高三数学（文）教师用书第七章立体几何

第七章立体几何

第一节X/空间几何体的结构特征及三视图与直观图

0KEQIANSHUANGJILUOSH]麴熊一熊0演一演9会画纣鼻魂硼

•>>绻过教材关

1.简单几何体

(1)简单旋转体的结构特征：

①圆柱可以由短密绕其任一边旋转得到；

②圆锥可以由直角三角形绕其直角边旋转得到；

③圆台可以由直角梯形绕直角腰或等腰梯形绕上下底中点连线旋转得到,也可由平行

于圆锥底面的平面截圆锥得到;

④球可以由半圆或圆绕直径旋转得到.

⑵简单多面体的结构特征：

①棱柱的侧棱都平行且相等,上下底面是金笠的多边形；

②棱锥的底面是任意多边形，侧面是有一个公共点的三角形；

③棱台可由平行于棱锥底面的平面截棱锥得到,其上下底面是相似多边形.

2.直观图

(1)画法：常用斜二测画法.

(2)规则：

①原图形中x轴、y轴、z轴两两垂直，直观图中，一轴、，轴的夹角为45。(或135。)，

z'轴与短轴和<轴所在平面垂直.

②原图形中平行于坐标轴的线段，直观图中仍平行于坐标轴.平行于x轴和z轴的线段

在直观图中保持原长度丕变，平行于v轴的线段长度在直观图中变为原来的一半.

3.三视图

(1)几何体的三视图包括正视图、侧视图、俯视图，分别是从几何体的正直[方、正左方、

正上方观察几何体画出的轮廓线.

说明：正视图也称主视图，侧视图也称左视图.

(2)三视图的画法

①基本要求：长对正,高平齐,宽相等.

②画法规则：正侧一样高,正俯一样长,侧俯一样宽;看不到的线画虚线.

［小题体验］

1.若一个三棱柱的三视图如图所示，其俯视图为正三角形，则这个三棱柱的高和底面

边长分别为（）

「

2

」

-需

侧

A.2,2^3

C.4,2

解析：选D由三视图可知，正三棱柱的高为2,底面正三角形的高为2小，故底面边

长为4,故选D.

2.（教材习题改编）如图，长方体ABCD-A'B'CD'被截去一部分，其中EH//

A'D',则剩下的几何体是,截去的几何体是

答案：五棱柱三棱柱

用过易错关

1.台体可以看成是由锥体截得的，易忽视截面与底面平行且侧棱延长后必交于一点.

2.空间几何体不同放置时其三视图不一定相同.

3.对于简单组合体，若相邻两物体的表面相交，表面的交线是它们的分界线，在三视

图中，易忽视实虚线的画法.

［小题纠偏］

1.用一个平行于水平面的平面去截球，得到如图所示的几何体，则它的俯视图是（）

AD

解析：选B俯视图中显然应有一个被遮挡的圆，所以内圆是虚线，故选B.

2.（数材习题改编）利用斜二测画法得到的

①三角形的直观图一定是三角形；

②正方形的直观图一定是菱形；

③等腰梯形的直观图可以是平行四边形；

④菱形的直观图一定是菱形.

以上结论正确的个数是.

解析：由斜二测画法的规则可知①正确；②错误，是一般的平行四边形；③错误，等

腰梯形的直观图不可能是平行四边形；而菱形的直观图也不一定是菱形，④也错误.

答案：1

0KETANGKAODIANTUPO宜翳解0盒破阚0器画典t＞会倒命题国元

考点一空间几何体的结构特征（基础送分型考点——自主练透）

［题组练透］

1.用任意一个平面截一个几何体，各个截面都是圆面，则这个几何体一定是（）

A.圆柱B.圆锥

C.球体D.圆柱、圆锥、球体的组合体

解析：选C截面是任意的且都是圆面，则该几何体为球体.

2.给出下列几个命题：

①在圆柱的上、下底面的圆周上各取一点，则这两点的连线是圆柱的母线；②底面为

正多边形，且有相邻两个侧面与底面垂直的棱柱是正棱柱；③棱台的上、下底面可以不相

似，但侧棱长一定相等.其中正确命题的个数是（）

A.0B.1

C.2D.3

解析：选B①不一定，只有这两点的连线平行于轴时才是母线；②正确；③错误，

棱台的上、下底面是相似且对应边平行的多边形，各侧棱延长线交于一点，但是侧棱长不

一定相等.

3.给出下列命题：

①棱柱的侧棱都相等，侧面都是全等的平行四边形；

②若三棱锥的三条侧棱两两垂直，则其三个侧面也两两垂直；

③在四棱柱中，若两个过相对侧棱的截面都垂直于底面，则该四棱柱为直四棱柱；

④存在每个面都是直角三角形的四面体.

其中正确命题的序号是.

:

解析：①不正确，根据棱柱的定义，棱柱的各个侧面都是平行四边形，今~--41

但不一定全等；②正确，若三棱锥的三条侧棱两两垂直，则三个侧面构成

的三个平面的二面角都是直二面角；③正确，因为两个过相对侧棱的截面

的交线平行于侧棱，又垂直于底面；④正确，如图，正方体ABCD-AiBCiOi中的三棱锥

Ci-ABC,四个面都是直角三角形.

答案：②③④

［谨记通法］

解决与空间几何体结构特征有关问题3个技巧

（1）把握几何体的结构特征，要多观察实物，提高空间想象能力；

（2）紧扣结构特征是判断的关键，熟悉空间几何体的结构特征，依据条件构建几何模型;

⑶通过反例对结构特征进行辨析.

考点二空间几何体的三视图（重点保分型考点——师生共研）

［典例引领］

1.（2017•东北四市联考）如图，在正方体ABCO-A/iCiOi中，P是线段的中点，则

三棱锥P-AxBxA的侧视图为（）

解析：选D如图，画出原正方体的侧视图，显然对于三棱锥3（C）点均消失

了，其余各点均在，从而其侧视图为D.

2.（2015•北京高考）某四棱锥的三视图如图所示，该四棱锥最长棱的棱长为（）

C.小D.2

解析：选C根据三视图，可知几何体的直观图为如图所示的四棱锥v

其中平面ABC。，且底面A3。是边长为1的正方形，

V-ABCD,D/^.S\C

VB=1.所以四棱锥中最长棱为VD.连接5。，易知BD=p,在

VBD中,VD=\jVB2+BD2=\［3.

［由题悟法］

1.已知几何体，识别三视图的技巧

已知几何体画三视图时，可先找出各个顶点在投影面上的投影，然后再确定线在投影

面上的实虚.

2.已知三视图，判断几何体的技巧

（1）对柱、锥、台、球的三视图要熟悉.

（2）明确三视图的形成原理，并能结合空间想象将三视图还原为直观图.

（3）遵循“长对正、高平齐、宽相等”的原则.

［提醒］对于简单组合体的三视图，应注意它们的交线的位置，区分好实线和虚线的不

同.

［即时应用］

1.（2016•沈阳市数学质量监测）“牟合方盖”是我国古代数学家刘徽在

研究球的体积的过程中构造的一个和谐优美的几何体.它由完全相同的四

个曲面构成，相对的两个曲面在同一个圆柱的侧面上，好似两个扣合（牟合）

在一起的方形伞（方盖）.其直观图如图，图中四边形是为体现其直观性所作

的辅助线.当其正视图和侧视图完全相同时，它的俯视图可能是（）

解析：选B根据直观图以及图中的辅助四边形分析可知，当正视图和侧视图完全相

同时，俯视图为B,故选B.

2.一个几何体的三视图如图所示，则该几何体的直观图可以是（）

俯视图

解析：选D由俯视图是圆环可排除A、B、C,进一步将已知三视图还原为几何体,

可得选项D.

考点三空间几何体的直观图（重点保分型考点——师生共研）

［典例引领］

有一块多边形的菜地，它的水平放置的平面图形的斜二测直观图是

直角梯形（如图所示），ZABC=45°,A3=AD=1,DCLBC,则这块菜

地的面积为.

解析：如图，在直观图中，过点A作AE_LBC,垂足为E.

在RtZkABE中，AB=1,

而四边形AECZJ为矩形,

：.EC=AD=1,：.BC=BE+EC=

由此可还原原图形如图

在原图形中，A'D'=1,A'B'=2,B'C1,且4'D'//B'C,A'B

±B'C,

.•.这块菜地的面积S=\(A'D'+B'C'B'=\X(1+1+用X2=2+W.

答案：2+乎

［由题悟法］

原图与直观图中的“三变”与“三不变”

.坐标轴的夹角改变

（1）“三变”,与y轴平行的线段的长度改变（减半）

.图形改变

'平行性不变

（2）“三不变"'与x轴平行的线段长度不变

.相对位置不变

［即时应用］

如图，矩形。'A'B'C是水平放置的一个平面图形的直观图，其中。'A'=6cm,

O'C=2cm,则原图形是（）

A.正方形

C.菱形D.一般的平行四边形

解析：选C如图，在原图形OABC中，应有OD=2O'D'

2X2^2=4-72cm,CD=C'D'=2cm.

AOC=y)OD2+CD2=^/(4^2)2+22=6cm,

：.OA=OC,故四边形OABC是菱形.

—°gIKEHOUSANWHYANUAN毫硼缆01―绘0熊施统D金缆定孤鱼心

一抓基础，多练小题做到眼疾手快

1.某几何体的正视图和侧视图完全相同，均如图所示，则该几何体的俯视图一定不可

能是（）

解析：选D几何体的正视图和侧视图完全一样，则几何体从正面看和侧面看的长度

相等，只有等边三角形不可能.

2.下列说法正确的是（）

A.棱柱的两个底面是全等的正多边形

B,平行于棱柱侧棱的截面是矩形

c.｛直棱柱｝=｛正棱柱｝

D.｛正四面体｝a｛正三棱锥｝

解析：选D因为选项A中两个底面全等，但不一定是正多边形；选项B中一般的棱

柱不能保证侧棱与底面垂直，即截面是平行四边形，但不一定是矩形；选项C中｛正棱柱｝

三｛直棱柱｝,故A、B、C都错；选项D中，正四面体是各条棱均相等的正三棱锥，故正确.

3.某几何体的三视图如图所示，那么这个几何体是（）

侧视图

A.三棱锥B.四棱锥

C.四棱台D.三棱台

解析：选A因为正视图和侧视图都为三角形，可知几何体为锥体，又因为俯视图为

三角形，故该几何体为三棱锥.

4.在如图所示的直观图中，四边形O'A'B'C'为菱形且边长女

为2cm,则在直角坐标系尤Oy中，四边形A5CO的形状为,夕

面积为________cm2./___/.

/o'A'x'

解析：由斜二测画法的特点知该平面图形是一个长为4cm,宽为2

cm的矩形，所以四边形A3C0的面积为8cm2.

答案：矩形8

5.已知某几何体的三视图如图所示，正视图和侧视图都是矩

形，俯视图是正方形，在该几何体上任意选择4个顶点，以这4个

点为顶点的几何体的形状给出下列命题：①矩形；②有三个面为直

侧视图

角三角形，有一个面为等腰三角形的四面体；③两个面都是等腰直

角三角形的四面体.

其中正确命题的序号是•

解析：由三视图可知，该几何体是正四棱柱，作出其直观图，

ABCD-AiBiCiDi,如图，当选择的4个点是电,B,C,G时，可知①正

确；当选择的4个点是8,A,Bi,C时，可知②正确；易知③不正确.

答案：①②

二保高考，全练题型做到高考达标

1.已知底面为正方形的四棱锥，其中一条侧棱垂直于底面，那么该四棱锥的三视图可

能是下列各图中的（）

解析：选C根据三视图的定义可知A、B、D均不可能，故选C.

2.如图所示是水平放置三角形的直观图，点。是△ABC的BC

边中点，AB,分别与＜轴、/轴平行，则三条线段AB,AD,

4（7中（）

A.最长的是AB,最短的是AC

B.最长的是AC,最短的是A3

C.最长的是A3,最短的是AO

D.最长的是AC,最短的是40

解析：选B由条件知，原平面图形中从而A5VAOVAC.

3.（2016•沈阳市数学质量监测）如图，网格纸的各小格都是正方形，粗实线画出的是一

个凸多面体的三视图（两个矩形，一个直角三角形），则这个几何体可能为（）

A.三棱台

C.四棱柱D.四棱锥

解析：选B根据三视图的法则：长对正，高平齐，宽相等，可得几何

体如图所示，这是一个三棱柱.

4.（2016•淄博一模）把边长为1的正方形ABCD沿对角线BD折起，形成的

三棱锥的正视图与俯视图如图所示，则其侧视图的面积为（）

y[21正视图

A-2B-2\

啦1'/

C.竽D.1俯视图

解析：选D由正视图与俯视图可得三棱锥的一个侧面与底面垂直，其侧视图

是直角三角形，且直角边长均为半，所以侧视图的面积为s=；x乎X乎=；.

5.已知四棱锥P-ABCD的三视图如图所示，则四棱锥P-ABCD的四个侧面中面积最大

的是（）

侧视图

A.3B.2乖

C.6D.8

解析：选C四棱锥如图所示，取AO的中点N,8c的中点M,连

接PM,PN,则PM=3,PN=y[5,SAMD=1X4XV5=2V5,

SAPAB=SAPDC=3X2X3=3,

SAPBC='^X4X3=6.

所以四个侧面中面积最大的是6.

6.设有以下四个命题：

①底面是平行四边形的四棱柱是平行六面体;

②底面是矩形的平行六面体是长方体；

③直四棱柱是直平行六面体；

④棱台的相对侧棱延长后必交于一点.

其中真命题的序号是.

解析：命题①符合平行六面体的定义，故命题①是正确的；底面是矩形的平行六面体

的侧棱可能与底面不垂直，故命题②是错误的；因为直四棱柱的底面不一定是平行四边形，

故命题③是错误的；命题④由棱台的定义知是正确的.

答案：①④

7.一个圆台上、下底面的半径分别为3cm和8cm,若两底面圆心的连线长为12cm,

则这个圆台的母线长为cm.

解析：如图，过点A作交08于点C.

在Rt/XABC中，AC=12cm,BC=8~3=5(cm).

AB=y]122+52=13(cm).

答案：13

8.已知正四棱锥V-ABC。中，底面面积为16,一条侧棱的长为2版,则该棱锥的高

为.

解析：如图，取正方形ABCD的中心。，连结VO,AO,则VO就

是正四棱锥V-ABCD的高.

因为底面面积为16,所以4。=2耳1

因为一条侧棱长为2^11.

所以VO=yJVA2—A02=y/44—8=6.

所以正四棱锥的高为6.

答案：6

9.已知正三角形ABC的边长为2,那么△A3C的直观图B'C的面积为

解析：如图，图①、图②所示的分别是实际图形和直观图.

从图②可知，A'B'=AB=2,

O'c=%c=半，

CD'=O'C01145。=共半=乎.

所以3y=3A'B'*C'D'=^X2X^-=^^.

答案:小

10.已知正三棱锥V-ABC的正视图、侧视图和俯视图如图所示.

VV

A

ZA

CL---1---、B

A正-视图--侧视图

C

反

B

俯视图

（1）画出该三棱锥的直观图；

⑵求出侧视图的面积.

V

解：⑴直观图如图所示.

（2）根据三视图间的关系可得BC=2小,4

二侧视图中VA=

呼X2拘小,B

：・SAVBC='^X2\[3X2yfi=6.

三上台阶，自主选做志在冲刺名校

1.用若干块相同的小正方体搭成一个几何体,该几何体的三视图如图所示，则搭成该

几何体需要的小正方体的块数是（）

ED

正视图侧视图

俯视图

A.8B.7

C.6D.5

解析：选C画出直观图，共六块.

*//

2.（2017•湖南省东部六校联考）某三棱锥的三视图如图所示,该三棱锥的四个面的面积

中，最大的面积是（）

A.4#B.8小

C.4市D.8

解析：选C设该三棱锥为P-A5C,其中E4J■平面A5C,PA=4,则由三视图可知4

A5c是边长为4的等边三角形，故PB=PC=4巾,所以SAABC=[X4X2#=4#,SAPAB

=SA/54C=1X4X4=8,SAPBC=\X4X(46>—2?=4市,故四个面中面积最大的为SAPBC

=4巾,选C.

3.如图，在四棱锥P-A3C。中，底面为正方形，PC与底面A3C。垂

直，下图为该四棱锥的正视图和侧视图，它们是腰长为6cm的全等的等腰

直角三角形.

正视图侧视图

(1)根据图中所给的正视图、侧视图，画出相应的俯视图，并求出该俯视图的面积;

⑵求B4.

解：⑴该四棱锥的俯视图为(内含对角线)边长为的正方形，如图,

6cmp(c)

其面积为36cm2.

(2)由侧视图可求得PD=y]PC2+CD2=yl62+62=6y[2.

由正视图可知AD=6,

且AD_LPD,

所以在RtAAPD中，

PA=y/p^+ADi="7(6^2)2+62=6^3cm.

叵过教材关

1.圆柱、圆锥、圆台的侧面展开图及侧面积公式

圆柱圆锥圆台

侧面展开图ni

巨@1_一冽二」彘/

侧面积公式S圆柱侧=2JTHS圆锥侧=匹红S圆台侧=7t(r+r')1

2.空间几何体的表面积与体积公式

名称

几何屋表面积体积

柱体（棱柱和圆柱）S表面积=S侧+2S底V=Sh

锥体（棱锥和圆锥）S表面积S侧S底V=^Sh

上下上下

台体（棱台和圆台）S表面积=s侧+s上+s下V=1(S+S+7$S)h

41

球S=4KR2V=^nR3

［小题体验］

1.（2016•全国甲卷）如图是由圆柱与圆锥组合而成的几何体的三视图，则该几何体的表

面积为（）

A.207rB.24n

C.28九D.327t

解析：选C由三视图知该几何体是圆锥与圆柱的组合体，设圆柱底面圆半径为r,周

长为c,圆锥母线长为/,圆柱高为瓦由图得r=2,c=2M=47t,h=4,由勾股定理得：I

=、22+(25F=4,S耒=兀/+，/1+3。/=4兀+16k+8兀=28兀.

2.（数材习题改编）某几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积为.

解析：由三视图可知，该几何体是一个直三棱柱，其底面为侧视图，该侧视图是底边

为2,高为3的三角形，正视图的长为三棱柱的高，故&=3,所以该几何体的体积

=(jX2X^/3

答案：3小

3.正三棱柱ABC-481G的底面边长为2,侧棱长为小，。为中点，则三棱锥A-31DG

的体积为.

解析：在正三棱柱ABCA151G中，

'：AD±BC,AD±BBi,BBiDBC=B,，AOJ■平面310cl.

VA-BiDCi=|sABi£)Ci-A£)=1x；义2义小X小=1.

答案：1

用过易错关

1.求组合体的表面积时，组合体的衔接部分的面积问题易出错.

2.由三视图计算几何体的表面积与体积时，由于几何体的还原不准确及几何体的结构

特征认识不准易导致失误.

3.易混侧面积与表面积的概念.

［小题纠偏］

1.（散材习题改编）圆柱的底面直径与高都等于球的直径，则球的体积与圆柱体积之比

为,球的表面积与圆柱的侧面积之比为.

答案：2：31：1

2.若某几何体的三视图如图所示，则此几何体的表面积是.

解析：由三视图可知，该几何体由一个正四棱柱和一个棱台组成，其表面积S=3X4X2

+2X2X2+4X2^2X2+4X6+1x(24-6)X2X2=72+16^2.

答案：72+166

,广凝自0虑^用口KETANGKAODIANTUPOB）fl断°-阚0修周年0含闾命园题L

考点一空间几何体的表面积（基础送分型考点——自主练透）

［题组练透］

1.（易错题）（2015•全国卷I）圆柱被一个平面截去一部分后与半球（半径

为r）组成一个几何体，该几何体三视图中的正视图和俯视图如图所示.若

该几何体的表面积为16+20兀，则r=（）

A.1B.2

C.4D.8

解析：选B如图，该几何体是一个半球与一个半圆柱的组合体，球

的半径为r,圆柱的底面半径为r,高为2r,则表面积5=；义4兀/

+7rr2+4r2+7T/-2r=（5rt+4）r2.正视方向

又S=16+20?r,.,.（5兀+4）/=16+20兀，，/=4,r=2,故选

2.（2015•福建高考）某几何体的三视图如图所示，则该几何体的表面积等于（)

俯视图

A.8+2^2

B.11+2^2

C.14+2-\/2

D.15

解析：选B由三视图知，该几何体是一个直四棱柱，上、下底面为直角梯形，如图

所示.

2

直角梯形斜腰长为、T+I2=g,所以底面周长为4+也，侧面积为2X(4+qi)=8+

2^/2,两底面的面积和为2X；XlX(l+2)=3,所以该几何体的表面积为8+2也+3=11+

2^2.

3.某几何体的三视图如图所示，则它的侧面积为()

俯视图

A.12^5B.24^2

C.24D.12^3

解析：选A由三视图得，

这是一个正四棱台，

由条件知斜高/i=^/22+l2=V5,

…「(2+4)X部

侧面积S=-——尸」><4=12邓r.

［谨记通法］

几何体的表面积的求法

(1)求表面积问题的思路是将立体几何问题转化为平面问题，即空间图形平面化，这是

解决立体几何的主要出发点.

(2)求不规则几何体的表面积时，通常将所给几何体分割成基本的柱、锥、台体，先求

这些柱、锥、台体的表面积，再通过求和或作差求得几何体的表面积.注意衔接部分的处

理，如“题组练透”第1题.

考点二空间几何体的体积(重点保分型考点——师生共研)

［典例引领］

1.（2016•山东高考）一个由半球和四棱锥组成的几何体，其三视图如图所示，则该几何

体的体积为（）

解析：选C由三视图知，四棱锥是底面边长为1,高为1的正四棱锥，结合三视图可

得半球半径为坐，从而该几何体的体积为:xUXl+^X竽Xp⑶3=2+半储

2.（2015•全国卷口）一个正方体被一个平面截去一部分后，剩余部分的三视图如下图，

则截去部分体积与剩余部分体积的比值为（）

解析:选D由已知三视图知该几何体是由一个正方体截去了一个“大

角”后剩余的部分，如图所示，截去部分是一个三棱锥.设正方体的棱长

为1,则三棱锥的体积为

V1=1x|x1X1X1=1，

5/O

剩余部分的体积3-

V2=l7O=7O.

1

［由题悟法］

有关几何体体积的类型及解题策略

常见类型解题策略

直接利用球的体积公式求解，在实际问题中要根据题

球的体积问题

意作出图形，构造直角三角形确定球的半径

根据题设条件求出所给几何体的底面积和高，直接套

锥体、柱体的体积问题

用公式求解

将三视图还原为几何体，利用空间几何体的体积公式

以三视图为载体的几何体体积问题

求解

常用分割或补形的思想，若几何体的底不规则，也需

不规则几何体的体积问题采用同样的方法，将不规则的几何体或平面图形转化

为规则的几何体或平面图形，易于求解

［即时应用］

1.（2016•西安质检）某几何体的三视图如图所示，该几何体的体积为（）

45

A.B.

32

7

C.D.3

3

解析：选A根据几何体的三视图，得该几何体是下部为直三棱柱，

上部为三棱锥的组合体，如图所示.则该几何体的体积是V几何体=V三棱柱

1114

+旷三棱锥=3、2*1乂1+5*3乂2乂1*1=不

2.（2017•云南省统检）如图是底面半径为1,高为2的圆柱被削掉一

部分后剩下的几何体的三视图，则被削掉的那部分的体积为（）

俯视图

」+25•一2

A.3B--3-

C.竽-2D.2TT—1

解析：选B由三视图可知，

剩下部分的几何体由半个圆锥和一个三棱锥组成，

其体积V=ix^X7tXl2X2+TX^X2X1X2=5+T,

被削掉的那部分的体积为7tXl2X2-(j+!)=^y^.

3.(2016•浙江高考)某几何体的三视图如图所示(单位：cm),则该几何体的表面积是

cm2,体积是cm3.

解析：由三视图知该几何体是一个组合体，左边是一个长方体，交于一点的三条棱的

长分别为2cm,4cm,2cm,右边也是一^个长方体，交于一^点、的三条棱的长分

别为2cm,2cm,4cm.［；

几何体的表面积为(2X2+2X4+2X4)X2X2-2X2X2=72(cm2),\/"p—

体积为2X2X4X2=32(cm3).

答案：7232

考点三与球有关的切、接问题(题点多变型考点——多角探明)

［锁定考向］

与球相关的切、接问题是高考命题的热点，也是考生的难点、易失分点，命题角度多

变.

常见的命题角度有：

(1)正四面体的内切球与四棱锥的外接球；

⑵直三棱柱的外接球；

(3)正方体(长方体)的内切、外接球.

［题点全练］

角度一：正四面体的内切球与四棱锥的外接球

L（2017•长春模拟）若一个正四面体的表面积为Si，其内切球的表面积为$2,则要=

解析：设正四面体棱长为a,则正四面体表面积为Si=4-^--a2=y13a2,其内切球半径

为正四面体高的;，即坐〃=出〃，因此内切球表面积为SzudTr/n""，贝偿=’4=

44J12b冗、

6a

6V5

7t•

答案：呼

角度二：直三棱柱的外接球

2.已知直三棱柱A3C-A/1G的6个顶点都在球。的球面上，若A3=3,AC=4,AB

±AC,44i=12,则球。的半径为（）

A.B.2y[ld

C.VD.3®

解析：选C如图，由球心作平面A5C的垂线，则垂足为5c的中点

M.又AAf=，C=^,0M=%4=6,所以球。的半径R=（M=^（^）2+62

_13

=万，

角度三：正方体（长方体）的内切、外接球

3.如图，已知球。是棱长为1的正方体A5CD-A访GA的内切

球，则平面ACDi截球O的截面面积为（）

.A/6„n

A.6冗B.§

C.TD.善n

oJ

解析：选C平面AC01截球。的截面为△AC01的内切圆.因

为正方体的棱长为1,所以4。=。。1=4。1=也，所以内切圆的半径

r=^Xtan30。=乎，

所以S=7tr2=7tX7=7n.

OO

［通法在握］

“切”“接”问题处理的注意事项

（1）“切”的处理

解决与球的内切问题主要是指球内切多面体与旋转体，解答时首先要找准切点，通过

作截面来解决.如果内切的是多面体，则作截面时主要抓住多面体过球心的对角面来作.

（2）“接”的处理

把一个多面体的几个顶点放在球面上即为球的外接问题.解决这类问题的关键是抓住

外接的特点，即球心到多面体的顶点的距离等于球的半径.

［演练冲关］

1.（2017•广州市综合测试）一个六棱柱的底面是正六边形，侧棱垂直于底面，所有棱的

长都为1,顶点都在同一个球面上，则该球的体积为（）

5mn

6

解析：选D由题意知六棱柱的底面正六边形的外接圆半径r=l,其高&=1,...球半

径为R=\J1+；=坐,二该球的体积V=17t2?3=1x

2.（2016•河南省六市第一次联考）三棱锥PABC中，AB=BC=yfl5,AC=6,PC_L平

面ABC,PC=2,则该三棱锥的外接球表面积为（）

解析：选D由题可知，ZkABC中AC边上的高为劣15—32=,,球心O在底面ABC

222

的投影即为△ABC的外心。，itDA=DB=DC=x,：.x=3+（^6~x）,解得同

2

.•.甯=*2+任＞=/+1=紧其中R为三棱锥外接球的半径），.•.外接球的表面积S=4nR

=7pr,故选D.

—0gKEHOUSANWEIYANUAN目硼绕0园国缀-铜窕缢°噂缀宽下阳

一抓基础，多练小题做到眼疾手快

1.一个球的表面积是16冗，那么这个球的体积为（）

.16„32

A.371B.yn

C.16nD.24n

解析：选B设球的半径为&因为表面积是16%所以4九中=16处解得尺=2.所以

体积j为4§4加火73=372-九.

2.（2016•长春市质量检测（二））

几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积为（）

A32B.16-亨

A・T

C.f_8九

D.16—^-

解析：选C该几何体可视为长方体挖去一个四棱锥所得，所以其体积为2X2X4-a

40

X2X2X2=y.故选C.

3.（2016•全国乙卷）如图，某几何体的三视图是三个半径相等的圆及每个圆中两条互相

垂直的半径.若该几何体的体积是等，则它的表面积是（）

A.17nB.187r

C.2071D.287r

解析：选A由几何体的三视图可知，该几何体是一个球体去掉上半球的;，

得到的几何体如图.设球的半径为R,则?九，解得R=2.因

此它的表面积为.乂知肥+徐相二"九.故选A.

o4

4.（2016•北京高考）某四棱柱的三视图如图所示，则该四棱柱的体积为.

正（主）视图侧（左）视图

俯视图

解析：由题意知该四棱柱为直四棱柱，其高为1,其底面为上底长为1,下底长为2,

高为1的等腰梯形，所以该四棱柱的体积为V=（1+^X1X1=1.

答案：;3

5.（2015•天津高考）一个几何体的三视图如图所示（单位：m）,则该几何体的体积为

,m3.

俯视图

解析：由几何体的三视图可知该几何体由两个圆锥和一个圆柱构成，其中圆锥的底面

半径和高均为1,圆柱的底面半径为1且其高为2,故所求几何体的体积为

1Q

旷=§兀xyx1x2+兀xyx2=§兀.

小金8

答案：jTT

二保高考，全练题型做到高考达标

1.圆台的一个底面周长是另一个底面周长的3倍，母线长为3,圆台的侧面积为84兀,

则圆台较小底面的半径为（）

A.7B.6

C.5D.3

解析：选A设圆台较小底面半径为r,

则另一底面半径为3r.

由S=7t（r+3r）-3=847r,解得r=7.

2.一个六棱锥的体积为2M5,其底面是边长为2的正六边形，侧棱长都相等，则该六

棱锥的侧面积为（）

A.6B.8

C.12D.24

解析：选C由题意可知该六棱锥为正六棱锥，正六棱锥的高为力，侧面的斜高为九’.

由题意，得^义6义坐义22X/?=2小,

h=l,

，斜高=#2+画2=2,

.•.S«=6x1x2X2=12.故选C.

3.（2015•重庆高考）某几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积为（）

解析：选B由三视图可知，该几何体是一个圆柱和半个圆锥组合而成的几何体，其

体积为7rXl2X2+TX77rXl2X

23o

4.（2017•兰州市实战考试）一个几何体的三视图如图所示，其中正视图和侧视图是腰长

为1的两个等腰直角三角形，则该几何体外接球的体积为（）

解析：选A由题意得，该几何体为四棱锥，且该四棱锥的外接球即为棱长为1的正

4近

A/3叼3

方体的外接球，其半径为华,