2025年天津市河东区中考语文一模试卷

第1页（共1页）2025年天津市河东区中考语文一模试卷一、（共29分）第Ⅰ卷（一）积累与运用1．（2分）下面各组词语中加点字的注音，完全正确一项是（）A．狭隘（ài）惩戒（chěng）随声附和（hè） B．修葺（qì）翘首（qiáo）拈轻怕重（zhān） C．莅临（wèi）恬静（tián）相得益彰（zhāng） D．贮蓄（zhù）勾当（gòu）吹毛求疵（cī）2．（2分）依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）家书是家人之间沟通信息、表达情感的工具，也是亲情的纽带、行使家教和传承家风的载体。秦汉以来，承先贤家书之余温，中国家书文化历经简牍、绢帛、纸张等不同载体的变迁，不绝，蔚为大观。古今家书，穿行于家庭家教家风的文化长廊中，沐浴在血脉相连、相亲相爱的纯洁亲情里A．守护连绵浏览 B．保护绵延浏览 C．守护绵延博览 D．保护连绵博览3．（2分）下面一段文字中有语病的一项是（）①很多杰出的诗人都是这样，官场失意、颠沛流离、穷困潦倒，但他们在写作中焕发的光彩直到今天还在映照着我们。②在一个物质越来越丰富的时代，能够接受到一种超越当下处境的温暖与感动。③我们虽然不可能再看到杜甫，但杜甫那些充满时代气息的诗歌，音调铿锵。④杜甫的诗能把一个时代在想象中重新复活，让人们看到一个远去了千年的生命A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句4．（2分）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（）天津博物馆，□天开一统——秦汉文物主题展□持续引发观展热潮。展览汇聚了来自11个省份、16家文博单位所藏的众多秦汉文物。每一件文物，都承载灿烂历史□每一个藏品，释放了文物的多重价值，拉近更多观众与珍贵文物的距离，这样的主题展怎能不促进中华优秀传统文化的传承赓续呢□A．《ㅤㅤ》ㅤㅤ，ㅤㅤ？ B．“ㅤㅤ”ㅤㅤ；ㅤㅤ？ C．《ㅤㅤ》ㅤㅤ；ㅤㅤ！ D．“ㅤㅤ”ㅤㅤ，ㅤㅤ！（二）诗词鉴赏5．（3分）下面对《过零丁洋》一诗的赏析，不恰当的一项是（）过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。A．首联写个人的仕途经历和战斗生涯，暗示自己久经磨炼，突出了生平的艰辛，命运的曲折。 B．颔联对仗工整，生动贴切，从国家和个人两个方面，反映了当时社会现实和诗人的遭遇。 C．颈联一语双关，巧妙地借“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名进行比喻，写出了形势的险恶。 D．尾联直抒胸臆，体现了诗人忠贞不屈、以死明志的爱国精神和大义凛然、视死如归的英雄气概。（三）实用类文本阅读6．（9分）阅读《树叶为何天冷才变红》一文，回答问题。树叶为何天冷才变红徐玲玲①眼下，多地出现漫山红叶的美景，令人赏心悦目。为何天变冷树叶才会变得有红有黄、色彩斑斓？原来，光照和气温条件起着重要作用。②深秋到初冬时节，白昼缩短、日照减少、气温下降，植物无法形成新的叶绿素。随着叶绿素减少，树叶逐渐变黄变红。一般来讲，当日最低气温小于或等于2摄氏度的天数达到3天及以上，昼夜温差大于10摄氏度也有利于红叶“上妆”。③树叶变色也与树种密切相关，不同树种树叶的变色时间和颜色都有所不同。深秋、初冬时节，银杏、胡杨、悬铃木等的叶片会变为金黄色或橙色，这是树种自身的生理特性和外部环境因素共同作用的结果。④我国地域辽阔，南北方气象条件差异明显，树叶变色现象有所不同。秋冬季北方降温较快、昼夜温差大，有利于叶绿素的分解和花青素的合成，导致树叶变黄、变红，树叶变红的现象相对较少。不过，只要气象要素变化满足树叶变色条件，只是红叶的最佳观赏期比北方略晚。⑤我国红叶观赏地非常广泛，北至东北大小兴安岭、南至海南五指山都可以观赏到红叶。9月底至10月上旬，新疆北部、内蒙古大部、东北地区中北部，能看到万山红遍，华北地区以及南方高纬度地区的红叶逐渐出现；11月中下旬至12月初。我国最南端的红叶观赏地是海南五指山，当北方千里冰封、万里雪飘时，这里依然可以观赏到漫山红叶。⑥全球变暖会不会对树叶变色产生影响呢？目前尚不存在树叶变色现象明显向更北地区移动的情况。这是因为相比全球气候变化，树木生长地的局地小气候因素对树叶变色的影响更大。例如，由于城市的热岛效应，昼夜温差相对较小，温差无法达到10摄氏度以上时，这些区域红叶树种的叶子很难呈现出鲜艳的红色。⑦目前，很多地方的气象部门推出了红叶观赏预报服务，就当地红叶景观的最佳观赏期和观赏地点给出预报，预测当天观赏红叶是否适宜出行，为公众出游提供参考。（选自《人民日报》）（1）下面的说法不符合原文意思的一项是A.树叶变色与光照和气温条件密切相关，二者在树叶变色过程中起着重要作用。B.当日最低气温小于或等于2摄氏度的天数达到3天及以上，我国所有树叶就会开始变红。C.在树种自身生理特性和外部环境共同作用下，不同树种树叶的变色时间和颜色各不相同。D.我国南北方树叶变色现象存在差异，南方地区红叶最佳观赏期比北方略晚。（2）下面对文中画线句子使用的说明方法及作用的分析，正确的一项是A.使用举例子的说明方法，说明我国地域辽阔，红叶观赏地广泛。B.使用举例子的说明方法，说明我国南北气象条件差异明显，树叶变色现象不同。C.使用作比较的说明方法，说明我国地域辽阔，红叶观赏地广泛。D.使用作比较的说明方法，说明我国南北气象条件差异明显，树叶变色现象不同。（3）下面对本文的理解分析，不正确的一项是A.文章开头以提问的方式引出说明内容，吸引读者，能激发阅读兴趣。B.第⑥段中加点的“这些区域”是指具有城市的热岛效应的城区街道。C.第⑥段中加点的词“相对”“以上”体现了说明文语言准确、严密的特点。D.本文采用“分—总”结构，采用逻辑顺序，条理清晰（四）课内文言文阅读7．（9分）阅读《桃花源记》一文，回答问题。桃花源记陶渊明①晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，中无杂树，芳草鲜美，复前行，欲穷其林。②林尽水源，便得一山，山有小口，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫③见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日④既出，得其船，便扶向路，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，遂迷，不复得路。⑤南阳刘子骥，高尚士也，闻之，寻病终，后遂无问津者。（1）下面句中加点词语的解释，不正确的一项是A.落英缤纷缤纷：色彩斑斓的样子B.欲穷其林穷：尽C.有良田、美池、桑竹之属属：类D.咸来问讯咸：全，都（2）下面句子中加点词古今意义没有发生变化的一项是A.芳草鲜美，落英缤纷B.阡陌交通，鸡犬相闻C.土地平旷，屋舍俨然D.率妻子邑人来此绝境（3）下面对文章的理解分析，不正确的一项是A.文章开篇写渔人“缘溪行，忘路之远近”，既写出溪水曲径通幽之感B.文章第②段写到“林尽水源，便得一山”，由写水转入写山，但却为桃花源的出现做了充分而自然的铺垫。C.文章第③段桃花源中人与渔人的谈话，言简义丰，“此人一一为具言所闻，令人感慨颇多。D.文章结尾在照应前文的基础上又节外生枝，用真实存在的南阳太守刘子骥“寻而未果”的事例表明桃源留给世人永远的期盼和无尽的神往。二、古诗文默写（共6分）第Ⅱ卷8．（6分）请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。（1）我寄愁心与明月，。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（2）山重水复疑无路，。（陆游《游山西村》）（3）无可奈何花落去，。（晏殊《浣溪沙》）（4），不求闻达于诸侯。（诸葛亮《出师表》）（5）在《茅屋为秋风所破歌》一诗中，杜甫以“，”表达了忧国忧民、兼济天下的大爱。三、课外文言文阅读（共7分）9．（7分）阅读下面文言文，回答问题。王东皋清节王东皋，字伯勉，河南汤阴人，久于铨曹①，一介②不取，恒居官廨，虽胥吏③亦服其清正。寒冬惟一羊裘，数年不易也。御史李某过汤阴，见其居室卑陋，叹其清节④之。时王已自选郎改御史⑤，内升京卿。归里，上有意以都御史召，竟未及用而卒，尝叹盐法之弊，合肥龚端毅公曰：“古云，无治法，但以两淮付王伯勉，何患盐政不肃清乎？”（选自《清代名人轶事》）【注释】①铨曹：指主管选拔官员之长官。②一介：指微小的事物，丝毫。③胥吏：官府中的小吏。④蔬荐：向上举荐。⑤郎改御史：选拔为郎官并升任御史。（1）解释文中加点词的含义。①恒居官廨②数年不易也（2）将文中画线的句子翻译成现代汉语。但以两淮付王伯勉，何患盐政不肃清乎？（3）请结合原文分析，王伯勉具有哪些优秀品质。四、文学作品阅读（共15分）10．（15分）阅读《田埂上的春》一文，回答问题。田埂上的春王同举①纵横交错的田埂是乡村的掌纹，沿着它就能触摸到乡村的温度。②田埂是泥土夯就的，经年雨水冲刷，留下了或深或浅的坑、歪歪扭扭的纹路，每一条纹路都记下了四季更迭的故事。一丛丛嫩草从泥地的缝隙里探出头来，撒欢儿似的地顺着田埂蔓延开去，是带着暖烘烘气息的春风，从老远老远的地方卷过来，又奔向村后的那片竹林去了。③春日的田埂上，热闹得像在开一场盛大的派对，各种花儿收到春风的邀约，争芳斗艳，把田埂装点得绚烂多彩。细雨过后，金黄的油菜花、粉色的紫云英、紫色的牵牛花爬满了田埂，都可劲儿地舒展身姿。这些错杂生长在田埂上的花儿，无不散发着蓬勃的朝气，让人看一眼就心生欢喜。它们是土地孕育出来的希望④漫步在田埂上，展现在眼前的是一幅动人的春耕春种图。一头老牛拉着木犁，被农人扯着嗓子吆喝着，泥地里的青草也随之翻滚，新鲜的泥土气息混合着草木清香随风飘散，几只鸟儿悠闲地踱着步，时而低头啄食泥地里的蚯蚓，为这幅春耕春种图增添了几分灵动。这样的春日场景，满是生活最本真的烟火气。⑤对于农人来说，田埂是一条通向希望的路，田埂绿了，日子就有了盼头，至于田埂上开了些什么样的花，农人们并没有过多地去关注。他们只关心风和雨，他们只知道“九九加一九，只知道什么日子应该翻地，什么日子可以撒种。紧跟时令处理农事，带月荷锄归。”晨起，农人踩着田埂上的露水下地干活儿，才挽起裤管扛了锄头，沿着田埂往家的方向赶。这日复一日的劳作⑥母亲是一个勤劳的乡下女人，春天一到，她就从谷仓里翻出一些去年留存下来的蔬菜种子，再拿到阳光下晾晒。母亲把晒好的种子收在一个厚布袋里，提了袋子，踩着田埂就往菜园里赶。母亲俯身劳作，锄头起起落落，刨坑、撒种、淋肥，种子种下了，也种下了母亲的期盼和憧憬。⑦忙完地里的活儿，母亲总会带着我去田埂上挖野菜。春日的田埂上，荠菜、野葱齐刷刷地长出来，我认识了很多野菜，也懂得了怎样挖取野菜而不损坏田埂。我蹲下身子，再轻轻往上一撬，便挖出了一棵鲜嫩的野菜。不一会儿⑧要是去到乡下，瞧见田埂被夯实了，田埂中间被踩出了一条像模像样的路，那就不用问，肯定是春天到了⑨春去春又来，田埂承载着大地的馈赠和生命的轮回，也承载着农人的汗水与期盼。（选自《天津日报》，有删改）（1）结合③—⑦段内容，概括作者描绘了哪些春日图景。（2）请结合文章内容，从描写角度赏析第⑥段画线的句子。母亲俯身劳作，锄头起起落落，刨坑、撒种、淋肥，种子种下了，也种下了母亲的期盼和憧憬。（3）简要分析文章第⑤段中引用诗句“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的作用。（4）作者为什么说“纵横交错的田埂是乡村的掌纹，沿着它就能触摸到乡村的温度”？请结合文章内容简要概括。五、综合性学习与名著阅读（共13分）（一）综合性学习11．（5分）七九河开，八九雁来。“八九”第一天，随着大雁、东方白鹳、天鹅等候鸟纷纷北迁，同学们为活动搜集了以下四则资料，请你按要求【材料一】【材料二】天津市加强法律法规与制度建设，出台新条例，2024年1月1日起施行新修订的《天津市湿地保护条例》，对湿地资源管理、保护与利用、修复、监督检查、法律责任等作出详细规定。【材料三】天津市实施修复工程，推进四大湿地保护和修复工程，完成七里海和大黄堡湿地土地流转约22万亩。七里海保护区开挖疏浚水系80余公里，修复湿地植被1.6万亩；大黄堡保护区完成多个项目区湿地生态修复。【材料四】利用“世界湿地日”“世界野生动植物日”等开展宣传活动，如河东区湿地公园管理服务中心开展主题宣传活动，天津国家海洋博物馆举办“北大港湿地生物多样性保护展览”……呼吁全社会积极参与湿地保护修复（1）请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。（2）请根据以上相关材料，概括天津市为保护湿地，采取了哪些措施。（二）名著阅读12．（4分）在阅读分享活动中，一位同学展示了自己的阅读感受。请根据你的阅读积累，帮助他将下面一段文字补充完整。阅读经典名著，仿若开启一场场奇幻的心灵之旅，让我们领略别样的精彩世界。读①笔下的《朝花夕拾》，我跟随着作者的笔触，穿梭于百草园与三味书屋之间，体会旧时代的风貌与变迁；读儒勒•凡尔纳的《②》，我跟随尼摩船长乘坐“鹦鹉螺号”潜艇，探秘奇幻瑰丽的海底世界，书中情节激发了我对海洋探索的热情；读施耐庵的《水浒传》，他们性格鲜明，侠肝义胆，让我们看到了一个风起云涌的侠义江湖；读④的《西游记》，我陪同唐僧师徒踏上曲折艰辛的取经之路，一路降妖除魔，让我们懂得了坚持与磨砺的意义。这些经典名著，跨越时空，持续滋养着我的心灵。13．（4分）在“名著阅读分享会”上，同学们发现简•爱勇敢地追求平等与尊严，反抗家庭的压迫和社会的偏见，智勇兼备，反抗封建礼教和命运不公，而《骆驼祥子》中的虎妞和小福子却令同学们深深思考：她们反抗了吗？她们的结局是怎样的？为什么会这样？（1）虎妞和小福子面对各自父亲的安排选择有何不同？（2）虎妞和小福子选择不同，但为什么最终都走向了毁灭？六、作文（共50分）14．（50分）阅读下面的文字，按要求作文。诗人说：“倾听，是对世界的温柔回应。”倾听朋友的分享，收获理解与共鸣，汲取智慧与力量；倾听内心的声音，用心倾听他人话语、自然声响、自我心声，往往能让我们发现美好、获得成长，对此，你有怎样的经历和感悟呢？请自拟题目，自选角度，写一篇文章。要求：（1）紧扣主题，内容具体充实；（2）；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于600字；（5）

2025年天津市河东区中考语文一模试卷参考答案与试题解析一．选择题（共5小题）题号12345答案DCBBC一、（共29分）第Ⅰ卷（一）积累与运用1．（2分）下面各组词语中加点字的注音，完全正确一项是（）A．狭隘（ài）惩戒（chěng）随声附和（hè） B．修葺（qì）翘首（qiáo）拈轻怕重（zhān） C．莅临（wèi）恬静（tián）相得益彰（zhāng） D．贮蓄（zhù）勾当（gòu）吹毛求疵（cī）【解答】A.有误，“惩戒”的“惩”应读作“chéng”；B.有误，“拈轻怕重”的“拈”应读作“niān”；C.有误，“莅临”的“莅”应读作“lì”；D.正确。故选：D。2．（2分）依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）家书是家人之间沟通信息、表达情感的工具，也是亲情的纽带、行使家教和传承家风的载体。秦汉以来，承先贤家书之余温，中国家书文化历经简牍、绢帛、纸张等不同载体的变迁，不绝，蔚为大观。古今家书，穿行于家庭家教家风的文化长廊中，沐浴在血脉相连、相亲相爱的纯洁亲情里A．守护连绵浏览 B．保护绵延浏览 C．守护绵延博览 D．保护连绵博览【解答】第一个空：“守护”意为看守保护，更侧重于对某物或某人的保护和照看。“保护”则更侧重于尽力照顾，但在这里与“纽带”搭配时。因此。第二个空：“连绵”形容山脉、河流，但在这里与“不绝”搭配时。“绵延”则意为延续不断，形容家书文化历经变迁后仍然延续不断，第二个空应选“绵延”。第三个空：“浏览”意为大略地看，快速地翻阅，无法充分表达对家书的深入阅读和欣赏，更侧重于对知识的广泛涉猎和深入了解，即不仅看，有所悟。故选：C。3．（2分）下面一段文字中有语病的一项是（）①很多杰出的诗人都是这样，官场失意、颠沛流离、穷困潦倒，但他们在写作中焕发的光彩直到今天还在映照着我们。②在一个物质越来越丰富的时代，能够接受到一种超越当下处境的温暖与感动。③我们虽然不可能再看到杜甫，但杜甫那些充满时代气息的诗歌，音调铿锵。④杜甫的诗能把一个时代在想象中重新复活，让人们看到一个远去了千年的生命A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句【解答】ACD.正确；B.有误，搭配不当，可把“接受”改为“感受”。故选：B。4．（2分）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（）天津博物馆，□天开一统——秦汉文物主题展□持续引发观展热潮。展览汇聚了来自11个省份、16家文博单位所藏的众多秦汉文物。每一件文物，都承载灿烂历史□每一个藏品，释放了文物的多重价值，拉近更多观众与珍贵文物的距离，这样的主题展怎能不促进中华优秀传统文化的传承赓续呢□A．《ㅤㅤ》ㅤㅤ，ㅤㅤ？ B．“ㅤㅤ”ㅤㅤ；ㅤㅤ？ C．《ㅤㅤ》ㅤㅤ；ㅤㅤ！ D．“ㅤㅤ”ㅤㅤ，ㅤㅤ！【解答】“天开一统——秦汉文物主题展”是一个展览的名称，需用引号标注。所以第一。“每一件文物，都承载灿烂历史”与“每一个藏品，且内部已有逗号分隔。所以第三处应填分号（；）。“这样的主题展怎能不促进中华优秀传统文化的传承赓续呢”属于反问句，反问句末尾一般用问号？）。故选：B。（二）诗词鉴赏5．（3分）下面对《过零丁洋》一诗的赏析，不恰当的一项是（）过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。A．首联写个人的仕途经历和战斗生涯，暗示自己久经磨炼，突出了生平的艰辛，命运的曲折。 B．颔联对仗工整，生动贴切，从国家和个人两个方面，反映了当时社会现实和诗人的遭遇。 C．颈联一语双关，巧妙地借“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名进行比喻，写出了形势的险恶。 D．尾联直抒胸臆，体现了诗人忠贞不屈、以死明志的爱国精神和大义凛然、视死如归的英雄气概。【解答】本题考查对诗歌内容的理解。ABD.正确；C.有误，颈联“惶恐滩头说惶恐，确实借“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名，既实指地点，并非单纯比喻。故选：C。（三）实用类文本阅读6．（9分）阅读《树叶为何天冷才变红》一文，回答问题。树叶为何天冷才变红徐玲玲①眼下，多地出现漫山红叶的美景，令人赏心悦目。为何天变冷树叶才会变得有红有黄、色彩斑斓？原来，光照和气温条件起着重要作用。②深秋到初冬时节，白昼缩短、日照减少、气温下降，植物无法形成新的叶绿素。随着叶绿素减少，树叶逐渐变黄变红。一般来讲，当日最低气温小于或等于2摄氏度的天数达到3天及以上，昼夜温差大于10摄氏度也有利于红叶“上妆”。③树叶变色也与树种密切相关，不同树种树叶的变色时间和颜色都有所不同。深秋、初冬时节，银杏、胡杨、悬铃木等的叶片会变为金黄色或橙色，这是树种自身的生理特性和外部环境因素共同作用的结果。④我国地域辽阔，南北方气象条件差异明显，树叶变色现象有所不同。秋冬季北方降温较快、昼夜温差大，有利于叶绿素的分解和花青素的合成，导致树叶变黄、变红，树叶变红的现象相对较少。不过，只要气象要素变化满足树叶变色条件，只是红叶的最佳观赏期比北方略晚。⑤我国红叶观赏地非常广泛，北至东北大小兴安岭、南至海南五指山都可以观赏到红叶。9月底至10月上旬，新疆北部、内蒙古大部、东北地区中北部，能看到万山红遍，华北地区以及南方高纬度地区的红叶逐渐出现；11月中下旬至12月初。我国最南端的红叶观赏地是海南五指山，当北方千里冰封、万里雪飘时，这里依然可以观赏到漫山红叶。⑥全球变暖会不会对树叶变色产生影响呢？目前尚不存在树叶变色现象明显向更北地区移动的情况。这是因为相比全球气候变化，树木生长地的局地小气候因素对树叶变色的影响更大。例如，由于城市的热岛效应，昼夜温差相对较小，温差无法达到10摄氏度以上时，这些区域红叶树种的叶子很难呈现出鲜艳的红色。⑦目前，很多地方的气象部门推出了红叶观赏预报服务，就当地红叶景观的最佳观赏期和观赏地点给出预报，预测当天观赏红叶是否适宜出行，为公众出游提供参考。（选自《人民日报》）（1）下面的说法不符合原文意思的一项是BA.树叶变色与光照和气温条件密切相关，二者在树叶变色过程中起着重要作用。B.当日最低气温小于或等于2摄氏度的天数达到3天及以上，我国所有树叶就会开始变红。C.在树种自身生理特性和外部环境共同作用下，不同树种树叶的变色时间和颜色各不相同。D.我国南北方树叶变色现象存在差异，南方地区红叶最佳观赏期比北方略晚。（2）下面对文中画线句子使用的说明方法及作用的分析，正确的一项是AA.使用举例子的说明方法，说明我国地域辽阔，红叶观赏地广泛。B.使用举例子的说明方法，说明我国南北气象条件差异明显，树叶变色现象不同。C.使用作比较的说明方法，说明我国地域辽阔，红叶观赏地广泛。D.使用作比较的说明方法，说明我国南北气象条件差异明显，树叶变色现象不同。（3）下面对本文的理解分析，不正确的一项是DA.文章开头以提问的方式引出说明内容，吸引读者，能激发阅读兴趣。B.第⑥段中加点的“这些区域”是指具有城市的热岛效应的城区街道。C.第⑥段中加点的词“相对”“以上”体现了说明文语言准确、严密的特点。D.本文采用“分—总”结构，采用逻辑顺序，条理清晰【解答】（1）本题考查对文章内容的理解能力。ACD.正确。B.有误，根据第②段“当日最低气温小于或等于2摄氏度的天数达到3天及以上，可知。故选：B。（2）本题考查分析说明方法及作用的能力。根据段首“我国红叶观赏地非常广泛，北至东北大小兴安岭，此段意在说明“我国地域辽阔；“新疆北部、东北地区中北部”“华北地区以及南方高纬度地区”“江苏南京栖霞山。故选：A。（3）本题考查对文章的理解分析能力。ABC.正确。D.有误，本文采用的是“总—分”结构，然后依次介绍了树叶变色与树种，红叶观赏地之广泛，各地推出红叶欣赏预报服务等内容。故选：D。答案：（1）B（2）A（3）D（四）课内文言文阅读7．（9分）阅读《桃花源记》一文，回答问题。桃花源记陶渊明①晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，中无杂树，芳草鲜美，复前行，欲穷其林。②林尽水源，便得一山，山有小口，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫③见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日④既出，得其船，便扶向路，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，遂迷，不复得路。⑤南阳刘子骥，高尚士也，闻之，寻病终，后遂无问津者。（1）下面句中加点词语的解释，不正确的一项是AA.落英缤纷缤纷：色彩斑斓的样子B.欲穷其林穷：尽C.有良田、美池、桑竹之属属：类D.咸来问讯咸：全，都（2）下面句子中加点词古今意义没有发生变化的一项是CA.芳草鲜美，落英缤纷B.阡陌交通，鸡犬相闻C.土地平旷，屋舍俨然D.率妻子邑人来此绝境（3）下面对文章的理解分析，不正确的一项是DA.文章开篇写渔人“缘溪行，忘路之远近”，既写出溪水曲径通幽之感B.文章第②段写到“林尽水源，便得一山”，由写水转入写山，但却为桃花源的出现做了充分而自然的铺垫。C.文章第③段桃花源中人与渔人的谈话，言简义丰，“此人一一为具言所闻，令人感慨颇多。D.文章结尾在照应前文的基础上又节外生枝，用真实存在的南阳太守刘子骥“寻而未果”的事例表明桃源留给世人永远的期盼和无尽的神往。【解答】（1）本题考查理解文言词语。A.有误，“缤纷”在“落英缤纷”中应解释为“繁多的样子”。BCD.正确。故选：A。（2）本题考查古今异义。A.“芳草鲜美”中“鲜美”古义是“新鲜美好”，今义是“（菜肴，古今意义发生变化。B.“阡陌交通”中“交通”古义是“交错相通”，今义是“运输事业”。C.“土地平旷，屋舍俨然”中“平旷”古今意义都是“平坦宽广”，古今意义没有发生变化。D.“率妻子邑人来此绝境”中“妻子”古义是“妻子儿女”，今义是“男子的配偶”，今义是“没有出路的境地”。故选：C。（3）本题考查理解文章内容。ABC.正确。D.有误，文中写“南阳刘子骥，并未交代刘子骥是南阳太守。故选：D。答案：（1）A（2）C（3）D二、古诗文默写（共6分）第Ⅱ卷8．（6分）请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。（1）我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（2）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）（3）无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）（4）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。（诸葛亮《出师表》）（5）在《茅屋为秋风所破歌》一诗中，杜甫以“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”表达了忧国忧民、兼济天下的大爱。【解答】答案：（1）随君直到夜郎西（注意“郎”的书写）（2）柳暗花明又一村（3）似曾相识燕归来（注意“曾”的书写）（4）苟全性命于乱世（注意“苟”的书写）（5）安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜（注意“颜”的书写）三、课外文言文阅读（共7分）9．（7分）阅读下面文言文，回答问题。王东皋清节王东皋，字伯勉，河南汤阴人，久于铨曹①，一介②不取，恒居官廨，虽胥吏③亦服其清正。寒冬惟一羊裘，数年不易也。御史李某过汤阴，见其居室卑陋，叹其清节④之。时王已自选郎改御史⑤，内升京卿。归里，上有意以都御史召，竟未及用而卒，尝叹盐法之弊，合肥龚端毅公曰：“古云，无治法，但以两淮付王伯勉，何患盐政不肃清乎？”（选自《清代名人轶事》）【注释】①铨曹：指主管选拔官员之长官。②一介：指微小的事物，丝毫。③胥吏：官府中的小吏。④蔬荐：向上举荐。⑤郎改御史：选拔为郎官并升任御史。（1）解释文中加点词的含义。①恒居官廨一直、常常。②数年不易也更换。（2）将文中画线的句子翻译成现代汉语。但以两淮付王伯勉，何患盐政不肃清乎？（3）请结合原文分析，王伯勉具有哪些优秀品质。【解答】（1）本题考查词语解释。①翻译：一直住在官府的房舍里。恒：一直。②翻译：几年都不更换。易：更换。（2）本题考查翻译。重点词：但，只要；付；患，担心，还担心盐政不能清明吗？（3）本题考查人物形象的分析。清正廉洁：“久于铨曹，一介不取，长期担任官职却不贪取丝毫财物，体现其廉洁，数年不易也”，从生活简朴侧面体现其不贪图财物的清正品质、备受认可：御史李某见其居室卑陋而叹其清节并举荐他，说明他的清正和才能被众人认可。答案：（1）①一直、常常。②更换。（2）只要把两淮地区的盐政事务交给王伯勉，还担心盐政不能清明吗？（3）具有清正廉洁品质，如不贪财物；还名声远扬，如被御史举荐。四、文学作品阅读（共15分）10．（15分）阅读《田埂上的春》一文，回答问题。田埂上的春王同举①纵横交错的田埂是乡村的掌纹，沿着它就能触摸到乡村的温度。②田埂是泥土夯就的，经年雨水冲刷，留下了或深或浅的坑、歪歪扭扭的纹路，每一条纹路都记下了四季更迭的故事。一丛丛嫩草从泥地的缝隙里探出头来，撒欢儿似的地顺着田埂蔓延开去，是带着暖烘烘气息的春风，从老远老远的地方卷过来，又奔向村后的那片竹林去了。③春日的田埂上，热闹得像在开一场盛大的派对，各种花儿收到春风的邀约，争芳斗艳，把田埂装点得绚烂多彩。细雨过后，金黄的油菜花、粉色的紫云英、紫色的牵牛花爬满了田埂，都可劲儿地舒展身姿。这些错杂生长在田埂上的花儿，无不散发着蓬勃的朝气，让人看一眼就心生欢喜。它们是土地孕育出来的希望④漫步在田埂上，展现在眼前的是一幅动人的春耕春种图。一头老牛拉着木犁，被农人扯着嗓子吆喝着，泥地里的青草也随之翻滚，新鲜的泥土气息混合着草木清香随风飘散，几只鸟儿悠闲地踱着步，时而低头啄食泥地里的蚯蚓，为这幅春耕春种图增添了几分灵动。这样的春日场景，满是生活最本真的烟火气。⑤对于农人来说，田埂是一条通向希望的路，田埂绿了，日子就有了盼头，至于田埂上开了些什么样的花，农人们并没有过多地去关注。他们只关心风和雨，他们只知道“九九加一九，只知道什么日子应该翻地，什么日子可以撒种。紧跟时令处理农事，带月荷锄归。”晨起，农人踩着田埂上的露水下地干活儿，才挽起裤管扛了锄头，沿着田埂往家的方向赶。这日复一日的劳作⑥母亲是一个勤劳的乡下女人，春天一到，她就从谷仓里翻出一些去年留存下来的蔬菜种子，再拿到阳光下晾晒。母亲把晒好的种子收在一个厚布袋里，提了袋子，踩着田埂就往菜园里赶。母亲俯身劳作，锄头起起落落，刨坑、撒种、淋肥，种子种下了，也种下了母亲的期盼和憧憬。⑦忙完地里的活儿，母亲总会带着我去田埂上挖野菜。春日的田埂上，荠菜、野葱齐刷刷地长出来，我认识了很多野菜，也懂得了怎样挖取野菜而不损坏田埂。我蹲下身子，再轻轻往上一撬，便挖出了一棵鲜嫩的野菜。不一会儿⑧要是去到乡下，瞧见田埂被夯实了，田埂中间被踩出了一条像模像样的路，那就不用问，肯定是春天到了⑨春去春又来，田埂承载着大地的馈赠和生命的轮回，也承载着农人的汗水与期盼。（选自《天津日报》，有删改）（1）结合③—⑦段内容，概括作者描绘了哪些春日图景。（2）请结合文章内容，从描写角度赏析第⑥段画线的句子。母亲俯身劳作，锄头起起落落，刨坑、撒种、淋肥，种子种下了，也种下了母亲的期盼和憧憬。（3）简要分析文章第⑤段中引用诗句“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的作用。（4）作者为什么说“纵横交错的田埂是乡村的掌纹，沿着它就能触摸到乡村的温度”？请结合文章内容简要概括。【解答】（1）本题考查对文章的理解和概括。田埂繁花图：第③段中“各种花儿收到春风的邀约，准时赴会，把田埂装点得绚烂多彩”以及对油菜花、牵牛花等花朵的描写，所以概括为“田埂繁花图”、农人吆喝、鸟儿活动等画面，因此归纳为“春耕春种图”、去菜园劳作的过程，锄头起起落落、撒种，刻画了母亲辛勤劳作的形象。田埂挖菜图：第⑦段讲述母亲带着“我”去田埂挖野菜，展现了一幅温馨的田园画面。（2）本题考查对句子的理解和分析。首先明确是动作描写，“俯身”“起起落落”“刨坑、淋肥”等动词，让读者能够直观地感受到母亲干活时的熟练和认真态度，突出了她对土地的热爱之情，“汗水洒下了，也种下了母亲的期盼和憧憬”这句话，由具体的劳作行为升华到精神层面的寄托，表达了母亲对未来收获的期待以及对美好生活的向往。（3）本题考查引用的作用。“晨兴理荒秽，带月荷锄归”这句诗描绘了农人大清早起来去田里清除杂草。在文章中，等到月亮升起来了，沿着田埂往家的方向赶”的生活场景相呼应。同时，更加生动形象地突出了农人们日复一日，体现了他们对土地的坚守和对传统农耕生活方式的执着，进一步强调了他们对生活的热爱和对土地的深厚情感。（4）本题考查对文章的理解和分析。从历史和自然方面来看，文章第②段提到“田埂是泥土夯就的，留下了或深或浅的坑，那是岁月蚀刻下的痕迹，每一条纹路都记下了四季更迭的故事”，它是乡村岁月的见证者。从乡村生活方面、热闹的春耕场景以及母亲等农人的劳作身影，展现了乡村的自然之美，体现了乡村生活的热闹与美好，代表了农人们的辛勤付出，让人能通过田埂感受到乡村生活的美好与活力，第⑤段指出“对于农人来说，农人们遵循着祖祖辈辈传下来的规矩在田埂上劳作，对生活的期盼也寄托在田埂上，体现了他们对土地的热爱和对美好生活的向往，所以沿着田埂能够触摸到乡村的人文气息和温暖。答案：（1）田埂繁花图；春耕春种图；田埂挖菜图。（2）这段文字运用了动作描写。“俯身”“起起落落”“刨坑、淋肥”等一系列动词，表现出母亲对农事的专注和对土地的热爱，种子种下了，将母亲的辛勤付出与她对收获的期盼紧密相连，表达了母亲对生活的美好向往。（3）引用诗句“晨兴理荒秽，带月荷锄归”，与文中所写农人们紧跟时令处理农事，等到月亮升起才回家的内容相呼应，也突出了农人们日复一日劳作的辛苦，进一步强调了这是农人独有的春日浪漫。（4）田埂上有岁月蚀刻的痕迹，藏着风雨的记忆和四季更迭的故事，从这里可以触摸到乡村的历史和自然的韵律，有充满生机的春耕春种场景，这些都体现了乡村生活的美好与温暖。田埂是农人通向希望的路，遵循着祖祖辈辈传下来的规矩，沿着田埂能触摸到农人们对土地的热爱和对美好生活的向往。五、综合性学习与名著阅读（共13分）（一）综合性学习11．（5分）七九河开，八九雁来。“八九”第一天，随着大雁、东方白鹳、天鹅等候鸟纷纷北迁，同学们为活动搜集了以下四则资料，请你按要求【材料一】【材料二】天津市加强法律法规与制度建设，出台新条例，2024年1月1日起施行新修订的《天津市湿地保护条例》，对湿地资源管理、保护与利用、修复、监督检查、法律责任等作出详细规定。【材料三】天津市实施修复工程，推进四大湿地保护和修复工程，完成七里海和大黄堡湿地土地流转约22万亩。七里海保护区开挖疏浚水系80余公里，修复湿地植被1.6万亩；大黄堡保护区完成多个项目区湿地生态修复。【材料四】利用“世界湿地日”“世界野生动植物日”等开展宣传活动，如河东区湿地公园管理服务中心开展主题宣传活动，天津国家海洋博物馆举办“北大港湿地生物多样性保护展览”……呼吁全社会积极参与湿地保护修复（1）请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。（2）请根据以上相关材料，概括天津市为保护湿地，采取了哪些措施。【解答】答案：（1）近十年来天津三大湿地的鸟类种类数呈