2025年中考生物复习教案（讲义）：第10讲 人的由来（精研讲义）（解析版）

鸿鹄志鸿鹄志鸿鹄志专题04人体生理与健康第10讲人的由来01考情透视·目标导航 链接课标知目标，命题预测识热点，新旧对比知变化02知识导图·思维引航知识串联识关联，思维导图巧记忆，特殊标注知重点03考点突破·考向探究全国视角过考点，探寻真题知考向，变式感知新考法考点一人类的起源和发展★全面过考点知识梳理+图解助记+备考锦囊+易错易混★精准析考向►考向01人类的起源►考向02人类的进化考点二人的生殖★全面过考点知识梳理+图解助记+备考锦囊+易错易混★精准析考向►考向01人的生殖系统组成及功能►考向02人的生殖过程考点三青春期★全面过考点知识梳理+图解助记+易错易混★精准析考向►考向01青春期身体变化►考向02青春期心理变化和青春期卫生04专题进阶·拓展应用拓展一情境应用区分事实和观点——科学研究情境拓展二识图专攻1、生殖系统识图专攻2、子宫内的胎儿识图专攻3、人的受精及胚胎发育过程识图专攻拓展三错字排查考点要求新课标要求命题预测新旧教材对比分析人类的起源和发展新课标中明确列出“人类和现代类人猿都是由古猿进化而来的”人类起源和发展考点常以选择题、综合题等形式考查，考查的命题点有：人类的起源、人类的进化及人类和动物的亲缘关系等。人的生殖新课标重点强调了“性激素能促进生殖器官的发育，对第二性征的发育和维持具有重要作用”人的生殖考点常以选择题、综合题等形式考查，考查的命题点有：生殖系统结构和功能、生殖过程、试管婴儿等青春期新课标明确要求能说出性激素对第二性征的影响，正确认识青春期生理和心理发生的变化，形成良好的生活卫生习惯，健康地度过青春期。青春期考点常以选择题等形式考查，常结合生活中常见的生理、心理现象问题以文字、图片、资料等形式考查。新教材强化了青春期体重的迅速增加和生殖器官发育。考点一人类的起源和发展一、现代类人猿与人类的关系1、现代类人猿生活在热带或亚热带丛林中，适于树栖生活。现代类人猿不能直立行走，会使用工具但不会制造工具，没有语言。2、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿，在1200万年前，曾广泛分布于非洲、亚洲、欧洲地区，尤其是非洲的热带丛林。二、从猿到人的进化1、森林古猿进化为人类的原因（1）外因：外界环境的改变——森林的大量消失。（2）内因：身体适应直立行走、前肢解放、大脑发达等2、人类进化的证据——古人类化石是研究人类起源和发展的重要证据。根据东非大裂谷发现的距今300万年的露西化石推测——露西时代的古人类能够直立行走。3、从猿到人的进化过程（1）由于森林的大量消失，一部分森林古猿不得不下地生活。（另一部分发展为现代类人猿）（2）下到地面上生活的那部分森林古猿，由于环境的改变和自身形态结构的变化，一代一代向直立行走的方向发展，前肢解放出来，能够使用树枝、石块等来获取食物、防御敌害，臂和手逐渐变得灵巧。（3）又经过若干万年，古人类制造的工具越来越复杂，并且能够用火，大脑也越来越发达，在群体生活中产生了语言。（4）经过漫长的岁月，人类从自然界的弱者逐渐变成了强者。『图解助记』从猿到人的进化过程『备考锦囊』1、人类起源和进化过程的重大事件①直立行走：是人猿分界的重要标志。②制造和使用工具：是人与动物的本质区别。③语言：人类特有2、生物之间的亲缘关系与细胞色素C比较各种生物的同一种蛋白质（如细胞色素c）的氨基酸组成序列差异，能反映生物之间的亲缘关系，亲缘关系越近的生物，细胞色素c的差异越小。『易错易混』关于现代类人猿①猴子和狒狒不是现代类人猿：现代类人猿是无尾动物，常见的有大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩等。②现代类人猿不能进化为人类：因为不存在相应的环境条件以及现代类人猿较大的形态结构变化。►考向01人类的起源（2024·山东枣庄·中考真题）人类和现代类人猿的共同祖先是（

）A．黑猩猩 B．露西 C．北京猿人 D．森林古猿【答案】D【解析】在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，因此ABC错误，D正确。故选D。【变式1】【新考法】思维训练科学家研究结果表明，人和现代类人猿有很多相似之处，骨骼在结构上几乎完全相同；盲肠相似；胚胎在五个月以前完全一样。这些事实能支持下列哪个观点?（）A．人是由现代类人猿进化来的 B．人和现代类人猿有共同的祖先C．人比现代类人猿高等 D．现代类人猿也能进化成人【答案】B【解析】A．人类和类人猿都是由森林古猿进化而来的，不能说人是由类人猿进化来的，故A错误。B．人和类人猿的骨骼在结构上几乎完全相同，盲肠相似，胚胎在五个月以前完全一样等事实。这些事实说明人和猿的共同特征多，亲缘关系近，是近亲，这些事实能支持人和类人猿有共同的原始祖先的观点，故B正确。C．人类和类人猿在进化上处于不同的分支，不能说类人猿比人高等，故C错误。D．现代的类人猿不能进化成人，因为现代类人猿所处的环境与古代森林古猿进化成人时的环境不同，且进化是一个漫长的过程，受到多种因素的影响，故D错误。故选B。【变式2】人类和现代类人猿都是由古猿进化而来的。下列不属于现代类人猿的是（

）A．狒狒 B．猩猩 C．大猩猩 D．长臂猿【答案】A【解析】人和类人猿是近亲，有共同的原始祖先，是森林古猿。类人猿没有尾巴、颊囊和屁股上的胼胝，常见的四种类人猿是黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿，狒狒不属于类人猿，A错误，BCD正确。故选A。【变式3】现代类人猿生活在热带或亚热带丛林中，现代研究认为，现代类人猿的祖先和人类的祖先在演化的过程中，彼此走上了不同的进化之路。促使人类的祖先向着下地生活方向进化的直接原因是（）A．森林中天敌增多 B．为了扩大领地C．喜欢地面的生活 D．森林大量消失【答案】D【解析】通过分析可知，森林古猿生活在丛林中，是由于地壳运动和气候发生变化，森林大量消失导致一部分古猿从树栖到陆地上生活，从而进化成人类的，因此，促使人类的祖先向着下地生活方向进化的直接原因是森林大量消失，ABC不符合题意，D符合题意。故选D。【变式4】【新考法】图表分析如图表示不同生物与人体细胞色素c的氨基酸差异，推测图中各物种与人类亲缘关系最近的是（

）A．向日葵 B．小麦 C．果蝇 D．酵母菌【答案】C【解析】大多数生物都具有由104个氨基酸组成的细胞色素c，这说明这些生物之间都具有一定的亲缘关系，细胞色素c的氨基酸组成差异越小，表明它们的亲缘关系越近，由图可知，果蝇与人的细胞色素c的差异最小，亲缘关系最近，故ABD错误，C正确。故选C。►考向02人类的进化（2024·湖南长沙·中考真题）科学家发现距今175万年前的古人类遗物—石器（如下图所示）。该遗物表明当时的古人类能（）A．直立行走 B．烧烤食物 C．使用工具 D．使用语言【答案】C【解析】在距今约1000万年～2000万年前，古猿主要分布在热带和亚热带的森林里。后来随着气候转变，大片的森林变成了稀树草原，使古猿的生活环境发生了巨大的变化。有一部分古猿从森林边缘退向深处，继续过着树栖生活，逐渐演化成了现代的类人猿。下到地面生活的那一部分森林古猿，由于环境的改变和自身形态结构的变化，逐渐能够直立行走，一代一代地向着直立行走的方向发展，上肢解放出来，臂和手逐渐变得灵巧，能使用天然工具和制造工具。久而久之，人类祖先的双手变得越来越灵巧，他们用火烤制食物，从而改善了身体的营养，大脑也越来越发达。在这个过程中，它们还产生了语言和意识，逐渐形成了社会。就这样，经过极其漫长的岁月，古猿逐渐进化成人类。可见，石器这类遗物表明当时的古人类能使用工具，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。【变式1】露西化石的髋骨较宽阔，上肢骨和下肢骨在形态上已经发生了变化，下肢骨更粗壮。这些特点表明露西（

）A．能制造工具 B．能直立行走C．会用火烧烤食物 D．营树栖生活【答案】B【解析】露西是一具40%完整的骨架，生前是一个20多岁的女性。露西的脑容量只有400毫升，从“露西”的骨骼化石看，下肢骨更粗壮，髋骨较宽阔，这说明她很可能采取直立行走的运动方式。“露西”的骨骼化石不能表明露西能制造工具、会用火烧烤食物和营树栖生活，可见，ACD不符合题意，B符合题意。故选B。【变式2】从猿到人的进化中，改善了身体的营养，有利于脑的发育的是（）A．直立行走 B．群体生活 C．火的使用 D．丰富的语言【答案】C【解析】A．直立行走使前肢解放出来，制造工具、使用工具，使自己的四肢得以延伸，捕猎和御敌能力大大增强，使人类变得越来越强大，但不会改善身体的营养，A错误。BD．古人类在群体生活中产生了语言。大脑中主管语言的区域的日益完善，丰富的语言，使他们能更好地交流与合作，逐渐形成了社会。但群体生活、丰富的语言，不会改善身体的营养，BD错误。C．用火烧烤食物，可以促进食物的消化和吸收，改善了身体的营养，有利于脑的发达，C正确。故选C。【变式3】【新考法】思维训练在科学探究过程中，注意区分事实和观点是十分必要的。事实是已经发生或已经存在的事物，观点是个人对事物的看法或判断。下列叙述属于观点的是（

）A．我国古人类化石非常丰富B．亚洲直立人是从非洲迁徙过来的C．1974年，科学家在非洲发现了古人类化石“露西”D．1929年，我国地质学家裴文中发现了第一个“北京猿人”的骨化石【答案】B【解析】A．我国古人类化石非常丰富，属于事实，A错误。B．亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的，还只是科学家推测的一种观点，无确凿证据可以证明，B正确。C．古人类“露西”的化石是在非洲发现的，这是真实的事件，是事实，C错误。D．1929年裴文中在周口店发现了第一个北京猿人头盖骨化石，是事实，D错误。故选B。【变式4】人猿分界的一个重要标准是（）A．是否学会人工取火 B．能否使用天然工具 C．是否直立行走 D．能否制造简单的工具【答案】C【解析】A．学会人工取火是人类进化过程中的一个重要标志，但不是人猿分界的标准。人类学会用火，能够烹饪食物、取暖、防御等，极大地改变了生活方式和生存能力，故A错误。B．现代类人猿也能使用天然工具，比如树枝、石块等。而人类不仅能使用天然工具，还能制造和使用复杂的工具。但能否使用天然工具不能作为人猿分界的标准，故B错误。C．直立行走使人类的前肢解放出来，能够进行更复杂的活动，如制造和使用工具等。同时，直立行走也改变了人类的身体结构和生理机能，如脊柱的形状、骨盆的结构等。而现代类人猿主要是四肢行走。所以，是否直立行走是人猿分界的重要标准，故C正确。D．能否制造简单的工具虽然是人类区别于其他动物的一个特征，但现代类人猿有时也会对天然工具进行简单的加工和改造。而且，制造工具是在直立行走之后逐渐发展起来的能力，不是人猿分界的首要标准，故D错误。故选C。【变式5】按照达尔文的进化观点，从古猿到人的进化过程，时间顺序各阶段的正确排序是（）①从树栖生活转为地面生活②学会制造和使用工具③产生了语言④发展为直立行走A．④①②③ B．①②③④C．①②④③ D．①④②③【答案】D【解析】由于地质环境的变化，一部分森林古猿被迫下地生活，这部分古猿一代一代地向直立行走的方向发展，前肢则解放出来，能够使用树枝、石块等来获取食物、防御敌害，臂和手逐渐变得灵巧。后来的古人类能够使用工具，这相当于使自己的四肢得以延伸，捕猎和御敌能力大大增强。又经过若干万年，古人类制造的工具越来越复杂，并且能够用火，大脑也越来越发达，在群体生活中产生了语言，逐渐的进化成现代人。由此可见，按照达尔文的进化观点，从古猿到人的进化过程，时间顺序各阶段的正确排序是：①从树栖生活转为地面生活、④发展为直立行走、②学会制造和使用工具、③产生了语言，D正确，ABC错误。故选D。考点二人的生殖一、生殖系统1、男性生殖系统的结构和功能（1）睾丸：男性主要生殖器官，产生精子和分泌雄性激素。（2）附睾：贮存和输送精子。（3）输精管：输送精子2、女性生殖系统的结构和功能（1）卵巢：女性主要生殖器官，产生卵细胞和分泌雌性激素。（2）输卵管：输送卵细胞，精子和卵细胞结合的部位。（3）子宫：胚胎和胎儿的发育场所。（4）阴道：精子进入和胎儿产出的通道。二、生殖过程1、生殖过程：（1）受精：精子和卵细胞在输卵管内结合为受精卵，标志着新生命的开始。（2）怀孕：受精卵在输卵管中形成后，就开始细胞分裂，形成多细胞的胚泡，胚泡缓慢地移动到子宫中，最终附着在子宫内膜上，这就是怀孕。（3）胚胎发育：在子宫内膜上，胚泡内的细胞继续分裂并分化，逐渐发育成胚胎；胚胎在8周左右发育成初具人形的胎儿。（4）分娩：一般，从受精卵开始到第38周（266天）时，胎儿发育成熟。成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道中产出，意味着新生儿的诞生。2、胚胎与母体之间的物质交换胎儿生活在子宫内半透明的液体——羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧；胎儿产生的二氧化碳等废物，通过胎盘从母体排出。三、试管婴儿在实验室中，让卵细胞和精子在体外受精并进行早期胚胎发育，然后移植至母体子宫内发育而诞生的婴儿。『图解助记』1、排卵、受精和胚泡发育示意图2、生殖过程概念图胎儿胎盘和脐带胎儿胎盘和脐带母体氧和营养物质二氧化碳等废物二氧化碳等废物氧和营养物质 『备考锦囊』关于胚胎发育的营养物质①胚胎发育初期的营养物质来自卵黄，受精卵在输卵管内开始分裂，形成胚泡所需的营养来自卵黄；②胚泡移动到子宫中，种植在子宫内膜上，继续分裂分化形成胚胎，所需营养由母体供给，胎儿通过胎盘和脐带与母体进行物质交换。『易错易混』1、胎儿的血液和母亲的血液并不相混合，因此不会出现因血型不合而出现红细胞凝集现象。2、怀孕：是指胚泡种植在子宫内膜上的过程，而不是受精卵种植在子宫内膜上。3、受精场所和胚胎发育的场所：受精场所是输卵管；胚胎发育的场所是子宫。►考向01人的生殖系统组成及功能（2024·福建·中考真题）下列人的生殖器官与功能的对应关系，错误的是（）A．输卵管——提供营养 B．阴道——分娩通道C．卵巢——产生卵细胞 D．睾丸——产生精子【答案】A【解析】A．输卵管是女性生殖系统中重要的组成部分，其主要功能并不是提供营养。实际上，输卵管的主要功能是输送卵细胞，即卵子从卵巢排出后，通过输卵管进入子宫。此外，输卵管也是精子和卵子相遇并结合成受精卵的地方，A错误。B．阴道是女性生殖系统的一个重要部分，是分娩时胎儿通过的通道，B正确。C．卵巢是女性的主要性腺，其主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素，C正确。D．睾丸是男性的主要性腺，其主要功能是产生精子和分泌雄性激素，D正确。故选A。【变式1】人体生殖系统中，能产生生殖细胞并分泌性激素的器官是（

）A．子宫和睾丸 B．卵巢和前列腺C．卵巢和睾丸 D．输卵管和输精管【答案】C【解析】睾丸是男性的主要性器官，也是男性的性腺，能够产生精子和分泌雄性激素。前列腺是不成对的实质性器官，由腺组织和肌组织构成，前列腺的分泌物是精液的主要组成部分。输精管主要是输送精子。子宫是胚胎和胎儿发育及定期形成月经的场所。卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能够产生卵细胞和分泌雌性激素。输卵管能输送卵细胞，是完成受精的场所。由此可见，人体生殖系统中，能产生生殖细胞并分泌性激素的器官是卵巢和睾丸，C正确，ABD错误。故选C。【变式2】如图甲和乙分别是精子和卵细胞的示意图，丙是女性生殖系统的示意图。下列说法不正确的是（

）A．甲由男性的生殖器官睾丸产生B．甲和乙结合的场所是图丙中的③C．图丙中的①能产生卵细胞D．结扎③输卵管将使女性不能产生性激素【答案】D【解析】A．甲是精子，其由男性的生殖器官睾丸产生，A不符合题意。B．输卵管能输送卵细胞，是受精的场所，甲精子和乙卵细胞结合的场所是图丙中的③输卵管，B不符合题意。C．图丙中的①是卵巢，其能产生卵细胞并分泌雌性激素，C不符合题意。D．卵巢产生卵细胞并分泌性激素，结扎③输卵管将使女性卵细胞不能与精子结合，仍能正常产生性激素，D符合题意。故选D。【变式3】如图所示为男性生殖系统的解剖示意图，其中叙述错误的是（

）A．1能分泌黏液B．3能输送精子C．4只能输送精液D．6能产生生殖细胞和分泌性激素【答案】C【解析】A．1为前列腺，能分泌黏液，故A正确。B．3输精管的作用是输送精子，故B正确。C．4为尿道，可以输送精液，也可以输送尿液，故C错误。D．6为睾丸是男性主要的性器官，能产生精子和分泌雄性激素，故D正确。故选C。►考向02人的生殖过程（2024·四川广安·中考真题）以下是人类生殖和发育过程示意图，相关描述正确的是（

）A．a是卵巢，能够分泌雄性激素B．精子、卵细胞的染色体数目比体细胞少一半C．新生命发育的起点是c，形成部位是子宫D．胎儿通过胚盘从母体中获得营养物质【答案】B【解析】A．男性的主要生殖器官是a睾丸，能够分泌雄性激素，产生精子，A错误。B．在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此，精子、卵细胞的染色体数目比体细胞少一半，B正确。C．新生命发育的起点是c受精卵，形成部位是输卵管，C错误。D．胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。故胎盘是胎儿与母体之间进行物质交换的器官，D错误。故选B。【变式1】从一个小小的细胞到呱呱坠地的婴儿，生命给了我们太多的惊奇和感动。如图是受精及胚胎发育过程，有关叙述正确的是（

）A．①表示受精过程，受精的场所在子宫B．②~③表示细胞分裂过程，是在输卵管内完成的C．④是胚盘，胚盘是胎儿与母体之间进行物质交换的场所D．婴儿出生标志着人体发育的开始【答案】B【解析】A．含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵，可见①表示受精过程，受精的场所在输卵管，不是子宫，A错误。B．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。结合题图可知，图中②→③可表示细胞分裂过程，该过程是形成胚泡的过程，是在输卵管内完成的，B正确。C．胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。结合题图可知，④是胎盘（不是胚盘），胎盘是胎儿与母体之间进行物质交换的场所，C错误。D．进行有性生殖的生物，其发育通常是从受精卵开始的，受精卵经过分裂、生长和分化完成个体发育。可见，受精卵的形成标志着人体发育的开始，D错误。故选B。【变式2】如图是人的受精过程及胚胎着床示意图，下列叙述正确的是（

）A．精子与卵细胞在④处结合形成受精卵B．胚胎发育初期需要的营养物质来自卵黄C．怀孕是指受精卵植入增厚的④内的过程D．婴儿的诞生标志着新生命的开始【答案】B【解析】A．含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在①输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵，故A错误。B．人类胚胎发育初期所需的营养物质来自卵黄，发育中后期胚胎的营养物质来自母体，故B正确。C．受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢地移动到子宫中，最终附着在增厚的④子宫内膜上，就好比一粒种子落到了土壤中，这就是怀孕的开始，故C错误。D．受精卵的形成作为新生命的起点，婴儿的诞生更多地被视为个体独立生存的开始，被视为新生命的一个重要的阶段，不是生物学意义上的生命的开始，故D错误。故选B。【变式3】【新情境】现代科学技术情境试管婴儿技术的主要流程是从母体内提取一个卵细胞，放在玻璃容器中，与精子结合形成受精卵，体外培养两天左右，将胚胎移入母体子宫使其发育成胎儿。下列有关试管婴儿技术的叙述，正确的是（）A．试管婴儿产生的过程属于有性生殖B．精子与卵细胞结合的场所是输卵管C．胚胎发育的主要场所是玻璃容器D．先天性卵巢完全缺失的女性可通过该技术获得自己的孩子【答案】A【解析】A．试管婴儿技术是通过提取卵细胞和精子，在体外使它们结合形成受精卵，再经过培养后移植回母体子宫发育成胎儿。这个过程涉及到了生殖细胞的结合，因此属于有性生殖，A正确。B．在正常的自然受孕过程中，精子与卵细胞结合的场所确实是输卵管。但在试管婴儿技术中，精子与卵细胞是在玻璃容器（即培养皿）中结合的，而不是在输卵管内，B错误。C．在试管婴儿技术中，虽然受精卵在体外培养了两天左右，但胚胎发育的主要场所仍然是母体子宫。玻璃容器只是提供了受精卵初期发育的环境，而后续的胚胎发育需要在母体子宫内进行，C错误。D．先天性卵巢完全缺失的女性无法产生卵细胞，而试管婴儿技术需要用到女性的卵细胞。因此，这类女性无法通过试管婴儿技术获得自己的孩子，D错误。故选A。考点三青春期一、青春期身体的变化1、人体形态的变化：身高突增和体重迅速增长（新教材强调）是青春期的一个显著特点。与睾丸分泌的雄性激素和卵巢分泌的雌性激素有关。2、人体器官功能的变化：青春期，神经系统以及心脏和肺等器官功能显著增强。青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。二、青春期生理变化及卫生1、生殖器官的发育和性功能的成熟，是青春期发育的突出特征。2、青春期男性的睾丸开始分泌雄性激素和产生精子，出现遗精；女性卵巢发育也加快，并能产生卵细胞，分泌雌性激素，开始出现月经，需要注意卫生和避免剧烈运动。3、第二性征：男性开始出现胡须、喉结突出、声调变低等；女性表现为骨盆宽大、乳房隆起。声调较高等。三、青春期心理变化和卫生1、心理变化：有了强烈的独立意识，遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长、老师的关怀；有些事情不想和家长交流；性意识开始萌动，愿意与异性接近。2、心理卫生：应当集中精力，努力学习，积极参加文体活动和社会活动；同学间相互帮助，与师长密切交流，健康度过人生的金色年华。『图解助记』1、男女身高增长速度曲线2、卵巢和睾丸的发育趋势曲线『易错易混』第一性征和第二性征第一性征：男女生殖器官的差异叫第一性征；第二性征：在性激素作用下，男女在生殖器官以外的征象叫第二性征。►考向01青春期的身体及生理变化（（2024·吉林·中考真题）进入青春期后，男生、女生会出现第二性征，与此有关的是（

）A．肺活量增加 B．神经系统功能逐渐完善C．心脏功能增强 D．睾丸、卵巢迅速发育【答案】D【解析】男性的主要性器官是睾丸，能分泌雌性激素，卵巢是女性的生殖腺和主要性器官，激素促使第二性征出现。男孩女孩进入青春期后，体形发生了明显变化，第二性征变化明显：男孩肩膀变宽，长出胡须，声带变宽，声音低沉，长出腋毛和阴毛，喉结突出；女孩声音变细，变尖，胸部鼓起，乳房发育逐渐成熟，性器官也日趋成熟。这些变化与男孩和女孩的性器官有关，D正确，ABC错误。故选D。【变式1】【新考法】图表分析如图是某校男、女生身高增长速度曲线，据图可得出的正确结论是（

）A．身高的增长是垂体分泌的生长激素增多，使下肢迅速增长B．该校的大部分女生要比男生更早发育C．该校男生在12岁时一定比同龄女生高D．该校男女生均在17岁前后停止生长【答案】B【解析】A．虽然生长激素确实对身高的增长有重要作用，但身高的增长不仅仅是下肢的迅速增长，而是全身骨骼和肌肉等组织的综合发育，A错误。B．分析曲线可知：青春期女孩约在9岁，男孩约在11岁，身高突增，女孩一般比男孩早2年，B正确。C．该地男生在12岁时，身高生长平均速度要比女生快，但不代表在12岁时一定比同龄女生高，C错误。D．该地男女生均在17岁前后，生长速度减缓，而不是停止生长，D错误。故选B。【变式2】【新考法】图表分析如图是人体脑部、生殖器官和全身相对生长速率的比较曲线，相关说法正确的是（）A．①表示生殖器官的生长发育B．青春期是人一生中大脑发育最快的时期C．全身各器官的生长发育同步进行D．生殖器官的发育和成熟主要是性激素作用的结果【答案】D【解析】A．在青春期以前生殖器官的发育基本停滞，所以曲线①是脑部的生长，②是生殖器官的生长，故A错误。B．由图可知，曲线②是生殖器官发育，①是脑部发育，由曲线②可以看出青春期生殖器官迅速发育，由曲线①可以看出幼儿期是大脑发育最快的时期，故B错误。C．由图可知，全身各器官的生长发育并不是同步进行的，故C错误。D．生殖器官的发育和成熟是青春期的重要特征，性激素在生殖器官发育和功能维持中起着重要的调节作用，故D正确。故选D。【变式3】青春期是一个人生长发育的关键时期。以下有关青春期的叙述，错误的是（

）A．脑、心脏等功能明显增强 B．身高突增是显著特点C．第二性征越来越明显 D．性器官开始发育【答案】D【解析】A．青春期是神经系统发育的关键时期，脑的功能，特别是大脑皮层的结构和功能会得到显著的发展，同时心脏的功能也会随着身体的成长而增强，以满足身体对氧气和营养物质的需求，A正确。B．青春期是身高和体重迅速增长的时期，其中身高的突增是青春期的一个显著特点。这是由于骨骼的快速生长和发育所导致的，B正确。C．第二性征是指在青春期出现的与性别有关的特征，如男性的喉结突出、声音变粗、胡须生长，女性的乳房发育、骨盆宽大、声音尖细等。这些特征在青春期会越来越明显，是性别发育的重要标志，C正确。D．性器官的发育实际上在青春期之前就已经开始了，特别是在婴儿期和儿童期，性器官会有一定的生长和发育。青春期是性器官发育的加速期，但并不是说性器官在青春期才开始发育，D错误。故选D。►考向02青春期的心理变化和青春期卫生（2024·山东滨州·中考真题）进入初中以来，同学们陆续进入了青春期。男生会长胡须、声音变粗；女生会声音变细、脂肪积累增多。下列与青春期相关的说法不正确的是（）A．上述变化与生殖器官的发育与成熟有关B．神经系统的调节功能明显增强C．适当参加体育运动可促进身体发育D．独立意识逐渐增强、情绪稳定，遇事可自作主张【答案】D【解析】A．进入青春期后，生殖器官发育成熟，会分泌性激素，促使人体出现第二性征：男生会长胡须、声音变粗；女生会声音变细、脂肪积累增多等。A正确。B．进入青春期，脑的内部结构和功能不断发展，使神经系统的调节功能明显增强，B正确。C．体育锻炼使青少年的肌肉和骨骼承受适度的外界刺激，有利于其肌肉和骨骼的发育，增强心肺功能，促进神经系统发育，C正确。D．进入青春期心理上也发生很大变化，表现为性意识开始萌动，独立意识增强，但情绪不稳定，易冲动，D不正确。故选D。【变式1】“一年一年时间飞跑，小小少年在长高。”现在的你已经进入人生中一个重要黄金发展时期--青春期，下列关于青春期的认识或行为正确的是（）A．男生在睡梦中有时会出现遗精，这是很正常的现象B．女生在月经期间应注意清洁卫生，可以进行剧烈运动C．青春期男女生会产生朦胧的依恋，应刻意疏远异性D．在学校不与同学交流，在家嫌父母啰嗦，不与父母沟通【答案】A【解析】A．遗精是指男子进入青春期之后，有时在睡眠状态下从尿道排出乳白色的液体的现象。进入青春期，男生在睡梦中有时会出现遗精，这是很正常的现象，故A正确。B．女生在月经期间应注意清洁卫生，保持心情舒畅，可以进行适当的运动，但不能进行剧烈运动，故B错误。C．青春期的性意识萌动表现为初期的与异性疏远，或对异性产生朦胧的依恋等，这些都是正常的心理变化，男女生要做到团结互助，而不是刻意疏远异性，故C错误。D．进入青春期，在学校同学间应互相交流和帮助，跟师长密切交流，健康地度过这人生的金色年华，故D错误。故选A。【变式2】青春期男孩、女孩面临第一次遗精或月经初潮时，恰当的做法是（）A．注意清洁卫生、营养和休息B．穿紧身的内裤和长裤C．多吃辛辣食品以消除焦虑情绪D．正常参加剧烈的体育活动【答案】A【解析】A．结合分析可