条流浪狗引发的故事，虽然情节简单，但曲折跌宕，使小说在平淡

的叙述中营造了不平常的效果。

B.文中的“我”开始见到流浪狗时不大关注它，到后面却越来越想到它，说明“我”是

一个非常有同情心的人。

C.小说开头写狗在寒冷的冬天里，用使劲地抖动自己的头来取暖，以及间或发出阵阵哀

怨的声音，意在与后面狗得到照顾形成对比。

D.文中写“我”和邻居们为流浪狗送食物、送被盖、搭木屋等种种行为，彰显了人与动

物之间和谐友爱的主题。

2）简要分析小说中“小木屋”的作用。

3）作者为小说续写了两个结尾，你认为哪个结尾更好？请从情节、人物、主题三个方面加

以分析。

11.阅读下面的文字，完成问题。

青花瓷发展的黄金时代是明朝永乐、宣德时期，与郑和下西洋在时间上重合，这不能不使

我们思考：航海与瓷器同时达到鼎盛，仅仅是历史的偶然吗？从历史事实来看，郑和下西

洋为青花瓷的迅速崛起提供了历史契机。近三十年的航海历程推动了作为商品的青花瓷的

大量生产与外销，不仅促进技术创新，使青花瓷达到瓷器新工艺的顶峰，而且改变了中国

瓷器发展的走向，带来了人们审美观念的更新。这也就意味着，如果没有郑和远航带来活

跃的对外贸易，青花瓷也许会像在元代一样，只是中国瓷器的诸多品种之一，而不会成为

主流，更不会成为中国瓷器的代表。由此可见，青花黄崛起是郑和航海时代技术创新与文

化交融的硕果，中外交往的繁盛在推动文明大交融的同时，也推动了生产技术与文化艺术

的创新发展。

作为中外文明交融的结晶，青花瓷真正成为中国瓷器的主流，则是因为成化年间原料本土

化带来了民窑青花瓷的崛起。民窑遍地开花、进入商业化模式之后，几乎形成了青花瓷一

统天下的局面。一种海外流行的时尚由此成为中国本土的时尚，中国传统的人物、花鸟、

山水，与外来的伊斯兰风格融为一体，青花瓷成为中国瓷器的代表，进而走向世界，最终

万里同风，成为世界时尚。

一般来说，一个时代有一个时代的文化，而时尚兴盛则是社会快速变化的标志。因此，瓷

器的演变之所以引人注目，还在于它与中国传统社会从单一向多元社会的转型同步。瓷器

的演变与社会变迁有着千丝万缕的联系，这使我们对明代有了新的思考和认识。如果说以

往人们所了解的明初是一个复兴传统的时代，其文化特征是回归传统，明初往往被认为是

保守的，那么青花瓷的例子，则可以使人们对明初文化的兼容性有一个新的认识。事实

上，与明代中外文明的交流高峰密切相关，明代中国正是通过与海外交流而走向开放和进

步的，青花瓷的两次外销高峰就反映了这一点。第一次在亚非掀起了中国风，第二次则兴

起了欧美的中国风。可见，明代不仅是中国陶瓷史上一个重大转折时期，也是中国传统社

会的重要转型时期。正是中外文明的交融，成功推动了中国瓷器从单色走向多彩的转型，

青花瓷以独特方式昭示了明代文化的演变过程，成为中国传统社会从单一走向多元的例

证。

（摘编自万明《明代青花瓷崛起的轨迹》）

1）下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是

A.郑和下西洋推动了瓷器生产、销售和技术创新，带来了青花瓷发展的黄金时代。

B.原料本土化等因素使青花瓷发展进入新阶段，此时青花瓷与外来文化已无关系。

C.明代社会往往被认为是保守的，但青花瓷的风格表明当时社会比较开放和进步。

D.中外文明交融推动瓷器从单色走向多彩，从而推动了当时的社会向多元转型。

2）下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是

A.文章第一段通过元明两代瓷器的比较，论证了瓷器发展与审美观念更新的关系。

B.文章从民窑崛起、商业化和风格变化等方面论述了青花瓷成为世界时尚的过程。

C.文章论述青花瓷崛起的轨迹，为中外交往推动明代社会转型的观点提供了例证。

D.文章提出问题之后，分析了青花瓷崛起的原因，并论证了崛起带来的影响。

3）根据原文内容，下列说法不正确的一项是

A.如果不是下西洋使青花瓷作为商品大量生产和外销，青花瓷可能就不会崛起。

B.时尚兴盛是社会快速变化的标志，可见青花瓷兴盛的成化年间社会变化很快。

C.青花瓷外销掀起世界性的中国风，可见青花瓷对明代的世界影响起了重要作用。

D.青花瓷在明代引领了世界时尚，由此带来的启示是，应注重社会的多元和开放。

12.阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

绿色食品标准分为AA级和A级两个技术等级。AA级绿色食品在生产过程中不使用化学合

成的农药、肥料、食品添加剂、饲料添加剂、兽药及有害于环境和人体健康的生产资料，

通过使用有机肥、种植绿肥、作物轮作、生物或物理方法等技术，培肥土壤、控制病虫草

害、保护或提高产品品质。按照农业部发布的行业标准，AA级绿色食品等同于有机食品。

A级食品在生产过程中限量使用限定的化学合成生产资料，并积极采用生物学技术和物理

方法，以保证产品质量符合标准。

（摘编自360百科、百度百科）

材料二：

中、外有机食品市场状况对比分析

食品市场份