北京昌平区事业单位考试《行测》模拟题带答案2024年

北京昌平区事业单位考试《行测》模拟题带答案2024年一、常识判断（共20题）1.北京昌平区拥有丰富的历史文化遗产，以下哪个古迹位于昌平区？（）A.潭柘寺B.居庸关长城C.戒台寺D.云居寺答案：B。潭柘寺位于北京门头沟区；戒台寺也在门头沟区；云居寺位于北京房山区；居庸关长城位于昌平区。2.2024年政府工作报告中强调要着力扩大内需，以下属于扩大内需措施的是（）A.提高利率B.减少政府支出C.降低税率D.增加出口补贴答案：C。降低税率可以增加居民和企业的可支配收入，从而刺激消费和投资，扩大内需。提高利率会使借贷成本增加，抑制消费和投资；减少政府支出会减少社会总需求；增加出口补贴主要是为了促进出口，而非扩大内需。3.下列关于科技常识的表述，不正确的是（）A.5G是第五代移动通信技术的简称B.人工智能的英文缩写是AIC.物联网就是物物相连的互联网D.区块链技术主要应用于文学创作领域答案：D。区块链技术主要应用于金融、供应链管理、医疗、政务等领域，并非文学创作领域。A、B、C选项表述均正确。4.下列关于中国传统节日的说法，错误的是（）A.春节一般指农历正月初一，是一年的开始B.端午节是为了纪念爱国诗人屈原C.中秋节在农历八月十五，主要习俗有赏月、吃月饼等D.重阳节在农历九月初九，主要习俗是登高、赏菊、喝雄黄酒答案：D。喝雄黄酒是端午节的习俗，重阳节的主要习俗是登高、赏菊、插茱萸、饮菊花酒等。A、B、C选项说法正确。5.以下不属于北京昌平区特色产业的是（）A.新能源汽车B.文化创意C.航天航空D.传统农耕答案：D。昌平区近年来积极发展新能源汽车、文化创意、航天航空等新兴产业，传统农耕已不是其特色产业。6.马克思主义哲学的直接理论来源是（）A.古希腊罗马哲学B.德国古典哲学C.英国古典政治经济学D.英法空想社会主义答案：B。马克思主义哲学的直接理论来源是德国古典哲学，主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。英国古典政治经济学是马克思主义政治经济学的理论来源；英法空想社会主义是科学社会主义的理论来源。7.下列属于我国公民基本义务的是（）A.宗教信仰自由B.遵守宪法和法律C.言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由D.劳动和休息的权利答案：B。遵守宪法和法律是我国公民的基本义务。宗教信仰自由、言论等自由是公民的基本权利；劳动和休息的权利也是公民的权利。8.2024年是新中国成立多少周年？（）A.70周年B.71周年C.74周年D.75周年答案：D。新中国成立于1949年，20241949=75，所以2024年是新中国成立75周年。9.以下哪个节气标志着仲春时节的开始？（）A.立春B.春分C.惊蛰D.雨水答案：B。春分是春季九十天的中分点，标志着仲春时节的开始。立春是春季的开始；惊蛰反映的是自然生物受节律变化影响而出现萌发生长的现象；雨水表示降雨开始，雨量渐增。10.下列文学作品与其作者对应正确的是（）A.《呐喊》——老舍B.《骆驼祥子》——鲁迅C.《家》——巴金D.《雷雨》——曹禺答案：CD。《呐喊》的作者是鲁迅；《骆驼祥子》的作者是老舍；《家》是巴金的作品；《雷雨》是曹禺的代表作。11.以下属于可再生能源的是（）A.煤炭B.石油C.天然气D.太阳能答案：D。太阳能是可再生能源，煤炭、石油、天然气都属于不可再生能源。12.北京昌平区的十三陵是（）的陵墓群。A.唐朝皇帝B.宋朝皇帝C.明朝皇帝D.清朝皇帝答案：C。北京昌平区的十三陵是明朝皇帝的陵墓群。13.下列哪项不属于我国四大名著？（）A.《三国演义》B.《封神演义》C.《水浒传》D.《红楼梦》答案：B。我国四大名著是《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》，《封神演义》不属于四大名著。14.下列关于生物常识的说法，正确的是（）A.病毒是一种细胞生物B.细胞是生物体结构和功能的基本单位C.所有植物都能进行光合作用D.动物的呼吸作用只在夜间进行答案：B。细胞是生物体结构和功能的基本单位。病毒没有细胞结构，不属于细胞生物；有些植物如菟丝子等不能进行光合作用；动物的呼吸作用时刻都在进行，并非只在夜间。15.2024年巴黎奥运会是第几届夏季奥运会？（）A.32届B.33届C.34届D.35届答案：B。2024年巴黎奥运会是第33届夏季奥运会。16.下列关于北京气候的描述，正确的是（）A.属于温带海洋性气候B.夏季高温多雨，冬季寒冷干燥C.全年降水均匀D.气温年较差小答案：B。北京属于温带大陆性季风气候，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥，降水集中在夏季，气温年较差大。17.下列哪个是中国古代四大发明之一的造纸术的改进者？（）A.蔡伦B.毕昇C.张衡D.祖冲之答案：A。蔡伦改进了造纸术；毕昇发明了活字印刷术；张衡发明了地动仪等；祖冲之主要在数学、天文历法等方面有重要贡献。18.以下不属于北京昌平区著名高校的是（）A.清华大学B.中国石油大学（北京）C.中国政法大学D.北京化工大学（昌平校区）答案：A。清华大学位于北京市海淀区，中国石油大学（北京）、中国政法大学、北京化工大学（昌平校区）都在昌平区。19.下列关于市场经济的说法，错误的是（）A.市场经济是一种经济体制B.市场经济具有自发性、盲目性、滞后性等缺陷C.市场经济中，政府不能干预经济D.市场经济的核心机制是价格机制答案：C。在市场经济中，政府可以通过宏观调控等手段干预经济，以弥补市场的不足。A、B、D选项说法均正确。20.下列关于法律的说法，正确的是（）A.法律是由国家制定或认可的行为规范B.法律只对违法犯罪分子具有约束力C.道德比法律的作用更广泛D.法律可以替代道德的作用答案：A。法律是由国家制定或认可的行为规范。法律对全体社会成员具有普遍约束力；道德和法律的作用都很广泛，二者相辅相成，不能相互替代。二、言语理解与表达（共20题）21.填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）随着科技的发展，人们的生活越来越便捷，但也出现了一些新的问题，比如网络诈骗手段不断______，让人防不胜防。A.变换B.变幻C.变化D.变革答案：B。“变幻”侧重于不规则地改变，常与“莫测”等搭配，“网络诈骗手段”具有多变且难以捉摸的特点，用“变幻”更合适。“变换”侧重于事物的形式或内容由一种换成另一种；“变化”侧重于事物在形态或本质上产生新的状况；“变革”通常指重大的改变，多与社会制度、生产方式等搭配。22.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。答案：D。A项，“通过……使”的句式导致句子缺少主语，可删去“通过”或“使”；B项，“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”；C项，“防止不再发生”否定不当，应删去“不”。23.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）（1）他______地讲述着自己的冒险经历，让听众们都入了迷。（2）我们要______先辈们的遗志，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。（3）面对困难，我们不能______，而要勇敢地去克服。A.绘声绘色继承退缩B.有声有色传承畏缩C.栩栩如生承接畏惧D.惟妙惟肖继续害怕答案：A。“绘声绘色”形容叙述、描写生动逼真，用于（1）句描述讲述冒险经历很合适；“继承”指依法承受（遗产、权利等），也指继续做前人未竟的事业，“继承遗志”是常用搭配；“退缩”指向后退或缩，不敢前进，符合（3）句面对困难的语境。“有声有色”强调表现出色；“栩栩如生”和“惟妙惟肖”多形容艺术作品等像活的一样；“传承”一般用于文化、技艺等方面；“承接”有接受、承担之意；“畏缩”“畏惧”“害怕”语义不如“退缩”贴合语境。24.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.我不知道他今天为什么不来参加会议？B.“你快点儿！”他急切地说：“我们要迟到了。”C.他喜欢的水果有苹果、香蕉、橘子……等。D.这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就熟悉的。答案：D。A项，句末虽然有疑问词，但整个句子是陈述句，应将问号改为句号；B项，“说”在中间，前后都有引语，“说”后面应使用逗号；C项，“……”和“等”不能同时使用，应删去“……”或“等”。25.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）A.他在工作中总是兢兢业业，不辞辛劳。（兢兢业业：形容做事谨慎、勤恳。）B.这个问题很棘手，让他一筹莫展。（一筹莫展：一点计策也施展不出，一点办法也想不出来。）C.他的演讲声情并茂，深深地打动了听众。（声情并茂：指演唱、朗诵等声音优美，感情丰富。）D.她的歌声清脆悦耳，让人忍俊不禁。（忍俊不禁：忍不住要发笑。）答案：D。“忍俊不禁”用在此处不恰当，结合语境，这里应表达歌声好听让人愉悦，而“忍俊不禁”与歌声的特点不相关。A、B、C选项解释正确。26.下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（）①我们要学会观察生活，用心去感受生活中的美好。②生活是丰富多彩的，它蕴含着无数的乐趣和惊喜。③只有这样，我们才能写出真实、生动、感人的文章。④同时，我们还要学会思考，从生活中汲取灵感。A.②①④③B.①②④③C.②④①③D.①④②③答案：A。②句引出“生活”这一话题，应为首句；①句承接②句，提出要学会观察生活；④句“同时”表示并列，进一步提出要学会思考；③句“只有这样”总结前文，说明这样做的结果。所以顺序为②①④③。27.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.按步就班B.变本加利C.不可救药D.断章取意答案：C。A项，“按步就班”应写作“按部就班”；B项，“变本加利”应写作“变本加厉”；D项，“断章取意”应写作“断章取义”。28.下列对修辞手法判断正确的一项是（）（1）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（2）盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（3）他像一只小鸟一样快乐。A.夸张排比比喻B.夸张拟人比喻C.比喻拟人夸张D.拟人比喻夸张答案：B。（1）句“三千尺”运用了夸张的手法；（2）句“春天的脚步近了”将春天拟人化；（3）句把“他”比作“小鸟”，运用了比喻的修辞手法。29.阅读下面的文段，回答问题。在现代社会中，网络已经成为人们生活中不可或缺的一部分。它给我们带来了很多便利，比如可以让我们随时随地获取信息、与他人交流等。然而，网络也存在一些问题，比如网络暴力、信息泄露等。我们应该正确对待网络，充分利用它的优势，同时也要注意防范它带来的风险。这段文字主要告诉我们（）A.网络给我们带来了很多便利B.网络存在一些问题C.我们要正确对待网络D.网络是一把双刃剑答案：C。文段先阐述了网络带来的便利，接着指出网络存在的问题，最后强调我们应该正确对待网络，充分利用优势并防范风险，C选项最能概括文段主旨。A、B选项只分别提到了网络的好处和问题，不全面；D选项“网络是一把双刃剑”只是对网络特点的描述，没有体现出文段重点强调的我们的应对态度。30.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）（1）他的建议非常______，值得我们认真考虑。（2）这场比赛非常______，双方队员都发挥出了很高的水平。（3）我们要______时间，努力学习，不断提高自己的能力。A.宝贵精彩珍惜B.珍贵出色爱惜C.可贵杰出珍视D.名贵优越重视答案：A。“宝贵”着重于有价值、难得，“建议”用“宝贵”修饰合适；“精彩”形容表演、展览、言论、文章等优美、出色，用于形容比赛很恰当；“珍惜”意为珍重爱惜，“珍惜时间”是常用搭配。“珍贵”多形容物品价值高；“出色”“杰出”一般用于形容人；“名贵”通常用于形容物品价格昂贵；“爱惜”一般不与“时间”搭配；“珍视”更侧重于重视、看重；“优越”与语境不符；“重视”语义不如“珍惜”贴切。31.下列句子中，表达得体的一项是（）A.你在商场购物时对营业员说：“劳驾，帮我拿一下那个商品。”B.你去朋友家做客，离开时对朋友说：“感谢你的盛情款待，我就此留步了。”C.你向老师请教问题时说：“老师，你必须给我讲讲这道题。”D.你在公交车上不小心踩了别人一脚，说：“对不起，这是我的疏忽。”答案：A。A项“劳驾”是请别人帮忙时的礼貌用语，表达得体；B项“留步”是主人送客时劝客人不要送出去的客套话，此处应用“告辞”；C项“必须”语气太强硬，向老师请教问题应用更委婉的语气；D项“疏忽”一般用于自己做事不细心导致的小失误，踩别人脚用“不小心”更合适。32.下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）A.狡黠（xiá）慰藉（jí）莘莘学子（shēn）B.提防（dī）炽热（chì）参差不齐（cēn）C.发酵（xiào）倔强（jué）锲而不舍（qiè）D.模样（mó）粗犷（guǎng）锐不可当（dāng）答案：B。A项，“慰藉”的“藉”应读“jiè”；C项，“发酵”的“酵”应读“jiào”；D项，“模样”的“模”应读“mú”。33.对下面句子中加点词语的感情色彩判断正确的一项是（）他是个聪明伶俐的孩子，学习成绩一直很好。A.褒义词B.贬义词C.中性词D.不确定答案：A。“聪明伶俐”形容人头脑机灵，活泼且乖巧，是褒义词。34.下列句子中，“之”字的用法与其他三项不同的一项是（）A.水陆草木之花B.予独爱莲之出淤泥而不染C.花之君子者也D.菊之爱答案：B。A、C、D项中的“之”都是助词，可译为“的”；B项中的“之”用于主谓之间，取消句子独立性，无实义。35.阅读下面的文段，回答问题。文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。要坚持中国特色社会主义文化发展道路，激发全民族文化创新创造活力，建设社会主义文化强国。这段文字的核心观点是（）A.文化是国家和民族的灵魂B.文化自信与中华民族伟大复兴的关系C.要坚持中国特色社会主义文化发展道路D.文化对国家和民族发展的重要性及建设文化强国的要求答案：D。文段首先强调了文化对国家和民族的重要性，接着指出文化自信与中华民族伟大复兴的关系，最后提出要坚持中国特色社会主义文化发展道路，建设社会主义文化强国，D选项全面概括了文段的核心观点。A、B、C选项都只是文段的部分内容。36.下列句子中，运用了反问修辞手法的一项是（）A.这不是伟大的奇观吗？B.他像一只小鸟一样快乐。C.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。答案：A。A项“这不是伟大的奇观吗？”表达的意思是“这是伟大的奇观”，运用了反问的修辞手法；B项是比喻；C项是拟人；D项是夸张。37.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）（1）他______了一个新的方法来解决这个问题。（2）我们要______先辈们的优良传统，不断发扬光大。（3）这场辩论会非常______，双方辩手都唇枪舌剑，互不相让。A.发明继承激烈B.发现传承热烈C.创造承接猛烈D.发觉继续强烈答案：A。“发明”指创造出从前没有的事物或方法，（1）句用“发明”合适；“继承”用于“继承传统”很恰当；“激烈”常用来形容竞争、辩论等紧张、剧烈的场面，（3）句用“激烈”形容辩论会合适。“发现”侧重于找到原本就存在的事物；“传承”多侧重于文化、技艺等的传递；“承接”有接受、承担之意；“发觉”指开始知道；“继续”表示连续下去；“热烈”主要形容气氛等；“猛烈”侧重于力量大、来势猛；“强烈”一般用于形容程度深、力量大。38.下列句子中，没有歧义的一项是（）A.他走了一个多小时了。B.三个学校的领导参加了会议。C.我看见他很高兴。D.小张和小李是好朋友。答案：D。A项“走了”有离开和行走两种意思，有歧义；B项“三个学校的领导”可以理解为来自三所不同学校的领导，也可以理解为学校的三位领导，有歧义；C项“我看见他很高兴”可以理解为“我看见他，我很高兴”，也可以理解为“我看见他，他很高兴”，有歧义；D项没有歧义。39.对下列词语的解释，错误的一项是（）A.踌躇：犹豫不决，拿不定主意。B.蹒跚：走路缓慢、不稳的样子。C.静谧：安静，形容静寂无声或形容忧愁的样子。D.怂恿：从旁劝说鼓动别人去做（某事），多用于贬义。答案：C。“静谧”只形容安静，没有“形容忧愁的样子”这一意思。A、B、D选项解释正确。40.阅读下面的文段，回答问题。教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，也是建设教育强国的核心课题。我们要坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。这段文字主要说明（）A.教育的重要性B.教育的根本问题C.建设教育强国的核心课题D.发展教育的要求和目标答案：D。文段先强调了教育的重要性和根本问题，接着重点阐述了我们要坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系等发展教育的要求和目标，D选项最能概括文段内容。A、B、C选项都只是文段的部分内容。三、判断推理（共20题）41.某单位所有喜欢球类运动的职工都参加了运动会，有的参加运动会的职工是书法爱好者，所有的书法爱好者都不喜欢游泳。由此可以推出（）A.有的喜欢球类运动的职工是书法爱好者B.有的参加运动会的职工不喜欢游泳C.所有喜欢球类运动的职工都不喜欢游泳D.有的书法爱好者参加了运动会答案：B。这是一道集合推理题。由“有的参加运动会的职工是书法爱好者”换位可得“有的书法爱好者参加了运动会”，再结合“所有的书法爱好者都不喜欢游泳”，可以递推出“有的参加运动会的职工不喜欢游泳”，B项正确；A项，由“喜欢球类运动→参加运动会”和“有的参加运动会→书法爱好者”无法直接推出“有的喜欢球类运动的职工是书法爱好者”；C项，同理无法得出“所有喜欢球类运动的职工都不喜欢游泳”；D项虽然“有的书法爱好者参加了运动会”可由条件推出，但不如B项能体现条件之间的递推关系。42.甲、乙、丙、丁四人对四个盒子中的物品进行猜测。甲说：“有的盒子中没有鞋子。”乙说：“第二个盒子中没有球。”丙说：“第三个盒子中有首饰。”丁说：“所有盒子中都有鞋子。”如果四人中只有一人说的是真话，那么以下哪项一定为真？（）A.第二个盒子中有球B.第三个盒子中有首饰C.四个盒子中都有鞋子D.四个盒子中都没有鞋子答案：A。甲说的“有的盒子中没有鞋子”和丁说的“所有盒子中都有鞋子”是矛盾关系，矛盾关系必有一真一假。因为四人中只有一人说的是真话，所以真话就在甲和丁之中，那么乙和丙说的都是假话。乙说“第二个盒子中没有球”为假，所以第二个盒子中有球，A项正确。43.以下是一组词语：苹果、香蕉、水果、草莓。请按照一定的逻辑关系将它们进行排序。（）A.水果、苹果、香蕉、草莓B.苹果、香蕉、草莓、水果C.草莓、苹果、香蕉、水果D.水果、草莓、苹果、香蕉答案：A。“水果”是一个大类，“苹果”“香蕉”“草莓”都属于“水果”这一范畴，所以按照从大到小的逻辑关系排序为“水果、苹果、香蕉、草莓”，A项正确。44.某公司进行员工绩效评估，评估结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。已知甲的绩效比乙高，丙的绩效比丁低，而丁的绩效又比乙高。由此可以推出（）A.甲的绩效比丁高B.丙的绩效比甲低C.甲的绩效比丙高D.乙的绩效比丙低答案：C。根据题干信息可得：甲＞乙，丁＞丙，丁＞乙。虽然无法确定甲和丁的具体绩效高低，但可以确定甲＞乙，丁＞丙且丁＞乙，所以甲＞乙，乙＜丁，丁＞丙，从而可以推出甲＞丙，C项正确。45.如果“小李去北京或者小张去上海”为真，“小李去北京”为假，那么以下哪项一定为真？（）A.小张去上海B.小张不去上海C.小李和小张都去D.小李和小张都不去答案：A。“小李去北京或者小张去上海”是一个或关系，根据或关系的“否定肯定式”，当“小李去北京”为假时，就可以肯定“小张去上海”，A项正确。46.以下哪个选项与“教师：教室：教学”逻辑关系最为相似？（）A.医生：医院：治病B.演员：舞台：表演C.厨师：厨房：烹饪D.司机：汽车：驾驶答案：C。“教师”在“教室”里进行“教学”，“厨师”在“厨房”里进行“烹饪”，不仅人物、工作场所和工作内容的对应关系一致，而且“教学”和“烹饪”都是具体的职业行为动作，C项与题干逻辑关系最为相似。A项“治病”更强调结果；B项“表演”相对比较宽泛；D项“汽车”是“司机”驾驶的工具，与题干逻辑关系不完全一致。47.某班级进行投票选举班长，候选人有甲、乙、丙三人。投票结束后统计发现，甲得到的票数比乙多，丙得到的票数比乙少。由此可以推出（）A.甲一定当选班长B.乙一定不当选班长C.丙一定不当选班长D.无法确定谁当选班长答案：D。虽然知道甲的票数比乙多，丙的票数比乙少，但仅根据这些信息无法确定总票数的分布情况，也不知道当选班长所需的票数标准，所以无法确定谁当选班长，D项正确。48.所有的金属都能导电，铜是金属，所以铜能导电。以下哪项与上述推理形式相同？（）A.所有的鸟都会飞，鸵鸟是鸟，所以鸵鸟会飞B.所有的植物都需要阳光，仙人掌是植物，所以仙人掌需要阳光C.所有的学生都要学习，小李是学生，所以小李要学习D.所有的运动员都很健康，小张是运动员，所以小张很健康答案：B。题干的推理形式是：所有A都能B，C是A，所以C能B。B项“所有的植物都需要阳光，仙人掌是植物，所以仙人掌需要阳光”的推理形式与题干一致；A项中鸵鸟实际上不会飞，推理不符合实际情况；C项“学习”和题干“导电”这种具体的属性有所不同；D项“健康”也和“导电”属性不同，B项在推理形式和属性特征上与题干最为相似。49.甲、乙、丙三人分别来自北京、上海、广州。已知：（1）甲不是北京人；（2）乙不是上海人；（3）来自北京的不是丙。那么甲来自（）A.北京B.上海C.广州D.无法确定答案：B。由（1）可知甲不是北京人，由（3）可知丙不是北京人，所以乙是北京人。又因为（2）乙不是上海人，所以乙是北京人，甲就只能是上海人，丙是广州人，B项正确。50.以下是一组数字：2，4，6，8，（）。请根据规律选出括号内的数字。（）A.9B.10C.11D.12答案：B。这组数字是公差为2的等差数列，后一个数比前一个数大2，8后面的数字应该是8+2=10，B项正确。51.某单位组织员工旅游，有A、B、C三个旅游地点可供选择。已知：（1）如果选择A地，那么就不选择B地；（2）如果不选择B地，那么就选择C地；（3）不选择C地。由此可以推出（）A.选择A地B.不选择A地C.选择B地D.不选择B地答案：B。由（3）“不选择C地”，根据（2）“¬B→C”的逆否命题“¬C→B”，可以推出选择B地。再根据（1）“A→¬B”的逆否命题“B→¬A”，因为选择了B地，所以不选择A地，B项正确。52.某商场举行促销活动，规定“满200元减50元”。小明买了一件标价为350元的商品，他实际需要支付（）元。A.300B.250C.350D.325答案：B。350元满足“满200元减50元”的条件，可享受一次满减优惠，所以实际需要支付35050=250元，B项正确。53.以下哪个选项与“手机：通讯：拍照”逻辑关系最为相似？（）A.电脑：办公：娱乐B.汽车：运输：导航C.相机：拍照：录像D.电视：播放：观看答案：A。“手机”的主要功能是“通讯”，同时还具备“拍照”等其他功能。“电脑”的主要功能是“办公”，也可以用于“娱乐”，与题干逻辑关系最为相似。B项“导航”不是汽车的主要功能；C项“相机”的主要功能就是“拍照”和“录像”；D项“观看”是人们对“电视”播放内容的行为，与题干逻辑关系不一致。54.某学校进行体育测试，规定跑步成绩在10秒以内（含10秒）为优秀，1015秒为良好，1520秒为合格，20秒以上为不合格。小明的跑步成绩是12秒，那么他的成绩等级是（）A.优秀B.良好C.合格D.不合格答案：B。因为10＜12＜15，所以小明的成绩等级是良好，B项正确。55.甲、乙、丙、丁四人进行乒乓球比赛，每两人都要赛一场。已知甲胜了丁，并且甲、乙、丙三人胜的场数相同。那么丁胜了（）场。A.0B.1C.2D.3答案：A。四人每两人都要赛一场，一共要赛\(C_{4}^2=6\)场比赛，且每人都要赛3场。因为甲、乙、丙三人胜的场数相同，若甲、乙、丙各胜1场，那么丁胜3场，即丁胜甲、乙、丙，这与“甲胜了丁”矛盾；若甲、乙、丙各胜2场，那么丁胜