六年级部编版语文下学期期末复习提升练习

六年级部编版语文下学期期末复习提升练习班级：_____________姓名：_____________选词填空1.结合句子选择表示“看”的意思的词语，将序号填在横线上。盯着注视眺望遥望1.郝副营长________着那幅画，默默地沉思着。2.据飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时_______地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体。3.五位壮士屹立在狼牙山顶峰，_______着群众和部队主力远去的方向。4.老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，_______乱哄哄的人们。2.选词填空。尴尬难堪1.他现在的处境很（_____）。2.他（_____）负重，离开了那个是非之地。戛然而止不可开交风雨不透3.师傅这会儿正忙得（_____），他一只手炒着肉片，一只手剁青椒。4.他的话音（_____），发现老头儿脸色陡地变得青灰……5.她的话说得（_____），让对方很难找到破绽。3.选词填空。希望指望愿望1.想到月球去居住，（_______）是好的，但是不可能实现。2.我们（_______）大家都能够重视环境的保护。3.他这件事没做好，想受表扬是没（________）了。4.选词填空。告诉告诫1．他常常（______）自己，要守得住清贫，耐得住寂寞。2．王芳（______）小刚：“老师让你到办公室去。’简陋简单3．老爸总是把（______）的问题想得太复杂，所以浪费了很多时间。4．不管怎样（______）的房子，只要那是家，只要有那份情在，它就比任何地方更豪华，更舒适。估计估算5．我（______）了一下，从家开车到这里大概需要15分钟。6．天上乌云密布，（______）是要下雨了。5.选词填空。激烈猛烈剧烈热烈1.他感冒了，总是（__________）地咳嗽。2.此时的比赛已进入白热化阶段，双方的对抗十分（__________）。3.狂风（__________）地摇撼着小树，乌云布满了天空。4.一位著名的歌唱家走上台，观众们用（__________）的掌声对他表示欢迎。形近字词6.辨字组词。稍（______）瀑（______）燥（______）裁（______）堵（______）俏（______）爆（______）嗓（______）载（______）睹（______）7.辨字组词。抡（_________）寇（_________）赏（_________）躁（_________）抢（_________）冠（_________）裳（_________）燥（_________）8.比一比，再组词。俏（______）峡（______）缕（______）辨（______）璞（______）峭（______）狭（______）搂（______）辩（______）噗（______）9.比一比，组词语。距（_________）坦（_________）射（_________）爆（_________）矩（_________）但（_________）躲（_________）瀑（_________）10.辨字组词。辉（_________）缀（_________）愁（_________）段（_________）浑（_________）辍（_________）秋（_________）断（_________）拼音基础11.看拼音，写词语。zhīyuánbōlichǒuèbiànlùnɡāncuìlánzhùshíyánhuāruǐqiūyǐnchūbǎn12.看拼音写词语。cēncīxuányápáoxiàotuíránjiàngyóudàngyàngtáozuìkāngkǎi13.看拼音，写词语。xuányádùkǒuzhènɡcèwàibīnshùzhǎndiǎnlǐdànshēnɡzhānyǎnɡdiànniǔqíbīnɡ14.看拼音写词语，把字写得规范、美观。luòtuokǒngjùpáihuáicánbàojīnghuángbìmiǎnchèdǐxǐshuàijīyùlǐngyù15.读拼音写词语。yànxiàtāngchízhǒngzhàngjiǎohuodūnangáozhōuhèsèrǎngāngzāngshuǐkěkào句子强化16.把下列句子改成反问句和双重否定句。1．我有办法称出大象的重量。改成反问句：__________________________________________改成双重否定句：______________________________________2．为了避免暴露，他们决定暂时中断通讯联系。改成反问句：_______________________________________________改成双重否定句：________________________________________3．我听说他为了帮助一位盲人，昨天很晚才回家。改成反问句：______________________________________________改成双重否定句：___________________________________________17.按要求改写句子。 1.鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。（缩句）___________________________________________2.锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。（仿写）___________________________________________3.他发现，光那样站着等待是无济于事的。（用加点词语造句）____________________________________4.这大概也许是一场梦。（修改病句）___________________________________18.按要求写句子。1．他在荒岛上生活了二十六年之后，终于看到三十多个野人乘着小木船上岸了。（缩句）____________________________________________2．他竟看见密西西比河正从下面流过。（扩句）____________________________________________3．我有的是时间，工作麻烦一点又何必介意呢？（改为肯定句）____________________________________________4．法官指着我问父亲：“她是你最大的孩子吗？”（改为转述句）____________________________________________19.按要求写句子。1.老农在诉说着过去的辛酸往事。（修改病句）________________________________2.我们走进颐和园。（扩句）________________________________3.记住“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的！（改成肯定句）________________________________4.这样竟会春光饱满地灿烂和（连词成句并加上标点）________________________________20.按要求写句子。1．我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里。（使用句中的修辞手法写句子）_____________________________________________2．母亲批评我大热天不应该穿雨衣。（把句子分成两句话）_____________________________________________3．天空中的星星一闪一闪的。（改为拟人句）_____________________________________________4．昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。（用上加点词仿写句子）____________________________________________课内填空21.回顾课本，根据提示，填写有关的内容。1.《七律·长征》一诗中表现红军涉水的诗句是：“__________，_________________________。”诗句“___________________，________________________”是整首诗的中心句。2.《草原》一文中点明中心的语句是：“____________________，______________________！”3.《六月二十七日望湖楼醉书》一诗中描写由雨转晴的诗句是：“___________，_____________。”4.“西江月·夜行黄沙道中”中“西江月”是________，“夜行黄沙道中”点明了时间_______，地点_________，事件_________。22.按课文内容填空。1.《腊八粥》的作者__原名沈岳焕，作家。主要作品有小说《__》《___》、散文集《湘行散记》等。2.少壮不努力，______。你能再写一句珍惜时间的名句吗？________，________。3.《那个星期天》一课，作者________按________顺序记叙了他难忘的第一次盼望母亲带他出去玩，作者在这一天的心情变化是____、_______、______。4.《石灰吟》这首诗中，作者赞颂了_______，表达了诗人高洁品格的诗句是：________。23.日积月累来填空。1.稻花香里说丰年，_________________。《西江月·夜行黄沙道中》2._________________，万水千山只等闲。（《七律·长征》）3._________________，怜子如何不丈夫。（《答客诮》）4.我们常说的“五彩”指的是________、_________、________、_________、_________。24.积累运用。1.“（__________________），日暮客愁新。”写出了诗人孟浩然的“新愁”。2.茅檐长扫净（__________），花木成畦手自栽。3.（__________________），听取蛙声一片。4.待到重阳日，（__________________）。——《过故人庄》5.“五岭逶迤腾细浪，（__________________）。”诗的前半句写的是自然条件的险恶，后半句写的是红军战士的主观感受。6.无情未必真豪杰，怜子如何（__________）。——鲁迅《答客诮》7.从“白雨跳珠乱入船”诗句中你看到了_____________________画面。8.《江南春》是________朝诗人________所作，诗人抓住“水村山郭酒旗风”中的_______________三个景物写出了江南春天的特点。9.“伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。”这句话的意思是_________________。25.积累与运用1、《浪淘沙》一诗中描写黄河雄伟气势的诗句是：______________________，______________________。你还知道哪些有关黄河的诗句：______________________，______________________。2、《少年闰土》节选自_________ 的小说《__________》，在这部小说中，他有一句名言是___________________________________________________。3、方鼓琴而________________ ，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，_________________。”《伯牙鼓琴》的中的主要人物是___________ 时期的人。由于这个故事，人们把真正了解自己的人叫作“___________”。4、“_____________”这个词语概述了红军不怕长征中遇的任何艰难困苦。“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。________________，________________”这两句描绘了长征途中惊心动魄的战斗，具体表现了红军不怕远征难。“___________________，___________________”这句表达了红军历尽艰险，取得长征胜利的喜悦心情。阅读理解26.阅读理解。永不贬值的财富①那是十多年前的事了。当时我以优异的成绩考入大学，这在偏远的山村里可是件新鲜事，村里为此专门请乡电影队来放了场电影以示祝贺。左邻右舍，张王李赵的婶子、大娘们知道我们家穷，也都你家10元，他家8元地往我家里送钱，帮我筹学费。望着桌上那一堆零碎的人民币，我被这淳朴的乡情、善良的父老乡亲深深地感动着。②但令我终生难忘的却是入学前发生的一件事。那天上午，我正在家里收拾行李，准备启程。忽然，听到门外有个苍老的声音传来：“山子他娘在家吗？”母亲听见了，赶忙去开门。门外站着村里那个瞎眼的老婆婆。______老人家一生没有儿女，相依为命的老伴死后，她大病一场，两眼便失明了。平常只好握着竹竿，摸索着向左邻右舍要地瓜皮子度日。瞎眼婆婆对我母亲讲了一大堆赞扬我有出息的话，把我喊到她身边，用她那枯柴似的手颤颤抖抖地从灰蓝色的土布兜里掏出一张皱皱巴巴的1元钱，对我说：“山子呀，我这个瞎眼老婆子也没钱，这2元钱是我用地瓜皮子从小贩手里换来的，两毛钱一斤，我共卖了十斤，你别嫌少，添着买本书吧。”③怎么2元钱？瞎婆婆手里分明拿着1元钱呀！望着这1元钱，我和母亲瞬间都明白了。多么奸诈的小商人，他们竟伤天害理地欺骗一个孤苦伶仃的老婆子！要知道，这十斤地瓜皮子，瞎婆婆要风里来，雨里去，在黑暗中摸索多少天，奔走多少户哇——“怎么，你嫌少？”瞎婆婆的话打断了我的沉思母亲含泪示意我接下，我颤抖着手从瞎婆婆手里接过那山一样沉重的“2元钱”，眼泪已经夺眶而出。④许多年过去了，如今瞎婆婆早已到另外一个世界去了，但老人家留给我的那1元钱，我却一直珍藏着。因为在我眼里，它已不再是普通的1元钱了，而是一笔取之不尽、用之不竭、永不贬值的精神财富，它让我在人际关系日益商品化的今天，懂得如何用一颗真诚的爱心去对待身边的每一个人。1．本文题目为“永不贬值的财富”，表面上看这笔财富是指_________，而实际上是指__________。2．本文围绕“帮我筹学费”这件事，略写了______，详写了______。这样安排是为了________。3．第②自然段缺少描写瞎婆婆外貌的句子，请根据你的理解和想象在文中进行补写。4．揣摩下列加点词语的含义，说说表现了人物怎样的心理状态。1.（瞎婆婆）用她那枯柴似的手颤颤抖抖地从灰蓝色的土布兜里掏出一张皱皱巴巴的1元钱。_____________________2.我颤抖着手从瞎婆婆手里接过那山一样沉重的“2元钱”，眼泪已经夺眶而出。___________________5．在第③自然段中，“我”和母亲瞬间都明白了什么？________________6．谈谈你对文中这笔“永不贬值的财富”的看法。____________________27.阅读下列内容，回答问题。引路人雨淅渐沥沥地下个不停。在密密的雨中，街上行人稀少。我不禁加快了脚步向前走去。我只顾低头赶路，突然把身旁的一个行人撞了一下，我连忙抬起头来，只见他踉跄了一下，迅速扶住了路旁的墙壁，才没有倒下去。“对不起，对不起！”我连声道撒。“噢，噢，不要紧。”哎呀！这时我才发现他竟是一位双目失明的人，我心里感到一阵不安，忙说：“大伯，我扶你回去吧！”说着，就伸手搀扶着他。“太谢谢你了，小姑娘。”他很感动地说。我们一起向前走去。突然，我被什么东西绊了一下，差点儿摔倒。我低头一看，是一块下水道水泥板，就不满地嚷着说：“谁把水泥板拿开了，也不放回原处，真缺德！”但一想到身旁的盲人，忙提醒说：“大伯，你走这边，小心绊倒。”他刚走了一步，随即又停了下来，挣开被我搀扶的手，把手中的拐杖放在一边，蹲下去一边摸索着，一边说：“还会有人经过这里，说不定会绊倒的。”不一会儿，他摸到了那块水泥板，又摸到了下水道，小心翼翼地搬过去把它盖好。然后，慢慢地站起来，伸手到衣袋里去摸手绢。这时，我的心灵受到了猛烈的一震，赶紧拿出自己的手绢，放在他那双沾满泥水的手中。他说了些什么，我一句也没有听清。我感觉到自己的眼睛湿润了。我仿佛看见他那模糊的眼睛在闪光。是的，我看见了他那颗火热透明的心，一颗时时能够想到别人的心。雨仍在下着。雨中，我搀扶着他，继续向前走着，走着……在通往他家的这条路上我是他的引路人；而在学习做人的人生道路上，他——一个双目失明的人，却是我很好的引路人。1．照样子，写词语。小心翼翼（ABCC式）：________________________2．文中事件的起因是“我”撞到了________，后来“我”发现他是一位双目失明的人，于是“我”决定________。3．当发现水泥板被拿开后，“我”和“他”的做法分别是什么？_______________________________________________4．题目“引路人”一是指________，二是指________。5．文中的“他”给你留下什么印象？_______________________________________________28.阅读理解。欣赏是一种善良12年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时，无意间在松林中捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为“童年”的小说所吸引。（）作者是一个初出茅庐的无名小辈，（）屠格涅夫却十分欣赏他，对他钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者一岁半丧母，九岁丧父，是由姑母一手抚养长大的。为了走出生命路途中的泥泞，作者刚跨出校门便去高加索部队当兵。屠格涅夫听闻后产生了极大的同情和关注，几经周折，终于找到了作者的姑母，表达了他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起很大的轰动，写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：‘这位青年人（）能继续写下去，他的前途（）一定不可限量！’”作者收到姑母的信后，欣喜若狂。他本来是因为生活苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，并无当作家的想法。名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了他心中的火焰，让他找回了自信和人生的价值。于是，他一发不可收地写了下去，最终成为享有世界声誉的文学家。他就是《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》和《复活》的作者列夫·托尔斯泰。社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美的善念，被欣赏者必产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起。在文章的最后，他情不自禁地感叹：“像心思如此细密，手法那么灵巧，风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧！”林清玄不曾想到，他4年前写的这句话，竟影响了这个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了。在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点。我想，我为什么除了做小偷，就没有想过做正当事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。与欣赏对立的是漠视与诋毁。培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福。1．在文中的括号里填上合适的关联词。2．请用“﹏﹏”标出能表达文章中心意思的句子。3．联系上下文，理解下列词语的意思。1.钟爱有加：__________________2.脱胎换骨：_______________4．文章写了两个故事，请用简短的文字加以概括。故事一：__________故事二：_____________29.阅读理解。向生命鞠躬①早就想带儿子爬一次山。这和锻炼身体无关，而是想让他尽早知道世界并不仅仅是由电视、高楼以及汽车这些人造的东西构成的。只是这一想法的实现已是儿子两岁半时的初冬季节。②初冬的山上满目萧瑟。刈剩的麦茬已经黄中带黑，本就稀拉的树木因枯叶的飘落更显孤单，黄土地少了绿色的润泽了无生气。因此，当儿子发现了一只蚂蚱并指给我看时，我也感到十分惊讶。我想，这恐怕是山上唯一还倔强活着的蚂蚱了。③我蹑手蹑脚地靠近，它发现有人，蹦了一下，但显然已经很衰老，才蹦出去不到一米。我迅速扑过去用双手将它罩住，然后将手指张开一条缝，捏着它的翅膀将它活捉了。④我觉得就这样交给儿子，会被它挣脱，于是拔了一根干草，将细而光的草秆从它身体的末端捅进，再从它的嘴里捅出——小时候我们抓蚂蚱，为防止其逃跑都是这样做的，有时一根草秆上要穿六七只蚂蚱。蚂蚱的嘴里滴出淡绿的液体，那是它的血。⑤我将蚂蚱交给儿子，告诉他：“这叫蚂蚱，专吃庄稼，是害虫。”儿子似懂非懂地点头，握住草秆，将蚂蚱盯了半天，然后又继续低头用树枝专心致志地刨土。儿子还没有益虫、害虫的概念，在他眼里一切都很新鲜。⑥“跑了！跑了！”儿子忽然急切地叫起来。我扭头看见儿子只握着一根光秃秃的草秆，上面的蚂蚱已不翼而飞。我连忙跟儿子四处找。其实蚂蚱并未逃出多远，它只是在地上艰难地爬，间或无力地跳一下，因此我很轻易就发现了它，再一次将它生擒。我将蚂蚱重新穿回草秆，所不同的是，当儿子又开始兴致勃勃地刨土时，我没有离开，想看看这小玩意儿究竟是用何种方法逃跑的。⑦儿子手里握着的草秆不经意间碰到了旁边的一丛枯草，蚂蚱迅速将一根草茎抱住。随着儿子手抬高，那穿着蚂蚱的草秆渐成弓形，可是蚂蚱死死地抱住草茎。难以想象这如此孱弱受着重创的蚂蚱竟还有这么大的力量！⑧儿子的手稍一松，它就开始艰难地顺着草茎往上爬。穿出它嘴的草秆在一点儿一点儿缩短，退出它身体的草秆已被它的血染得微绿。⑨我张大嘴巴，看得出了神。我的心被悲壮的蚂蚱强烈震撼。它所忍受的疼痛我们人类不可能忍受。它的壮举在人世间也不可能发生。⑩我相信，自己正在目睹一个奇迹，我想这是并非所有人都有幸目睹的生命的奇迹。等蚂蚱终于将草秆从身体里完全退出后，反而腿一松，从所抱的草茎上滚落到地上。它一定是筋疲力尽了。⑪儿子手握着草秆再没有动。原来他和我一样，在呆呆地盯着蚂蚱的一举一动，并为之震惊。⑫我慢慢站起来，随即向前微微弯腰。儿子以为我又要抓蚂蚱，连忙喊：“别，别，别动它！”我明白儿子的意思。⑬但是，儿子大概永远也不会明白我弯腰的意思。我几乎是在下意识地鞠躬，向一个生命、一个顽强的生命鞠躬。1．对小说结尾“鞠躬”一词的含义理解有误的一项是（）A．表达对生命的尊重、敬畏。B．表达对孱弱而顽强的生命的敬佩之意。C．表达对儿子的愧疚。D．表达对自己伤害生命的行为的愧疚、自责。2．短文第④自然段“蚂蚱的嘴里滴出淡绿的液体，那是它的血”、第⑧自然段“草秆已被它的血染得微绿”两次提到“流血”，下列对其作用的表述最正确的一项是（）A．两次流血程度不同，说明蚂蚱受到了重创。B．突出了蚂蚱为重获自由不懈努力的精神。C．体现了蚂蚱所忍受的疼痛我们人类不可能忍受。D．说明蚂蚱的壮举在人世间不可能发生。3．根据这篇小说的内容，将“我”对蚂蚱的情感态度的变化补充完整。（____）→难以想象→（____）→（____）→鞠躬4．第②自然段中的自然环境描写有什么作用？_______________________________5．请用简洁的语言概括小说的故事情节。_______________________________6．结合文本，联系生活实际说说你从蚂蚱的行为中得到什么启示。_______________________________30.课外阅读。地球颂登上月球最强烈的感受，就是对地球越来越浓的爱。据我们所知，金星水远被炽热的气体所包国，火星周围笼罩着一层冰冷的二氧化碳，它们都是十分不讨人喜欢的星球。目前，人们还没有发现与地球类似、适宜人类居住的星球。地球不仅有值得夸耀的、冷热宜人的气温变化，而且有美妙大气层。大气层里各种气体的含量也恰到好处：氧气供人类和动物呼吸，二氧化碳为植物提供养料。大气层是地球得天独厚的一件理想外衣。它像一层盔甲，为人类创造了适宜生存的良好环境。地球有了这件外衣，白天的阳光才不会把地面晒得过热，夜晚太阳落山后，才不会变得过冷。这件外衣还可以抵挡陨石和宇宙射线、紫外线的袭击，保护我们的安全。地球的一大优点，是它有一个斜轴。这个轴造成了一年四季的交替变化，使我们的生活免于单调，毛衣之后穿泳装，绿叶之后赏红叶。我们算是很幸运的，地球旋转的速度刚好合适。我热烈地赞成一天24小时，因为这跟我们睡眠的习惯配合得恰到好处。你想一想，地球如果转得跟土星一样快，每10小时自转一次，情形又会怎么样？我们将不得不反复地起床、休息，休息、起床。有些人批评过地球的重力，说它太强，从一米高的地方跌下来，就能摔断腿。不过也有一个优点足以相抵：人不会轻易被风吹走。应当承认，重力是很有价值的稳定力、不可或缺。千秋万世，运转不停，这是地球的另一个优点。只要安善维护，地球可以做我们永世的乐土，虽然这个乐土不能全无风波，优点却不容抹杀。说到这里，我不禁想起太空人安德斯上校接受采访时说的一句话。他说：“我觉得大家应该同心协力，维护这个微小、美丽而脆弱的星球。”1．结合短文内容，理解下面词语的意思。得天独厚：__________________________________不可或缺：_________________________________2．地球得天独厚的“理想外衣”是指_________________；称它为“理想外衣”是因为：①_____________；②______________；③_______________。3．选文最后一段话的作用是：_____________________。4．请选出以下自然段使用的说明方法。A．举例子B．作比较C．作假设D．作诠释第一自然段：（______）；第二自然段：（_______）；第三自然段：（______）；第四自然段：（______）。5．判断下面的说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。1.如果地球每10小时自转一次，人们就要不断地经历白天、黑夜，会影响人们正常的生活工作。（_______）2.地球的斜轴造成季节的交替变化，使我们的衣着免于单调。（_______）3.人们喜欢地球，就是因为“目前，人们还没有发现与地球类似、适宜人类居住的星球。”（________）作文31.习作乐园。在你的生活和学习中，一定做过许多事，会有不少事情使你获得自信，让你充满信心。请选择其中一件事，以“我能行”为题，写一篇记叙文。要表达真情实感，把事情经过写具体。不少于450字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.写作。爱默生说：“自信是成功的第一秘诀”，有人却提到要“感谢自卑”，你同意哪种看法？请以“因为____________（自卑/自信），我终于成功了”为题，写一篇生动感人的记叙文。要求：①请在“自卑”“自信”两个词语中选择一个补全题目；②不少于500字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.习作。从下面两个题目中任选一题，写一篇作文。要求：①将题目补充完整：②内容要具体；③语言要通顺、连贯、有条理；④表达真情实感；⑤不少于400字。题目一：分享就是和别人一起享受快乐、幸福或好处。在生活中，处处有分享。当同桌没有带课外书时，你与他一起分享，他会多么开心；当阿姨没有带雨伞时，你与她一起分享，她会多么感动……请以“分享，_______为题，写一篇感情真挚的作文。题目二：生活中有许多难忘的人或事，请以“______在我身边”为题目，写一篇文章。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.习作展示。幸福是肚子“咕咕”叫时，吃到妈妈做的香喷喷的饭；幸福是生病时，额头上爸爸那双温暖的大手；幸福是干渴难忍时，喝到爷爷泡的一杯清心的凉茶；幸福是考试成绩不好时，老师一句鼓励的话语……请以“这就是幸福”为题，写一篇文章，注意把事情写具体。能以细节来打动读者，以真情实感来引起读者的共鸣会更好。450字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.习作与表达。“世界上并不缺少美，缺少的只是发现美的眼睛。”只要用心去观察、去感悟，你会发现生活中的确处处充满美。请你以“最美的__________”为题记叙你生活中所经历的、感受到的美。要求：内容具体，有真情实感，450字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、注视遥望眺望盯着2、尴尬难堪不可开交戛然而止风雨不透3、愿望希望指望4、告诫告诉简单简陋估算估计5、剧烈激烈猛烈热烈6、稍微瀑布干燥裁剪拥堵俏丽爆发嗓音载体目睹7、抡起日寇欣赏暴躁抢劫冠军衣裳干燥8、俊俏峡谷一缕辨别璞玉陡峭狭隘搂住争辩噗噗9、距离坦克射手爆竹矩形但是躲开瀑布10、光辉点缀愁怨段落浑浊辍学秋天断开11、支援玻璃丑恶辩论干脆拦住食盐花蕊蚯蚓出版12、参差悬崖咆哮颓然酱油荡漾陶醉慷慨13、悬崖渡口政策外宾数盏典礼诞生瞻仰电钮骑兵14、骆驼恐惧徘徊残暴惊惶避免彻底蟋蟀机遇领域15、咽下汤匙肿胀搅和嘟囔熬粥褐色染缸脏水可靠16、1.难道我没有办法称出大象的重量吗？我不会没有办法称出大象的重量。2.为了避免暴露，他们怎能不决定暂时中断通讯联系呢？为了避免暴露，他们不得不决定暂时中断通讯联系。3.我怎能没有听说他为了帮助一位盲人，昨天很晚才回家呢？我不是没有听说他为了帮助一位盲人，昨天很晚才回家。17、1．鲁滨逊看到痕迹和人骨。2．顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。3．他已经铸成大错，你再责备他也无济于事。4．这大概是一场梦。18、1.他看到野人上岸了。2.他竟看见宽阔的密西西比河正破涛滚滚地从下面流过。3.我有的是时间，工作麻烦一点不必介意。4.法官指着我问父亲，我是他最大的孩子吗？19、1.老农在诉说着辛酸往事。2.兴奋的我们一起走进了美丽的颐和园。3.记住“只拣儿童多处行”，是一定会找到春天的。4.春光竟会这样地饱满和灿烂！20、1.青蛙在荷叶上尽情地歌唱。2.母亲批评我。我大热天不应该穿雨衣。3.天空中的星星在眨眼睛。4.昨天是种子，今天是幼苗，明天就变成了粮食了。21、金沙水拍云崖暖大渡桥横铁索寒红军不怕远征难万水千山只等闲蒙汉情深何忍别天涯碧草话斜阳卷地风来忽吹散望湖楼下水如天词牌名夜黄沙道行22、沈从文边城长河老大徒伤悲莫等闲，白了少年头空悲切史铁生时间希望失望绝望石灰粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。23、听取蛙声一片红军不怕远征难无情未必真豪杰黄青赤白黑24、移舟泊烟渚无苔稻花香里说丰年还来就菊花乌蒙磅礴走泥丸不丈夫白亮亮的雨点像洒落的珠子一样纷纷乱跳进船舱唐杜牧水村、山郭、酒旗伯牙摔琴断弦，终生不再弹琴，他认为世上再也没有值得他为之弹琴的人了25、九曲黄河万里沙浪淘风簸自天涯黄河之水天上来奔流到海不复回鲁迅故乡世界上本来没有路，只是走的人多了，就形成了路志在太山巍巍乎若太山先秦知音只等闲金沙水拍云崖暖大渡桥横铁索寒更喜岷山千里雪三军过后尽开额26、1．瞎婆婆给的1元钱懂得用真心去对待身边的每一个人。2．父老乡亲往我家送钱瞎婆婆来我家送钱更好地表现主题3．她骨瘦如柴，头发花白，饱经风霜的脸上布满皱纹，眼睛深深地陷在眼眶中。4．说明瞎婆婆年事已高，动作缓慢同时这也是瞎婆婆对送来之不易的“2元钱”做出重大决定的表现。我被瞎婆婆的举动感动了。我深知这“2元钱”代表着瞎婆婆的心意，这是不能自已的表现。5．明白了小商贩欺骗瞎婆婆，说好是2元钱，而实际却只给了1元钱。6．尽管瞎婆婆的1元钱很渺小，但是它代表着一位无儿无女的老婆婆的心，这是邻里乡亲之间最伟大，最真挚的爱。它让作者在人际关系日益商品化的今天，懂得如何用一颗真诚的爱心去对待身边的每一个人。27、1．文质彬彬得意扬扬仪表堂堂2．身旁的一个行人扶他回去3．“我”不满地嚷着，并提醒大伯走一边|他”:把水泥板盖到了下水道上。4．“我”是他回家路上的引路人他是“我”学习做人的人生道路上的引路人5．文中的“他”给我留下的印象是热心、为他人着想。28、1．虽然但是如果就2．让我们在生活中多一些欣赏。3．形容特别喜欢。本文指屠格涅夫很喜欢“童年”的小说作者。形容发生了根本的改变。本文指林清玄的评价影响“小偷”的一生。4．屠格涅夫欣赏年少的列夫·托尔斯泰，使他树立信心，成了享誉世界的文学家。林清玄对小偷表示出欣赏的态度，使他改邪归正，重新做人。29、1．C2．B3．惊讶震撼震惊4．第②自然段中的自然环境描写交代了蚂蚱生存的环境，突出了蚂蚱生命力的顽强。5．“我”与儿子爬山时，发现并捉住了蚂蚱，“我”用草秆穿透其身体给儿子玩。蚂蚱脱逃，“我”再次捉住蚂蚱，仍用草秆穿透其身体，“我”看到了蚂蚱是如何艰难脱逃的，“我”向顽强的生命鞠躬。6．一只蚂蚱，无论如何是敌不过人类的，但是在强大的人类面前，它没有屈服，而是表现出一种顽强的斗争精神，让人钦佩。在生活中，当我们遇到难以解决的问题时，也应该像蚂蚱一样永不屈服，用顽强的斗争精神去面对它。30、1．独具特别优越的天然条件。泛指所处的环境具有的条件特别好。也指人的天赋、机遇特别好。表示非常重要，不能有一点点的缺失，不能少一点。2．大气层为人类创造适宜生存的良好环境地球有了这件外衣，白天不会过热，夜晚不会过冷可以抵挡陨石和宇宙射线、紫外线的袭击，保护我们的安全3．总结全文4．BDCA5．√√×31、范文：我能行足球已经成了我生命中的一部分，踢足球总是那么有趣。那场比赛，让我找到了自信。在校园足球比赛中，我们杀入半决赛，要对战4班。面对这支强队，我方战术是严防死守，力争撑到点球大战。在规定时间内，双方棋逢对手，都没能攻破对方球门