八年级上册单词复习计划

单词复习计划-八年级上册Unit1任何人在任何地方精彩的，绝妙的不多，很少相当多，不少最多，大多数某事，某物没有什么每人，人人当然，自然我自己，我本人你自己，您自己母鸡猪好像，似乎，看来厌倦的，烦闷的某人日记，记事簿活动决定，选定尝试，努力滑翔伞运动给、、的感觉，感受到鸟自行车建筑物，房子商人想知道，琢磨差别，差异顶部，表面等待，等候伞，雨伞湿的因为在、、下面足够的，充足的饥饿的像、、一样，如同小山，山丘鸭不喜爱，厌恶Unit2家务劳动几乎没有从来，曾经几乎从不一次，曾经两次，两倍互联网，因特网节目忙的，满的摆动，秋千大概，或许，可能最小，最少至少，起码无用的、无价值的东西垃圾食品咖啡健康，人的身体状态结果，后果百分之在线的，联网的电视节目，电视机虽然，尽管，即使凭借，穿过头脑，心智身体这样的，那样的例如，像、、这样在一起，共同消失，灭亡作者，作家牙科医生杂志，期刊然而，不过比多于几乎，差不多没有一个，毫无较少，较小少于得分，点Unit3爱交际的，友好的，外向的更好的喧闹地，大声地，响亮地轻柔地，安静地工作努力的，辛勤的比赛，竞赛极好的，了不起的哪一个，哪一些清楚地，明白地获胜，赢得虽然，尽管，不过有才能、才干的真正、确实在意，担忧，关心关心，在意严肃的，稳重的镜子小孩，年轻人只要，既然必须的，必要的与、、不同，有差异两个（都）使显现、表现出成绩等级，评分等级应该，应当和、、相同，与、、一致谚语，格言，警句伸手，到达，抵达手感动，触摸内心，心脏现实，事实确切的说，事实上破，裂，碎手臂，上肢笑，笑声分享，共用响亮的，大声的相像的，类似的最初的，最早的小学信息，消息Unit4戏院、剧场使人舒服的，舒适的座位，坐处银幕，屏幕接近票，入场券最差的，最坏的便宜地，低廉地歌，歌曲选择，挑选细致地，小心地记者到目前为止，迄今为止新鲜的，清新的舒服地，舒适地更差的，更糟的接待，服务相当，十分，漂亮的菜单扮演，表演者一餐所吃的食物有创造力的，创造性的表演者，演员天资，天赋有相同特征，相同魔术师各种类型的，各种各样的美好地，漂亮地是、、的职责，由、、决定作用，只能，角色发挥作用，有影响获胜者，优胜者奖，奖品，奖金每人，人人编造实例，范例例如贫穷的，清贫的严重地，严肃地，认真地认真对待提供，给人多的，拥挤的美国偶像中国达人秀Unit5情景喜剧新闻肥皂剧教育的，有教育意义的打算，计划希望查明，弄清讨论，商量忍受，站立发生，出现也许，可能，可以预料，期待笑话，玩笑喜剧毫无意义的，意思不明确的行动动作影片动画片，卡通片文化，文明著名的，出名的出现开始变得，变成富有的获得成功的，有成就的可能，可以主要的，最重要的原因，理由普通的，常见的电影不幸的，不吉利的失去，丢失愿意的，准备好的愿意、准备去做某事人物，角色简单的，易做的装扮，乔装打扮代替，替换陆军，陆军部队干得好Unit6长大，成熟计算机程序设计员厨师，烹饪医生工程师小提琴手驾驶员，司机飞行员钢琴家科学家确信，对、、有把握确保，查明学院，高等专科学校教育药，医学综合性大学，高等学府伦敦文章，论文邮寄，发送决心，决定队，组外国的能够做某事怀疑，提问意义，意思讨论，商量承诺，诺言在、、开始改进，提高写下，记录下身体的它们自己关于，与、、有关系自我改进、提高学着做，开始做业余爱好每周的学校功课同意，赞成自己的，本人的个人的，私人的关系，联系Unit7纸，纸张污染预言，预测将来，未来环境行星地球，世界种植，植物参加，参与和平海，海洋天空宇航员，航天员公寓套房火箭太空，空间人的，人仆人有危险的，不安全的已经，早已工厂多次，反复的相信，认为有可能不同意，有分歧甚至，愈加许多，大量形状，外形倒塌，跌倒在、、里面寻找，寻求可能的不可能的一方很可能，大概在、、期间假期，假日单词，词Unit8摇动，抖动奶昔食物搅拌器接通电源，打开剥皮，去皮倒出，倾倒酸奶蜂蜜西瓜勺，调羹锅增加，添加最后，最终食盐食糖干酪，奶酪爆米花玉米，谷物机器，机械装置挖，掘，凿洞，孔，坑夹心面包片，三明治黄油，奶油火鸡莴苣，生菜片，块，段感恩节传统的，惯例的秋天漂泊者，旅行者，游客英格兰庆祝，庆贺混合，融合甜椒，柿子椒充满，装满烤箱，烤炉盘子，碟子遮盖，覆盖，盖子肉汁接待，服务温度，气温Unit9为、、做准备考试流感有空的，可获得的其他时间，别的时间到、、时，直到、、为止悬挂，挂下闲逛，常去某处及时赶上，接住，抓住邀请，接受，拒绝前天后天工作日照料，照顾邀请，请柬拒绝回答，答复转寄，发送，向前删除打印，印刷悲哀的，难过的去旅行高兴，愿意准备，准备工作胶水没有惊奇的，感觉意外的期待，盼望接到某人的信、电话等乔迁聚会开幕式，落成典礼音乐会，演奏会校长大事，公开活动客人，宾客日历，日程表白天，日间Unit10会议，集会录像带组织，筹备巧克力难过，失望，沮丧的士劝告，建议旅行，建议代理人，经纪人专家保守秘密青少年正常的，一般的除非，如果不无疑，肯定，当然钱包英里发怒的，生气的善解人意的，体谅人的粗心的，不小心的错误，失误他自己小心的，细致的劝告，建议解决，解答步骤相信，信任经验，经历分成两半在中途其他的单元复习重点Unit1Wheredidyougoonvacation?重点：谈论假期，要用到一般过去时。注意：动词要用过去式。一般过去时，表示过去的时间点或一段时间发生的动作或存在的状态。EX.一、完成以下词组。待在家里去爬山去沙滩参观博物馆去夏令营好久不见做特别的事努力做某事尝试做某事决定做某事完成下列句子。周日我有许多时间读书和休闲。OnSunday,Ihavealotoftime_____________and_________.你去哪里度假了？__________________you__________________________?你和某人一起出去的吗？Didyou_____________with________?你去某个有趣的地方了吗？_________yougo____________________?食物怎么样？-----每一样尝起来真的很可口----_________________thefood?----________tastedreallygood!你为什么不读一些有趣味的东西？________didn’tyouread__________________?因为糟糕的天气，我们什么也看不见。___________________the_________weather,wedidn’t____________________.今天是一个多晴朗的天啊。__________a_______dayitistoday.原文回顾我们决定去海滩。姐姐和我尝试着滑翔伞运动。我感觉自己像只鸟。我想知道这里过去的生活是什么样的。一天的差异是多么大呀！外面开始下雨，所以我决定带把伞。不要让我总是等你，好吗？Unit2Howoftendoyouexercise?重点：谈论你做事的频率，通常用于一般现在时的句子中。我们既可以粗略地回答always,usually,often,sometimes,hardlyever,never,也可以具体回答onceamonce/twiceaweek，threetimesaday等。EX.一、完成以下词组。帮助做家务去看电影怎么会呢？对、、、有好处、有利使用网络去乡村露营在某人闲暇时间上网对、、感到惊讶、惊奇百分之五十的学生问题的答案至少休息的最好的方式旧习难改熬夜到很晚去看牙医原文回顾我下周安排得很满。你多久上一次钢琴课？---一周一次。他几乎不喝牛奶。上个月我们询问了我们的学生关于他们的自由时间的活动。我们发现只有百分之十五的学生每天锻炼。玩游戏有利于身心。趁早开始锻炼吧。Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister?重点：谈论人的外貌，并学会比较，通常我们要用到形容词或副词的比较级或最高级。形容词的最高级前面要加the,副词的最高级前的the可有可无。一般单音节和部分双音节词后加er/est,多音节词和部分双音节词前加more/most.一、完成下列词的比较级和最高级。比较级最高级loudlyheavythinquietlyfunnyfriendlyhard-workingoutgoinglazyearlyclearlygoodbad完成以下词组。在某方面有天赋与、、一样擅长、、关心让某人发笑好的倾听者做某事对某人来说怎么怎么样交朋友只要，既然与、、不同取的好成绩把某人最好的一面显露出来伸手帮助你触动你的心灵/令你感动事实上摔断我的胳膊与某人分享某物善于与某人打交道/处理某事原文回顾Sam头发比Tom的长。Tara比Tina更外向吗?你像你姐姐一样友好吗？Tara工作像Tina一样努力吗？在学校谁最勤奋？好朋友就像一面镜子。这就是为什么我喜欢读书。我很内向，所以对我来说交朋友不太容易。只要你们是朋友，那就没必要打架。我不在乎我们是否一样.Unit4What’sthebestmovietheater?重点：谈论喜恶，进行对比，我们通常要用到很多形容词来描述事物。完成下列词组。舒适的座位大屏幕最好的音质新电影离家近买票快排队时间短到目前为止最新鲜的食品最昂贵的服务最有趣的的角色看见某人做某事越来越受欢迎越来越年轻全世界美国偶像有一个共同点寻找由、、决定编造、捏造认真对待/拿、、当真使他们的梦想实现原文回顾你可以在这家店买到最便宜的衣服。她上课听讲最认真。到目前为止你是怎么认为的？每个人都擅长一方面。他们通常担任决定获胜者的角色。不要把它太当回事。我们每个人都在某方面有着特殊的才能。Unit5Doyouwanttowatchagameshow?重点：询问某人对某事的看法和表达观点。我们可以用Whatdoyouthinkof..../Howdoyoulike..../Whydoyoulike...?来询问，用don’tmind,can’tstand,like,love,等来回答。完成下列词组。谈话节目肥皂剧体育节目情景喜剧游戏类节目才艺节目计划做某事讨论某事期待做某事从、、学到、、出现在20世纪30年代主要的原因准备、乐意做某事不像、、那样/不如、、这么打扮替代某人做某事在军队原文回顾Sally认为新闻比情景剧更具教育意义。我希望了解世界各地发生了什么。我想看看发生了什么。你也许期待着从中学到许多。米奇和孙悟空一样著名。他会变得很富有很成功。现在的卡通片没有小米奇那么简单。木兰打扮得像个男孩子，并替父从军打仗。Unit6I’mgoingtostudycomputerscience.重点：谈论未来活动，要用到I’mgoingtodo...完成下列词组。继续做某事不要着急、担忧学习教育方面的知识上表演课发送文章到杂志社组建足球队学会弹钢琴取得好成绩能够、有能力做某事下定决心答应、承诺某人做某事在、、开始写下，记录下改善我们的生活身体健康与、、有关学着做，开始做同意某人的看法原文回顾你长大后想做什么？--我想当名工程师。你怎样做到呢？--我将努力学习数学与科学。你能遵守承诺吗？我打算明年学舞蹈。Unit7Willpeoplehaverobots?重点：如何预测未来，要使用一般将来时，特征：will+动词原形，情态动词不随着主语而变化。一、完成下列词组。参与（某事）活到、、岁世界和平太空站许多，大量突然倒下，跌倒，倒塌醒来，叫醒某天免费的处于极度危险中在将来搬往某地多次，反复地寻找，寻求看起来像度假、、的意思不同意原文回顾人们将在它们家里拥有机器人。人们不会使用钱，一切都免费。书只会在电脑上，不会再纸上。将来只会有一个国家。人们将会活到200岁。将来会是什么样呢？科学家正努力使机器人看起来像人类，并和我们做一样的事情。Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake?重点：学会描绘一种食品的制作过程，通常用祈使句（原型动词放句首），并区分可数名词和不可数名词。完成下列词组。打开切碎忘记要做某事把、、放进、、里把、、倒进、、里把、、加到、、上多少一片用、、填满一段时间一个接一个在这个时候把、、切成薄片

14、到、、的时候了做、、的方法、方式开始，接下来，然后，最后原文回顾Howtomakeabananamilkshake?HowtomakeaThanksgivingturkey.Unit9Canyoucometomyparty?重点：提出邀请Canyou....?接受邀请Sure,I’dloveto.拒绝邀请Sorry,Ican’t.Ihaveto.../I’mafraidnot.Imust....完成下列词组。为、、做准备常去某处，闲逛患流感直到、、才为、、学习其他时间，别的时间看医生太多的前天后天照料，照顾盼望，期待确信回信去听音乐会去旅行在、、、的结尾高兴做某事原文回顾我没空。谢谢你的邀请。Sam直到下周三才离开。礼拜一见。我想邀请你来我家。到星期五为止你要完成所有作业。我盼望能收到你的来信。我做贺卡是为了你高兴。看到这部电影我很惊讶。让我