高三理科数学第二轮复习计划

海口一中2013届高三理科数学备课组第二轮复习计划目标及思路高三第二学期复习在上学期第一轮复习的基础上进行第二轮复习，第二轮主要是专题复习加综合复习，第二轮复习是起承上启下，使知识系统化、条理化，促进灵活应用的关键时期。我们以自已自编的《二轮复习资料》为主线，穿插各地模拟卷中的经典题型和针对性练习，结合本校学生特点，建立以“强化基础夯实，重点突出，难点分解，各个击破，综合提高。注重化归、整体、分类、数形结合等数学思想方法的渗透，及注重通性通法，淡化特殊技巧，优化思维品质”的二轮复习思路。方法与措施1.重视《考试大纲》与《考试说明》（以2012年为准）的学习，这两本书是高考命题的依据，是回答考什么、考多难、怎样考这3个问题的具体规定和解说。2.重视课本的示范作用，教材的示范作用绝不能低估。高三复习时间紧，任务重，内容多，但绝不能因此而脱离教材，相反，要紧扣大纲，抓住教材，在总体上把握教材，明确每一章、每一节的知识在整体中的地位的作用。纵观近几年的高考试题，每年的试题都与教材有着密切的联系，有的是将教材中的题目略加修改、变形后作为高考题，还有的是将教材中的题目合理拼凑、组合作为高考题。教材中还蕴涵着大量的数学思想方法和解题技巧。3.注重主干知识的复习，“削枝强干”，不刻意追求知识的覆盖面。只有基础扎实的考生才能正确地判断，也只有基础知识、基本技能扎实的考生，才能取得高分；另一方面，由于试题量大，解题速度慢的考生往往也无法完成全部试题的解答，而解题速度的快慢主要取决于基本技能、基本方法的熟练程度及数学能力的高低。因此，重视基础知识、基本技能和基本方法的训练十分重要。数学高考对数学能力的考查，强调“以能力立意”,倡导以数学为载体，从学科的整体高度和思维价值的高度设计问题，在知识网络的交汇点处设计试题，注重多角度地考查数学素养，有层次地考察理性思维。因此，高考数学第二、第三轮复习要有意识地从多个角度提高数学能力，要特别注意通过解题思考和专项训练来提高数学思维能力。4.注重数学思想方法的复习。注重数学思想方法的复习要抓好解题的三个阶段，第一是审题阶段，要弄清题目给出的所有条件以及隐含条件，弄清解题目标，然后运用化归思想进行转化，要特别注意用解题目标去导引思维的航向，用已知条件去开辟解题的道路；第二是解题阶段，在选择解题方法和程序时，要多思考如何用数学思想方法作指导，要特别注重通性通法的运用；第三是反思阶段，解题后要反思整个解题过程，回顾总结数学思想方法，使解题过程进一步优化。5.注重数学新型试题的练习，近几年，以高考试题为代表，涌现了一批新题型。近年来考题的考题的顺序并不完全是按先易后难的顺序，在答题时要合理科学安排时间，不要在某个卡住的难题上打“持久战”，那样既耗费时间又拿不到分，会做的题又被耽误了，造成“隐性失分”，解答题一般都设置了层次分明的“台阶”，入口难，入手易，但是深入难，解到底难，因此看似容易的题也会有“咬手”的关卡，看似难做的题也有可得分之处，所以尽量做到中等题少丢分，难题多得分。在5月底对一些平时忽视的“盲点和高考考查的冷点”知识通过题型训练的形式给学生练习，具体安排：每星期3节专题复习课，一次高考模拟题测试与讲评，一或二份选择填空限时训练基础题练习与讲评，期间参插北京、辽宁、河北、河南等模拟卷的练习与讲评，了解最新复习动态，掌握主动权。至于第三轮综合复习，实际上在第二轮复习时参插同步进行的。针对学生平时做的大量的习题，模拟试题，老师也讲评了很多试卷，我们要及时总结，不但要讲，更重要的是评，评题目用到什么知识，用什么方法去解，同时也要评学生，这道题学生为什么会错？是知识性错误还是能力性错误？是不会做失分还是审题不清失分？是计算问题还是解题方法问题？有多少分是可以挽回的？怎样避免再次失分？复习时使知识系统化，形成网络，纲举目张，让学生拿到题目善于归类，第一时间拿出对付的办法，这样才能提高能力，以少胜多。备课组自编的18套模拟试题分三次把学生错误率高的题进行重做，帮助学生改错。尖子生培养重视对尖子生优秀品质的培养，指导督促尖子生对学习策略、过程、学习方法等进行自我反省、归因，有意识培养学生自我监控，驾驭自我的品质。如：月考后个人小结反思等。从每次月考分析尖子生试卷卷面，针对试卷中出现的数学问题进行诊断，集本学科资深教师集体智慧，为尖子生诊治。并针对性地编制个性化习题，清除尖子生的知识盲点辅导方法要因人而异，但必须坚持面授，面授是最有效的辅导重视对尖子生解题规范的训练，使他们在考试中不丢不该丢的分方式。

为尖子生提供有价值的素材，可以是试题、报刊文摘等。可在网上收索各地针对尖子生所出的训练试题。做好尖子生心理辅导工作，为尖子生排忧解难。附：海口一中2013届高考理科数学备课组二轮复习进度表周别时间上课内容模拟训练限时训练11.14--1.20专题一讲课（1）--3课时，评讲试卷2课时一、二1课时21.21--1.27专题一讲课（2）--3课时，评讲试卷2课时三、四1课时31.28--2.3专题一讲课（3）--3课时，评讲试卷2课时五、月考1课时42.4--2.10春节放假寒假作业52.11--2.17春节放假62.18--2.24数列（1）3课时，评寒假作业2课时，月考1六72.25--3.3数列（2）3课时，评讲试题2课时，限时训练1七，前6改错1，283.4--3.10三角（1）3课时，评讲试题2课时，限时训练1月考3，493.11--3.17三角（2）3课时，评讲月考试题2，限时训练1八5，6103.18--3.24解析几何（1）3，评讲2，限时训练1九7，8113.25-3.31解析几何（2）3，评讲2，限时训练1十9，10124.1--4.7立体几何（1）3，讲评2，限时训练1十一11，12134.8--4.14立体几何（2）2，讲评2，市调研考试十二13，14144.15--4.21调研考试分析2，概率（1）3，讲评2十三，7-12改错15，16154.22--4.28概率（2）3，讲评2，限时训练1十四17，18164.29--5.5模拟考2，讲评3，限时训练1十五、十六175.6--5.12模拟考2，讲评3，限时训练1十七、十八19，20185.13--5.19处理冷点、