（浙江小升初）近两年真题分类汇编专题08 计算题32题（一）-浙江省2024年小升初数学招生分班备考专版（答案解析）

浙江省2024年小升初数学招生分班备考专版（浙江小升初）近两年真题分类汇编专题08计算题32题（一）亲爱的同学们，小学六年的学习已经接近尾声，经过一些列的复习，相信大家已经全部掌握了小学内容，小升初在学习生涯中是非常关键的，在此特为大家专门准备了浙江省各地市近两年的真题，希望大家在练习后更进一步，加油！答案解析一．计算题（共32小题）1．【分析】（1）先算除法，再算加法；（2）利用乘法分配律简算；（3）把3.2改写成0.8与4的积，再利用乘法结合律简算；（4）先算括号里的加法，再算括号外的除法；（5）先算小括号里的减法，再算中括号里的乘法，最后算括号外的除法。【解答】解：（1）（2）（3）（4）（5）【点评】本题考查小数、分数的四则运算，掌握运算顺序和运算定律是解题的关键。2．【分析】（1）四则混合运算中，先算乘除，再算加减；（2）把8.8拆分成后用乘法结合律先巧算出，再用，两边一拉中间一加即可出结果187；（3）用加法交换律和结合律先计算，最后两个数再相减即可；（4）直接相乘后注意假分数化简为带分数；（5）注意添括号后要变号，把换成计算会更简单；（6）先计算小括号，再计算中括号，最后计算括号外的。【解答】解：（1）（2）（3）（4）（5）（6）【点评】本题考查学生的计算能力，计算过程中注意细心仔细。3．【分析】（1）先算小括号里面的乘法，再算小括号里面的加法，最后算括号外面的除法；（2）按照乘法交换律计算；（3）按照乘法分配律计算；（4）按照乘法分配律计算。【解答】解：（1）（2）（3）（4）【点评】本题考查了四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律进行简便计算。4．【分析】（1）把32看成，再按照乘法结合律计算；（2）按照从左到右的顺序计算；（3）按照加法交换律和结合律以及减法的性质计算；（4）按照乘法分配律计算；（5）按照乘法分配律计算；（6）先算小括号里面的减法，再算括号外面的除法，最后算括号外面的减法。【解答】解：（1）（2）（3）（4）（5）（6）【点评】本题考查了四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律进行简便计算。5．【分析】（1）先算小括号里面的减法，再算中括号里面的乘法，最后算括号外面的除法；（2）根据减法的性质进行计算；（3）（4）根据乘法分配律进行计算。【解答】解：（1）（2）（3）（4）【点评】考查了运算定律与简便运算，四则混合运算。注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律进行简便计算。6．【分析】（1）先算乘除法，再算减法；（2）按照减法的性质计算；（3）按照加法交换律和结合律计算；（4）按照乘法分配律计算。【解答】解：（1）（2）（3）（4）【点评】此题是考查四则混合运算，要仔细观察算式的特点，灵活运用一些定律进行简便计算。7．【分析】（1）运用乘法分配律进行计算即可；（2）先算括号里面的减法，再算乘法，最后算加法即可；（3）运用乘法交换律和乘法结合律进行计算即可；（4）先算小括号里面的加法，再算中括号里面的减法，最后算括号外面的除法即可。【解答】解：【点评】本题考查了运算规律的实际应用。8．【分析】（1）先算除法，再算乘法，最后算加法；（2）运用加法交换律、结合律，减法性质进行简算；（3）运用乘法交换律、结合律进行简算；（4）先算小括号里的加法，再算括号外的除法；（5）运用乘法分配律进行简算；（6）运用乘法分配律进行简算。【解答】解：（1）（2）（3）（4）（5）（6）【点评】考查了运算定律与简便运算，四则混合运算。注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律简便计算。9．【分析】（1）先算除法，再算加法；（2）先算小括号里面的乘法，再算小括号里面的加法，最后算括号外面的乘法；（3）按照乘法分配律计算；（4）按照乘法交换律和结合律计算。【解答】解：（1）（2）（3）（4）【点评】本题考查了四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律进行简便计算。10．【分析】按照四则混合运算的顺序计算；能用乘法交换律、交换律、分配律和加法交换律、交换律进行简便方法计算。【解答】解：【点评】本题考查了四则混合运算和利用运算定律进行简便计算的方法。11．【分析】（1）按照加法交换律计算；（2）按照加法交换律和结合律计算；（3）按照乘法结合律和结合律计算；（4）按照乘法分配律计算。【解答】解：（1）（2）（3）（4）【点评】本题考查了四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律进行简便计算。12．【分析】（1）首先化简，根据等式的性质，两边同时减去3.2，然后两边再同时除以1.2即可；（2）首先根据比例的基本性质化简，然后根据等式的性质，两边同时乘即可。【解答】解：（1）（2）【点评】此题主要考查了根据等式的性质解方程的能力，即等式两边同时加上或同时减去、同时乘或同时除以一个数除外），两边仍相等，以及解比例问题，注意比例的基本性质的应用。13．【分析】（1）先把方程左边化简为，两边再同时乘；（2）方程两边同时减去4，两边再同时除以；（3）根据比例的基本性质，先把比例化为方程，两边再同时乘2。【解答】解：（1）（2）（3）【点评】熟练掌握等式的基本性质和比例的基本性质是解题的关键。14．【分析】（1）先计算方程的左边，方程的两边再同时乘即可得解；（2）根据比例的基本性质，先把比例化为方程，两边再同时即可得解。【解答】解：（1）（2）【点评】熟练掌握等式的基本性质和比例的基本性质是解题的关键。15．【分析】先化简，然后再根据等式的性质，方程两边同时加上12，然后再同时除以3.2求解；根据比例的基本性质，先把比例化为方程，两边再同时除以求解。【解答】解：【点评】本题主要考查学生依据等式的性质，以及比例基本性质解方程的能力，注意对齐等号。16．【分析】（1）首先根据等式的性质，两边同时减去2，然后两边再同时除以2.8即可；（2）首先根据比例的基本性质化简，然后根据等式的性质，两边同时乘即可。【解答】解：（1）（2）【点评】此题主要考查了根据等式的性质解方程的能力，即等式两边同时加上或同时减去、同时乘或同时除以一个数除外），两边仍相等，以及解比例问题，注意比例的基本性质的应用。17．【分析】“”先合并计算，再将等式两边同时除以1.6，解出；“”先将比例改写成一般方程，再将等式两边同时除以，解出。【解答】解：【点评】本题主要考查小数方程求解，关键利用等式的基本性质计算。18．【分析】，根据等式的性质1和2，两边先同时，再同时即可；，根据比例的基本性质，先写成的形式，两边再同时即可。【解答】解：【点评】本题考查了解比例和分式方程的求解。19．【分析】（1）根据等式的基本性质：两边同时减去，两边再同时除以2；（2）根据比例的基本性质可得方程，根据等式的基本性质：两边同时除以0.2；（3）左边化简为，根据等式的基本性质：两边同时除以0.9。【解答】解：（1）（2）（3）【点评】熟练掌握等式的基本性质以及比例的基本性质是解题的关键。20．【分析】（1）先把方程左边化简为，两边再同时乘；（2）根据比例的基本性质，把比例化为方程，两边再同时乘。【解答】解：（1）（2）【点评】熟练掌握等式的基本性质和比例的基本性质是解题的关键。21．【分析】先化简，然后方程的两边同时除以的差即可；将比例式化成方程后两边同时除以即可。【解答】解：【点评】本题考查了解方程和解比例，解题过程要利用等式的性质和比例的基本性质。22．【分析】根据小数、分数加减乘除法的计算方法以及四则混合运算的顺序，直接进行口算即可。【解答】解：【点评】本题考查了基本的运算，注意运算数据和运算符号，细心计算即可。23．【分析】根据整数加法，分数减法，分数乘除法，小数乘除法的计算方法进行计算。【解答】解：【点评】此题考查了学生的计算能力，计算时需认真仔细。24．【分析】利用整数减法、整数乘法、小数乘除法、分数减法、分数及百分数混合运算、求比值的方法计算。【解答】解：【点评】本题考查了整数减法、整数乘法、小数乘除法、分数减法、分数及百分数混合运算、求比值，需熟练应用计算法则。25．【分析】根据小数的加减乘除法，分数乘除法，整数加法和乘除法，求比值以及混合运算的方法计算即可。【解答】解：【点评】本题主要考查了小数的加减乘除法，分数乘除法，整数加法和乘除法，求比值以及混合运算，熟练掌握运算方法是解题的关键。26．【分析】根据整数、小数、分数、百分数加减乘除法的计算方法，直接进行口算即可。【解答】解：【点评】本题考查了简单的计算，计算时要细心，注意平时积累经验，提高计算的水平。27．【分析】根据小数乘法和减法、分数加减乘除法的计算方法以及求比值的计算方法进行计算。【解答】解：【点评】口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算。28．【分析】根据整数乘法、小数加法、除法和分数的减法、乘除法的计算方法计算即可。【解答】解：【点评】本题考查了整数乘法、小数加法、除法和分数的减法、乘除法的计算方法和计算能力。29．【分析】根据分数加减法则、乘方的计算方法、百分数乘法法则、千以内数的加法法则、0的乘法法则及运算律直接口算。【解答】解：【点评】解答本题需熟练掌握分数加减法则、乘方的计算方法、百分数乘法法则、千以内数的加法法则、0的乘法