2024-2025学年八年级语文下学期期中模拟考试卷（一）附答案解析

2024-2025学年八年级语文下学期期中模拟考试卷（一）2025.04注意事项：本试题共8页，满分为150分，考试时间为120分钟。答题前，将考点、姓名、准考证号和座号填写在试题规定的位置。答选择题时，修改时，要用橡皮擦干净，再选涂其他答案标号；答非选择题时，用0.5毫米黑色签字笔在答题区域作答。一、根据要求完成1～5题。（16分）阅读下面的文段，完成下面小题。乡愁孕育于中国的传统文化，是中国人热爱家乡、牵念故里特殊的情结，是一种脍炙人口的文化观念。社会越是变化、越是浮燥，这种情结就愈弥足珍贵。我们每个人都是故乡的一片叶子，这片叶子无论飘落得多远，都无法摆脱大树对叶子的意义。一个人的身上总有着故乡的脉络，流着故乡的血，带着永远不可改变的基因。乡愁，是一种与日俱增的情感，住在心中的故乡常常鲜活在那里。故乡是接纳你的疲惫，抚慰你的忧伤的地方。翻开一页页被繁忙弄乱的过往，记忆中的余香总氤氲于儿时的故乡。故乡，不仅是生命出现、成熟、成长所在，更是一个可以安身的物质所在。即使身处异地，漂泊他乡，人也总是以最美好的想象来怀念自己的故乡，正是因为有自己的故乡，才能够在芸芸众生中知道自己是谁，才能形成带着深深故乡印痕的体质、性格、习惯，以及为人处事的准则。1．下列对文中加点字的注音或字形书写，全都正确的一项是（

）A．孕（yùn）育

浮燥B．氤氲（wēn）

疲惫C．即（jì）使

抚慰D．漂泊（bó）

准则2．文中画波浪线的词语，使用不正确的一项是（

）A．脍炙人口B．与日俱增C．芸芸众生D．为人处事3.下列句子没有语病的一项是（）A.通过参加这次活动，我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。B.良好的语文素养是学生全面发展和终身发展的基础，也是学生学好其他课程的基础。C.著名作家吴伯箫的籍贯是山东莱芜人，他的散文善于从平凡中挖掘出深刻的内涵。D.这家工厂经过技术革新，产值增长了20%，成本却下降了一倍。4.阅读下面的材料，按要求作答。下面是记者关于“低碳生活”的一则街头采访。市民张先生说：“现在我家里的灯全是节能灯。过去没有意识到用电和低碳的关系，后来看到每用100度电，就会排放78公斤二氧化碳，觉得有些‘触目惊心’，便在节约用电方面用了心。”市民刘女士说：“现在我也在用行动践行低碳生活。去超市购物，都是自己带购物袋。家里洗菜的水，则用来拖地或者冲马桶。”市民王先生说：“自从知道少坐一次电梯，可以减少2～6公斤二氧化碳排放后，我就尽量爬楼梯了。以前每顿饭都要吃肉，现在知道肉类在屠宰、加工环节浪费了很多资源，增加二氧化碳排放，就尽量少吃肉了。”（1）请写出你从采访对象的谈话中获得的主要信息。（2）下面是快板书《低碳生活幸福多》中的一小节，请你对画横线句子进行仿写，倡导大家都来过低碳生活。说低碳，讲低碳，大家别嫌我啰嗦。低碳生活是什么，低碳生活好处多。购物多用小布袋，环保意识靠自觉。弃物多用环保袋，小区干净又利索。，。5.

央视2024年春晚主题——“龙行，欣欣家国”，同时发布了“龘”字的主标识，文化底蕴拉满，生僻字“龘”成为刷屏热词。“龙龙行龘龘，前程朤朤，生活鱻鱻”是今年春节最流行的祝福语。请你从传统文化的角度分析这个文化现象，用简洁的语言说说你的思考。（答出两点即可）二、（36分）（一）文言文比较阅读阅读下面【甲】【乙】两文段，完成6～11题。（共21分）【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。（选自柳宗元《小石潭记》）【乙】自西山道口径北，逾黄茅岭而下，有二道。其一西出，寻之无所得；其一少北而东，不过四十丈，土断而川分，有积石横当其垠①。其上为睥睨②、梁欐③之形，其旁出堡坞④，有若门焉。窥之正黑，投以小石，洞然有水声，其响之激越，良久乃已。环之可上，望甚远，无土壤而生嘉树美箭⑤，益奇而坚，其疏数偃仰，类智者所施设也。噫！吾疑造物者之有无久矣。及是，愈以为诚有。又怪其不为之于中州⑥，而列是夷狄⑦，更千百年不得一售其伎⑧，是固劳而无用。神者傥不宜如是，则其果无乎？或曰：“以慰夫贤而辱于此者。”或曰：“其气之灵不为伟人而独为是物故楚之南⑨少人而多石。”是二者，余未信之。（选自柳宗元《小石城山记》）【注释】①垠：边界，尽头。②睥睨（pìnì）：“埤堄”，城上有孔的矮墙。③梁欐（lì）：屋的正梁。④堡坞（wù）：小城堡，此处是指由山石天然形成的，因此作者称其“小石城山”。⑤箭：指竹子。⑥中州：中原，指黄河中下游一带。⑦夷狄：这里指偏远地区。⑧伎：同“技”，技艺，指小石城山的奇景。⑨楚之南：湖南一带是古代楚国的南部。

6．下列说法不正确的一项是（

）A．根据语法分析法，“从小丘西行百二十步”的“西”在句中解释为“向西”。

B．乙文中的“投以小石”为倒装句。“投以小石”就是“以小石投”的意思。

C．甲文中的“小生”，意思是对读书人的自称。在传统戏曲中是生角的一种。

D．成语“行兵列阵”的“列”是“排列，布置”的意思，根据成语释义法，“而列是夷狄”的“列”字可解释为“排列，布置”。7．下列句子中加点词的意思和用法相同的一项是（

）A．投以小石

以其境过清B．是固劳而无用

潭西南而望

C．其上为睥睨、梁欐之形

马之千里者D．是二者，余未信之

是鱼之乐也8．下列关于【甲】【乙】两文的叙述，不正确的一项是（

）A．甲文中作者采用定点观察的方法来记叙发现小石潭记的经过，用移步换景的方法来描写小石潭及周围的景物。

B．甲文文章结构严谨，作者以游踪为序先写小石潭的整体风貌，后写谭中景物，再写谭边环境，最后抒发感触。

C．乙文描写了小石城山奇妙优美的山水景色并感叹这样奇妙优美的山水却被弃置在偏远的地方“不得一售其伎”。

D．两篇选文都有对水的描写，但描写的手法有所不同，甲文用侧面描写的手法，以“皆若空游无所依”体现出小石潭水的清，乙文用正面描写的手法，以“窥之正黑”体现出水的深。9．对乙文中画波浪线句子的断句，正确的一项是（

）A．其气之灵/不为伟人而独为/是物故楚之南/少人而多石

B．其气之/灵不为伟人/而独为是物故楚之南/少人而多石

C．其气之灵/不为伟人/而独为是物/故楚之南少人而多石

D．其气之灵不为/伟人而独为是物/故楚之南少人而多石10．用现代汉语翻译下列句子。

（1）自西山道口径北，逾黄茅岭而下，有二道。（2）吾疑造物者之有无久矣。及是，愈以为诚有。11．这两篇短文都是唐代文学家柳宗元被贬到湖南永州时写的作品，在这两篇短文中，作者借小石潭周围清幽冷寂的氛围和小石城景色奇秀却在荒远之地，各抒发了怎样的感情？（二）诗歌阅读阅读下面的诗歌，完成下面小题。城南宋·曾巩雨过横塘①水满堤，乱山高下②路东西③。一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。【注释】①横塘：古塘名，在今南京城南。②乱山高下：群山高低起伏。③路东西：分东西两路奔流而去。12.下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（）A.这是一首七言绝句，描写了暮春时节大雨过后的山野景象。B.“雨过横塘水满堤，乱山高下路东西”写出了雨量大、水势猛的特点。C.“一番桃李花开尽”写出了桃花和李花竞相绽放，赞美了它们的美丽与生机。D.“惟有青青草色齐”写出了雨后的青草翠绿欲滴、茁壮生长的姿态。13.从表现手法的角度，赏析“一番桃李花开尽，惟有青青草色齐”一句的妙处。（三）根据原文默写14.班级诗歌兴趣小组将课本中的诗文名句进行理解感受，请将文段的空缺部分补充完整。（8分）人生自有诗意。读诗文，就是与先贤哲人共情，让先哲的智慧与情怀温润我们的心灵。读（l）“，胡为乎中露？”感受服役之人遭压迫有家不能归的怨愤；读（2）“挑兮达兮，”感受女子在城楼上焦急等待恋人的产生思念之情而感到不安和烦躁；读孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中的（3）“，端居耻圣明。”理解诗人在“圣明”的太平盛世，不甘心闲居无事，励志成就一番事业的信念；读王勃《送杜少府之任蜀州》中的“（4），儿女共沾巾。”感受一别往昔送别诗中悲苦缠绵之态；读（5）“青树翠蔓，，参差披拂。”感受小石潭中的美丽景象；读《关雎》中的“（6），。”感受文静美好的女子是君子好配偶；读《蒹葭》从“白露为霜”到（7）“”再到“”的变化，暗示时光的流逝和追求者的执着。三、名著阅读（7分）16.学校八年级举行“品读经典”系列阅读活动。请你按照要求，完成以下任务。(1)《经典常谈》是朱自清为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的作品集，内容包括《①》《②》《③》《春秋》《战国策》等经典著作,并概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况，以此展示我国古代思想文化的基本面貌。(3分)(2)读经典，有感悟：阅读完《经典常谈》，同学们对“读经典的意义”有了更深层次的理解，纷纷写下自己的感想。请你结合对本书的阅读体验，说说中学生阅读中国古代经典的意义。蒋丞这样说：读经典，不但可以可以学习语文知识，比如可以从《说文解字》中了解汉字的造字法和每个字的造字本义；还可以了解当时社会现状，比如可以从《战国策》中了解战国时期盛行策士游说等历史事实。徐欣这样说：读经典，让我充分梳理了中国古典文学的文脉发展，我在读《诗经》《辞赋》《诗》这三篇时，既明白了《诗经》是中国诗歌的源头，也知道了各位大诗人对诗歌发展的推动作用。自古至今，中国人对诗歌的热爱是融于血脉中的。我这样说：。四、（31分）（一）阅读下面的两则材料，完成16～18题。（共12分）阅读下面三则材料,完成各题。材料一：①地球所拥有的自然资源是有限的。拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的。它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制、没有计划地开采，必将加速矿产资源的枯竭。②我国已探明的矿产资源总量约占世界的12%，居世界第3位。虽然储存总量比较丰富，但我国人口众多。人均占有量低，仅为世界平均水平的58%，列世界第53位，是一个矿产资源小国。更关键的是，我国约三分之二的战略性矿产生产供应在全球处于劣势地位。对外依存度较高，2023年我国对外依存度大于50%的矿种超过10种。材料二：①月球上蕴含丰富的金属、非金属及气体资源。目前探测表明，月球资源可分为水冰型、气体型、钛铁矿型、斜长岩型和磷酸盐型5种。以水冰资源为例，月球机区可开采水冰战存面积可达1850平方千米，估算总储量约为3×10°吨。开采水冰资源可有效解决科研站运行、航天员驻扎和生存用水需求，是月球科研站运行和长期驻人的前提条件。水冰通过电解等手段二次加工后还可制造氧气和氢气。氧气是航天员月面驻扎和生存最基本条件之一。氢气液化后可作为优质火箭燃料，有效解决月面运输、地月往近及向火星等史远星球飞行的燃料需求。②同时，深海也蕴藏着丰富的资源，吸引着人们去探索它的奥秘，勘探矿产资源。国际海洋资源主要有油气、可燃冰、金属矿产号。有些资源只有深海才富有，如分布在水深4000~6000米海底的富含铜、镍、估、链等金属的多金属结核，这些资源具有商业开发潜力的就达700亿吨。海底丰富的资源，让面临资源危机的人类看到了希望。围绕大洋，世界已形成深海采矿、深海生物基因技术、深海技术装备制造等产业群。材料三：①面对地球矿产资源现状，世界各大国纷纷启动了月球探测开发计划，掀起了新一轮探月热潮。2017年，美国拟准启动了阿尔忒弥斯（Artemis）计划。2023年，俄罗斯发射了月球探测器“月亮——25”，客目标是2035年左右在月球上建立基地、开发月球矿产资源。欧盟、日本、印度、以色列等也宣布或启动了各自的探月计划。根据联合国《月球公约》规定，月球资源开采遵循“先到先得”规则，目前月球开发竞争趋于白热化。②我国近日正式公布了载人月球探测任务新飞行器名称，新一代载人飞船命名为“梦舟”，月面着陆器命名为“揽月”。计划将于2024年5月发射嫦娥六号，实现月背采样返回；2026年前后发射嫦娥七号，开展月球南极环境与资源勘查；2028年前后发射嫦娥八号，构建国际月球科研站基本型，并开展资源利用试验验证。③与此同时，探测深海资源、发展深海经济也成为各沿海国家的重要战略举措。美国、英国、加拿大、俄罗斯、日本等相继加大了对深海科技的投入。我国撤向深海的巨网也已全面铺开，研制像“奋斗者”号这样的大深度载人潜水器，可以带动我国深海能源、材料、结构、通讯导航定位等高新技术和产业全面发展，不断拓展新的应用领域，同时也显示了我国在深海科技领域的科技实力。因为深海海洋经济前景广阔，以占有更多资源为目的的“蓝色圈地”在科技强国间悄然展开，“谁拥有海洋，谁就拥有世界”正为实践所证实。16．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（

）A．材料一加点词“无私”

“慷慨”将地球拟人化，

语言生动，富有情趣。

B．材料二画线句运用列数字、作比较的说明方法，说明深海蕴藏着丰富的资源。

C．材料三第二段按照时间顺序介绍了我国载人月球探测计划正在有条不紊地开展。

D．三则材料都是科普作品，

内容客观，知识性强，通俗易懂，兼具科学性与文学性。17．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（

）A．地球所拥有的自然资源是经过漫长的地质变化形成的，不加节制地开采会加速资源的枯竭。

B．开采月球水冰资源可保障科研站运行、航天员驻扎和生存用水需求，实现月球科研站长期驻人的目标。

C．各沿海国家都在探测深海资源、发展深海经济，我国也积极参与其中，彰显了在此领域的科技实力。

D．科技强国间悄然展开“蓝色图地”，是因为深海海洋经济前景广阔，占有海洋就可占有更多资源。18．我国矿产资源现状不容乐观，面临危机和挑战。结合以上三则材料，为我国矿产资源走出困境提出建议。（二）阅读下面的文章，完成19～22题。（共19分）有声音的字

①新兵入伍离开家之前，母亲把一支钢笔送给了他。新兵拿着钢笔端详了一会儿，琢磨了一会儿，问，拿这个做啥？②母亲给新兵整理了一下军容，温和地告诉他，没事时练练字，字如其人，字是人的脸面。③新兵突然想起来，在他读小学的时候母亲就说过这句话，而且不知道说过多少遍了。只不过，这些年不怎么写字，听不到母亲重复这句话了。④新兵把钢笔收起来，小心翼翼地放到了背包夹层里，一边放一边想，这一走之后，两年才能回家，一定要在部队变个样子回来给母亲看看。⑤新兵去的地方离家很是遥远，在一片雪域高原之上。⑥新兵到了部队之后就知道了，他下连后即将去的是边防连队，主要任务是守护国境线。指导员一边放着宣传片，一边和新兵们动情地讲，你们站立的地方就是祖国！是啊，我们站立的地方就是祖国。⑦这话让新兵听得热血沸腾，从来没有想过祖国和他竟然这样近。一瞬间，他觉得自己的任务神圣起来，腰杆也直了起来。⑧接下来的日子就是在紧张忙碌中度过了，学习、训练，训练、学习。当然，还要时时刻刻和高原缺氧做着斗争。⑨缺氧实在是一件难受的事，只要一迈步，胸口里就像是塞满了棉花，每一次吸的气好像刚到嗓子眼就又呼出去了。头疼得像要炸裂。手机也没有信号，休息时，觉得时光过得太慢了。⑩有一天，新兵想起了母亲送给自己的那支钢笔。他把钢笔找了出来，开始在本子上练字。没想到，一笔一画写字，时间竟然好过多了。⑪又是一天，指导员对新兵们说，下连后，连队的荣誉墙上要贴上每个人的照片，每个人在旁边都要写上一句话。就写自己最喜欢的，或者最真实的内心。⑫新兵听到指导员这样讲，一下子想起了母亲曾说过的话：字如其人。新兵练字练得更认真了，他怕自己的字贴到墙上后对不起自己帅气的脸。可是，照片旁边要写什么呢？这着实让新兵有些费心思。⑬新兵下连之后，开始和老兵们一起巡逻了。那条巡逻路实在艰难，与其说是路，倒不如说没有路。因为到国境线上，有一段路就是要经过山崖才可到达。听说，曾经就有马掉下了山崖。山崖下面就是深不见底的深渊，偶尔可以看见雄鹰从缭绕着雾气的深渊下面飞上来。⑭新兵曾不解地问过指导员，这里没有任何人烟，也不会有人越境，我们为什么总要到这里巡逻呀。新兵问这话时，指导员目光深沉地望向远方，他没有回答新兵，却突然唱起了《边关军魂》。唱着唱着，他停了下来，然后回头望着战友们。新兵从指导员的眼神中，似乎一下子全懂了。⑮新兵成长得很快，好多老兵都说，照这个样子发展下去，你第二年就够资格入党了。新兵听后心中暗自高兴，他练字练得更认真更用心了，有时候小心翼翼地抄写入党誓词。他还想，到某一天，就用母亲送的那支钢笔写一份入党申请书。⑯后来的事真是没有料到……⑰新兵在国境线上巡逻时，在巡防路线的山崖边突遇险情，为救战友英勇牺牲。⑱战友们为新兵整理遗物时，在他的抽屉里发现了一支钢笔，和许多练过字的纸。那厚厚的一沓练字纸上，写的几乎都是“妈妈我想你”“妈妈我爱你”“我好帅气”。看着这些字，战友们在悲痛中又想起了新兵的笑脸，觉得他真像是一个还没长大的孩子。⑲可是，当战友们经过荣誉墙，停下脚步去看新兵的照片时，发现照片旁边有一行遒劲有力的钢笔字，写的是：我站立的地方就是国土，妈妈我爱你！⑳战友们忽然觉得这些字动了起来，而且，还有着声音。（选自《解放军报》，作者：胥得意，有删改）19.下列关于文章相关内容的理解，正确的一项是（）（3分）A.文章第④段加点词语“小心翼翼”体现新兵理解了母亲心愿，也为下文用心练字作铺垫。B.文章第⑥段指导员讲“站立的地方就是祖国”先用“你们”，后觉不妥，又改用“我们”。C.文章第⑫段照片旁写一句话，让新兵很费心思，因为他不知道写最喜欢的还是最真实的。D.文章第⑭段面对新兵疑问，指导员一时不知如何回答，就通过歌曲《边关军魂》打动他们。20.文章第⑩⑫⑮段写到新兵“练字”的情节，在不同情境中有不同含义，结合内容分析。（6分）21.文中第⑬段画线句有何作用？请结合全文，简要分析。（4分）22.文章结尾写新兵平时练的字和在荣誉墙照片旁写的内容截然不同，在最后一段才写到这些字“有声音”，这样安排意蕴丰富，耐人寻味。请结合全文，谈谈你的理解。（6分）五、作文（60分）南山区位于山东省济南市，这里风景优美，人们和谐相处，到处展现一幅美好的诗书气息，被誉为“省城后花园”如果你生活在如此美丽的地方，你会感觉如何呢？请你以“大美南山，诗情画意”为主题，想象一下你的美好生活，写一篇优美文章，题目自拟。注意：不少于800字，原创文章。参考答案一、（16分）1．D【解析：A.浮燥－浮躁B.氤氲(yūn)C.即(jí)使】评分意见：本题3分。2．A【解析：A.脍炙人口:原指人人爱吃的美食，常用来比喻好的诗文或事物为众人所称赞和传颂。“脍炙人口”通常用来形容文学作品等具体内容,而不是用来形容“文化观念",使用不恰当;.B.与日俱增:随着时间一天天地增长，形容不断增长。此处形容乡愁这种情感随着时间逐渐加深，使用恰当;C.芸芸众生:原指世间的一切生灵，后多指大群无知无识的人。文中用以指代世间众多的人，强调个人在广大人群中因为有自己的故乡而能认清自己的身份，使用恰当;D.为人处事:为人和处事的方法和道理。此处形容由故乡所形成的个人行为准则，使用恰当;】评分意见：本题3分。3.A【解析：B.语序错乱C.语义重复D.倍数不可使用降低】评分意见：本题3分。4.（1）示例：低碳生活已经被越来越多的人接受。（2）①.照明采用节能灯②.利国利民利生活（出行多骑自行车，既能健身还环保。）5.示例:(1)体现了中华文化的博大精深和汉字蓬勃的生命力。(2)文化自信，这样的文化展示不仅体现了国人的文化自信，也加深了世界对中华传统文化的理解。(3)中华传统文化始终保持着独特的魅力和生命力，就是中华儿女文化自信的源泉。(4)既传播文字知识，又融合时代精神，让中华文化在新的时代焕发出更加璀璨的光芒。(5)"龙行藤蟲,欣欣家国”贴合春节团圆、喜庆的氛围，生动体现了对传统文化的尊重和传承,也表达了对祖国繁荣昌盛、人民幸福安康的美好祝愿。(6)从上古图腾到吉祥瑞符，在中华五千年的历史长河中，龙逐渐演变为中华民族的精神象征与文化符号。【详解】本题考查文化现象的分析和理解能力。二、（36分）（一）文言文比较阅读（共21分）6．C【解析：C.【甲】文“小生”是年轻人不是读书人】评分意见：本题3分。7．D【解析：A.介词，用\介词，因为;B.表转折，却\表修饰，不译;C.助词，的\定语后置的标志;D.代词，这\代词,这】评分意见：本题3分。8.A【解析：A.根据文章内容可知，作者用移步换景的方法来记叙发现小石潭的经过，用定点观察的方法来描写小石潭及周围的景物.因此本项“作者用定点观察的方法来记叙发现小石潭的经过，用移步换景的方法来描写小石潭及周围的景物”说法错误;】评分意见：本题3分。9.C本题考查断句。评分意见：本题2分。每处1分，多选不得分。10.示例：①从西山路口一直向北走,越过黄茅岭往下走，有两条路。②我怀疑造物者的有无已很久了，到了这儿更以为造物者确实是有的。评分意见：本题3分。翻译正确，语句通顺，即可得分。11.示例：在《小石潭记》中，作者借小石潭周围清幽冷寂的氛围，表达了凄苦孤寂的感情;在《小石城山记》中，作者借小石城景色奇秀却在荒远之地，抒发了自己有才能却无法施展的不平之气。评分意见：本题4分。（二）诗歌阅读（共7分）12.C【解析：C.开尽是开完以后不是生机。】评分意见：本题3分。13.示例：运用对比的手法，将桃李凋谢与小草青青对比，突出了青草的茂盛（生机勃勃），表达了对青草旺盛生命力的赞美之情（对大自然的喜爱之情）。评分意见：本题4分。每点2分，写出两点即可。（三）根据原文默写（共8分）14.①.微君之故②.在城阙兮③.欲济无舟楫④.无为在歧路⑤.蒙络摇缀⑥.窈窕淑女⑦.君子好逑⑧.白露未晞⑨.白露未已评分意见：本题8分。三、（7分）15.（1）【十三篇名著里面任选三篇满分】（2）【示例一】读经典,可以丰富精神内涵。比如读《史记》，我们可以通过阅读其中古人的故事，感受古人的精神品质,丰富自己的精神世界。司马迁发愤著书,不但有着严谨的治史精神,更有着持之以恒的毅力。【示例二】读经典,可以让我明晓事理,提升个人修养。比如从儒家经典“四书”中我们可以汲取有关学习、做人等多方面的道理，如“学而时习之”“温故而知新”教会我要及时复习的学习方法;再如“居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道”让我明白了大丈夫就要坚守心中正道、不屈不挠的道理。评分意见：这是一道开放性试题，答案不唯一。结合所阅读的古代经典，阐述阅读体验即可。四、（31分）(一)（共12分）16.B【解析：B.有些资源只有深海才富有，如分布在水深4000-6000米海底的富含铜、镍、估链等金属的多金属结核,这些资源具有商业开发潜力的就达700亿吨”，列举了铜、镍.估、链这些分布在深海的资源，运用了举例子的说明方法;是具体数字,运用了列数字的说明方法，划线句未使用作比较