(尖子生篇) 2025 年高考备考高中政治个性化分层教辅之探索认识的奥秘

第1页（共1页）(尖子生篇)2025年高考备考高中政治个性化分层教辅之探索认识的奥秘一．选择题（共24小题）1．（2024•西安模拟）真理是相对性的是指（）A．任何真理都是有条件的，具体的 B．任何真理都没有确定的内容 C．任何真理都必然包含错误 D．任何真理都需要反复的检验2．（2024春•台州期末）2024年5月3日，嫦娥六号探测器成功发射，随后进入地月转移轨道，开启了世界首次月球背面采样返回之旅。此次采集的样品将有助于研究月球背面结构和物质组成，为未来我国月球基地建设、月球资源探索等提供重要支持。由此可见（）①人能够能动地认识月球世界②实践是检验认识真理性的唯一标准③人类可根据自己需要建立联系④嫦娥六号延伸了人类的认识器官A．①② B．①④ C．②③ D．③④3．（2024•芜湖模拟）2024年3月20日，经过科研人员艰辛攻关的探月工程四期鹊桥二号中继星，由长征八号遥三运载火箭成功发射升空，将为正在运行的嫦娥四号和即将开展的嫦娥六号、嫦娥七号、嫦娥八号及后续国内外月球探测任务等提供中继通信服务，开展月球环境探测。鹊桥二号中继星成功发射表明（）①建立自在事物的客观联系是具体的有条件的②正确反映存在的思维能够促进客观事物的发展③认识指导下的实践必定能推动科学技术的进步④科学实验作为基本实践形式能推动认识的发展A．①② B．①③ C．②④ D．③④4．（2024春•嘉兴期末）近日，我国某高校科研团队经过实验，提出了基于“人体耦合”的能量交互机制，这一突破性成果为人与环境的智能交互开辟了新可能，具有广泛应用前景。这体现出（）①任何事物之间都有联系②人能够能动地认识世界③实践是认识的来源和目的④真理在实践中得到检验和发展A．①③ B．①④ C．②③ D．②④5．（2024•浙江）起初，我们主要靠感官认识世界，所获信息中70%以上是通过视觉获得的，这便是“眼见为实”的由来。然而浩瀚宇宙和微小粒子远超我们感官的极限，为探索其奥秘我们必须不断发明工具，这也是人类与其他动物的根本区别之一。如果以上陈述为真，可必然得出（）①人类关于世界的认识，70%以上是通过视觉获得的②只有借助工具，人类才能认识浩瀚宇宙和微小粒子③人类认识世界的过程，是一个不断创新的过程④除了人类，任何其他动物都不能发明或利用工具A．①③ B．①④ C．②③ D．②④6．（2024•嵊州市模拟）习近平总书记指出：“高质量发展需要新的生产力理论来指导，而新质生产力已经在实践中形成并展示出对高质量发展的强劲推动力、支撑力，需要我们从理论上进行总结、概括，用以指导新的发展实践”。材料表明新质生产力理论（）①回答时代之问，是契合实践所需的理论创新②为高质量发展提供有力理论支撑和智力支持③是在社会主义现代化建设的实践中产生的④是对马克思主义生产力理论的继承和发展A．①② B．①③ C．②④ D．③④7．（2024•云南一模）新疆深居内陆，曾经是一片海洋，有些地表盐湖的水质与海水水质接近，这为“内陆海洋”养殖提供了适合的土地和水源。今天，人们通过技术手段调配出适合海鲜养殖的人工海水，使内陆海鲜养殖取得成功。由此可知（）①实践活动具有客观物质性和社会历史性②正确发挥主观能动性能更好地认识和改造世界③人们可以根据海鲜养殖需要建立事物新的具体联系④坚持实践观点是正确解决内陆海鲜养殖矛盾的关键A．①② B．①④ C．②③ D．③④8．（2024•河南三模）自2021年3月31日正式对全球科学界开放以来，“中国天眼”已帮助美国、荷兰、涵利亚等15个国家的研究团队开展观测近900小时，涉及科学目标漂移扫描巡天、中性会早系巡天、银河系偏振巡天、脉冲星测时、快速射电暴观测等多个领域。在可预见的未来“中国天眼”将为国际天文界持续探索宇宙、尝试寻找未知事物带来更多新视角，为引领人类突破认知新领域作出更大贡献，这表明（）①新的认识工具具有强大的生命力②认识工具能推进人类认识的发展③世界是一个普遍联系的有机整体④人为事物的联系具有客观物质性A．①② B．①④ C．②③ D．③④9．（2024•江西二模）2023年3月21日，我国自主研制的首列氢能源市域列车在位于长春的中车长客试验线进行了运行试验，列车成功以时速160公里满载运行，实现全系统、全场景、多层级性能验证，相关专家给予高度评价，认为标志着氢能在轨道交通领域应用取得新突破，是我国轨道交通行业的重要里程碑，同时指出后续的研究工作任重而道远。这表明（）①认识具有反复性，会根据主体的情况变化而发生变化②人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平限制③真理是客观与主观、理论和实践的具体的历史的统一④认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程A．①③ B．①④ C．②③ D．②④10．（2024•佛山二模）2023年12月6日，国家超算广州中心发布了“天河星逸”新一代国产超级计算系统，这一系统能更好满足高性能计算、AI大模型训练、大数据分析等应用场景需求。“天河星逸”的发布无疑是中国超算领域的一次重大突破，对我国经济社会发展具有重大意义。对此，以下分析正确的是（）①突破后的认识由初级阶段上升为高级阶段②中国超算研究活动具有社会历史性的特征③超算产业的发展是连续性与渐进性的统一④发展人为事物新联系能推动经济社会发展A．①③ B．①④ C．②③ D．②④11．（2024•广丰区校级模拟）星辰与大海都是人类探索的梦想。我国自主设计实施的海上第一深井垂直深度不到2000米，但在海底地下的水平方向钻进长度达到8689米，日产原油超过700吨。近年来，我国深海科技取得一系列重大突破，如“深海勇士”号潜水器、“雪龙2”号破冰船等，深海科技正带领我们逐步探索海底世界丰富的资源和无数未解之谜。深海科技的发展表明（）①科学知识可以把观念的存在变为现实的存在②科学技术的研究和实验承载着人类的目的性③深海技术的应用能提高人们探索世界的能力④深海探索的根本任务是揭示海洋运动的规律A．①② B．①④ C．②③ D．③④12．（2024春•冀州区校级期中）美国科学家利用哈勃太空望远镜观测、收集的数据，发现并证实了暗能量的强度以及它对宇宙膨胀的加速作用，还进一步测算出宇宙的实际年龄。人类在科学解释宇宙大爆炸，揭示生命、宇宙、万物形成的奥秘的道路上又向前迈进了一步。这说明（）①思维的对象是无限变化的②实践的发展推动人类思维的发展③思维的基础是永恒不变的④追求真理是一个永无止境的过程A．①③ B．②④ C．③④ D．①②13．（2024•历城区校级二模）古往今来，人类对月球的好奇与探索从未止步。以中国嫦娥工程数据为基础，同时充分利用国际上其他月球探测数据和研究成果，中国科学家团队成功研制出世界首幅1：250万月球全月地质图，可为月球的科学研究、着陆点选址提供基础资料。目前，团队又投入到1：100万月球全月地质图的编制当中。这说明（）①人类的好奇和探索是推动认识不断发展的决定因素②全月地质图的编制过程体现真理的反复性和无限性③认识成果的转化将帮助人们更好地了解和认识月球④成功研制全月地质图的过程说明实践的社会历史性A．①② B．①③ C．②④ D．③④14．（2024•武侯区校级模拟）从古代神话传说伏羲氏结网捕鱼，到史前遗址中出土的具有养殖特征的鲤咽齿，再到现代“四大家鱼”人工繁育技术的突破、稻田养鱼等生态种养模式……这告诉我们（）①人的实践活动是一定历史条件的产物②技术创新源于认识的不断深化与积累③生产方式的变革决定社会的性质和面貌④社会发展是客观规律性和主观能动性的统一A．①② B．①④ C．②③ D．③④15．（2024•安徽三模）2024年1月，天舟七号货运飞船发射成功。天舟七号货运飞船在发射时要经受火箭发动机产生的巨大噪声带来的考验。为了保证发射任务的圆满成功，飞船在地面研制阶段要进行噪声试验。为了模仿火箭起飞升空时发出的噪声，我国科研团队成功研制了新一代噪声试验控制系统。由此可见（）①科学实验是人类最基本的实践活动②实践具有主观能动性③实践是认识的目的④认识具有反复性A．①② B．①④ C．②③ D．③④16．（2024春•巴音郭楞州期末）宋代禅宗大师青原行思提出参禅的三重境界：参禅之初，看山是山，看水是水；禅有悟时，看山不是山，看水不是水；禅中彻悟，看山仍是山，看水仍是水。从中我们可以体会到（）①“是山”到“仍是山”，认识兜兜转转又回到了原点②认识过程要正确处理肯定与否定、抽象与具体之间的关系③“是山”到“不是山”印证了从感性具体到思维具体的过程④“不是山”到“仍是山”的过程要选择一个合适的上升起点A．①② B．①③ C．②④ D．③④17．（2024•青岛模拟）《中华人民共和国国务院组织法》修订过程中坚持问题导向，着眼新时代国务院工作面临的形势任务，总结吸收国务院工作实践的新经验新成果，特别是《法治政府建设实施纲要（2021﹣2025年）》《国务院工作规则》制定修改和实施过程中的成熟做法，以进一步健全国务院的组织制度和工作制度。这一修订过程表明（）①生产关系的正确变革能够推动社会生产力的发展②从感性认识上升到理性认识就能形成正确的认识③实践产生的新问题推动人们进行新的探索与研究④事物都要经历肯定、否定，再到否定之否定的发展过程A．①② B．②③ C．①④ D．③④18．（2024春•潍坊期末）2024年6月20日，山东省政府新闻办召开发布会，解读《山东省全面深化紧密型县域医疗卫生共同体建设的实施意见》（以下简称《实施意见》），推动构建县域医共体建设新发展格局。◆到2025年年底，市级层面支持县域医共体建设的政策措施进一步完善，力争90%以上的县（市，有条件的市辖区可参照）基本建成布局合理、人财物统一管理、权责清晰、运行高效、分工协作、服务连续、信息共享的县域医共体。◆到2027年年底，紧密型县域医共体管理体制和运行机制进一步巩固，“一般病在市县解决，日常疾病在基层解决”诊疗格局基本构建，群众获得感进一步增强。据材料，下列观点正确的是（）①联系是普遍的，人们可以根据自身需求建立信息共享的县域医共体②真理性认识具有现实价值，《实施意见》彰显了科学性与价值性的统一③实践是认识的基础，政策的完善是医疗卫生事业发展的内在需求④部分功能决定整体功能，县域医共体能助推优质诊疗格局的基本构建A．①③ B．①④ C．②③ D．②④19．（2024春•无锡期末）“是骡子是马，拉出来遛遛”，这句俗语主要告诉我们（）A．实践是获得认识的唯一途径 B．实践是认识发展的唯一动力 C．改造世界是认识的最终目的 D．实践是检验认识真理性的唯一标准20．（2024春•南通期末）传统铝合金力学性能在高温下会迅速衰退，成为制约其结构设计、影响服役安全的短板。日前，天津大学何春年团队创新性地提出了“界面置换”分散策略，成功实现了约5纳米的氧化物颗粒在铝合金中的单粒子级均匀分布，为开发轻质高强耐热金属材料及其在航空航天等领域的应用提供了新思路。材料表明（）A．感性认识有待于深化为理性认识 B．实践是人们有目的有意识的活动 C．实践是检验认识的真理性的唯一标准 D．实践的发展为人们提供新的认识工具21．（2024•林州市校级二模）视觉AI可以通过摄像头或传感器来“感知”外部世界，能将捕捉到的图像或视频数据进行特征提取和分析，最后通过机器深度学习来区分不同物体和特征。一旦系统学会了如何识别图像中的物体，视觉AI就可以根据这些信息自动作出决策或响应。由此可知，视觉AI（）①证实人工智能可以发挥主观能动性进行深度学习②可以自主选择信息对不同图像中的物体做出判断③通过对客观存在进一步加工做出相应的分析判断④能够延伸人的认识器官，提高人的认识和实践能力A．①② B．①④ C．②③ D．③④22．（2024•青羊区校级模拟）中国科学院地球化学研究所科研团队针对嫦娥五号月壤样品开展了研究，发现嫦娥五号矿物表层中存在大量的太阳风成因水，估算出太阳风质子注入为嫦娥五号月壤贡献的水含量至少为170ppm（ppm为百分比浓度，也就是一吨月壤含水约170克）。该研究证实了月表矿物是水的重要“储库”。这表明（）①科学发现来源于认识的不断积累和深化②实践是认识的重要来源和发展动力③实践是检验认识的真理性的唯一标准④世界是可知的，思维和存在具有同一性A．①② B．①④ C．②③ D．③④23．（2024•民乐县校级一模）2023年12月7日，位于地下2400米处的中国锦屏地下实验室二期极深地下极低辐射本底前沿物理实验设施土建公用工程完工，具备实验条件。这意味着世界最深、最大的极深地下实验室正式投入科学运行。实验室将助力我国在暗物质和核天体物理研究领域进入全球第一方阵，帮助人类更好认识宇宙。这说明（）①人为事物的联系是人类实践活动的产物②人们可以运用科技手段创造出新的物质③实现整体最优目标要掌握系统优化方法④认识工具的发展能提高人类的认识能力A．①③ B．①④ C．②③ D．②④24．（2024•贵阳三模）为了进一步摸清火星大气离子的逃逸规律，科研人员利用MAVEN飞船提供的数据对火星磁尾电流片中的等离子体开展了深入研究。2024年3月，发现在磁尾电流片中的火星大气离子有时会呈现出高能量、高通量的高速逃逸现象，更新了对火星离子逃逸的认识，并丰富了对太阳风与火星相互作用机制的理解，对分析和研究中国“天问一号”任务中收集的磁场和等离子体数据也提供了重要的指导和启示。由此可见（）①实践是推动认识发展的根本动力②科学实验是客观见之于主观的实践活动③实践可以突破客观事物及其运动规律的制约④正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的反复过程A．①③ B．①④ C．②③ D．②④二．材料题（共2小题）25．（2024•兰州模拟）阅读材料，完成下列要求。敦煌莫高窟艺术是中国的，更是世界的。如何更好地保护敦煌文化遗产，让文化千年永续，是全人类的共同课题。长期以来，莫高窟面临着风吹雨蚀的自然因素、游客数量逐年递增的人为因素等引起的各类病害，一代代莫高窟人持续接力，从防风治沙到病害成因分析，从被动的抢救性保护到主动的预防性保护，坚持“保护、研究、弘扬”方针，尝试以科研之力助千年莫高窟“跑赢时间”。上世纪40年代始，第一代莫高窟文物保护人的日常工作就是清理积沙。进入80年代后，文物保护团队将科学保护理念和先进分析技术引入到石窟保护中，通过不同类型传感器对洞窟大环境、微环境、游客承载量等进行数据实时采集和交互分析，为预防性保护提供数据支撑。2020年底耦合实验室投运，通过实验研究揭示病害机理，再对保护技术进行验证，从而完善保护措施。近年来，敦煌研究院将数字科技引入文物保护领域，提出“数字敦煌”构想，莫高窟正式进入了多学科综合性保护阶段，以更丰富的形态，与更广大范围的受众互联互通，展现中国传统文化的魅力。保护莫高窟，是技术的革新突破，也是与自然和时间的较量。敦煌文物保护团队赓续接力，实现了中国文化遗产保护发展历程中的一次又一次突破，为古代壁画和彩塑保护提供了“中国方案”。如今，“中国特色•敦煌经验”文物保护模式已基本形成，敦煌文物保护技术国际影响力不断提升，相关国际合作与交流广泛开展。进入新时代，敦煌莫高窟正循古而来，向新而行。（1）结合材料，运用“探索认识的奥秘”的相关知识，分析敦煌文化遗产保护不断实现突破的历程。（2）结合材料，运用“文化传承与文化创新”的知识，说明推动敦煌文化循古而来，向新而行的意义。（3）敦煌，如历史长河中的一湾清泉，照鉴过去，也照耀未来。习近平总书记说：“当前来讲，又是我们在推进共建‘一带一路’，我们还是再回到老的丝绸之路看一看，可以找到很多灵感。”对此请运用科学思维相关知识写一篇短评。要求：①围绕主题，观点正确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④字数150字左右。26．（2023秋•白山期末）阅读材料，完成问题。2023年5月30日9时31分，神舟十六号发射取得圆满成功。神舟十六号载人飞船入轨后，采用自主快速交会对接模式，对接于天和核心舱径向端口，形成三舱三船组合体。1992年9月21日，中国载人航天工程正式立项实施，规划“三步走”发展战略。三十多年踔厉奋发，中国人9次飞向太空，天舟货运飞船执行太空快递使命，长征五号B运载火箭肩负起中国空间站建造重任……从无人到有人、从一人到多人、从短期停留到中长期驻留、从舱内实验到太空行走，中国航天实现跨越式发展。太空中的中国速度、中国精度让人印象深刻。三十载筚路蓝缕，一代代接力奋斗，逐梦苍穹，永不停歇。中国载人航天工程三十年多历程反映了中国人对航天技术认识的发展，结合材料运用认识论原理加以分析。

(尖子生篇)2025年高考备考高中政治个性化分层教辅之探索认识的奥秘参考答案与试题解析一．选择题（共24小题）1．（2024•西安模拟）真理是相对性的是指（）A．任何真理都是有条件的，具体的 B．任何真理都没有确定的内容 C．任何真理都必然包含错误 D．任何真理都需要反复的检验【分析】本题考查：真理的客观性具体性条件性（1）真理的含义真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。（2）真理的客观性真理最基本的属性是客观性。对同一个确定的对象会产生多种不同的认识，但是，其中只能有一种正确的认识，即真理只有一个，真理面前人人平等。（3）真理的条件性任何真理都有自己适用的条件和范围，如果超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误。（4）真理的具体性任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。【解答】A正确，真理具有相对性，是指真理的有条件性、有限性，即在一定条件下，人们对事物的客观过程及其发展规律的正确认识总是有局限的、不完全的，也即是任何真理都是有条件的，具体的；B错误，真理最基本的属性是客观性，真理的内容是客观的，真理都是具体的，任何真理都有确定的内容；C错误，真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映，真理和谬误有着严格的界限，真理不包含错误；D不合题意，相对真理反映真理是客观的，有条件的，没有涉及到任何真理都需要反复地检验。故选：A。【点评】本题属于教材基础知识的考查，只要学生熟练掌握教材知识，即可回答好本题，难度较小。2．（2024春•台州期末）2024年5月3日，嫦娥六号探测器成功发射，随后进入地月转移轨道，开启了世界首次月球背面采样返回之旅。此次采集的样品将有助于研究月球背面结构和物质组成，为未来我国月球基地建设、月球资源探索等提供重要支持。由此可见（）①人能够能动地认识月球世界②实践是检验认识真理性的唯一标准③人类可根据自己需要建立联系④嫦娥六号延伸了人类的认识器官A．①② B．①④ C．②③ D．③④【分析】本题考查：实践是认识的基础（1）实践是认识的来源①认识是主体对客体的能动的反映。②认识的发生：认识只有在实践中、在主体和客体的相互作用中才能实现。注意：认识的来源≠获得认识的途径认识的来源只有一个，即实践。人们获得认识的途径有两条，即通过亲身实践获得直接经验和通过学习获得间接经验。无论是直接经验还是间接经验，都来源于实践。（2）实践是认识发展的动力①认识产生于实践的需要。②实践的发展为人们提供日益完备的认识工具。③实践锻炼和提高了人的认识能力。（3）实践是检验认识的真理性的唯一标准①实践处于主观和客观的交汇点上。②通过实践，人们可以把自己头脑中的观念的存在变为现实的存在。③人们把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照，从而检验认识是否正确地反映了客观事物。（4）实践是认识的目的①认识从实践中来，最终还要回到实践中去。②认识本身不是目的，改造世界才是认识的目的。【解答】①正确，人们能够通过此次采集的样品研究月球背面结构和物质组成，从而更深入研究未来我国月球基地建设、月球资源探索等，表明意识具有主观能动性，人能够正确地认识月球世界；②不符合题意，材料说明实践是认识发展的动力，没有强调实践是检验认识真理性的唯一标准；③错误，联系具有客观性，人类可根据事物的固有联系建立新的具体联系，但不能根据自己需要建立联系；④正确，嫦娥六号探测器成功发射，随后进入地月转移轨道，开启了世界首次月球背面采样返回之旅，采集的样品将帮助人们加深对月球的认识，表明嫦娥六号延伸了人类的认识器官。故选：B。【点评】本题考查学生获取和解读信息、调动和运用知识分析理解问题的能力。解答时要注意，明确设问指向，从题干材料中提取有效信息，并与教材知识相结合，选出符合题干要求的选项。3．（2024•芜湖模拟）2024年3月20日，经过科研人员艰辛攻关的探月工程四期鹊桥二号中继星，由长征八号遥三运载火箭成功发射升空，将为正在运行的嫦娥四号和即将开展的嫦娥六号、嫦娥七号、嫦娥八号及后续国内外月球探测任务等提供中继通信服务，开展月球环境探测。鹊桥二号中继星成功发射表明（）①建立自在事物的客观联系是具体的有条件的②正确反映存在的思维能够促进客观事物的发展③认识指导下的实践必定能推动科学技术的进步④科学实验作为基本实践形式能推动认识的发展A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本题考查：实践是认识的基础（1）实践是认识的来源。（2）实践是认识发展的动力。（3）实践是检验认识的真理性的唯一标准。（4）实践是认识的目的。【解答】①错误，自在事物的联系是客观的，是没有人参与的，人不能建立自在事物的联系；②正确，经过科研人员艰辛攻关的探月工程四期鹊桥二号中继星成功发射升空，这表明正确反映存在的思维能够促进客观事物的发展；③错误，认识有正确和错误之分，正确认识指导下的实践可以推动科学技术的进步；④正确，探月工程四期鹊桥二号中继星成功发射升空，将为正在运行的嫦娥四号和即将开展的嫦娥六号等提供中继通信服务，开展月球环境探测，这表明科学实验作为基本实践形式能推动认识的发展。故选：C。【点评】本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述，在选择过程一定要注意选项与题干主旨的相关性。4．（2024春•嘉兴期末）近日，我国某高校科研团队经过实验，提出了基于“人体耦合”的能量交互机制，这一突破性成果为人与环境的智能交互开辟了新可能，具有广泛应用前景。这体现出（）①任何事物之间都有联系②人能够能动地认识世界③实践是认识的来源和目的④真理在实践中得到检验和发展A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【分析】本题考查：实践是认识的基础；意识的能动作用1、实践是认识的基础（1）实践是认识的来源①认识是主体对客体的能动的反映。②认识的发生：认识只有在实践中、在主体和客体的相互作用中才能实现。注意：认识的来源≠获得认识的途径认识的来源只有一个，即实践。人们获得认识的途径有两条，即通过亲身实践获得直接经验和通过学习获得间接经验。无论是直接经验还是间接经验，都来源于实践。（2）实践是认识发展的动力①认识产生于实践的需要。②实践的发展为人们提供日益完备的认识工具。③实践锻炼和提高了人的认识能力。（3）实践是检验认识的真理性的唯一标准①实践处于主观和客观的交汇点上。②通过实践，人们可以把自己头脑中的观念的存在变为现实的存在。③人们把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照，从而检验认识是否正确地反映了客观事物。（4）实践是认识的目的①认识从实践中来，最终还要回到实践中去。②认识本身不是目的，改造世界才是认识的目的。2、意识的能动作用（1）人能够能动地认识世界。世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物。（2）人能够能动地改造世界①意识对改造客观世界具有指导作用。②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。【解答】①错误，联系具有普遍性、条件性，不是任何事物之间都有联系；②③符合题意，我国某高校科研团队经过实验，提出了基于“人体耦合”的能量交互机制，说明人能够能动地认识世界，实践是认识的来源；这一突破性成果为人与环境的智能交互开辟了新可能，具有广泛应用前景，说明实践是认识的目的；④不合题意，材料不涉及真理在实践中得到检验和发展。故选：C。【点评】考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。5．（2024•浙江）起初，我们主要靠感官认识世界，所获信息中70%以上是通过视觉获得的，这便是“眼见为实”的由来。然而浩瀚宇宙和微小粒子远超我们感官的极限，为探索其奥秘我们必须不断发明工具，这也是人类与其他动物的根本区别之一。如果以上陈述为真，可必然得出（）①人类关于世界的认识，70%以上是通过视觉获得的②只有借助工具，人类才能认识浩瀚宇宙和微小粒子③人类认识世界的过程，是一个不断创新的过程④除了人类，任何其他动物都不能发明或利用工具A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【分析】本题考查：实践是认识的基础（1）实践是认识的来源①认识是主体对客体的能动的反映。②认识的发生：认识只有在实践中、在主体和客体的相互作用中才能实现。注意：认识的来源≠获得认识的途径认识的来源只有一个，即实践。人们获得认识的途径有两条，即通过亲身实践获得直接经验和通过学习获得间接经验。无论是直接经验还是间接经验，都来源于实践。（2）实践是认识发展的动力①认识产生于实践的需要。②实践的发展为人们提供日益完备的认识工具。③实践锻炼和提高了人的认识能力。（3）实践是检验认识的真理性的唯一标准①实践处于主观和客观的交汇点上。②通过实践，人们可以把自己头脑中的观念的存在变为现实的存在。③人们把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照，从而检验认识是否正确地反映了客观事物。（4）实践是认识的目的①认识从实践中来，最终还要回到实践中去。②认识本身不是目的，改造世界才是认识的目的。【解答】①错误，题干中“我们主要通过感官认识世界，所获信息中70%以上是通过视觉获得的”，而不是人类关于世界的认识，70%以上是通过视觉获得的；②正确，题干中“然而浩瀚宇宙和微小粒子远超我们感官的极限，为探索其奥秘我们必须不断发明工具”，说明只有借助工具，人类才能认识浩瀚宇宙和微小粒子；③正确，题干中“为探索其奥秘我们必须不断发明工具，这也是人类与其他动物的根本区别之一”，说明人类认识世界的过程，是一个不断创新的过程；④错误，题干中“为探索其奥秘我们必须不断发明工具，这也是人类与其他动物的根本区别之一”，说明人类能发明或利用工具，但并未说明除了人类，任何其他动物都不能发明或利用具。故选：C。【点评】本题考查学生获取和解读信息、调动和运用知识分析理解问题的能力。解答时要注意，明确设问指向，从题干材料中提取有效信息，并与教材知识相结合，选出符合题干要求的选项。6．（2024•嵊州市模拟）习近平总书记指出：“高质量发展需要新的生产力理论来指导，而新质生产力已经在实践中形成并展示出对高质量发展的强劲推动力、支撑力，需要我们从理论上进行总结、概括，用以指导新的发展实践”。材料表明新质生产力理论（）①回答时代之问，是契合实践所需的理论创新②为高质量发展提供有力理论支撑和智力支持③是在社会主义现代化建设的实践中产生的④是对马克思主义生产力理论的继承和发展A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本题考查：实践与理论的辩证关系（1）实践是理论的基础，即实践对理论具有决定作用。（2）理论对实践有反作用，科学的理论对实践具有积极的指导作用，错误的理论则有阻碍作用。（3）理论和实践是相辅相成的，缺一不可的，不能任意割裂两者的辩证关系，孤立地强调一个方面。【解答】①③正确，“高质量发展需要新的生产力理论来指导，而新质生产力已经在实践中形成并展示出对高质量发展的强劲推动力、支撑力，需要我们从理论上进行总结、概括，用以指导新的发展实践”，表明新质生产力理论回答时代之问，是契合实践所需的理论创新，是在社会主义现代化建设的实践中产生的；②错误，新质生产力理论为高质量发展提供有力理论支撑，而不是智力支持；④不符合题意，材料没有强调新质生产力理论与马克思主义生产力理论的关系。故选：B。【点评】本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述，在选择过程一定要注意选项与题干主旨的相关性。7．（2024•云南一模）新疆深居内陆，曾经是一片海洋，有些地表盐湖的水质与海水水质接近，这为“内陆海洋”养殖提供了适合的土地和水源。今天，人们通过技术手段调配出适合海鲜养殖的人工海水，使内陆海鲜养殖取得成功。由此可知（）①实践活动具有客观物质性和社会历史性②正确发挥主观能动性能更好地认识和改造世界③人们可以根据海鲜养殖需要建立事物新的具体联系④坚持实践观点是正确解决内陆海鲜养殖矛盾的关键A．①② B．①④ C．②③ D．③④【分析】本题考查：实践的含义和特征；尊重客观规律与发挥主观能动性1、实践的含义和特征（1）含义：实践是人们改造客观世界的物质活动。①凡是实践，都是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动。②实践是一种直接现实性活动，它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。注意：实践是人们改造客观世界的物质活动，而不是改造主观世界的认识活动。（2）特点：实践具有客观物质性、能动性、社会历史性。2、尊重客观规律与发挥主观能动性（1）尊重客观规律是发挥主观能动性的前提规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。规律的客观性，要求人们尊重客观规律，自觉按客观规律办事。人们是否按规律办事，决定着人们发挥主观能动性能否收到积极的效果；人们按规律办事的程度，决定着人们发挥主观能动性收到的积极效果的程度。（2）发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件①从认识世界看，事物的本质与规律隐藏于现象之中，人们只有充分发挥主观能动性，运用抽象思维能力，才能透过事物的现象揭示事物的本质与规律，从而正确地指导人们的行动。②从改造世界看，事物不会自动满足人的需要，人们只有充分发挥主观能动性，通过实实在在的行动，利用规律和条件，才能改造世界，创造美好的生活。（3）要求：要把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来，把实事求是与解放思想结合起来，把高度的革命热情与严谨踏实的科学态度结合起来。既要反对片面夸大人的主观能动性，否认规律的客观性、盲目蛮干的唯意志主义；也要反对片面夸大规律的客观性，忽视人的主观能动性、无所作为的思想。【解答】①②符合题意，有些地表盐湖的水质与海水水质接近，这为“内陆海洋”养殖提供了适合的土地和水源。今天，人们通过技术手段调配出适合海鲜养殖的人工海水，使内陆海鲜养殖取得成功。这体现了实践活动具有客观物质性和社会历史性，也反映出正确发挥主观能动性能更好地认识和改造世界；③错误，人们可以根据事物固有的联系建立新的具体的联系，而不是根据人的需要；④错误，具体问题具体分析是解决矛盾的关键。故选：A。【点评】本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述，在选择过程一定要注意选项与题干主旨的相关性。8．（2024•河南三模）自2021年3月31日正式对全球科学界开放以来，“中国天眼”已帮助美国、荷兰、涵利亚等15个国家的研究团队开展观测近900小时，涉及科学目标漂移扫描巡天、中性会早系巡天、银河系偏振巡天、脉冲星测时、快速射电暴观测等多个领域。在可预见的未来“中国天眼”将为国际天文界持续探索宇宙、尝试寻找未知事物带来更多新视角，为引领人类突破认知新领域作出更大贡献，这表明（）①新的认识工具具有强大的生命力②认识工具能推进人类认识的发展③世界是一个普遍联系的有机整体④人为事物的联系具有客观物质性A．①② B．①④ C．②③ D．③④【分析】本题考查：实践是认识的基础；联系的普遍性1.实践是认识的基础实践是认识发展的动力①认识产生于实践的需要。②实践的发展为人们提供日益完备的认识工具。③实践锻炼和提高了人的认识能力。2.联系的普遍性①原理：任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。每一事物内部的各个部分、要素之间也是相互联系的；世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的。②方法论：坚持用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。【解答】①错误，新事物具有强大的生命力，新的认识工具不一定是新事物；②符合题意，依据题意，“中国天眼”将为国际天文界持续探索宇宙、尝试寻找未知事物带来更多新视角，为引领人类突破知新领域作出更大贡献，表明认识工具能推进人类认识的发展；③符合题意，依据题意，“中国天眼帮助美国、荷兰、澳大利亚等15个国家的研究团队开展观测近900小时”，表明世界是个普遍联系的有机整体；④不合题意，材料没有强调人为事物的联系具有客观物质性。故选：C。【点评】获取和解读信息的能力是高考考核目标与要求之一，我们应学会从材料中提取有效信息和核心信息，对其进行分析整合，得到正确的答案。9．（2024•江西二模）2023年3月21日，我国自主研制的首列氢能源市域列车在位于长春的中车长客试验线进行了运行试验，列车成功以时速160公里满载运行，实现全系统、全场景、多层级性能验证，相关专家给予高度评价，认为标志着氢能在轨道交通领域应用取得新突破，是我国轨道交通行业的重要里程碑，同时指出后续的研究工作任重而道远。这表明（）①认识具有反复性，会根据主体的情况变化而发生变化②人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平限制③真理是客观与主观、理论和实践的具体的历史的统一④认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【分析】本题考查：认识的反复性无限性和上升性（1）认识具有反复性：人类追求真理的过程并不是一帆风顺的，人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。（2）认识具有无限性：人类认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程。（3）认识具有上升性：从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。（4）方法论要求：与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，是我们不懈的追求和永恒的使命。【解答】①错误，认识的反复性是指人们对客观事物的认识要受到各种条件的限制，需要经过多次反复才能完成；认识也具有主体差异性，不同主体对同一事物的认识可能存在差异，但这并不意味着认识本身会随主体情况变化而变化；②正确，我国自主研制的首列氢能源市域列车进行了运行试验，并取得重要成果，这表明实践是认识的基础，人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平限制；③错误，客观决定主观，主观要符合客观，真理是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一，而不是客观与主观的统一；④正确，相关专家认为这标志着氢能在轨道交通领域应用取得新突，是我国轨道交通行业的重要里程碑，同时指出后续的研究工作任重而道远，这体现了认识的无限性和上升性，追求真理是一个永无止境的过程。故选：D。【点评】本题考查学生获取和解读信息、调动和运用知识分析理解问题的能力。解答时要注意，明确设问指向，从题干材料中提取有效信息，并与教材知识相结合，选出符合题干要求的选项。10．（2024•佛山二模）2023年12月6日，国家超算广州中心发布了“天河星逸”新一代国产超级计算系统，这一系统能更好满足高性能计算、AI大模型训练、大数据分析等应用场景需求。“天河星逸”的发布无疑是中国超算领域的一次重大突破，对我国经济社会发展具有重大意义。对此，以下分析正确的是（）①突破后的认识由初级阶段上升为高级阶段②中国超算研究活动具有社会历史性的特征③超算产业的发展是连续性与渐进性的统一④发展人为事物新联系能推动经济社会发展A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【分析】本题考查：实践的含义和特征；联系的客观性1、实践的含义和特征（1）含义：实践是人们改造客观世界的物质活动。①凡是实践，都是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动。②实践是一种直接现实性活动，它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。注意：实践是人们改造客观世界的物质活动，而不是改造主观世界的认识活动。（2）特点：实践具有客观物质性、能动性、社会历史性。2、联系的客观性（1）原理：联系是客观的，是事物本身固有的，不以人的意志为转移。（2）方法论：要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。【解答】①错误，突破前的认识也可能是理性认识，突破后的认识也可能是感性认识；②正确，中国超算研究活动属于实践活动。“天河星逸”的发布是中国超算领域的一次重大突破，体现了其具有社会历史性的特征；③错误，发展是连续性和间断性、渐进性和飞跃性的统一；④正确，“天河星逸”的发布无疑是中国超算领域的一次重大突破，对我国经济社会发展具有重大意义，这说明发展人为事物新联系能推动经济社会发展。故选：D。【点评】本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述，在选择过程一定要注意选项与题干主旨的相关性。11．（2024•广丰区校级模拟）星辰与大海都是人类探索的梦想。我国自主设计实施的海上第一深井垂直深度不到2000米，但在海底地下的水平方向钻进长度达到8689米，日产原油超过700吨。近年来，我国深海科技取得一系列重大突破，如“深海勇士”号潜水器、“雪龙2”号破冰船等，深海科技正带领我们逐步探索海底世界丰富的资源和无数未解之谜。深海科技的发展表明（）①科学知识可以把观念的存在变为现实的存在②科学技术的研究和实验承载着人类的目的性③深海技术的应用能提高人们探索世界的能力④深海探索的根本任务是揭示海洋运动的规律A．①② B．①④ C．②③ D．③④【分析】本题考查：实践是认识的基础；实践的含义和特征1、实践是认识的基础（1）实践是认识的来源①认识是主体对客体的能动的反映。②认识的发生：认识只有在实践中、在主体和客体的相互作用中才能实现。注意：认识的来源≠获得认识的途径认识的来源只有一个，即实践。人们获得认识的途径有两条，即通过亲身实践获得直接经验和通过学习获得间接经验。无论是直接经验还是间接经验，都来源于实践。（2）实践是认识发展的动力①认识产生于实践的需要。②实践的发展为人们提供日益完备的认识工具。③实践锻炼和提高了人的认识能力。（3）实践是检验认识的真理性的唯一标准①实践处于主观和客观的交汇点上。②通过实践，人们可以把自己头脑中的观念的存在变为现实的存在。③人们把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照，从而检验认识是否正确地反映了客观事物。（4）实践是认识的目的①认识从实践中来，最终还要回到实践中去。②认识本身不是目的，改造世界才是认识的目的。2、实践的含义和特征（1）含义：实践是人们改造客观世界的物质活动。①凡是实践，都是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动。②实践是一种直接现实性活动，它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。注意：实践是人们改造客观世界的物质活动，而不是改造主观世界的认识活动。（2）特点：实践具有客观物质性、能动性、社会历史性。【解答】①错误，实践可以把观念的存在变为现实的存在，而科学知识属于认识；②③正确，材料中指出我国深海科技取得一系列重大突破，深海科技正带领我们逐步探索海底世界丰富的资源和无数未解之谜，这表明科学技术的研究和实验承载着人类的目的性，深海技术的应用能提高人们探索世界的能力；④错误，深海探索的根本任务是用于指导实践，推动人类社会的发展，而不是揭示海洋运动的规律。故选：C。【点评】本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解题时需注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用对基础知识的准确把握去除观点本身错误的选项。12．（2024春•冀州区校级期中）美国科学家利用哈勃太空望远镜观测、收集的数据，发现并证实了暗能量的强度以及它对宇宙膨胀的加速作用，还进一步测算出宇宙的实际年龄。人类在科学解释宇宙大爆炸，揭示生命、宇宙、万物形成的奥秘的道路上又向前迈进了一步。这说明（）①思维的对象是无限变化的②实践的发展推动人类思维的发展③思维的基础是永恒不变的④追求真理是一个永无止境的过程A．①③ B．②④ C．③④ D．①②【分析】本题考查：实践是认识的基础；认识的反复性无限性和上升性1．实践是认识的基础（1）实践是认识的来源①认识是主体对客体的能动的反映。②认识的发生：认识只有在实践中、在主体和客体的相互作用中才能实现。注意：认识的来源≠获得认识的途径认识的来源只有一个，即实践。人们获得认识的途径有两条，即通过亲身实践获得直接经验和通过学习获得间接经验。无论是直接经验还是间接经验，都来源于实践。（2）实践是认识发展的动力①认识产生于实践的需要。②实践的发展为人们提供日益完备的认识工具。③实践锻炼和提高了人的认识能力。（3）实践是检验认识的真理性的唯一标准①实践处于主观和客观的交汇点上。②通过实践，人们可以把自己头脑中的观念的存在变为现实的存在。③人们把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照，从而检验认识是否正确地反映了客观事物。（4）实践是认识的目的①认识从实践中来，最终还要回到实践中去。②认识本身不是目的，改造世界才是认识的目的。注意：认识的根本任务≠认识的根本目的认识的根本任务是透过现象看本质，由感性认识上升到理性认识。认识的根本目的是指导实践，改造客观物质世界。2.认识的反复性无限性和上升性（1）认识具有反复性：人类追求真理的过程并不是一帆风顺的，人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。（2）认识具有无限性：人类认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程。（3）认识具有上升性：从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。（4）方法论要求：与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，是我们不懈的追求和永恒的使命。【解答】①不符合题意，材料没有涉及思维对象的变化；②④正确，材料反映的是人们在实践基础上进一步加深了对生命、宇宙、万物形成奥秘的认识；③错误，实践是认识的基础，而实践总是处在变化之中；故选：B。【点评】本题考查实践是认识的基础，认识的反复性、无限性和上升性有关知识，解答本题需要学生背过相应的理论知识，结合材料进行选择即可。13．（2024•历城区校级二模）古往今来，人类对月球的好奇与探索从未止步。以中国嫦娥工程数据为基础，同时充分利用国际上其他月球探测数据和研究成果，中国科学家团队成功研制出世界首幅1：250万月球全月地质图，可为月球的科学研究、着陆点选址提供基础资料。目前，团队又投入到1：100万月球全月地质图的编制当中。这说明（）①人类的好奇和探索是推动认识不断发展的决定因素②全月地质图的编制过程体现真理的反复性和无限性③认识成果的转化将帮助人们更好地了解和认识月球④成功研制全月地质图的过程说明实践的社会历史性A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本题考查：实践的含义和特征（1）含义：实践是人们改造客观世界的物质活动。①凡是实践，都是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动。②实践是一种直接现实性活动，它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。注意：实践是人们改造客观世界的物质活动，而不是改造主观世界的认识活动。（2）特点：实践具有客观物质性、能动性、社会历史性。【解答】①错误，实践是认识的基础，实践决定认识；②错误，认识具有反复性、无限性和上升性，真理是客观的；③④符合题意，以中国嫦娥工程数据为基础，同时充分利用国际上其他月球探测数据和研究成果，中国科学家团队成功研制出世界首幅1：250万月球全月地质图，可为月球的科学研究、着陆点选址提供基础资料，这说明认识成果的转化将帮助人们更好地了解和认识月球，成功研制全月地质图的过程说明实践的社会历史性。故选：D。【点评】本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解题时需注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用对基础知识的准确把握去除观点本身错误的选项。14．（2024•武侯区校级模拟）从古代神话传说伏羲氏结网捕鱼，到史前遗址中出土的具有养殖特征的鲤咽齿，再到现代“四大家鱼”人工繁育技术的突破、稻田养鱼等生态种养模式……这告诉我们（）①人的实践活动是一定历史条件的产物②技术创新源于认识的不断深化与积累③生产方式的变革决定社会的性质和面貌④社会发展是客观规律性和主观能动性的统一A．①② B．①④ C．②③ D．③④【分析】本题考查：实践的含义和特征；尊重客观规律和发挥主观能动性1、实践的含义和特征（1）含义：实践是人们改造客观世界的物质活动。①凡是实践，都是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动。②实践是一种直接现实性活动，它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。注意：实践是人们改造客观世界的物质活动，而不是改造主观世界的认识活动。（2）特点：实践具有客观物质性、能动性、社会历史性。2、尊重客观规律和发挥主观能动性（1）规律是客观的，不以人的意志为转移，必须尊重规律，按客观规律办事。（2）人具有主观能动性，可以认识和利用规律，达到改造世界的目的。（3）要把尊重客观规律与充分发挥主观能动性有机结合起来。【解答】①④正确，从古代神话传说伏羲氏结网捕鱼，到史前遗址中出土的具有养殖特征的鲤咽齿，再到现代“四大家鱼”人工繁育技术的突破、稻田养鱼等生态种养模式……，这告诉我们人的实践活动是一定历史条件的产物，社会发展是客观规律性和主观能动性的统一；②错误，技术创新源于实践，而不是源于认识；③不符合题意，材料强调实践的历史性，强调实践是历史地发展着的，没有涉及生产方式的变革决定社会性质和面貌。故选：B。【点评】本题考查学生获取和解读信息、调动和运用知识分析理解问题的能力。解答时要注意，明确设问指向，从题干材料中提取有效信息，并与教材知识相结合，选出符合题干要求的选项。15．（2024•安徽三模）2024年1月，天舟七号货运飞船发射成功。天舟七号货运飞船在发射时要经受火箭发动机产生的巨大噪声带来的考验。为了保证发射任务的圆满成功，飞船在地面研制阶段要进行噪声试验。为了模仿火箭起飞升空时发出的噪声，我国科研团队成功研制了新一代噪声试验控制系统。由此可见（）①科学实验是人类最基本的实践活动②实践具有主观能动性③实践是认识的目的④认识具有反复性A．①② B．①④ C．②③ D．③④【分析】本题考查：实践的含义和特征；实践是认识的基础1.实践的含义和特征（1）含义：实践是人们改造客观世界的物质活动。①凡是实践，都是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动。②实践是一种直接现实性活动，它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。注意：实践是人们改造客观世界的物质活动，而不是改造主观世界的认识活动。（2）特点：实践具有客观物质性、能动性、社会历史性。2.实践是认识的基础实践是认识的目的（1）认识从实践中来，最终还要回到实践中去。（2）认识本身不是目的，改造世界才是认识的目的。【解答】①错误，生产实践是人类最基本的实践活动；②③正确，依据题意，根据材料“为了保证发射任务的圆满成功，飞船在地面研制阶段要进行噪声试验。为了模仿火箭起飞升空时发出的噪声，我国科研团队成功研制了新一代噪声试验控制系统”可知，实践具有主观能动性，实践是认识的目的；④不合题意，材料未体现认识的反复性。故选：C。【点评】获取和解读信息的能力是高考考核目标与要求之一，我们应学会从材料中提取有效信息和核心信息，对其进行分析整合，得到正确的答案。16．（2024春•巴音郭楞州期末）宋代禅宗大师青原行思提出参禅的三重境界：参禅之初，看山是山，看水是水；禅有悟时，看山不是山，看水不是水；禅中彻悟，看山仍是山，看水仍是水。从中我们可以体会到（）①“是山”到“仍是山”，认识兜兜转转又回到了原点②认识过程要正确处理肯定与否定、抽象与具体之间的关系③“是山”到“不是山”印证了从感性具体到思维具体的过程④“不是山”到“仍是山”的过程要选择一个合适的上升起点A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本题考查：感性认识和理性认识辩证关系（1）感性认识是理性认识的前提和基础。感性认识是通过感觉、知觉和表象三种相互联系的形式获取事物表面的和初步的认识。感性认识是人的意识与外部世界取得联系的基本形式。感性认识具有直接性、片面性与主观性的特点。感性认识是为开展理性认识提供思维素材的初级认识形式。（2）理性认识是在感性认识基础上发展起来的高级认识形式。理性认识通过概念、推理和判断等三种循序渐进的形式对事物展开本质及规律性的认识。理性认识具有间接性、抽象性与客观性的特点。理性认识是建立在感性认识基础上揭示事物本质和规律性的高级认识形式。【解答】①错误，“是山”到“仍是山”是从感性具体到思维抽象再到思维具体的过程，是认识的深化阶段，而不是又回到了原点；②正确，材料中指出随着参禅的阶段的变化，看山也发生了变化，从“看山是山”到“看山不是山”，再到“看山仍是山”，这表明认识过程要正确处理肯定与否定、抽象与具体之间的关系；③错误，“看山是山”得到的是感性具体的认识，“看山不是山”得到的是思维抽象的认识，这体现了思维的上升过程；④正确，从“不是山”到“仍是山”是从思维抽象发展到思维具体的过程，在此期间要选择一个合适的上升起点。故选：C。【点评】考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。17．（2024•青岛模拟）《中华人民共和国国务院组织法》修订过程中坚持问题导向，着眼新时代国务院工作面临的形势任务，总结吸收国务院工作实践的新经验新成果，特别是《法治政府建设实施纲要（2021﹣2025年）》《国务院工作规则》制定修改和实施过程中的成熟做法，以进一步健全国务院的组织制度和工作制度。这一修订过程表明（）①生产关系的正确变革能够推动社会生产力的发展②从感性认识上升到理性认识就能形成正确的认识③实践产生的新问题推动人们进行新的探索与研究④事物都要经历肯定、否定，再到否定之否定的发展过程A．①② B．②③ C．①④ D．③④【分析】本题考查：实践是认识的基础（1）实践是认识的来源。（2）实践是认识发展的动力。（3）实践是检验认识的真理性的唯一标准。（4）实践是认识的目的。【解答】①错误，《中华人民共和国国务院组织法》的修订体现的是调整上层建筑，不是生产关系；②错误，从感性认识上升到理性认识未必就能形成正确的认识；③④正确，修订过程中坚持问题导向，着眼新时代国务院工作面临的形势任务，以进一步健全国务院的组织制度和工作制度。这一修订过程表明实践产生的新问题推动人们进行新的探索与研究，事物都要经历肯定、否定，再到否定之否定的发展过程。故选：D。【点评】本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述，在选择过程一定要注意选项与题干主旨的相关性。18．（2024春•潍坊期末）2024年6月20日，山东省政府新闻办召开发布会，解读《山东省全面深化紧密型县域医疗卫生共同体建设的实施意见》（以下简称《实施意见》），推动构建县域医共体建设新发展格局。◆到2025年年底，市级层面支持县域医共体建设的政策措施进一步完善，力争90%以上的县（市，有条件的市辖区可参照）基本建成布局合理、人财物统一管理、权责清晰、运行高效、分工协作、服务连续、信息共享的县域医共体。◆到2027年年底，紧密型县域医共体管理体制和运行机制进一步巩固，“一般病在市县解决，日常疾病在基层解决”诊疗格局基本构建，群众获得感进一步增强。据材料，下列观点正确的是（）①联系是普遍的，人们可以根据自身需求建立信息共享的县域医共体②真理性认识具有现实价值，《实施意见》彰显了科学性与价值性的统一③实践是认识的基础，政策的完善是医疗卫生事业发展的内在需求④部分功能决定整体功能，县域医共体能助推优质诊疗格局的基本构建A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【分析】本题考查：实践是认识的基础；真理的客观性具体性条件性1、实践是认识的基础（1）实践是认识的来源①认识是主体对客体的能动的反映。②认识的发生：认识只有在实践中、在主体和客体的相互作用中才能实现。注意：认识的来源≠获得认识的途径认识的来源只有一个，即实践。人们获得认识的途径有两条，即通过亲身实践获得直接经验和通过学习获得间接经验。无论是直接经验还是间接经验，都来源于实践。（2）实践是认识发展的动力①认识产生于实践的需要。②实践的发展为人们提供日益完备的认识工具。③实践锻炼和提高了人的认识能力。（3）实践是检验认识的真理性的唯一标准①实践处于主观和客观的交汇点上。②通过实践，人们可以把自己头脑中的观念的存在变为现实的存在。③人们把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照，从而检验认识是否正确地反映了客观事物。（4）实践是认识的目的①认识从实践中来，最终还要回到实践中去。②认识本身不是目的，改造世界才是认识的目的。2、真理的客观性具体性条件性（1）真理的含义真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反（2）真理的客观性真理最基本的属性是客观性。对同一个确定的对象会产生多种不同的认识，但是，其中只能有一种正确的认识，即真理只有一个，真理面前人人平等。（3）真理的条件性任何真理都有自己适用的条件和范围，如果超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误。（4）真理的具体性任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。（5）真理和谬误真理与谬误往往是相伴而行的。二者之间有着严格的界限，并在一定条件下能够相互转化。【解答】①错误，联系具有客观性，人们不能根据自身需要建立信息共享的县域医共体；②③符合题意，到2025年年底，市级层面支持县域医共体建设的政策措施进一步完善，力争90%以上的县（市，有条件的市辖区可参照）基本建成布局合理、人财物统一管理、权责清晰、运行高效、分工协作、服务连续、信息共享的县域医共体，真理性认识具有现实价值，《实施意见》彰显了科学性与价值性的统一；实践是认识的基础，政策的完善是医疗卫生事业发展的内在需求；④错误，整体功能决定部分功能。故选：C。【点评】本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解题时需注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用对基础知识的准确把握去除观点本身错误的选项。19．（2024春•无锡期末）“是骡子是马，拉出来遛遛”，这句俗语主要告诉我们（）A．实践是获得认识的唯一途径 B．实践是认识发展的唯一动力 C．改造世界是认识的最终目的 D．实践是检验认识真理性的唯一标准【分析】本题考查：实践是认识的基础（1）实践是认识的来源①认识是主体对客体的能动的反映。②认识的发生：认识只有在实践中、在主体和客体的相互作用中才能实现。注意：认识的来源≠获得认识的途径认识的来源只有一个，即实践。人们获得认识的途径有两条，即通过亲身实践获得直接经验和通过学习获得间接经验。无论是直接经验还是间接经验，都来源于实践。（2）实践是认识发展的动力①认识产生于实践的需要。②实践的发展为人们提供日益完备的认识工具。③实践锻炼和提高了人的认识能力。（3）实践是检验认识的真理性的唯一标准①实践处于主观和客观的交汇点上。②通过实践，人们可以把自己头脑中的观念的存在变为现实的存在。③人们把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照，从而检验认识是否正确地反映了客观事物。（4）实践是认识的目的①认识从实践中来，最终还要回到实践中去。②认识本身不是目的，改造世界才是认识的目的。【解答】A错误，实践是获得认识的唯一来源，而认识的途径有直接经验和间接经验；B错误，实践是认识发展的重要动力而非唯一动力；C错误，实践是认识的最终目的，且材料没有体现；D正确“是骡子是马，拉出来遛遛”，这句俗语主要告诉我们实践是检验认识真理性的唯一标准。故选：D。【点评】考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。20．（2024春•南通期末）传统铝合金力学性能在高温下会迅速衰退，成为制约其结构设计、影响服役安全的短板。日前，天津大学何春年团队创新性地提出了“界面置换”分散策略，成功实现了约5纳米的氧化物颗粒在铝合金中的单粒子级均匀分布，为开发轻质高强耐热金属材料及其在航空航天等领域的应用提供了新思路。材料表明（）A．感性认识有待于深化为理性认识 B．实践是人们有目的有意识的活动 C．实践是检验认识的真理性的唯一标准 D．实践的发展为人们提供新的认识工具【分析】本题考查：实践的含义和特征（1）含义：实践是人们改造客观世界的物质活动。①凡是实践，都是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动。②实践是一种直接现实性活动，它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。注意：实践是人们改造客观世界的物质活动，而不是改造主观世界的认识活动。（2）特点：实践具有客观物质性、能动性、社会历史性。【解答】A不合题意，材料强调的是何春年团队通过实践活动解决铝合金在高温下力学性能衰退的问题，材料中并未体现感性认识深化为理性认识的过程；B正确，材料中指出天津大学何春年团队创新性地提出“界面置换”分散策略，这是团队有目的、有意识地进行的科学研究实践活动；C不合题意，材料强调的是实践的目的性，未体现实践是检验认识的真理性的唯一标准；D不合题意，材料中没有提到新的认识工具的产生。故选：B。【点评】本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除不合题意的选项。21．（2024•林州市校级二模）视觉AI可以通过摄像头或传感器来“感知”外部世界，能将捕捉到的图像或视频数据进行特征提取和分析，最后通过机器深度学习来区分不同物体和特征。一旦系统学会了如何识别图像中的物体，视觉AI就可以根据这些信息自动作出决策或响应。由此可知，视觉AI（）①证实人工智能可以发挥主观能动性进行深度学习②可以自主选择信息对不同图像中的物体做出判断③通过对客观存在进一步加工做出相应的分析判断④能够延伸人的认识器官，提高人的认识和实践能力A．①② B．①④ C．②③ D．③④【分析】本题考查：实践是认识的基础实践是认识发展的动力①认识产生于实践的需要。②实践的发展为人们提供日益完备的认识工具。③实践锻炼和提高了人的认识能力。【解答】①②错误，人工智能没有主观能动性，也不能自主选择信息；③④正确，依据题意，视觉AI可以通过摄像头或传感器来“感知”外部世界，能将捕捉到的图像或视频数据进行特征提取和分析，最后通过机器深度学习来区分不同物体和特征，说明视觉AI可以通过对客观存在进一步加工做出相应的分析判断，可以延伸人的认识器官，提高人的认识和实践能力。故选：D。【点评】本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。22．（2024•青羊区校级模拟）中国科学院地球化学研究所科研团队针对嫦娥五号月壤样品开展了研究，发现嫦娥五号矿物表层中存在大量的太阳风成因水，估算出太阳风质子注入为嫦娥五号月壤贡献的水含量至少为170ppm（ppm为百分比浓度，也就是一吨月壤含水约170克）。该研究证实了月表矿物是水的重要“储库”。这表明（）①科学发现来源于认识的不断积累和深化②实践是认识的重要来源和发展动力③实践是检验认识的真理性的唯一标准④世界是可知的，思维和存在具有同一性A．①② B．①④ C．②③ D．③④【分析】本题考查：实践是认识的基础；思维和存在具有同一性1、实践是认识的基础（1）实践是认识的来源①认识是主体对客体的能动的反映。②认识的发生：认识只有在实践中、在主体和客体的相互作用中才能实现。注意：认识的来源≠获得认识的途径认识的来源只有一个，即实践。人们获得认识的途径有两条，即通过亲身实践获得直接经验和通过学习获得间接经验。无论是直接经验还是间接经验，都来源于实践。（2）实践是认识发展的动力①认识产生于实践的需要。②实践的发展为人们提供日益完备的认识工具。③实践锻炼和提高了人的认识能力。（3）实践是检验认识的真理性的唯一标准①实践处于主观和客观的交汇点上。②通过实践，人们可以把自己头脑中的观念的存在变为现实的存在。③人们把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照，从而检验认识是否正确地反映了客观事物。（4）实践是认识的目的①认识从实践中来，最终还要回到实践中去。②认识本身不是目的，改造世界才是认识的目的。2、思维和存在具有同一性可知论认为思维和存在具有同一性，思维能够正确认识存在，人能够认识世界。【解答】①说法错误，实践是认识的来源，科学发现来源于实践；②说法错误，实践是认识的唯一来源；③符合题意，该研究证实了月表矿物是水的重要“储库”，强调了实践是检验认识的真理性的唯一标准；④符合题意，中国科学院地球化学研究所科研团队针对嫦娥五号月壤样品开展了研究，发现嫦娥五号矿物表层中存在大量的太阳风成因水，该研究证实了月表矿物是水的重要“储库”，表明世界是可知的，思维和存在具有同一性。故选：D。【点评】本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。23．（2024•民乐县校级一模）2023年12月7日，位于地下2400米处的中国锦屏地下实验室二期极深地下极低辐射本底前沿物理实验设施土建公用工程完工，具备实验条件。这意味着世界最深、最大的极深地下实验室正式投入科学运行。实验室将助力我国在暗物质和核天体物理研究领域进入全球第一方阵，帮助人类更好认识宇宙。这说明（）①人为事物的联系是人类实践活动的产物②人们可以运用科技手段创造出新的物质③实现整体最优目标要掌握系统优化方法④认识工具的发展能提高人类的认识能力A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【分析】本题考查：实践是认识的基础（1）实践是认识的来源①认识是主体对客体的能动的反映。②认识的发生：认识只有在实践中、在主体和客体的相互作用中才能实现。注意：认识的来源≠获得认识的途径认识的来源只有一个，即实践。人们获得认识的途径有两条，即通过亲身实践获得直接经验和通过学习获得间接经验。无论是直接经验还是间接经验，都来源于实践。（2）实践是认识发展的动力①认识产生于实践的需要。②实践的发展为人们提供日益完备的认识工具。③实践锻炼和提高了人的认识能力。（3）实践是检验认识的真理性的唯一标准①实践处于主观和客观的交汇点上。②通过实践，人们可以把自己头脑中的观念的存在变为现实的存在。③人们把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照，从而检验认识是否正确地反映了客观事物。（4）实践是认识的目的①认识从实践中来，最终还要回到实践中去。②认识本身不是目的，改造世界才是认识的目的。【解答】①正确，材料中指出世界最深、最大的极深地下实验室建设完工，正式投入科学运行，这表明人为事物的联系是人类实践活动的产物；②错误，物质是客观的，是不以人的意识为转移的，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，建立新的具体联系，而不是创造出新的物质；③不符合题意，材料强调的是人们发挥正确的主观能动性使得世界最深、最大的极深地下实验室建成完工，助力人们探索自然界，未体现系统优化的方法；④正确，材料中指出实验室将助力我国在暗物质和核天体物理研究领域进入全球第一方阵，这表明认识工具的发展能提高人类的认识能力，帮助人类更好认识宇宙。故选：B。【点评】考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。24．（2024•贵阳三模）为了进一步摸清火星大气离子的逃逸规律，科研人员利用MAVEN飞船提供的数据对火星磁尾电流片中的等离子体开展了深入研究。2024年3月，发现在磁尾电流片中的火星大气离子有时会呈现出高能量、高通量的高速逃逸现象，更新了对火星离子逃逸的认识，并丰富了对太阳风与火星相互作用机制的理解，对分析和研究中国“天问一号”任务中收集的磁场和等离子体数据也提供了重要的指导和启示。由此可见（）①实践是推动认识发展的根本动力②科学实验是客观见之于主观的实践活动③实践可以突破客观事物及其运动规律的制约④正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的反复过程A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【分析】本题考查：实践是认识的基础（1）实践是认识的来源①认识是主体对客体的能动的反映。②认识的发生：认识只有在实践中、在主体和客体的相互作用中才能实现。注意：认识的来源≠获得认识的途径认识的来源只有一个，即实践。人们获得认识的途径有两条，即通过亲身实践获得直接经验和通过学习获得间接经验。无论是直接经验还是间接经验