初中体育人教版七年级全一册第四章 篮球教案

初中体育人教版七年级全一册第四章篮球教案授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间设计思路本节课以人教版七年级全一册第四章篮球为主题，紧密结合课本内容，通过实际操作和理论讲解，培养学生对篮球运动的兴趣，提高学生基本篮球技能。课程设计注重理论与实践相结合，关注学生个体差异，确保教学效果。核心素养目标分析培养学生健康第一的体育观念，提高学生运动技能和团队协作能力。通过篮球教学，增强学生规则意识，培养公平竞争精神，提升学生审美情趣和运动兴趣，促进身心健康发展。教学难点与重点1.教学重点，

①正确掌握篮球基本技术动作，如运球、传球、投篮等；

②理解并实践篮球比赛规则，包括进攻与防守的基本原则；

③发展学生团队协作能力，包括配合和战术运用。

2.教学难点，

①篮球基本技术的连贯性和协调性，特别是在紧张的比赛环境下；

②在实战中灵活运用篮球战术，根据场上情况调整策略；

③学生在运动过程中对安全意识的认识和自我保护能力的提高。教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：系统讲解篮球基本技术动作和规则，确保学生理解；

2.实验法：通过分组练习，让学生在实践中掌握动作要领；

3.游戏法：设计篮球小游戏，提高学生的兴趣和参与度。

教学手段：

1.多媒体演示：展示篮球动作视频，直观教学；

2.教学软件：利用篮球教学软件进行互动练习；

3.现场指导：教师亲自示范，实时纠正学生动作。教学过程一、导入新课

（教师）同学们，今天我们来学习第四章篮球。篮球是一项极具魅力的运动，它不仅能锻炼身体，还能培养我们的团队精神和竞争意识。在上课前，我想请大家思考一个问题：你们对篮球有哪些了解？有哪些想学习的地方？

（学生）老师，我知道篮球是用手投篮进入对方篮筐得分的一种运动。

（教师）很好，看来大家对篮球有一定的了解。接下来，我们将一起探索篮球的奥秘。

二、新课讲授

1.篮球基本技术

（教师）同学们，篮球的基本技术包括运球、传球、投篮和防守。首先，我们来学习运球。运球是篮球运动中最基本的技术之一，它可以帮助我们在场上灵活移动。

（学生）老师，运球有什么技巧吗？

（教师）当然有。运球时，我们要用手指和手腕的力量，使球在手中上下跳动。注意，运球时眼睛要看着前方，保持身体平衡。

（教师）现在，请大家跟我一起练习运球。注意，运球时手要放松，不要用力过猛。

2.传球

（教师）传球是篮球比赛中非常重要的技术，它能帮助我们快速将球传给队友。

（学生）老师，传球有哪些种类？

（教师）传球分为地面传球和空中传球。地面传球要求球落地后迅速传给队友；空中传球则是在空中将球传给队友。

（教师）接下来，我们来练习地面传球。请大家注意，传球时要用力适中，确保球能准确传到队友手中。

3.投篮

（教师）投篮是篮球比赛中的得分手段，它要求我们准确地将球投入篮筐。

（学生）老师，投篮有哪些技巧？

（教师）投篮时，我们要用手指的力量将球投出。注意，投篮时要保持身体平衡，眼睛盯着篮筐。

（教师）现在，请大家跟我一起练习投篮。注意，投篮时要全身用力，确保球能准确投入篮筐。

4.防守

（教师）防守是篮球比赛中的关键环节，它可以帮助我们阻止对方得分。

（学生）老师，防守有哪些技巧？

（教师）防守时，我们要保持良好的站位，用身体堵截对方进攻路线。同时，注意观察对方球员的动作，及时调整防守策略。

（教师）接下来，我们来练习防守。请大家注意，防守时要保持专注，积极应对对方进攻。

三、课堂练习

1.运球练习

（教师）同学们，现在请大家分组进行运球练习。注意，运球时要保持身体平衡，眼睛看着前方。

2.传球练习

（教师）接下来，我们进行传球练习。请大家注意，传球时要用力适中，确保球能准确传到队友手中。

3.投篮练习

（教师）现在，我们来练习投篮。注意，投篮时要全身用力，确保球能准确投入篮筐。

4.防守练习

（教师）最后，我们进行防守练习。请大家注意，防守时要保持专注，积极应对对方进攻。

四、课堂小结

（教师）同学们，今天我们学习了篮球的基本技术，包括运球、传球、投篮和防守。希望大家通过今天的课程，能够掌握这些基本技术，并在今后的篮球比赛中灵活运用。

（学生）老师，我们学会了这么多篮球技术，感觉离成为一名篮球高手又近了一步！

（教师）没错，只要大家用心练习，相信你们都能成为篮球高手。好了，今天的课程就到这里，下课！拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《篮球规则解读》：这本书详细介绍了篮球比赛的规则，包括比赛时间、场地要求、犯规和违例等情况，适合学生深入了解篮球比赛的规则。

-《篮球明星成长故事》：通过阅读篮球明星的成长故事，学生可以了解他们如何克服困难，通过努力达到自己的目标，激发学生的励志精神。

-《篮球运动与健康》：这本书从篮球运动对人体健康的益处、运动损伤的预防与处理等方面进行了详细介绍，有助于学生认识到篮球运动的重要性。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-学生可以自主查阅资料，了解篮球运动的起源、发展历程以及不同篮球文化的特点。

-学生可以尝试观看篮球比赛视频，学习专业运动员的动作技巧和战术运用。

-学生可以组织或参加校园篮球比赛，提高自己的篮球技能和团队协作能力。

-学生可以探索篮球与数学、物理等学科的结合，例如研究篮球投篮角度与得分概率的关系，或是计算篮球运动员在比赛中的运动轨迹。

-学生可以关注国内外篮球赛事，了解篮球运动的发展趋势，增强自己的国际视野。典型例题讲解1.例题：某篮球队在一场比赛中，上半场得分40分，下半场得分50分，求该队全场比赛的总得分。

解答：全场比赛的总得分=上半场得分+下半场得分

=40分+50分

=90分

2.例题：在一场篮球比赛中，甲队有5名球员，乙队有6名球员。比赛结束时，甲队得分100分，乙队得分150分。求甲队与乙队的得分比。

解答：得分比=甲队得分:乙队得分

=100分:150分

=2:3

3.例题：某球员在一场比赛中，投篮10次，命中5次，求该球员的投篮命中率。

解答：投篮命中率=(命中次数/投篮次数)×100%

=(5次/10次)×100%

=50%

4.例题：在一场篮球比赛中，甲队在前10分钟内得分30分，乙队在前10分钟内得分25分。求甲队与乙队的得分差。

解答：得分差=甲队得分-乙队得分

=30分-25分

=5分

5.例题：某球员在一场比赛中，两次三分球都命中，一次两分球命中，一次罚球不中。求该球员在这场比赛中的得分。

解答：得分=三分球得分+两分球得分+罚球得分

=(2×3分)+2分+(1×1分)

=6分+2分+1分

=9分板书设计①篮球基本技术

-运球：手指手腕力量，上下跳动，平衡移动

-传球：地面传球，空中传球，用力适中，准确传接

-投篮：手指力量，身体平衡，瞄准篮筐，全身用力

②篮球比赛规则

-比赛时间：分上下半场，每半场20分钟

-得分方式：投篮、罚球、三分球

-犯规：进攻犯规、防守犯规

-违例：走步、三秒违例、五秒违例

③