统编版三年级语文下册第五单元创新情境卷（含答案）

统编版三年级语文下册第五单元创新情境卷(时间:90分钟满分:100分)想象是创造的动力，它像一只多变的精灵：慵懒时呵欠连天，兴奋时彻夜不眠，低沉时困守斗室，高昂时遨游九天……一、【走进想象的世界】阅读下面的语段，完成后面的练习，一起走进想象的世界。(40分)走进想象的世界：你看，在神(密秘)的①yǔzhòu的另一边,还有一个“我”。当我们的②sīxù③chuānyuè时空，来到另一个想象的世界，我感到身上发痒，原来我变成了我最【愿望希望】变成的形(壮状)：一棵长满各种鸟窝的树。小鳄鱼、小④húli……都来了，呀，我的妈妈也来了，还带来了巧(刻克)力、⑤xiāngcháng等⑥língshí。她把它们分给小动物们。我嘴馋，口水直淌，肚子也“咕噜噜”直叫。小动物们却不管我，【陆续继续】津津有味地吃着。1.语段中，加点字的读音有误的一项是()(2分)A.发痒(yǎng)B.鳄鱼(è)C.嘴馋(cán)D.直淌(tǎng)2.根据语段中的拼音，写词语。(12分)①②③④⑤⑥3.语段中，括号里的字使用正确的一项是()(2分)A.密状克B.秘壮克C.秘状克D.秘状刻4.语段中“淌”的意思最可能与()的意思有关。(2分)A.掌B.流C.躺D.趟5.语段中，“【】”中的词语运用正确的一项是()(2分)A.希望陆续B.希望继续C.愿望陆续D.愿望继续6.下列词语和语段中的“咕噜噜”不是同一类的是()(2分)A.沙啦啦B.轰隆隆C.叮咚咚D.哈哈笑7.在语段中框内语句的“”上填入关联词，最恰当的一项是()(2分)A.虽然……但是……B.不但……而且……C.尽管……还是……D.因为……所以……8.下列词语中，可以用来形容语段中加框的语句的一项是()(2分)A.垂涎三尺B.津津有味C.狼吞虎咽D.唾手可得9.下列对画“”的句子概括最简洁的一项是()(2分)A.变成了树。B.我变成了一棵树。C.我变成了树。D.我变成了长满鸟窝的树。10.本单元的课文让我们徜徉在想象的世界里。判断下列说法的对错，对的画“✔”，错的画“×”。(4分)(1)《宇宙的另一边》中，宇宙另一边的“我”与现在的“我”动作是完全一样的。()(2)《宇宙的另一边》中，宇宙的另一边是这一边的倒影。()(3)《我变成了一棵树》中，“我”馋得淌口水，动物们以为下雨了。()(4)《我变成了一棵树》中，“我”变成了树，“我”的妈妈其实并没有发现。()11.大胆想象，按要求完成下面的练习。(8分)(1)根据事物的特点，发挥想象，照样子，写一写。(2分)例：树叶躲在菜园里，想在青叶间，长成宽宽的扁豆。躲进菜园里，想在青叶间，长成。(2)根据提示，补全句子。(3分)我想象的果园里种满了各种各样的果树：(果树的种类)……秋天一到，它们就(果树的行为)。(3)圆从课本里跑了出来，它会来到哪里呢?又会变成什么?发挥想象，填一填。(3分)二、【感受想象的神奇】阅读下面的文字，完成练习，感受想象的神奇。(30分)(一)关于想象力(12分)【材料一】想象力是在大脑中描绘图像的能力，当然想象力所描绘的内容并不单单包括图像，还包括声音、味道等五感内容，甚至疼痛和各种情绪体验都能通过想象在大脑中“描绘”出来，从而达到身临其境的体验。比如当你说起汽车时，我就能马上想象出各种各样的汽车形象、声音、质感等。想象力是人大脑中一种强大的功能，属于右脑的形象思维能力，主要分布于大脑最外层。【材料二】想象力的伟大，是我们人类能比其他物种优秀的根本原因。因为有想象力，我们才能创造发明，发现新的事物定理。如果没有想象力，我们人类将不会有任何发展与进步。爱因斯坦之所以能发现相对论，是因为他能经常保持童真的想象力。牛烦能从苹果落地而想象到万有引力，也是因为有想象力。【材料三】要使儿童具有丰富的想象力，需要做到以下几点：1.引导儿童学会观察，获得感性的经验，不断丰富儿童的表象；2.引导儿童积极思考，打开想象的大门；3.引导儿童努力学习科学文化知识，可以发展儿童的空间想象能力；4.引导儿童积极参加各种科技、文艺、体育活动，不断丰富生活经验，为发展良好的想象力创设条件；5.看绘本书、引导儿童举一反三的能力。1.通过想象力，大脑能描绘哪些内容?下列说法最恰当的一项是()(2分)A.图像、声音B.味道、疼痛C.情绪体验D.以上都对2.下列关于想象力的表述不正确的一项是()(2分)八.想象力是人大脑中一种强大的功能。B.想象力属于右脑的抽象思维能力。C.想象力主要分布于大脑最外层。D.想象力是在大脑中描绘图像的能力。3.下列对材料二的内容概括最正确的一项是()(2分)A.想象力让牛顿轻松得到苹果。B.人类有想象力的原因。C.想象力形成的方式.D.想象力的作用。4.请写出一条关于想象力的名言。(2分)5.结合材料三，想一想，如何才能让自己具有丰富的想象力?(至少写出两条)(4分)(二)在我睡着之后(18分)陈诗奇①每次夜(暮暮)降临，在我睡着之后，我知道，我的房间就会发生一些惊天动地的事情。②在我睡着之后，我的房闲会长出草地，长出大树，长出藩蔓，变成一个漆黑的森林。我听见虎啸龙吟，要不說是一片寂静，一双双发光的眼睛在黑暗中看着我。但我知道，只要我一睁开眼睛，他们就会逃得没有影儿。③在我睡着之后，我的房间会灌漠海水，海水像月光一样荡漾，而我的床就交成了船，我躺在船上，在地球上(纵漂)流了整整一圈。虽然我什么都没看见，但我听见海涛的激荡、狂风的好吼。海水把我的衣服、头发都打湿了。我还知道，各个部落的酋长都来拜见我，但我都没空接见他们，因为我还在睡觉。④在我睡着之后，可愿的强盗会从窗口跳进来，把我劫走，带我到遥远的地方。那隐藏在屋角上方的、晴中守护着我的七武士会现身，手扶空剑，骑上七匹颜色各样的破马，翻过六座大山。(挎跨)过八条大河，勇敢地把强盗击退，并在我醒来之前，把我稳稳当当地送回床上。⑤在我睡着之后，我在书上读过的一些朋友会来看我：如木偶人匹诺曾、穿靴子的猫、七个小矮人……嗯，还有矜悟空和猪八戒等.他们在我的房间里举行晚会，真是开心呀，笑声一浪高过一浪……唉，真是可惜，我还在睡觉。⑥在我睡着之后，森林里的狮子、大象、老虎、犀牛、熊、长颈鹿跑来看我。他们又唱又跳，脚步声震天，我的杯子、玩具都在跳舞。可是，我还是没有醒过来。⑦天又累了，在我睡着之后，又会发生什么呢?1.请用“✔”在括号中选出使用正确的字.(3分)2.逾劳新题根据短文内容，梳理“我”睡着后发生的事情，完成思维导图。(8分)3.请根据短文内容完成下面的填空，体会句中加点词的表达效果。(4分)他们又唱又跳，脚步声震天，我的杯子、玩具都在跳舞“跳舞”一词运用了_______的修辞手法，赋予________、_______以人的动作，生动形象地写出森林里的狮子、大象等脚步声非常_____4.想一想，在你睡着后，你的房间还会发生什么呢?补写下面的句子。(3分)示例：在我验着后，我的房闲会交成游乐场，椅子、书桌、台灯都交成游乐设施，布处姓会在里边开心地玩耍……在我睡着后，三、【创编想象故事】在想象的空间里，什么都有可能发生，一切都是那么的奇妙而有趣。请从下面选择一个作为自己的题目，创编一个故事，要求想象大胆雨有趣。(30分)我的耳朵会说话向日葵学会了骑自行车小草会跑了天上的星星逃到了人间第五单元创新情境卷一、1.C2.①宇宙②思绪③穿越④狐狸⑤香肠⑥零食3.C4.B5.B6.D7.D8.∧9.C10.(1)×(2)✔(3)✔(4)×11.示例:(1)铅笔长长的豆角(2)梨树、橘子树、桃树、苹