2025年部编版四年级语文下学期期末复习同步练习题单_第1页
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文档简介

2025年部编版四年级语文下学期期末复习同步练习题单班级:_____________姓名:_____________补全词语1.将下列词语补充完整。惊慌失(______)空空如(______)一丝不(______)(______)定自若无忧无(______)感叹不(______)2.把下列词语补充完整,并选词填空。无(______)无(______)瑟瑟(______)(______)屏(______)凝(______)一丝(______)(______)(______)化(______)端天高(______)(______)1.我最喜欢看电影了,每当放到精彩的地方,我总是____________,生怕漏掉任何重要情节。2.老舍先生笔下的小猫温柔可亲,叫声__________。3.把词语补充完整,并按要求完成练习。志存(___)(___)精忠(___)(___)大义(___)(___)英勇(___)(___)(___)(___)如归铁面(___)(___)(___)(___)执法刚正(___)(___)1.这些词语形容的都是人物的_________________。2.学了《为中华之崛起而读书》一文,少年周恩来_________________,非常值得我们学习。(从上面选一个恰当的词语填空)3.上面的词语中,形容爱国的词语是_________________,可以用来形容__________________________等人物。4.填写成语,并按要求完成练习。人(___)鼎沸横七(___)八(___)耳欲聋神(___)妙算(___)(___)不平精卫(___)海女娲(___)天(___)遇而安1.形容声音的成语是:(___)、(___)2.表示神话故事的成语是(___)、(___)5.补充词语。感叹(____)(____)(____)(____)全国(____)(____)沮丧一声(____)(____)满头(____)(____)软鼓(____)(____)情绪(____)(____)不(____)而(____)正确读音选一选6.用“\”画去带点字的错误读音。浪漫(mànmàng)拥挤(jìjǐ)绽放(zhàndìng)徜徉(chángcáng)朝晖(hūihuì)涉及(bùshè)7.用“√”标出加点字正确的读音。慰藉(jièjì)鸡冠花(guānguàn)绮丽(yǐqǐ)剖开(pāopōu)纸屑(xièxiāo)奢侈(chǐchí)8.下面四组词语,每组都有一个不正确的读音,请用“”选出来。(1)A.系绳子(xì)B.叶柄(bǐng)C.闷(mèn)雷D风号浪吼(háo)(2)A.降(xiáng)服B.猛兽(shòu)C.洞穴(xué)D.漫天卷地(juàn)(3)A.嫩(néng)红B.尽(jǐn)管C.吟诵(yín)D.半明半昧(mèi)(4)A.霎(shà)时B.倾(qīng)斜C.严惩(chěng)D.悄(qiǎo)无声息9.用“√”给加点字选择正确的读音。挣扎(zhāzhá)撒腿(sāsǎ)起码(mǎmā)褂子(guāguà)还乡(huánhái)摇晃(hànghuàng)10.给带横线的字选择正确读音,用“√”标出。

威胁(xié

xé)

山涧(jià

jiàn)

侵蚀(qīn

qīng)镶嵌(xiāngrāng)

屋檐(yá

yán)

聋哑(yǎn

yǎ)形近字词11.辨字组词。吨(_________)蜓(_________)殃(_________)钝(_________)蜒(_________)秧(_________)臀(_________)膝(_________)防(_________)臂(_________)漆(_________)妨(_________)绸(_________)砌(_________)砚(_________)稠(_________)沏(_________)硕(_________)12.比一比,再组词。萝(_______)膝(_______)叉(_______)挥(_______)抹(_______)箩(_______)漆(_______)杈(_______)辉(_______)沫(_______)13.比一比,组词语。即(_______)竖(_______)绳(_______)证(_______)驾(_______)既(_______)坚(_______)蝇(_______)征(_______)贺(_______)14.比一比,组词。存(_______)屈(_______)燥(_______)删(_______)遇(_______)荐(_______)崛(_______)操(_______)册(_______)偶(_______)15.比一比,再组词。赛(_________)码(_________)徽(_________)妨(_________)塞(_________)妈(_________)微(_________)纺(_________)祈(_________)铅(_________)晋(_________)折(_________)看拼音写词语16.读拼音,写词语。zhújiànzhuāngjiayánjiūgǎishànxūruòjiāndìngjìngpèixiǎnshìàomìzīrùn17.看拼音,写词语。tānwángǎozhǐzāoyāngtǎoyànjǐnggàozhōnghòupìrúmǐnjié18.看拼音,写词语。xìbāofāhuītúmǒpíqìyōngjǐyōulǜménglóngtānwán19.看拼音写词语lǒnɡzhàozhuānɡjiapútaozhújiàndùnshíkuānkuòɡǔndònɡtiàoyuèyóurúchénɡshú20.看拼音写词语。shǐzhōngxìngfúhùnluànyìsībùgǒuyōngjǐcànlànmiáohuìchéngqiānshàngwàn按要求写句子21.按要求完成句子练习。1.镇海古塔、中山亭和观潮台竖立在江边。(修改病句)__________________________________________2.月盘是那样明亮,月光是那样柔和。(用加粗的词语仿写句子)_____________________________________________3.月亮升起来了,稻田闪闪发光。(改为比喻句)_______________________________________________4.沟水汩汩,很满意地响着。(用相同的修辞手法补全句子)①春天来了,花园里的花___________________________________。②小溪_____________________________________________________。5.你观察过天上的云吗?回想你曾经看到过的画面,从下面的词语中选一两个来描绘云的变化。霎时忽然过了一会儿顿时_____________________________________________________22.按要求写句子。1.青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。(缩句)_______________________________2.蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。(改为“把”字句和“被”字句)_______________________________3.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。(翻译诗句)________________________________4.例:那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。(仿写句子)公园里的花开得_________________,让人感到_________________。23.按要求完成下面的句子练习。1.最小的一粒豌豆说:“我倒想知道,我们之中谁会走得最远。”(改为转述句)______________________________________________2.现代科学技术必将创造一个个奇迹,不断提升我们的生活。(修改病句)______________________________________________3.要是在路上碰到鹅,我就得绕个大圈子走过去。(改为双重否定句)_______________________________________________4.害怕:妈妈一走,我就赶紧钻进被窝,蒙上头,大气都不敢喘。(仿照例子,用动作描写来表现“忧伤”)忧伤:____________________________________________24.按照要求写句子。1.用加点的词仿写句子。他宁可卖房度日,也决不在日本侵略者的统治下登台演出。__________________________________________________2.选下面一种心情(也可自己写一种),用动作(或语言、神态)描写表现它。生气快乐着急害怕……心情(______),写句子________________________________3.修改病句。(1)这个深深有趣的想法印在我的脑海里。________________________________________________(2)妈妈到超市买了韭菜、莲藕、蔬菜,还有苹果。________________________________________________25.按要求改写句子。1.蟋蟀的住宅真可以算是伟大的工程了。(改成反问句)_________________________________________2.清澈的泉水仍旧那样静静地流着。(缩句)_________________________________________3.大力神经过高加索山便挽弓搭箭,射死了那只鹫鹰。(改为“把”字句)__________________________________________4.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上叫。(改为拟人句。)_________________________________________5.鹅卵石间有多少可爱的小水塘。(改为感叹句)_________________________________________阅读理解26.阅读短文,回答问题。“成”与“功”失败者对于成功,一方面是羡慕不已,另一方面是急躁不安,巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两字组成的,成是功的积累,叫做“功到自然成”。晋代大书法家王羲之,20年临池习书,洗笔把池水都染成黑色了,才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础,一个人()想取得成功,()必须经过艰苦的奋斗,这个过程也就是功的积累过程。一滴水从檐楣上掉下来,重重地落在石头上,“啪”的一声炸出一朵水花,可是石头上看不到丝毫的痕迹。(),经过一年,两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿了。如果成功很容易,无需奋斗就能达到的话,如果成功不是需要功的积累,不需要努力攀登的话,那成功就会变得廉价,失去了它原有的耀人的色泽,那我们还要成功干嘛?李时珍跋山涉水,遍尝百草,数十年如一日地搜集、整理资料,笔耕不息,才有药学巨著《本草纲目》的问世;司马迁游历名山大川,博览经典秘籍,遭受宫刑,忍辱负重,笔耕不辍,才有《史记》的诞生。在通向成功的路上,既无捷径,也没有宝葫芦,所以()坐着羡慕别人“成”,倒()站起来积累自己的“功”。须知,任何一朵鲜花的盛开,都需要花苞长期孕育;任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的,它绝不会将辉煌施舍给懒汉,成功又是公平的,它会毫无保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。1.“须知,任何一朵鲜花的盛开,都需要花苞长期孕育”,“鲜花的盛开”是指____________,“花苞长期孕育”是指________。2.在文中括号里填上适当的关联词。3.“水滴石穿”最恰当的解释是()A.水滴能穿透石头。B.水不停地滴,石头能被滴穿。C.水不停地滴,石头能被滴穿。比喻只要有信心,有恒心,不断努力,事情就一定能成功。4.请结合自己学习、生活的真实体验,围绕“成功是什么”的话题简单谈谈看法。(100——150字)__________________________________________________________________27.阅读短文,回答问题轻轻的一声叮咛出差在外,在一农家借宿一夜,天亮时又踏上一段新路。一阵积水响,老大娘追出来,拿着一把她女儿的小花伞:“带上……”看她那慈祥的目光,(霎、刹)时,我像是听见了母亲的叮咛。路上果然下了大雨,许多人在树下躲雨,我撑开那把伞,照旧走着,一种说不清却感人至深的温暖和情感洋溢在我的周围。途中的一天晚上□我在招待所翻书□读到一篇□母性□的文章□我和太太在马来西亚槟榔屿参加一个游览团体。向导带我们到橡胶园参观割胶。一个男童爬上一棵椰树,正打算用弯刀割下一个椰子,他母亲便在附近房子里叫嚷。我告诉太太:“她说‘孩子,小心啊,别把手指割掉’。”向导惊讶地问:“原来你懂马来话。”我答:“我不懂。不过我了解母亲的叮咛。”出差回单位后,我把自己伞下的感受和这则故事说给一位长辈听,他的眼睛似乎有些湿润,他说他的母亲早(已、以)过世,但母亲那句好好工作,注意身体□的嘱咐,一句最平常不过的话,伴随他走过了风风雨雨四十年,成了母亲最珍贵的(遣、遗)产。我感动至极。想起了我的母亲。小时候去上学时,她总在我出门时给我整理凌乱的衣服轻轻地叮咛:“走好,听老师话。”又是一个雨天,我骑车去约会。中华门城门下,刚认识不久的女友走到我身边,轻轻地掀下雨披的帽子:“看你热得,快把雨披脱下来。”原来,雨早已停了,我额上全是汗。空气(轻、清)新得很,吸入肺腑的全是温馨。想到每次约会结束,我推着自行车准备走的时候,她忘不了说一句“骑好,晚上早一点休息”。于是我认可她了,因为没有爱心的人,是不会为别人着想的。1.给带点字选择正确的读音(在正确读音下画横线)出差(chāchāi)小花伞(sǎnshǎn)着想(zháozhuó)似乎(shìsì)浏览(lǎnnǎn)2.将文中括号里不正确的字划去。3.从文中找出几对近义词。()—()()—()4.根据字典的义项并联系上下文理解画线词语的意思。深:①从表面到底或从外面到里面距离大;②久,时间长;③程度高的;④颜色重。洋:①比海更大的水域;②广大,多;③外国的;④现代化的。凌:①冰;②侵犯,欺压;③升,高出;④相犯,交错,迫近。一种说不清却感人至深:温暖和情感洋溢在我的周围:给我整理凌乱的衣服:5.在“□”中把空缺的标点补上。6.“我”听不懂马来话,为什么知道男童的母亲说的话?___________________________________________________________________28.阅读短文,完成练习。猎人海力布从前有一个猎人,名叫海力布。他热心帮助别人,每次打猎回来,总是把猎物分给大家,自己只留下很少的一份,大家都非常敬爱他。有一天,海力布在深山里打猎,从一只老鹰嘴里救了一条小白蛇。原来这条小白蛇是龙王的女儿,龙王为了报答海力布,把嘴里含着的一颗宝石送给了海力布,并告诉他只要嘴里含着那颗宝石,就能听懂深山里各种动物说的话。海力布想,珍宝我倒不在乎,但能听懂动物的话,对猎人来说,可太有用了。临别前。龙王告诫他不要将鸟兽的话告诉别人,否则他就会变成石头。.就这样过了几年,一天,海力布又像平常一样去深山打猎。从一群鸟的谈话中得知今天晚上这里的大山要崩塌,洪水要淹没这里的村庄。海力布听到这个消息后,就急忙去催大家搬走。可无论海力布怎样劝说,但乡亲们不明原因,仍不肯搬走,他急得掉下了眼泪。海力布知道着急是没有用的,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的,再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们,只有牺牲自己,海力布为了救乡亲们,违背了龙王的忠告,把这件事的原委全告诉了乡亲们,海力布刚一说完,就变成了石头。乡亲们见海力布变成了石头,都非常后悔,含着泪水往很远的地方走去。他们走在路上,忽然听见一声惊天动地的巨响,大山崩塌了,洪水淹没了村庄。人们世世代代纪念海力布,据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。1.阅读故事,说说故事的起因、经过和结果。起因:_____________________________________经过:_____________________________________结果:_____________________________________2.仔细阅读第1自然段中画线的句子,从加点的三个词语中你体会到了什么?___________________________________________________________3.文中哪里让你很感动,请用“”画出来。4.读了这个故事,你觉得海力布是一个怎样的人?__________________________________________________________5.抓住故事的起因、经过和结果,用自己的话简要复述这个故事。_________________________________________________________29.课外阅读。蜜蜂与排雷有些动物天赋的生理机制和特殊本领,可利用来造福人类。科学家发现,经过特殊训练的蜜蜂可以在污染控制和环境监测上大显身手。美国蒙大拿大学研究人员还发现,蜜蜂在寻找地雷以及其他爆炸物方面同样具有非凡的能力。与警犬相比,蜜蜂除了容易训练且工作起来更吃苦耐劳外,在寻找“猎物”(各类爆炸物品)的准确性方面也显得高出一筹。目前世界各地约有1.1亿颗地雷等待排除,每年约有2.6万人因触雷而死或致残。小小蜜蜂可以为搜寻这些重大隐患开辟新路并做出贡献。为什么蜜蜂能有这种本领?因为蜜蜂在长期生存竞争中形成的嗅觉十分敏锐,可以识别出狗无法分辨的许多种细微气味。加之这种昆虫经常是群体出动,因此在搜索同样面积的情况下,它们的工作远远比狗更有效。科学研究表明,这些“探雷蜜蜂”只需要接受短短几天训练,就可以适应搜索地雷的要求。1.从短文中我们可以了解到,经过特殊训练的蜜蜂可以在____________、___________、____________三方面大显身手,本文重点介绍了___________这一方面。2.本文第2自然段告诉我们,蜜蜂探雷比警犬探雷“高出一筹”,具体表现在三个方面:①____________,②___________,③______________。3.善于捕捉关键词,有助于把握主要信息,快速理解语意。文中画线句子的关键词是__________和____________。4.利用动物本能或运用仿生学造福人类的事例有很多,我们学的《蝙蝠和雷达》一课就向我们介绍了科学家运用蝙蝠______________定位的原理,研制出雷达。30.课外阅读。丹顶鹤丹顶鹤全身大部分是雪白的,头顶有一点朱红色,这点朱红色是椭圆形的,正正地长在头顶中央。它的嘴很长。丹顶鹤的头小得可怜,几乎和长脖子一般粗了。①最有趣的是那双眼睛,像两个小豆豆,边上还有一圈黑。它的尾巴也是黑的,这使丹顶鹤变得很美丽。它走起路来的姿态很漂亮,腿一下一下地迈着,脖子一伸一伸,东瞄(miáo)瞄,西瞧瞧,样子十分警觉,②有时还伴着一阵舞蹈。它休息时更是好看,它用个“金鸡独立”的架势,一条腿着地,另一条腿蜷起,亭亭玉立。不过长脖子不能歇,仍旧四处张望,窥探动静。丹顶鹤真有意思!1.用“”画出短文的中心句。2.本文的结构是()。A.总—分 B.分—总 C.总—分—总3.理解短文内容,说说短文是从哪几方面描写丹顶鹤的,用简洁的语言概括。(1)_____________________________________(2)_____________________________________(3)_____________________________________4.句子赏析。(1)句①运用了________的修辞方法,写出了丹顶鹤______________的特点。(2)句②运用了________的修辞方法,写出了丹顶鹤________________的特点。5.说说本文表达了作者怎样的思想感情。_______________________________________________________作文31.写作天地。题目:秋天要求:1.语句优美通顺,条理清楚;2.用词准确,标点正确,不写错别字;3.不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.写作天地。本单元诗歌中有表达母爱的,让我们深深地感动。这次习作就以母爱为主题,写一下对母亲的感恩之情。内容要具体,语句通顺。不少于350字。题目自拟。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.写作天地。题目:春天来到我身边要求:1.仔细观察身边春天到来的景象,选择合适的景物进行描写;2.文章布局合理,描写有序,动静结合;3.字数在400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.快乐作文。生活中,我们常常会有一些奇思妙想,想发明一些神奇的东西。你想发明什么?它是什么样子的?有哪些功能?请以此为主题写一篇习作,题目自拟。注意使用恰当的说明方法,把你想发明的东西描述清楚。不少于350字。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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