非连续性文本阅读（图文拓展）（测试）（解析版）

2/122/12非连续性文本阅读（图文拓展）（测试）（试题分值：120分测试时间：120分钟）（12分）（2024·陕西西安·模拟预测）阅读下面的材料，完成下面小题。【材料一】①食品质量安全是指食品质量状况对食用者健康、安全的保证程度。包括三方面内容：一是食品的污染导致的质量安全问题。例：生物性污染、化学性污染、物理性污染等。二是食品工业技术发展所带来的质量安全问题。如：食品添加剂、食品生产配剂、介质以及辐射食品、转基因食品等。三是滥用食品标识。例：伪造食品标识、缺少警示说明、虚假标注食品功能或成分、缺少中文食品标识（进口食品）等。②现在不少人在选购时更热衷于“零添加”“纯天然”的产品，认为这样才是对人体无害的，但事实上，有时候零添加不一定就更安全、健康。就以食品防腐剂来说，一些高蛋白食物必须用到它，不然很容易变质，而它可帮助我们延长食品保鲜期、储存期，防止食物腐败变质。超出时间期限，这些食物因不使用防腐剂，危害会更大，不仅会因腐败造成大量营养损失，还会因微生物作用造成食源性疾病。另外，市面上一般能够购买到的主打“纯手工制作”“无添加”的食品，很多时候都只是商家的一种宣传手段，如果商家或多或少使用了添加剂，但没有标示，那就是一种欺骗行为了。食品添加剂本身“无害”，但不按国家标准使用食品添加剂或者加入了非法添加物，就可能会对健康造成损害。（摘编自《“食”刻关注，健康守护》2023．10．5《中国食品报》）【材料二】民以食为天，食以安为先。3．15前夕40省市消协（消委会、消保委）与中国消费者报社、中国消费网共同发布的《全国食品安全调查报告》抽样采访消费者的图表显示：（摘编自2024．3．15中国消费网）【材料三】①“预制菜”问题正在多地引发争议。预制菜有不少优点，保质期长、食用方便，食品安全相对有保证。但预制菜的食材有限，营养可能不均衡，且脂肪含量高，含钠高，常吃不利于健康。同时，维生素损失、油盐糖添加、再次烹调后口味的改变等问题都是消费者关注的重点。②如果在外出就餐或者点外卖时想尽量避免吃到预制菜，可以看看下面这几个小方法，也许能提供一定的帮助。能否根据口味烹制。现炒的菜可以根据顾客的个性化需求进行一定的调整，比如调整辣度、不放葱姜蒜、更改配菜等。而预制菜已经提前制作完成了，很难根据顾客的需求进行调整。观察上菜速度。现炒的菜肴一般需要更多的时间来准备和烹饪，而如果一家餐馆能在短时间内上齐大量菜品，很有可能使用的是预制菜。但也要根据餐馆的繁忙程度来判断，时间只能作为一种参考因素。观察菜品的色泽、味道。一般来说，现炒的食材颜色更加鲜艳，而且炒制之后会产生一些汤汁，口感比较好。③即便常吃预制菜可能对健康不利，但对于时间紧张的上班族或学生党来说，预制菜确实是工作之时填饱肚子的刚需，难以割舍。更何况，即便是点个外卖都逃脱不了预制菜。在这种情况下，如何才能兼顾“吃饱”和“营养”呢？点餐的时候尽量选择有肉有菜的菜肴；尽量避免点水煮鱼/肉片、锅包肉、干煸豆角等菜肴，这类菜都是油盐的重灾区；对于平时经常点外卖的小伙伴，建议自行带些方便的蔬菜，比如生菜、黄瓜、圣女果、西红柿、紫甘蓝、胡萝卜，这些都可以清洗干净后直接生吃。还可以带烤红薯、煮玉米、燕麦片做一部分主食，增加粗粮摄入。④2024年3月21日，国家市场监督管理总局等六部门联合发布了《关于加强预制菜食品安全监管促进产业高质量发展的通知》首次在国家层面上，对预制菜的定义和范围进行了明确，并从标准体系建设、食品安全监管和推进产业高质量发展等方面作出要求，预制菜产业规范化发展的进程正在加速，市场更具备广阔的发展前景。同时，预制菜市场也需要加强质量管理，以确保产品的安全和品质，赢得消费者的信赖，因为预制菜市场规模是否能发展壮大，还要看消费者的接受度。（摘编自2024．3．25西部网）1．(4分)请根据【材料二】针对食品安全为政府部门和消费者各提两条建议。2．(4分)小语根据【材料三】出了一块题为“预制菜来了，怎么办？”的展板，目的是让大家识别预制菜并在食用预制菜时一定程度保证饮食健康，请你帮他把展板补充完整。预制菜来了，怎么办？识别预制菜有技巧口味定制更放心①色艳汁多君可选食用预制菜不用慌荤素搭配营养全油重盐多要避免②3．(4分)下列对材料相关内容的表述，正确的一项是（

）A．食品质量安全需要保证食品不产生污染导致的质量安全问题，不产生食品工业技术发展带来的质量安全问题以及不滥用食品标识，让食用者能健康、安全地饮食。B．“零添加”“纯天然”食品，是商家的欺骗行为，它们都或多或少使用了添加剂，因为这些食品不使用防腐剂，危害更大，不但营养损失还会造成食源性疾病。C．预制菜经过再次烹调口味会改变，也会造成营养不均衡，不利于健康、维生素缺失、口味过重、食品安全堪忧等问题。D．今年国家层面发布的《关于加强预制菜食品安全监管促进产业高质量发展的通知》将会使预制菜规范化发展加快速度，市场规模也会发展壮大。【答案】1．对政府部门：进一步加强食品安全监管力度，严格执法；加大对食品安全知识的宣传普及，提高消费者的认知。

对消费者：增强食品安全意识，购买食品时仔细查看相关信息；遇到问题食品积极通过合法途径进行维权。2．上菜快慢细分辨自带食材巧搭配3．A【解析】1．考查提建议。针对政府部门的建议：从材料二第一幅图片可看出，61%的人认为目前食品安全最大的隐患在生产加工环节，21%的人认为目前食品安全最大的隐患在种植养殖环节，12%的人认为目前食品安全最大的隐患在餐饮消费环节，6%的人认为目前食品安全最大的隐患在批发零售环节，由此可知，为了消除人们对食品安全隐患的担忧，这里可以提建议如：政府部门应加强对食品的生产加工环节、种植养殖环节、餐饮消费环节以及批发零售环节的监管力度；从材料二第四幅图片可看出，对于新《食品安全法》加大了对不发行为的惩处力度，65%的人认为很难说，关键看是否能真正落实到位，29%的人认为非常好，可形成有效震慑；由此可知，在大部分人看来真正落实法律法规，加大对不发行为的惩处力度，对于保障食品安全能起到很好的作用，由此可提建议：制定和完善相关法律法规，加大对违法违规企业的处罚力度，同时推动食品行业的自律和规范发展，加强食品安全监管的执法队伍建设，提高监管效率和质量。结合材料二第二幅图片可看出，当买到问题食品时，38%的人无暇处理，不予追究，20%的人忍气吞声，自认倒霉，由此可看出消费者的维权意识还不够强；结合结合材料二第三幅图片可看出，选购食品前，有58%的人会看包装说明，但不够仔细，有10%的人根本不会去查看包装说明，由此可看出消费者的食品安全意识还不够强，由此可提出建议：政府部门可以加强食品安全知识的宣传和教育，提高消费者的食品安全意识。针对消费者的建议：结合材料二第二幅图片可看出，当买到问题食品时，38%的人无暇处理，不予追究，20%的人忍气吞声，自认倒霉，只有17%的人像消费者协会投诉，25%的人找到商家，寻求赔偿，由此可看出消费者的维权意识还不够强，自我保护意识较弱。据此可提出建议：消费者增强自我保护意识，选择正规渠道购买食品，遇到食品安全问题时及时投诉和维权；结合结合材料二第三幅图片可看出，选购食品前，有58%的人会看包装说明，但不够仔细，有10%的人根本不会去查看包装说明，只有32%的人会仔细看包装说明，由此可看出消费者的食品安全意识还不够强，大部分消费者在购买食品时不太关注食品安全是否达标，据此可提出建议：在消费过程中保持理性和警惕，购买食品时仔细查看相关信息，学习和掌握一些基本的食品安全知识。2．考查理解概括材料内容。①空：结合材料三第②段“能否根据口味烹制。现炒的菜可以根据顾客的个性化需求进行一定的调整，比如调整辣度、不放葱姜蒜、更改配菜等。而预制菜已经提前制作完成了，很难根据顾客的需求进行调整。观察上菜速度。现炒的菜肴一般需要更多的时间来准备和烹饪，而如果一家餐馆能在短时间内上齐大量菜品，很有可能使用的是预制菜。但也要根据餐馆的繁忙程度来判断，时间只能作为一种参考因素”可知，这里主要讲述了通过顾客的个性化需求，根据口味烹制来判断其是否是预制菜，以及通过观察上菜的速度来判断是否是预制菜；在此空的前面已经有“口味定制更放心”，因此这一空应填与“上菜的速度”有关的内容，用简洁、准确且富有吸引力的语言来概括，这里可以填：比如“上菜快慢细分辨”“上菜速度作参考”等。②空：结合材料三第③段“如何才能兼顾‘吃饱’和‘营养’呢？点餐的时候尽量选择有肉有菜的菜肴；尽量避免点水煮鱼/肉片、锅包肉、干煸豆角等菜肴，这类菜都是油盐的重灾区；对于平时经常点外卖的小伙伴，建议自行带些方便的蔬菜，比如生菜、黄瓜、圣女果、西红柿、紫甘蓝、胡萝卜，这些都可以清洗干净后直接生吃。还可以带烤红薯、煮玉米、燕麦片做一部分主食，增加粗粮摄入”可知，这里提出点餐的时候尽量选择有肉有菜的菜肴，这对应的是题干中的“荤素搭配营养全”，这里提出的“尽量避免点水煮鱼/肉片、锅包肉、干煸豆角等菜肴，这类菜都是油盐的重灾区”对应的是题干中的“油重盐多要避免”，因此这里需要填的内容应根据“建议自行带些方便的蔬菜，比如生菜、黄瓜、圣女果、西红柿、紫甘蓝、胡萝卜，这些都可以清洗干净后直接生吃。还可以带烤红薯、煮玉米、燕麦片做一部分主食，增加粗粮摄入”来概括分析，结合自带食材这一建议，这里可填：如“自带食材补营养”，或“自带蔬果更健康”等。

3．考查理解材料内容。B.结合材料一第②段“市面上一般能够购买到的主打‘纯手工制作’‘无添加’的食品，很多时候都只是商家的一种宣传手段，如果商家或多或少使用了添加剂，但没有标示，那就是一种欺骗行为了”可知，如果商家或多或少使用了添加剂，但没有标示，那就是一种欺骗行为，选项“‘零添加’‘纯天然’食品，是商家的欺骗行为”与原文表述不符；C.从材料三第①段“但预制菜的食材有限，营养可能不均衡，且脂肪含量高，含钠高，常吃不利于健康。同时，维生素损失、油盐糖添加、再次烹调后口味的改变等问题都是消费者关注的重点”可知，原文讲述的是预制菜“营养可能不均衡，且脂肪含量高，含钠高，常吃不利于健康。同时，维生素损失、油盐糖添加、再次烹调后口味的改变”，选项“也会造成营养不均衡，不利于健康、维生素缺失、口味过重、食品安全堪忧”与原文表述不一致；。D.依据材料三第④段“《关于加强预制菜食品安全监管促进产业高质量发展的通知》首次在国家层面上，对预制菜的定义和范围进行了明确，并从标准体系建设、食品安全监管和推进产业高质量发展等方面作出要求，预制菜产业规范化发展的进程正在加速，市场更具备广阔的发展前景”“因为预制菜市场规模是否能发展壮大，还要看消费者的接受度”可知，原文只是说市场更具备广阔的发展前景，还取决于消费者的接受度，选项“市场规模也会发展壮大”这一表述与原文不符；故选A。（12分）（2024·吉林·二模）阅读下面非连续性文本，完成问答题。【材料—】①在世界各国、地区或国际组织提出的21世纪人才核心素养框架中，几乎无一例外把沟通与合作能力放在非常重要甚至最重要的位置。有研究报告指出沟通与合作素养位列各个国际组织和经济体高度关注的七大核心素养之首。②人们经常把“沟通”和“说话”画上等号，仿佛说起话来滔滔不绝就是沟通，其实不然。沟通在本质上是一种信息的互换，双方基于收到的信息，在各自理解的基础上达成目标。沟通的形式非常丰富，包括说话、写字、表情等多种因素。一个沟通素养良好的个体，能够综合运用语言与非语言的媒介，有效地与他人或群体进行交流。③有效沟通是一种人际交流过程，需要沟通双方最终达成共同协议。为了最终达成沟通协议，需要注意三个策略：首先是沟通者要“深度理解”对方传递的信息、隐含的意图、情绪，情感态度价值观等。其次需要“有效表达”，沟通者在不同的情境下，运用语言及非语言等多种形式，清楚地传达信息，表达思想和观点。第三，沟通者还需具有“同理心”。同理心，是个体在人际交往中站在他人角度思考、处理问题，能够体会他人的情绪和想法，理解他人的立场和感受。同理心比同情心包含更多的认知因素，而同情心比同理心包含更多的情感因素。有研究表明，同理心的基本动机是利他，同情心的基本动机是利己。利他动机，最终达到的目标是帮助他人减少痛苦而不期待奖励，利己动机，则想减轻自己的压力，或者避免不利的感受，或者期待奖励。【材料二】沟通漏斗，是指工作、学习、生活中沟通效率逐渐下降的一种现象。如果一个人心里想着100%的东西，当你在众人面前，公开的场合用语言表达心里所想的100%的东西时，这些信息已经漏掉了20%，那么你说出来的信息就只剩下80%了。而当这80%的东西进入别人的耳朵时，由于听众文化水平、知识背景等原因，信息量只不过存活了60%。实际上，真正被别人理解并消化了的信息大概只有40%。三天过后，等听众遵照领悟的40%的信息开始行动时，信息量最终变成了20%。三个月后，信息衰减得可能只剩下最初的5%了。因此，我们一定要掌握一些沟通技巧，争取让这个“漏斗”漏得越来越少。【材料三】有效沟通，需要围绕设定的目标，在个人或群体间相互传递信息，思想和情感。有效沟通大纲可以帮助我们理清沟通的思路，提供不同维度的思考方向和支架，它是帮助我们刻意练习，以达到自如沟通的工具。有效沟通大纲沟通对象姓名：

基本情况：

主要特点：沟通过程步骤策略具体内容第一步明确沟通目标对方需要作出的决策第二步研究沟通对象对方需要知道、感到对方在乎的具体因素如何让对方内心认可第三步沟通过程作出最终决策，“我”决定：4．(4分)根据材料一、三的相关内容，解释什么是“有效沟通”。5．(4分)相较文字表达，图示更为清晰直观。请根据材料二的内容完善上面的“沟通漏斗图”，需根据数据间的相互关系，呈现数据及数据名称。沟通漏斗图6．(4分)下面是小文和妈妈的一段对话。请你根据这段对话，结合材料一、三的内容，联系生活实际，给小文提出三条建议，以帮助小文更好地与妈妈沟通。妈妈：上了高中，你不能再参加绘画培训了。小文：我要参加，我喜欢绘画！妈妈：绘画培训会影响学习！

小文：不，你不能干涉我的自由！【答案】4．有效沟通是沟通双方围绕设定的目标，通过一定策略，在个人或群体间相互传递信息、思想和情感，最终达成共同协议的一种人际交流过程。5．示例6．①深度理解妈妈的意图：她不是干涉自己的自由，而是为了让自己集中精力学习；②要有“同理心”，回应妈妈的关切，打消妈妈的顾虑，保证自己不会因绘画耽误学习；③清楚讲明参加绘画培训的理由，让妈妈知道自己热爱绘画且绘画对未来发展有意义；④如面对面不好沟通，可采用写信等方式与妈妈进行细致的交流；⑤沟通时要控制自己的情绪，尽量冷静、理智，不与妈妈发生冲突。【解析】4．考查内容的理解概括。根据材料一第③段“有效沟通是一种人际交流过程，需要沟通双方最终达成共同协议。为了最终达成沟通协议，需要注意三个策略”以及材料三“有效沟通，需要围绕设定的目标，在个人或群体间相互传递信息，思想和情感”可知，有效沟通是沟通双方围绕设定的目标，通过一定策略，在个人或群体间相互传递信息、思想和情感，最终达成共同协议的一种人际交流过程。5．考查图文转换。根据材料二“如果一个人心里想着100%的东西，当你在众人面前，公开的场合用语言表达心里所想的100%的东西时，这些信息已经漏掉了20%，那么你说出来的信息就只剩下80%了。而当这80%的东西进入别人的耳朵时，由于听众文化水平、知识背景等原因，信息量只不过存活了60%。实际上，真正被别人理解并消化了的信息大概只有40%。三天过后，等听众遵照领悟的40%的信息开始行动时，信息量最终变成了20%。三个月后，信息衰减得可能只剩下最初的5%了”可知，最开始心里想的是100%想说的，只有80%实际说出来，60%被听到，40%真正被理解并消化，三天后行动时信息量变成20%，三个月后信息衰减至5%。沟通漏斗图呈现的是信息在传递过程中逐渐衰减的现象，所以将“100”“80%”“60%”“40%”“20%”5%”这六个数据以及代表的含义从上到下依次填充到沟通漏斗图中。具体步骤为：在图的最上方，标明“100%想说的”。往下一层，标明“80%实际说出来”。再往下一层，标明“60%被听到”。接着标明“40%听懂了”。再往下标明“20%三天后”。在最下方标明“5%三个月后”。6．考查提建议。从小文和妈妈的对话中可以看出，小文没有理解妈妈的真正意图，只是简单地认为妈妈在干涉他的自由。根据材料一第③段“沟通者要‘深度理解’对方传递的信息、隐含的意图、情绪，情感态度价值观等”可知，小文应该深度理解妈妈的意图：她不是干涉自己的自由，而是为了让自己集中精力学习；小文在与妈妈的对话中表现出了强烈的抵触情绪，说“不，你不能干涉我的自由！”根据材料一第③段“沟通者还需具有‘同理心’。同理心，是个体在人际交往中站在他人角度思考、处理问题，能够体会他人的情绪和想法，理解他人的立场和感受”可知，小文要有“同理心”，回应妈妈的关切，打消妈妈的顾虑，保证自己不会因绘画耽误学习；沟通时要控制自己的情绪，尽量冷静、理智，不与妈妈发生冲突；小文只是简单地说“我要参加，我喜欢绘画！”，没有具体说明绘画对他的意义和他的计划。根据材料一第③段“沟通者在不同的情境下，运用语言及非语言等多种形式，清楚地传达信息，表达思想和观点”可知，小文要清楚讲明参加绘画培训的理由，让妈妈知道自己热爱绘画且绘画对未来发展有意义；根据材料一第②段“沟通在本质上是一种信息的互换，双方基于收到的信息，在各自理解的基础上达成目标。沟通的形式非常丰富，包括说话、写字、表情等多种因素。一个沟通素养良好的个体，能够综合运用语言与非语言的媒介，有效地与他人或群体进行交流”可知，如面对面不好沟通，小文可采用写信等方式与妈妈进行细致的交流。（16分）（2024·江苏扬州·二模）阅读下面非连续性文本，完成问答题。材料一①在我们这些从事睡眠医学研究的人看来，这种睡眠时间不足的情况，不应该叫作睡眠不足，而应称为“睡眠负债”。就像欠债一样，睡眠不足一旦堆积，人们就会债台高筑，最终大脑和身体都会不受控制，导致睡眠的自行“破产”。②在这里，请各位把睡眠假想成钱。“还差1万元”——这是很快就可以解决的事情，所以感觉并不是什么大问题。但如果是负债1万元的话，负债总额就会不断增加，因为欠债都是要算利息的嘛。③这些危险因素在自己还没有意识到的时候堆积起来，就会给身体带来损害。会有人说周末养精蓄锐，可以解决平时睡眠不足的问题。但事实上，这样做基本没有效果。金钱的负债可以偿还，而有证据表明，睡眠的负债无法偿还。且睡眠时长要相对固定，生物钟一旦紊乱睡眠质量会更差。④归根结底，在睡眠“成本”无法改变的情况下，如何提高睡眠的质量就显得尤为重要。材料二： 图片1图片2

图片3材料三：①自己能产褪黑素（促进睡眠的激素），为啥还失眠？别忘了，除了褪黑素，咱身体里还有神经系统和其他激素，在你想睡的时候，他们可能在传递让你兴奋的消息！②比如当你受伤的时候，伤口处的神经，就会不断地向大脑的一些部门报告险情。这种节骨眼，谁还心褪黑素这种小角色。当你开始运动的时候，当你过于紧张或恐慌的时候，你的神经细胞很亢奋，神经细胞都嗨起来了，人也不困了，这就间接妨碍了褪黑素干正事。再比如，当你压力山大的时候，就容易焦虑，到了晚上，大脑还在纠结白天的事……③这种时候大脑里一些相关部门就会活跃起来，褪黑素的话根本没人听。大脑是个整体，活跃的地方多了，会产生连锁反应，带动更多部门一起保持白班状态，这就是咱们说的失眠。材料四①青少年的健康成长既是每个家长的心愿，也关系着祖国的未来与发展。为提升青少年身体健康水平，近日，教育部发布《关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》（以下简称《通知》），对学生体质健康管理作出最新规定。②《通知》明确了中小学各学段体育课与体育锻炼的时间，强调着力保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间；明确要求小学生睡眠时间达到10小时，初中生应达到9小时，高中生应达到8小时；要求确保中小学生享有充足睡眠时间。同时强调，完善中小学生睡眠状况监测机制，要求作业、校外培训都要为学生睡眠“让路”。7．(4分)扬扬为了提升成绩，经常熬夜刷题，他觉得平时缺点觉，周末狠狠补一补就行了。请你根据以上的材料劝一劝扬扬。8．(4分)扬扬准备运用材料二中的三幅图片，在班会课上做一个“青少年睡眠”的主题分享，请你帮忙确定图片出示的顺序，并说明理由。9．(4分)以下是扬扬的“健康睡眠达人养成记录表”，请你联系上述相关材料，点评扬扬是否完成了“健康睡眠”这一目标。10．(4分)呵护青少年的睡眠“需要学校、家庭、社会等多方共同发力”。请结合上面材料，提出具体的呵护措施。【答案】7．扬扬，你熬夜刷题并不能提高成绩。因为睡眠不足会让你注意力不集中，记忆力变差，且长期睡眠不足身体会“睡眠负债”，周末补觉根本没有效果。8．先出示图片2，从青少年理想睡眠时长及实际睡眠时长现状谈起；再出示图片3，分析造成青少年睡眠时间不足的主要原因；最后出示图片1，阐释睡眠不足对青少年会有哪些影响，从而引起大家的注意。9．我认为扬扬没有完全达成该计划。从“睡眠记录”中发现，周一到周五的睡眠不足，在周末“补觉”，这样不但无法消除睡眠负债，且不固定的睡眠时长，还会导致生物钟容易紊乱。且晚间运动以及扬扬所读的恐怖的书，都会使他的神经细胞很亢奋，这样不容易入睡。10．①学校和教师要认真贯彻落实《通知》精神，减轻学生课业负担；②家长少让孩子参加校外培训，多陪孩子锻炼身体，督促孩子养成良好的生活习惯；③社会应规范管理各类培训机构，营造良好的社会环境。【解析】7．考查内容的理解和语言表达。联系材料一第①段“在我们这些从事睡眠医学研究的人看来，这种睡眠时间不足的情况，不应该叫作睡眠不足，而应称为‘睡眠负债’。就像欠债一样，睡眠不足一旦堆积，人们就会债台高筑，最终大脑和身体都会不受控制，导致睡眠的自行‘破产’”，可以向扬扬说明长期睡眠不足会对身体造成损害。联系材料一第③段“会有人说周末养精蓄锐，可以解决平时睡眠不足的问题。但事实上，这样做基本没有效果。金钱的负债可以偿还，而有证据表明，睡眠的负债无法偿还。且睡眠时长要相对固定，生物钟一旦紊乱睡眠质量会更差”，还可以让扬扬明白周末补觉无法解决平时睡眠不足的问题。为开放性试题，答案不唯一，只要能合理引用材料中的相关内容来劝说扬扬即可。示例：扬扬，你不能这样做。睡眠不足会给身体带来损害，像欠债一样会不断堆积。而且睡眠时长要相对固定，生物钟紊乱会让睡眠质量更差。你经常熬夜刷题，大脑和身体都会不受控制，即便周末狠狠补觉也无法改变这种损害。所以为了你的健康和学习效果，不能这样熬夜刷题。8．考查内容的理解。观察图片1可知，图中将睡眠状况优和睡眠状况差的学生的成绩、健康状况、神经衰弱比率以及肥胖症比率做了比较，主要阐释睡眠了不足对青少年的一些影响。观察图片2可知，图中“种类繁多的课外辅导班、家庭晚餐习惯不规律、游戏、运动、疾病等，也是影响孩子睡眠状况的因素之一”指出青少年理想睡眠时长及实际睡眠时长现状。观察图3可知，图中“62.9%的青少年儿童睡眠不足8小时8.64%的学生周一至周四23点仍在忙于作业”分析了造成青少年睡眠时间不足的主要原因。所以先出示图片2，展示青少年理想睡眠时长及实际睡眠时长的现状，让大家对整体情况有一个直观的了解；再出示图片3，分析造成青少年睡眠时间不足的主要原因，探讨问题的根源；最后出示图片1，阐释睡眠不足带来的影响，强调问题的严重性，引起大家的重视。这种顺序符合人们认识事物、探究问题的一般思维逻辑。9．考查内容的理解。观察扬扬的“健康睡眠达人养成记录表”可知，周一到周五期间，仅在周四扬扬是在晚上10：30前睡觉，并且每天都在早上七点前起床，可见扬扬的睡眠不足；观察扬扬的“健康睡眠达人养成记录表”可知，在周末时，扬扬会在晚上10：30前睡觉，进行“补觉”，结合材料一第③段“会有人说周末养精蓄锐，可以解决平时睡眠不足的问题。但事实上，这样做基本没有效果。金钱的负债可以偿还，而有证据表明，睡眠的负债无法偿还。且睡眠时长要相对固定，生物钟一旦紊乱睡眠质量会更差”可知，扬扬在周末“补觉”，这样不但无法消除睡眠负债，且不固定的睡眠时长，还会导致生物钟容易紊乱；观察扬扬的“健康睡眠达人养成记录表”可知，扬扬在晚上睡觉前会跳绳、阅读《聊斋志异》；联系材料三第②段“这种节骨眼，谁还心褪黑素这种小角色。当你开始运动的时候，当你过于紧张或恐慌的时候，你的神经细胞很亢奋，神经细胞都嗨起来了，人也不困了，这就间接妨碍了褪黑素干正事。再比如，当你压力山大的时候，就容易焦虑，到了晚上，大脑还在纠结白天的事”可知，晚间运动以及扬扬所读的恐怖的书，都会使他的神经细胞很亢奋，这样不容易入睡。综上可知，扬扬没有完全达成该计划。10．考查提措施。结合材料四第①段“为提升青少年身体健康水平，近日，教育部发布《关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》(以下简称《通知》),对学生体质健康管理作出最新规定”可知，学校和教师要认真贯彻落实《通知》精神，减轻学生课业负担；结合材料四第②段“同时强调，完善中小学生睡眠状况监测机制，要求作业、校外培训都要为学生睡眠‘让路’”可知，家长少让孩子参加校外培训，多陪孩子锻炼身体，督促孩子养成良好的生活习惯；社会应规范管理各类培训机构，营造良好的社会环境。（16分）（2024·内蒙古兴安盟·一模）阅读下面材料，完成小题。引言：科技改变生活，智慧引领未来。以5G技术为先导，大数据、云计算、物联网、工业互联、人工智能、VR/AR、3D打印等数字化技术创建的数字化时代已经到来，我们亟需提升全民数字素养。什么是数字素养？根据国家网信办的定义，数字素养与技能是指数字社会公民学习工作生活应具备的数字获取、制作、使用、评价、交互、分享、创新、安全保障、伦理道德等一系列素质与能力的集合。[材料一·看应用]①家庭主妇李佳慧：我和朋友在微信聊到**品牌的衣服好看，就打开某宝，发现铺天盖地都是这个品牌；刚在**浏览器搜索到一家餐馆，打开外卖APP一看，这家店就直接出现在首页；国外诈骗电话刚一打过来，国家反诈中心APP就发来提醒短信……②财务工作者陈菲：我刚工作时碰到很多问题，不知道向谁求助。一次偶然机会，在网站上搜到一个名叫“猫大叔”的前辈，其对财务、职场等话题的解答让我豁然开朗，使我进步很快。③综采队队长王博：我们煤矿全力建设5G智慧化矿山，现在5G挖煤，一个班轻轻松松生产1万吨煤，生产效率大幅提升，生产成本降低20%，经济效益显著提升。④社区党委书记孟庆征：我们在社区安装了水浸识报警系统、瓦斯报警系统、SOS紧急呼叫系统、语音窗帘、语音灯光智能家居系统，着力在智慧社区上下功夫，居民生活的安全感、舒适感大大提升。[材料二·析数据]（数据来源：中国社科院信息化研究中心）[材料三·话提升]①2021年10月，中央网络安全和信息化委员会印发《提升全民数字素养与技能行动纲要》，对提升全民数字素养与技能作出了全面部署。2022年2月，中共中央、国务院印发了《数字中国建设整体布局规划》，其中也提出，构建覆盖全民、城乡融合的数字素养与技能发展培育体系。②丰富数字教育培训资源内容，推动数字资源开放共享，是全面提升全民数字素养与技能工作中的一项重要任务。据介绍，中央网信办、中央党校（国家行政学院）建设上线“全民数字素养与技能提升平台”，推动重点院校、科研机构、社会组织等向社会开放学习课程、教学工具、应用案例等数字资源。除此之外，教育部开通上线的“国家智慧教育公共服务平台”，商务部建设“全国电子商务公共服务网”，中华全国总工会打造“技能强国——全国产业工人学习社区”……这些平台共同丰富了数字教育培训资源供给，推动了数字资源的开放共享、公平可及和普惠包容。③重庆礼嘉智慧公园是全国首个以“5G+物联网”为主题的智慧公园，也是首批全民数字素养与技能培训基地。通过5G、人工智能、大数据、云计算等技术，公众可以在园区体验并学习使用AR运动、VR虚拟驾驶、远程医疗等高新技术产品和成果，同时以生动直观的感受，学习数字生活相关知识技能。④除了面向大众的培训基地，更加高精尖化的专业数字人才培养体系也在全国有条不紊地推进建设。哈工业大学与相关企业联合实施“智能基座”产教融合协同育人基地项目。该基地覆盖超过2000名学生，提供鲲鹏与昇腾计算硬件平台、openEuler操作系统、数据库openGauss、全场景AI框架MindSpore等，创造了良好的教学实验环境。⑤2022年，中央网信办等14部门联合举办“2022年全民数字素养与技能提升月”活动，围绕“数字赋能、全民共享”主题，在全国范围内组织开展数字技能进社区、数字教育大讲堂、数字助老助残志愿活动等各类主题活动2.6万场，直接参与人次超过2000万，覆盖人数4亿以上，开放各类数字资源22.2万个，为全民数字素养与技能提升工作打下了良好的社会基础。（摘编自《提升数字素养点亮智慧生活》）11．(4分)下列对材料的理解和分析，不正确的一项是（

）A．数字化时代到来的重要特征是5G、大数据、人工智能等技术的广泛应用。B．公众可以在重庆礼嘉智慧公园体验高新技术产品，获得生动直观的感受。C．手机各种APP应用形成数据壁垒，数据不共享，不会自动推送相关内容。D．“智能基座”产教融合协同育人基地学生覆盖面广，教学实验环境良好。12．(4分)请你根据阅读【材料一】，概括数字场景应用的至少三方面的好处。13．(4分)小语看了【材料二】中的数据后深感忧虑。请简要分析不同群体数字素养的特点。（不少于2点）14．(4分)小语同学也想为提高全民数字素养出一份力。请结合上述材料帮助小语完善给当地政府数字建设办公室的建议书。建议书尊敬的数字建设办公室领导：我是xx中学的学生，数字化时代已经到来，我们亟需提升全民数字素养。为此，建议如下：①丰富数字应用场景，在企业、社区等建设智慧管理平台。②弥合数字鸿沟，重点关注农村、老年人等特殊人群数字素养提升。③。④。我们每个人也应加强学习，筑牢数字安全意识，这样才能畅享数字生活。我的以上建议，希望领导考虑采纳。建议人：小语2024年X月X日【答案】11．C12．①为生活提供便利；②有助于学习和工作；③提高企业经济效益；④提高社区管理水平。13．①男性数字素养略高于女性；②城市群体数字素养高于乡村；③晚辈数字素养普遍高于长辈；④祖孙辈数字素养差异大于亲子辈。14．丰富数字教育培训资源内容，推动数字资源开放共享。面向大众提供优质培训基地。【解析】11．考查对材料的理解和分析。C.根据材料一的第①段“我和朋友在微信聊到**品牌的衣服好看，就打开某宝，发现铺天盖地都是这个品牌；刚在**浏览器搜索到一家餐馆，打开外卖APP一看，这家店就直接出现在首页；国外诈骗电话刚一打过来，国家反诈中心APP就发来提醒短信……”的内容分析可知，出现这一现象的原因就是因为手机各种APP应用会数据共享，所以选项中“数据不共享”的表述不正确；故选C。12．考查对材料内容的理解和概括。根据材料一的第①段“和朋友在微信聊到**品牌的衣服好看，就打开某宝，发现铺天盖地都是这个品牌；刚在**浏览器搜索到一家餐馆，打开外卖APP一看，这家店就直接出现在首页；国外诈骗电话刚一打过来，国家反诈中心APP就发来提醒短信……”的内容可知，数字场景应用为生活提供便利；根据材料一第②段“一次偶然机会，在网站上搜到一个名叫‘猫大叔’的前辈，其对财务、职场等话题的解答让我豁然开朗，使我进步很快”的内容可知，数字场景应用有助于学习和工作；根据材料一第③段“我们煤矿全力建设5G智慧化矿山，现在5G挖煤，一个班轻轻松松生产1万吨煤，生产效率大幅提升，生产成本降低20%，经济效益显著提升”的内容可知，数字场景应用提高企业经济效益；根据材料一第④段“着力在智慧社区上下功夫，居民生活的安全感、舒适感大大提升”的内容可知，数字场景应用提高社区管理水平。13．考查图文转换。首先观察柱状图，其中男性的数字素养平均分为45分，而女性为43.3分，所以男性数字素养略高于女性；其中城市的得分为56.3分，而乡村则为35.1分，所以城市群体数字素养高于乡村；接着观察折线图，其中晚辈的数值较高，而长辈的数值较低，所以晚辈数字素养普遍高于长辈；其中祖孙一栏，晚辈数值在0.4~0.6之间，而长辈数值在-0.4~-0.6之间，差距是三组关系中差距最大的，所以祖辈和孙辈数字素养差距最大。14．考查材料的阅读运用。根据材料一的内容分析可知，数字应用场景对生活学习和企业社区均由积极的影响，所以可以提出建议：丰富数字应用场景，在企业、社区等建设智慧管理平台；根据材料二的图表分析可知，乡村群体和长辈的数字素养值较低，需要重点关注，所以可以提出建议：弥合数字鸿沟，重点关注农村、老年人等特殊人群数字素养提升；根据材料三第②段“丰富数字教育培训资源内容，推动数字资源开放共享，是全面提升全民数字素养与技能工作中的一项重要任务”的内容可知，可以提出建议：丰富数字教育培训资源内容，推动数字资源开放共享；根据材料三第③段“重庆礼嘉智慧公园是全国首个以‘5G+物联网’为主题的智慧公园，也是首批全民数字素养与技能培训基地”的内容可知，可以提出建议：面向大众提供优质培训基地；根据材料三第③段“更加高精尖化的专业数字人才培养体系也在全国有条不紊地推进建设”的内容可知，可以提出建议：建立高精尖化的专业数字人才培养体系；根据材料三第⑤段“在全国范围内组织开展数字技能进社区、数字教育大讲堂、数字助老助残志愿活动等各类主题活动2.6万场”和“为全民数字素养与技能提升工作打下了良好的社会基础”的内容可知，可以提出建议：多组织开展数字素养与技能提升主题活动。（12分）（2024·吉林长春·二模）读下面的文字，完成下面小题。材料一从参观人数看“博物馆热”时代数据发布博物馆年度参观人数以及主要参观人群的数据统计图。

（表1）

（表2）材料二①北京故宫博物院，是在明清皇宫及其收藏基础上建立起来的集古代建筑群、宫廷收藏、历代文化艺术为一体的大型综合性博物馆，是中国最大的古代文化艺术博物馆。被国务院列为第一批全国重点文物保护单位，被联合国教科文组织列入“世界遗产名录”，誉为“世界五大宫”之首。②故宫博物院占地100余万平方米，保存古建筑约9000间，是中国现存规模最大、保存最完整的古代宫殿建筑群。故宫的前身是明清皇宫紫禁城，于明永乐十八年建成，明清两代共有24位皇帝居住于此。1912年溥仪退位后，紫禁城作为皇宫的历史就此终结。1914年，于外朝区域成立古物陈列所；1925年，于内廷区域成立故宫博物院；1948年，古物陈列所并入故宫博物院。③北京故宫博物院院藏文物体系完备，现有藏品总量180万余件（套），藏品依据不同质地和形式，可分为绘画、法书、碑帖、铜器、金银器等25大类，其中一级藏品8000余件（套），珍贵文物占藏品总数的90%。故宫博物院对明清皇家宫廷史迹原状陈列，珍宝、钟表、书画、陶瓷、雕塑等艺术藏品常设展览，每年还定期举办临时专题展览。（选自故宫博物院官网，有删节）材料三科技创新让博物馆“活起来”①文物“活起来”，博物馆才能“活起来”。为进一步激发科技创新这一文物事业高质量发展的核心动力，国家文物局联合多部门印发《关于加强文物科技创新的意见》，提出：“充分发挥科学技术对文物事业发展的引领作用”“推动文物资源数字化、智慧博物馆建设”，为保护文物、延续文脉、繁荣文化提供有力支撑。②利用数字科技，可以突破文物展览地域距离的限制。璀璨而脆弱的石窟、壁画无法运输巡展，而在国家博物馆亮相的“石窟艺术沉浸体验”-展上，等比例高保真3D打印复制的云冈石窟第六窟“文殊问疾”屋形龛，结合数字绘制、3D投影和AI技术等展现的克孜尔石窟、敦煌莫高窟为不能亲临观赏的观众献上一场沉浸式的艺术盛宴。③利用数字技术，可以拓展博物馆参观方式，增进互动，丰富体验。可以在展厅现场实现虚与实的交互展示，带来如真似幻的效果。故宫博物院对可移动文物进行3D展示，在参观时佩戴专用的VR眼镜，文物被拿在手里进行“CT扫描”式把玩。在虚拟显示节目《紫禁城·天子的宫殿》中可全景模拟地参观养心殿、倦勤斋等建筑。（选自《人民日报》，有删节）15．(4分)阅读材料一，请用简洁的语言概括得出的结论。16．(4分)下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（

）A．故宫文物展览规模逐渐扩大，由最初外朝区域的古物陈列所扩展至内廷区域，合建博物院。B．材料二运用列数字的说明方法，列举一系列数字准确地向读者介绍故宫博物院的馆藏。C．为顺应科技发展与时代要求，博物馆在策展时要注重技术为先，文物的文化内涵是次要的。D．科学技术让文物“活起来”，让文物亲身“讲述”背后的发展故事，增进参观互动。17．(4分)某中学计划带领学生走进博物馆，开展故宫研学活动。请结合三则材料，列出三条举办此活动的原因。【答案】15．博物馆参观人数逐年增加，参观人群年龄多集中于18-40岁。16．C17．①现在参观博物馆的人逐年增加，但18岁以下参观者占比较少，为调动学生了解历史的兴趣而开展本次研学活动。②故宫博物院被列为“世界遗产名录”，是中国最大的古代艺术博物馆，有180万余件藏品，且种类繁多，90%的藏品是珍贵文物。③现在的博物馆广泛运用先进数字技术，拓展了传统的参观方式，模拟参观建筑全景和“把玩”式观赏文物，还能突破地域限制参观一些不能被移动的文物。【解析】15．考查图文转换与概括表达。由时代数据发布博物馆年度参观人数（表1）可知，从2005年11819人到2019年112225.16人，逞逐年递增的趋势。由主要参观人群的数据统计（表2）可知，18岁以下只占4.63%，18—25岁占30.07%，26—30岁占36.27%，31—40岁占22.31%，41—50岁占5.45%，51—60岁占0.97%，60岁以上只占0.3%，由此可知，参观博物馆的人群年龄多集中于18到40岁。由以上分析可得出结论：博物馆参观人数逞逐年递增的趋势，参观人群年龄多集中于18-40岁。16．考查内容理解与辨析。C.由材料三“‘充分发挥科学技术对文物事业发展的引领作用’‘推动文物资源数字化、智慧博物馆建设’，为保护文物、延续文脉、繁荣文化提供有力支撑”可知，原文强调科技创新对博物馆的重要性，但并未说在策展时技术为先，文物的文化内涵次要，该项不符合原文；故选C。17．考查拓展运用能力。阅读材料一“时代数据发布博物馆年度参观人数以及主要参观人群的数据统计图”可知，博物馆参观人数逐年增加，但参观人群年龄多集中于18-40岁。因此举办此活动，可以调动学生了解历史的兴趣，引领青少年较早的了解历史，传承文化。由材料二第③段“北京故宫博物院……被联合国教科文组织列入‘世界遗产名录’，誉为‘世界五大宫’之首”“北京故宫博物院……现有藏品总量180万余件（套），……珍贵文物占藏品总数的90%”可知，北京故宫博物院被列为“世界遗产名录”，是中国最大的古代艺术博物馆，有180万余件藏品，且种类繁多，90%的藏品是珍贵文物，举办此活动可以开阔青少年的视野，丰富他们的学识。由材料三第②段“利用数字科技，可以突破文物展览地域距离的限制”、第③段“利用数字技术，可以拓展博物馆参观方式，增进互动，丰富体验”可知，现在的博物馆广泛运用先进数字技术，拓展了传统的参观方式，模拟参观建筑全景和“把玩”式观赏文物，还能突破地域限制参观一些不能被移动的文物，举办此活动，可以开阔青少年的眼界，激发他们学习的兴趣。（12分）（2024·湖南岳阳·二模）读下面的文字，完成下面小题。材料一

本报昆明4月23日电今天上午，第三届全民阅读大会在云南昆明开幕。在大会主论坛上，《第二十一次全国国民阅读调查报告》发布。《报告》显示，2023年，我国成年国民人均每天读书时间为23.38分钟，比2022年增加0.25分钟。人均纸质图书阅读量为4.75本，人均电子书阅读量为3.40本，合计为8.15本，高于2022年的8.11本。《报告》显示，数字化阅读深入成年国民生活。（摘自《中国青年报》2024年4月23日）材料二

在世界读书日前夕，中国青年报社社会调查中心联合问卷网（wenjuan。com）发布的一项有1000名受访者参与的调查显示，59.5%的受访者感觉近几年自己的阅读量有所上升，20.6%的受访者觉得有所下降。心理学和历史类是最受受访者青睐的两大书籍类型，排在小说类之前。调查显示，心理学类（38.6%）和历史类（38.4%）书籍获选率接近，小说类（含网络小说）排在第三位。此次调查的受访者中，00后占16.3%，95后占23.3%，90后占39.4%，85后占15.1%，80后占5.3%，其他占0.6%。（摘自《中青报·中青网》2024年4月23日）材料三

某小组对九年级（1）班50位同学做了个“小说阅读爱好小调查”，以下为调查统计。小说阅读喜好篇幅长短关注的侧重点喜好不喜欢喜欢长篇喜欢短篇侧重情节侧重人物90%10%36%64%52%48%材料四

如今读屏阅读正成为主流。数字阅读固然重要，但长期手机刷屏阅读带来的问题也不少。首先，碎片化阅读有隐患。何谓碎片化阅读？主要是指基于类似电子书、手机和网络等新型阅读媒介进行的不完整、断断续续的阅读方式。阅读的内容为零散、短小的片段式文字，或者长的内容被拆散成不同的碎片，通过零碎时间进行“见缝插针”式阅读。点开手机里的信息，很多人没有了阅读的耐心，要么是“一目十行”，要么就是“点开不到一分钟”就完成了阅读。表面上看，碎片化阅读是对时间的最大化利用，但实际上这种阅读行为和传统的深度阅读行为相比，对于所阅读作品的消化理解以及人们阅读习惯的养成都有不良影响。其次，“低质量”阅读大行其道。当然，这不能一概而论，但就目前市面上电子阅读产品提供的一些内容而言，大部分质量参差不齐，更有不少文章错字连篇、病句不断，甚至还有低俗的内容。数字阅读本身延展了人们阅读的能力，但“浅层次阅读”却需警惕。（摘自《人民日报》2019年05月17日）材料五

我们不应该把数字阅读与传统纸本阅读对立起来。诚然，在全媒体时代，会有一些不真实、不健康的信息干扰人们的视线。但这并非数字阅读本身的问题，而是对发布者审核能力以及读者自身辨别力提出的要求。对图书馆而言，无论呈现方式、服务形态如何变化，其服务的本质不会变，即坚持为公众提供纸本、数字等显性知识（文献），保存和传播人类文化遗产，努力成为激扬智慧、交流创新、共享包容的“知识交流共同体”。在数字化时代，图书馆有责任、也有条件保障公众享有均等获取信息机会的权利。目前，5G移动网络和智能移动终端正在走上数字阅读的“前台”。新一代移动终端在携带方便性、功能齐全性、阅读趣味性上呈现强大的生命力。它将与传统纸本文献一起成为读者的可靠选择。推广数字阅读的一大根本目标在于提供可靠、及时、真正契合读者需要的数字资源。这不仅需要图书馆从业者的努力，更需要数字资源提供商基于“用户至上”理念，尽量适应“短平快”阅读的需求。（摘自《解放日报》2020年05月06日）18．(4分)根据以上材料，下列说法不符合文意的一项是（

）A．材料一、二中，人均纸质图书阅读量4.75本，近六成受访者感觉近几年阅读量有所提升。B．随着信息时代的兴起，国民的阅读方式也发生变化，转为纸质阅读和数字阅读的多元化。C．小说与心理学、历史类书籍都是最深受受访者青睐的书籍类型。D．由材料三可知，大多数同学都喜欢读小说，并且喜欢阅读短篇小说；从关注的侧重点来看，关注情节和关注人物的同学基本均衡。19．(4分)以下材料是小文同学收集到的对初中生课外阅读的看法。请你根据这个提示，对材料三的现象做一个原因推测（要求：现象描述+原因推测）。大部分中学生都爱看课外书籍，但由于学习或者其他原因导致课外阅读的时间较短，大部分同学选择的是期刊，一方面是因为期刊丰富多彩，另一方面是因为期刊的价格普遍性较低。大部分都喜欢小说名著，偏爱中国近代名著，对于古代作品和外国作品就少有人问津，这可能是时代久远或者民族文化有差别的原因，与我们语文教科书上的课文选取也有一定关系。20．(4分)纸质阅读与数字阅读的阅读方式相得益彰，但数字阅读有利有弊。数字阅读如何健康发展？请结合材料并联系生活实际谈谈你的看法。【答案】18．C19．示例：大多数同学都喜欢读小说，一是因为小说有情节有人物，引人入胜；二是因为小说让学生拓宽视野。喜欢阅读短篇小说，因为课外阅读时间不多，短篇小说就成为大家的喜爱。从关注的侧重点来看，同学们喜欢不一样，或者阅读目的不一样，有的爱读故事性强的作品，有的喜欢人物形象鲜明的作品。20．示例：数字阅读的健康发展需要全社会多方共同发力：①作为受众的读者，我们要提高自身的辨别能力，要积极助力营造全民阅读的浓厚氛围，但不能长时间刷屏阅读，避免因“碎片化阅读”带来的不良影响，警惕“浅层次阅读”。作为中学生的我们多读经典、读好书；②作为图书出版发行方，要利用高新科技积极推广数字阅读，严把作品质量关，让数字技术能让我们更好地领略传统文化。保障阅读权益，向阅读人群全覆盖不断迈进；③作为媒体传播网络运营平台，积极承担起传承和弘扬优秀文化的社会责任。如有声阅读和AI阅读让我们解放了双手和双眼，用聆听的方式徜徉在知识的海洋；利用数字技术将珍贵文物复制生成数字藏品，打造沉浸式阅读情境，借助数字技术让更多的人有机会直观地了解“典籍里的中国”，这样能让我们充分体会到数字阅读之美；④科技创新数字阅读推广领域还需更加努力，适应移动化、智能化的阅读趋势，用多种方式呈现阅读价值。【解析】18．考查对材料内容的理解。C.结合材料二“心理学和历史类是最受受访者青睐的两大书籍类型”分析，可知选项错误；故选C。19．考查材料阅读运用。此题要从“喜欢读小说”“喜欢读短篇小说”和“关注的侧重点”三个方面进行分析。结合材料三可知，小说阅读喜好占90%，喜欢短篇占64%，关注的侧重点：侧重情节占52%，侧重人物占48%。结合链接“大部分中学生都爱看课外书籍，但由于学习或者其他原因导致课外阅读的时间较短”分析，大多数同学都喜欢读小说，一是因为小说有情节有人物，引人入胜；二是因为小说让学生拓宽视野。喜欢阅读短篇小说，因为课外阅读时间不多，短篇小说就成为大家的喜爱。从关注的侧重点来看，同学们喜欢不一样，或者阅读目的不一样，有的爱读故事性强的作品，有的喜欢人物形象鲜明的作品。20．考查阅读运用。首先要从整体上概括：数字阅读的健康发展需要全社会多方共同发力。结合材料四“如今读屏阅读正成为主流。数字阅读固然重要，但长期手机刷屏阅读带来的问题也不少。首先，碎片化阅读有隐患”“数字阅读本身延展了人们阅读的能力，但‘浅层次阅读’却需警惕”分析，作为受众的读者，我们要提高自身的辨别能力，要积极助力营造全民阅读的浓厚氛围，但不能长时间刷屏阅读，避免因“碎片化阅读”带来的不良影响，警惕“浅层次阅读”。作为中学生的我们多读经典、读好书；结合材料五“但这并非数字阅读本身的问题，而是对发布者审核能力以及读者自身辨别力提出的要求”分析，作为图书出版发行方，要利用高新科技积极推广数字阅读，严把作品质量关，让数字技术能让我们更好地领略传统文化。保障阅读权益，向阅读人群全覆盖不断迈进；结合材料五“目前，5G移动网络和智能移动终端正在走上数字阅读的‘前台’。新一代移动终端在携带方便性、功能齐全性、阅读趣味性上呈现强大的生命力。它将与传统纸本文献一起成为读者的可靠选择。推广数字阅读的一大根本目标在于提供可靠、及时、真正契合读者需要的数字资源”分析，作为媒体传播网络运营平台，积极承担起传承和弘扬优秀文化的社会责任。如有声阅读和AI阅读让我们解放了双手和双眼，用聆听的方式徜徉在知识的海洋；利用数字技术将珍贵文物复制生成数字藏品，打造沉浸式阅读情境，借助数字技术让更多的人有机会直观地了解“典籍里的中国”，这样能让我们充分体会到数字阅读之美；科技创新数字阅读推广领域还需更加努力，适应移动化、智能化的阅读趋势，用多种方式呈现阅读价值。（12分）（2024·河南·模拟预测）阅读下面两个文本，完成下面小题。【文本一】①随着人们健康意识的提升，许多人开始注意对各类营养素的补充。在网络上，不少人表示，自己“晒太阳时间不够多”“骨密度不够高”，因此需要额外补充维生素D；但也有人认为，维生素D补充过多“会对肝脏造成危害”。②维生素D是一种脂溶性维生素，对于人体有重要作用。维生素D有助于骨骼健康，维生素D内分泌系统能调节血钙平衡，维持机体正常的血钙浓度。③维生素D还参与机体多种机能的调节。维生素D具有激素的功能，通过维生素D受体调节机体生长发育、细胞分化、免疫、炎性反应等。近年来，大量研究发现机体低维生素D水平与高血压、肿瘤、糖尿病、心脑血管疾病、自身免疫性疾病等密切相关，也与部分传染病如结核病和流感的发病相关。④维生素D缺乏的情况在全球范围内都相当普遍，对大多数人来说，维生素D缺乏会影响骨钙化，造成骨骼和牙齿的矿物质异常。缺乏维生亲D也会对不同年龄段的人群造成不同程度的危害。婴幼儿缺乏维生素D不仅易引起佝偻病，还可能由于其骨骼不能正常钙化而导致骨骼变软和弯曲变形，如形成“X”或“O”形腿、胸骨外凸、囱门闭合延迟、骨盆变窄和脊柱弯曲等。同时，缺乏维生素D往往会导致娶幼儿腹部肌肉发育不良，致使其腹部膨出；在牙齿方面，易导致出牙推迟，龋齿和恒齿稀疏、凹陷。⑤孕妇在缺乏维生素D时易患骨质软化症，其主要表现为骨质软化、容易变形，骨盆变形可致难产。⑥由于肝肾功能降低、胃肠吸收欠佳、户外活动减少，老年人体内维生素D水平常常低于年轻人。老年人在缺乏维生素D时易患骨质疏松症，进而使其骨折风险增高。⑦如何有效补充维生素D呢？经常晒太阳是既廉价，又能够有效补充人体维生素D的最好途径之一。每天在上午9—10时或者下午4—5时的阳光下晒10—20分钟即可。成年人只要经常接触阳光，便可大大降低维生素D缺乏的发生率。我国不少地区饮用的维生素D强化牛奶，也可在一定程度上改善维生素D缺乏症。在膳食方面，也可通过以下食物摄取维生素D：常见食物中维生素D的含量（IU/100g可食部）食物：

含量（IU）

食物

含量（IU）红鳞鱼鱼干

623

黄油

56奶酪

296

番肠

48蛋黄

217

牛内脏

48沙丁鱼

193

海炉鱼干

32香菇（干）

154

干酪

29猪油

92

奶油（液态）28全蛋（煮、煎）

88

牛肉干

20⑧需要注意的是，维生素D也并非“越多越好”。维生素D的中毒剂量虽然尚未确定，但摄入过量的维生素D可能会产生包括食欲缺乏、体重减轻、恶心呕吐等症状在内的诸多副作用，并发展成动脉、心肌、肺、肾、气管等软组织转移性钙化和肾结石，严重的维生素D中毒可导致死亡。【文本二】①提起维生素D，想必大家都不陌生，这是一种脂溶性维生来，是人体中不可或缺的营养物质。有关的研究发现，维生素D不仅具有增强骨骼的作用，同时还可以加强口腔健康以及提高整体的免疫力。正是如此，生活中很多人才会补充维生素D，但医生表示，维生素D虽好，切勿补太多，否则便有可能带来以下不利的影响。②有关的研究数据显示，当维生素D的补充量太多时，很容易引起高钙问题，进而使得人体出现消化不良，极度口渴，恶心，尿频等不适症状。维生素D摄入量过多还容易损害肾脏，主要原因在于过量的维生素D容易增加血液当中的钙水平，进而给肾脏的代谢增加负担，甚至引发急性肾损伤。因此提醒大家，如果在补充维生素D的过程中，莫名的出现了恶心呕吐发烧等症状，或许是已经伤害到肾脏了。③心律不齐也是补充过多维生素D引起的后果之一，主要原因是维生素D容易导致血液中的钙水平升高，由此改变心脏细胞的正常功能，最终出现心跳速度加快的问题。除此之外，钙质还容易沉积在心脏动脉之中，由此增加心脏病发作的风险，使得患者有疲惫，头晕，胸部疼痛等症状。④提到降低骨密度的这一影响，可能大家并不理解，其实维生素D除了会促进钙质吸收之外，同时还容易导致人体缺乏维生素K。而维生素K的主要任务是将血液中的钙质提取出来，放入骨骼之中，由此一来哪怕钙元素含量增多，但也不会被骨骼吸收。此外肺脏是人体的呼吸器官，一旦体内的维生素水平过高，便会增加血液中的钙质和磷酸盐的含量。而当钙质和磷酸盐结合在一起之后形成晶体，并且随着时间的推移累积在肺脏之中，进而影响肺的功能，出现肺损伤问题，最主要的表现症状就是呼吸困难以及咳嗽。⑤总之，维生素D确实是人体中不可或缺的营养物质，如果长期缺乏，很容易增加患骨质疏松以及佝偻病的风险，正是如此，大家才会特别重视维生素D的补充，但提醒各位切勿补充过量，否则也容易诱发上文中提到的几个严重后果。21．(4分)下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（

）A．脂溶性维生素D不仅能调节血钙平衡，有助骨骼健康，还参与机体多种机能的调节。B．婴儿缺乏维生素D，会导致骨骼、肌肉等多处发育不良，引起多种疾病。C．补充人体维生素D的最好途径是常晒太阳，饮用维生素D强化牛奶作用不大。D．维生素D摄入过量可能会产生各种各样的副作用，严重的维生素D中毒可导致死亡。22．(4分)下面是初三学生小文的作息时间、生活习惯和饮食习惯，请根据以上材料分析她患维生素D缺乏症的原因，并给她提出两点具体建议。作息时间生活习惯饮食习惯7：00——7：40早餐馒头、油条、豆浆7：50——12：105节课，课间几乎都做作业12：10——14：30午餐+午休米饭、猪肉、蔬菜14：50——18：004节课，课间几乎都做作业18：00——19：00晚餐米饭、牛肉蔬菜19：00——22：00晚自习22：30熄灯睡觉23．(4分)文本一和文本二都提到了维生素D补充过量的危害，但详略安排不同，为什么？请结合两个文本的写作目的简要分析。【答案】21．C22．原因：①小文的饮食结构不合理，含维生素D的食物摄入量严重不足；②小文户外运动少，过少晒到阳光，不利于维生素D的合成。建议：①改善饮食，多吃鱼干、奶酪、鸡蛋黄等或饮用维生素D强化牛奶；②课间或业余时增加户外运动时间，多晒太阳。23．文本一主要为了说明维生素D的作用、缺乏的危害以及维生素D的补充途径，目的是为了呼吁人们补充维生素D，最后一段提到维生素D摄入过量的危害是为了提醒人们补充的同时注意用量，作为补充说明，所以略写。文本二主要为了说明维生素D过量摄入带来的一系列不利影响，目的是为了警醒人们注意维生素D的摄入量，因此详写。【解析】21．考查分析理解材料内容。C.根据材料一第⑦段“经常晒太阳是既廉价，又能够有效补充人体维生素D的最好途径之一”可知，可以晒太阳补充；根据“我国不少地区饮用的维生素D强化牛奶，也可在一定程度上改善维生素D缺乏症”可知，不少地区饮用的维生素D强化牛奶，也可在一定程度上改善维生素D缺乏症，可见本项“饮用维生素D强化牛奶作用不大”的表说错误；故选C。22．考查分析材料与运用材料的能力。根据小文的三餐饮食早餐“馒头、油条、豆浆”，午餐“米饭、猪肉、蔬菜”，晚饭“米饭、牛肉蔬菜”一共九种食品。我们要先分析一下这九种食品维生素D的含量，是否能满足小文的成长需要。可通过文本一推荐的“在膳食方面，也可通过以下食物摄取维生素D”的“常见食物中维生素D的含量（IU/100g可食部）”推荐表的数据分析。这几种食物都不在文本一推荐的补充维生素D的食品中，这几种食物没有具体的数据可参考，可推知其维生素的含量应该不是太高。再从这几样食物看，他的饮食单一，应该是会造成维生素D缺少的原因之一。根据小文的作息时间表中的时间安排来看，小文从早晨7点开始到晚上22：30，一天的时间都被学习挤占了，小文根本没有时间晒太阳，根据文本一第⑦段“经常晒太阳是既廉价，又能够有效补充人体维生素D的最好途径之一。每天在上午9—10时或者下午4—5时的阳光下晒10—20分钟即可。成年人只要经常接触阳光，便可大大降低维生素D缺乏的发生率”可知，小文会因为接触太阳光不足，从而造成维生素D缺失。所给建议：可根据文本一第⑦段“经常晒太阳是既廉价，又能够有效补充人体维生素D的最好途径之一。每天在上午9—10时或者下午4—5时的阳光下晒10—20分钟即可。成年人只要经常接触阳光，便可大大降低维生素D缺乏的发生率”可建议小文，常参加户外活动，接触太阳，补充维生素D。根据“常见食物中维生素D的含量（IU/100g可食部）”可知，要改变饮食习惯，加入含有维生素D高的食品，如“红鳞鱼鱼干”“奶酪”“蛋黄”“沙丁鱼”“香菇（干）”等，补出维生素D。根据文本一第⑦段“我国不少地区饮用的维生素D强化牛奶，也可在一定程度上改善维生素D缺乏症”可知，还可以饮用维生素D强化牛奶。23．考查分析写作目的及写法的能力。先分析写作思路，确立写作目的，再分析详略原因。根据文本一第①段“在网络上，不少人表示，自己‘晒太阳时间不够多’‘骨密度不够高’因此需要额外补充维生素D；但也有人认为，维生素D补充过多‘会对肝脏造成危害’”可知，第一段从两种观点引出维生素D的作用。根据第②段“维生素D是一种脂溶性维生素，对于人体有重要作用”，第③段“维生素D还参与机体多种机能的调节”可知，②③段说明了维生素D的作用；根据第④段“维生素D缺乏的情况在全球范围内都相当普遍，对大多数人来说，维生素D缺乏会影响骨钙化，造成骨骼和牙齿的矿物质异常”，第⑤段“孕妇在缺乏维生素D时易患骨质软化症，其主要表现为骨质软化、容易变形，骨盆变形可致难产”，第⑥段“由于肝肾功能降低、胃肠吸收欠佳、户外活动减少，老年人体内维生素D水平常常低于年轻人。老年人在缺乏维生素D时易患骨质疏松症，进而使其骨折风险增高”可知，④—⑥段介绍维生素D缺乏的危害。根据第⑦段“如何有效补充维生素D呢？”及第⑧段“需要注意的是，维生素D也并非‘越多越好’”可知，最后两段说明了怎么补充维D及和过量补充的危害。根据以上写作思路可知，文本一重点说明的是维生素D的作用及维生素D缺乏的危害以及怎么补充维生素D，写作目的在于呼吁人们重视维生素D的补充，减少缺少维D的危害。故最后第⑧段提到“维生素D的中毒剂量虽然尚未确定，但摄入过量的维生素D可能会产生包括食欲缺乏、体重减轻、恶心呕吐等症状在内的诸多副作用，并发展成动脉、心肌、肺、肾、气管等软组织转移性钙化和肾结石，严重的维生素D中毒可导致死亡”的维D过量产生的危害，是在提醒大家合理补充，不可盲目，所以要略写。根据文本二第①段“正是如此，生活中很多人才会补充维生素D，但医生表示，维生素D虽好，切勿补太多，否则便有可能带来以下不利的影响”可知，第①段提出不要过量补充维D，否则会有不利影响。根据第②段“有关的研究数据显示，当维生素D的补充量太多时，很容易引起高钙问题，进而使得人体出现消化不良，极度口渴，恶心，尿频等不适症状”，第③段“心律不齐也是补充过多维生素D引起的后果之一，主要原因是维生素D容易导致血液中的钙水平升高，由此改变心脏细胞的正常功能，最终出现心跳速度加快的问题”，第④段“提到降低骨密度的这一影响，可能大家并不理解，其实维生素D除了会促进钙质吸收之外，同时还容易导致人体缺乏维生素K”可知，②——④段详细介绍了维D补充过量引起的危害。根据第⑤段“总之，维生素D确实是人体中不可或缺的营养物质，如果长期缺乏，很容易增加患骨质疏松以及佝偻病的风险，正是如此，大家才会特别重视维生素D的补充，但提醒各位切勿补充过量，否则也容易诱发上文中提到的几个严重后果”可知，最后一段总结，要合理补充维D，不要造成对身体的严重后果。由以上分析可知，文本二写作的目的就是提示大家不要过量补充维D，否则会有不利影响，所以说明过量补充维生素D会对身体有不利影响是写作的重点，只有详细介绍危害，大家才能有所重视，有所警醒，不会盲目补充，所以要详细地加以说明。（12分）（2024·山东德州·中考真题）读下面的文字，完成下面小题。材料一：①低空经济是指一般在垂直高度1000米以下，根据实际需要延伸至不超过3000米的低空空域范围内以有人驾驶和无人驾驶航空器的低空飞行活动为牵引，辐射带动相关领域融合发展的综合性经济形态。涵盖航空器研发制造、低空飞行基础设施建设运营、飞行服务保障等各产业。②2021年2月：低空经济首次写入《国家综合立体交通网规划纲要）；2023年12月，中央经济工作会议把低空经济列入战略性新兴产业；今年全国两会，低空经济作为“新增长引擎”之一首次写入我国政府工作报告，重要性日益凸显。（摘编自《万亿元级低空经济如何“高飞”?》）材料二：（摘编自《中国低空经济发展研究报告（2024）》）材料三：①近年来，各省市也正在加速布局低空经济赛道，竟相发力建设“天空之城”，作为新质生产力催生的综合经济形态，低空经济随着科技的不断进步和政策的强劲赋能已渐露蓬勃之势，迎来了重大机遇期，2024年也被称为“低空经济元年”。②向低空拓展，不只是尺度的扩张，更是维度的扩张，带来了无限的新经济资源。眼下，低空经济已经广泛融入观光旅游、农业生产、环境监测、应急救援、物流配送等领域，应用场景持续拓展，“飞行半径”不断延伸。民用无人机已在农林牧渔和娱乐航拍等领域率先实现行业普及，有人/无人协同运行、载人飞行等已进入试验验证阶段，无人机物流配送业务已延伸到城市商圈与社区，eVTOL（电动垂直起降飞行器）机型的适航审定工作也正在稳步推进。③从区域角度看，地方政府灵活运用各类财政工具，一体推进低空经济各产业环节协同发展，产业集聚优势明显，呈现出各自的产业特征。其中深圳作为全球闻名的“无人机之都”，凭借着产业政策与资源上的优势，集聚了大量无人机行业头部企业，建立了良好的产业基础与相对完备的产业配套，飞行规模全国领先。（摘编自《低空经济乘势起飞，开拓“万亿规模”新蓝海》）材料四：①日前，2024年全国航空航天模型（无人机项目）锦标赛暨中国无人机国家队选拔赛举行。本次比赛也是一次对未来无人机运动发展及青少年科技体育后备人才培养的集中展示。②无人机运动作为新兴科技体育运动，近年来在国内迅速崛起，仅青少年群体参与数量已达10余万人。通过比赛和训练，有助于提高青少年的专注力，培养动手动脑能力和团队合作精神。无人机运动正逐步迈向职业教育化发展新阶段，高水平选手中不乏职业选手和俱乐部代表，（摘编自《“空中F1”成低空经济发展新引擎》）24．(4分)下列说法正确的一项是（

）A．6月2日，嫦娥六号成功在月球背面着陆，这是我国低空经济“高飞”的又一历史时刻。B．材料三第②段中“飞行半径”指低空经济融入的领域及应用场景。C．材料三中，有人/无人协同运行、载人飞行、无人机物流配送业务等已延伸到城市商圈与社区。D．材料四中，无人机运动作为新兴科技体育运动，在国内参与人数已达10余万人。25．(4分)概括材料二图表中的主要信息。26．(4分)2024年德州市政府工作报告提出：持续精准推进科技创新，引领产业升级：这四则材料对促进我市新兴产业的发展有哪些启发?【答案】24．B25．中国低空经济规模2021年至2023年持续扩大，呈现出快速增长的趋势；预计未来三年规模还将进一步扩大，但增速会放缓。26．深刻理解国家政，做好宣传和引导；地方政府因地制宜，抢先布局，做好规划与落实，在人力、物力、财力等方面给予有力支持；注重人才的培养和储备。【解析】这篇文章系统地探讨了低空经济的概念、发展现状及未来趋势。材料从政策支持、产业布局、技术进步等多角度分析了低空经济的重要性及发展潜力，强调其在经济、科技、社会等方面的广泛影响。尤其是在无人机领域的实际应用，如观光、物流、救援等，为低空经济的发展提供了丰富的支持和机遇。此外，文章还通过实例展示了地方经济的成功经验，揭示了低空经济对区域发展战略的重要推动作用。24．考查内容的辨析。A.根据材料一第①段“低空经济是指一般在垂直高度1000米以下，根据实际需要延伸至不超过3000米的低空空域范围内以有人驾驶和无人驾驶航空器的低空飞行活动为牵引，辐射带动相关领域融合发展的综合性经济形态”可知，嫦娥六号在月球背面着陆，不属于低空经济范畴。本项“嫦娥六号成功在月球背面着