民族团结一家亲活动推进计划

提克阿热克镇中学开展“民族团结一家亲”暨“三进两联一交友”活动推进计划为进一步贯彻落实习近平总书记关于新疆工作总目标再动员会议精神和州党委的部署要求，及自治区党委“民族团结进步年”安排部署，更有效地推进民族团结进步、促进各民族师生和及群众的交往交流，互帮互助，共同发展。按照《巩留县教育系统关于开展“民族团结一家亲”暨“三进两联一交友”活动实施方案》，为确保我校两项活动的顺利开展，特制定活动推进计划：一、认真部署，加强组织领导学校党支部将定期召开专题会议，听取“三进两联一交友”活动开展情况，研究解决工作中存在的问题，尤其是事关学生思想、学习、生活、安全及切身利益等突出问题。组织安排并督促广大教职工履行职责，严格落实措施，出色完成任务，尽个人最大所能帮助学生解决实际问题，对了解和掌握的事关安全稳定隐患等重大苗头性问题，在第一时间向党组织报告。班主任要充分发挥教育管理学生的主体作用，做到与包联领导、教师的沟通联络和信息反馈工作。二、狠抓落实，做好具体活动安排在开展校领导、广大教职工相互认亲结对，及与学生和家长认亲互访的前提下，进一步推进，“手拉手、民族团结一家亲”活动。同时在学校领导干部和广大教师中深入开展“三进两联一交友”活动，以领导干部包班级、包食堂、包宿舍和广大教师包学生、包家长为抓手，及时了解和掌握学生的思想、学习、生活情况和学生家庭状况，加强各民族间感情交流、思想交流、文化交流。确保各项活动不流于形式，扎实开展，落到实处。三、确保“三进两联一交友”活动深入开展做到十个一（一）结合实际制定本校“三进两联一交友”活动实施方案。（二）学校成立“三进两联一交友”活动领导小组。（三）学校召开“三进两联一交友”活动动员部署会议。（四）各学区成立督查组，对本学区学校开展“三进两联一交友”活动情况进行指导检查，每月向教育局党建思政办上报一次督查结果。（五）学校成立督查组每周对本校开展“三进两联一交友”活动情况进行一次督查，并向学区上报督查结果。（六）学校每两周对本校开展“三进两联一交友”活动情况进行一次通报。（七）学校每周要向局党建思政办报送一期高质量的“三进两联一交友”活动信息。（八）学校领导每个月听取一次各年级开展“三进两联一交友”活动情况汇报，并整改存在的问题，安排部署下一阶段的工作。（九）学校每学期开展一次“三进两联一交友”表彰评比活动。（十）学校要建立起一套完整的“三进两联一交友”活动台帐和档案资料。四、抓实规定动作，确保“三进两联一交友”活动基础扎实1.进班级。通过参加主题班会、主题团日和班级文化活动等，了解班级学生构成、生源分布、班级建设及学生精神面貌等班级基本情况，引导学生开展社会实践、择业就业等活动；通过指导班级建设、团支部建设，做好爱国主义教育、反分裂反渗透斗争教育和民族团结教育等，不断增强广大师生中华民族共同体意识；通过听课评课、检查教案作业、督导检查等方式，及时发现研究解决课堂教学当中存在的问题和困难，帮助解决师生反映突出的问题和困难。2.进宿舍。通过深入学生宿舍与学生交流情感，了解掌握学生思想、学习、生活状态，关心帮助解决学生冷暖、安全和健康成长等问题；通过指导学生健康上网，积极引导学生养成良好健康的上网习惯，坚决抵制暴力恐怖音视频的传播；通过建立健全学生公寓值班、查宿、谈心等制度，善于发现、妥善解决学生宿舍特别是民汉合宿工作推进中出现的各类问题，确保各族学生和睦相处、和谐生活。3.进食堂。通过与学生们坐在一起、吃在一起、交流在一起，全面了解学生对学校服务管理的意见与建议，并及时落实反馈，不断增强学生的信任感；通过深入了解学生就餐环境、饭菜质量、价格、食品卫生、安全和营养等关系学生身体素质和健康成长的重要问题，关心关爱学生，拉近与学生之间的距离；通过严格落实安全责任，提高后勤管理服务水平，给学生营造一个环境好、质量优、安全舒适的就餐环境。4.联系学生。通过建立与学生面对面的联系机制，主动联系学生，深入了解学生思想、学习上、生活中的方方面面，切实关心学生衣食冷暖和身心健康，帮助学生解决实际问题；通过利用上学放学、课间午间等时间节点，主动走进学生中间，及时了解学生生活、学习和思想状况，真正与学生打成一片，努力做到学学生思想、学习和生活的影响，并将学生在校情况及时告知家长，征求学生家长对学校教育教学的意见和建议，建立联动互补的管理模式。2.每学期至少召开一次家长会，引导家长注意在校园内外的言行以及配合学校做好学生养成教育，促使学生校内外言行一致。寒暑假发放《致家长的一封信》中，要明确告知家长“学生安全注意事项”。3.寒暑假期间，学校领导和教职工每人至少对两名贫困学生的家长进行入户走访，详细了解情况，尽力帮助家长解决实际困难。(六)与学生交朋友活动要求：1.帮思想。与联系学生每周进行一次聊天，及时了解学生的学习、家庭情况、社会交往、人际关系、心理健康以及思想动态，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。2.帮学习。指导学生进行学习计划和目标的设立，引导学生掌握科学的学习方法，端正学习态度;每月主动参加一次联系学生的第二课堂活动，拉进与学生的距离;不定期地对联系学生的学业进行辅导。3.帮生活。帮助联系学生合理规划生活作息，对学生在与同学、老师交往中产生的矛盾主动予以协调解决，尽力帮助解决学生生活上遇