2025五年级沪教版语文下学期期末知识点归纳复习周末练习单

2025五年级沪教版语文下学期期末知识点归纳复习周末练习单班级：_____________姓名：_____________词语补充1.先补全词语，再完成练习。眉（____）眼（____）无（____）无（____）成（____）立（____）眼中（____）（____）五（____）十（____）（____）不舍1．比喻心中最厌器、最痛恨的人的词语是_____，由这个词语，我想到了和它意思相近的词语_________；类似这样的三字俗语，我还积累了_________、__________。2．下列词语与画“”的词语结构不相同的一项是（____）A．损兵折将B．捕风捉影C．亭台楼阁D．斩钉截铁3．选词填空：早年间爷爷迫于生计_________地离开了家乡，中年时在外地________，如今六十多年过去了，他仍对故乡念念不忘。2.补充词语，并选词填空。摩（____）擦（____）转（____）为（____）（____）惊（____）战胸（____）成（____）（____）平（____）静自相（____）（____）1.孩子（____），站在横木上摇摇晃晃的。2.在大家的帮助下，这件事总算（_________）地过去了。3.这篇文章逻辑混乱，（____），需要进一步的修饰。4.比赛双方（_________），跃跃欲试。3.先把词语补充完整，再完成练习。（____）（____）大悟碧波（____）（____）（____）妙（____）伦茂林（____）（____）（____）天（____）地（____）（____）背井1.经过老师的讲解，我_________________，原来这道题这么简单。（选词填空）2.与画“”的词语结构相同的词语还有_____________、______________。4.把词语补充完整。（____）满天下人喧马（____）（____）（____）一色（____）（____）汹涌繁花似（____）犹（____）不决（____）（____）惜别（____）笔（____）书绿（____）成荫5.将词语补充完整，并选择填空。熠熠发（______）不可思（______）极目远（______）（______）然自得仪态端（______）（______）横交错1．________，那草坪就像一块绿地毯。

2．一条条高速公路________，让都市变得四通八达。

3．老牛在茫茫的草地上________地吃着嫩草。形近字词6.比一比，再组词。讳（_______）晦（_______）帕（_______）敞（_______）屉（_______）伟（_______）悔（_______）怕（_______）敝（_______）泄（_______）7.比一比，再组词。矜（_______）拔（_______）呐（_______）恰（_______）瑞（_______）预（_______）拨（_______）纳（_______）洽（_______）端（_______）8.比一比，再组词。萝（_______）侵（_______）思（_______）睑（_______）澄（_______）箩（_______）浸（_______）恩（_______）捡（_______）橙（_______）9.比较组词。抬（_________）疲（_________）衰（_________）魂（_________）胎（_________）废（_________）哀（_________）槐（_________）10.辨字组词。传（__________）射（__________）抵（__________）钢（__________）转（__________）谢（__________）低（__________）刚（__________）拼音集训11.看拼音写词语，注意书写正确、美观。lǎnduòqīnlüèyǐnbìdīngzhǔchíyánfánzhíjǐbèiyāyìlímíngfánsuǒ12.拼一拼，写一写。fāchóuxiējiǎoguīlǜpāochūjiūzhèngānyìzǐsūnyuèyùnkōngkuàngyùhé13.看拼音，写词语。cānmóusǔnshīduànliànwèiwènniánlíngchàndǒuyóuzhōngcíxiáng14.认真拼一拼，把字写漂亮。fánzhíshājūnlínglóngyāyìténgtòngpéibànshǔjiàqǐdíjiǎnshíquánhéng15.认真拼一拼，把字写漂亮。dǎotāhuīhuángbiānjiāngjiāojíhūnshāfāshìgōngdiànhóngwěijìngjièxiāohuǐ句子对对碰16.按要求写句子。1.外祖父郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。（改为“把”字句）_______________________________________________________________2.船长喊道，向海里跳！快！不跳他就开枪了！（改为直述句）________________________________________________________________3.吾矛之利，于物皆陷也。（改为双重否定句）________________________________________________________________4.牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。（仿写拟人句）_________________________________________________________________17.按要求完成句子练习。1.没有一手绝活儿，刷子李就不会如此出名。（改为反问句）______________________________________________________2.小鸟在枝头叫着。（改为拟人句）_______________________________________________________3.即使是这样，可是你不能这样做。（修改病句）_________________________________________________________18.句子加工厂。1.秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。（改为双重否定句）__________________________________2.声音传播的速度大约是1050千米左右每小时。（修改病句）____________________________________3.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）______________________________________4.流星体是太空中一种较小的天体。（缩句）________________________________________5.把词语的意思用具体的情景表现出来。左右为难：_____________________19.按要求完成句子练习。1.长城在崇山峻岭之间盘旋。（改为比喻句）__________________________________________________2.那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。（改为反问句）___________________________________________3.老师提醒同学们考试时一定要认真审题，用心答题。（改为直接叙述）______________________________________________20.句子训练。1．我仔细认真地观察过小松鼠的生长情况。（修改病句）________________________________________2．教室里安静极了。（改为夸张句）________________________________________3．世界上糟糕的诗够多了。（改为反问句）________________________________________4．我想拥有一本《青年近卫军》。我来到母亲上班的地方，向母亲要钱。（用恰当的关联词连句子）________________________________________课文内容填空21.知识回顾。1．默而识之，学而不厌，______________。2．《四季之美》一文中，作者认为夏天最美是________，冬天最美是________。3．“三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？”这句话的意思是_____________________4．《圆明园的毁灭》一文中表达了作者对圆明园被毁灭的___________________之情；《将相和》一文则赞扬了蔺相如__________________的精神。5．默写《题临安邸》。_____________________________22.按课文内容填空。1.《长相思》是清代词人_______所作。“长相思”是这首词的词中“________，_________”和“_________，_________”运用反复的手法，写出羁旅生活之苦；“聒碎乡心梦不成，故园无此声”则表达将士对________之情。2.第八单元我们掌握了不少读书的方法，在孔子及其弟子的语录结集___________里，我们知道要“_______好学，________下问”。宋代理学家朱嘉告诉我们：“读书有三到，谓__________、__________、__________。”清代曾国藩提醒我们读书要“三有”：“第一____________，第二________，第三________。”23.积累应用。（1）《太阳》是一篇说明文，运用了_____、_____等说明方法，说明太阳______、_______、_______的特点。（2）《长相思》中描写在外将士对故乡深重思念的句子是_______，______，_______。《己亥杂诗》中最能表现作者热切希望解放人才、变革社会的诗句是______，______。（3）“_____________，穿尽红丝几万条。”写的是我国传统节日______的习俗，与这个节日有关的是中国四大民间故事中的《牛郎织女》，另外三个中国民间故事分别是_____、______和__________。我还能写一句与_____（节日）习俗有关的诗句_____，______。24.课本直通车1.《草船借箭》让我们认识了___________的曹操、____________的鲁肃、______________的周瑜、______________的诸葛亮，这些人物形象家喻户晓。2.通过本单元的学习，我知道《景阳冈》选自名著《__________》，这部名著共塑造了______位个性鲜明、有血有肉的好汉形象；《猴王出世》选自名著《__________》，我还知道这部名著中的其他故事：_____________、_______________、___________等；《红楼春趣》讲述的是_________________________的故事。3.《鸟鸣涧》的作者是______代诗人________。该诗的前两句是：____________。25.根据所学内容填空。1．唐诗宋词，博大精深，令人回味无穷。诗人翁卷用优美的诗句“绿遍山原白满川，________”为我们描绘了乡村四月色彩鲜明的美景；杨万里用“___________，彩丝穿取当银钲”向我们展示了孩子们脱冰作戏的天真可爱；王昌龄笔下的将士“黄沙百战穿金甲，_________”立志报国的豪情壮志令我们难以忘怀。2．周末，我和妈妈下棋打赌，谁输了谁洗一个星期的碗，谁知连下几盘，我都是让爸爸在旁边指导，也一点儿用没有，真是__________，我气得一跺脚，只好去洗碗了。（根据情景填歇后语）3．通过这一个学期的学习，我认识了_______的武松，_____祥子，_______的严监生。4．《孟子》中告诉了我们同情心的重要性：__________，_________。课外阅读26.阅读课外短文，回答下面的问题。不为什么有一次，幼小的我，忽然走到母亲面前，仰着脸问：“妈妈，你到底为什么爱我?”母亲放下针线，用她的面额，抵住我的前额，温柔地，不迟疑地说：“不为什么，——只因你是我的女儿!”小朋友!我不信世界上还有人能说这句话!“不为什么”这四个字，从她口里说出来，何等刚决，何等无回旋!她爱我，不是因为我是“冰心”，或是其他人世间的一切虚伪的称呼和名字!她的爱是不附带任何条件的。唯一的理由，就是我是她的女儿。总之，她的爱，是摒除一切，拂拭一切，层层地劈开我前后左右所蒙罩的，使我成为“今我”的原素，而直接地来爱我的自身!假使我走到幕后，将我二十年的历史和一切都更变了，再走出到她面前，世界上纵没有一个人认识我，只要我仍是她的女儿，她就仍用她坚强无尽的爱来包围我。她爱我的肉体，她爱我的灵魂，她爱我前后左右，过去、将来、现在的一切!天上的星辰，骤雨般落在大海上，哧哧繁响。海波如山一般汹涌，一切楼屋都在地上旋转，天如同一张蓝纸卷了起来。树叶子满空飞舞，鸟儿归巢，走兽躲到它的洞穴。万象纷乱中，只要我能寻到她，投到她的怀里……天地一切都信她!她对于我的爱，不因着万物毁灭而变更!她的爱不但包围我，而且普遍地包围着一切爱我的人。而且因着爱我，她也爱了天下的儿女，她更爱了天下的母亲。小朋友!告诉你一句小孩子以为是极浅显，而大人们以为是极高深的话：“世界便是这样建造起来的!”（有删改）1．这篇短文的作者是_________，她的原名是________。你还读过她的作品___________________2．第一自然段主要运用了__________描写和__________描写，这些描写，分别表现出“幼小的我”的__________和母亲的___________。3．最后一段画“______”的句子说明了母亲的爱（________）和（________）的特点。A．温馨B．无私C．博大D．深沉4．读一读画“﹏﹏”的语句，再照样子写一写。__________________________________________5．如何理解母亲的爱是“直接地来爱我的自身”？（用文中的陈述句回答）__________________________________________6．如果删去最后一段对全文有没有影响？为什么？___________________________________________27.课外阅读，回答问题。美丽的晚霞红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画家也难以描绘。太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷出鲜艳美丽的水花，随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，拄着打拐杖，这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅──太乙真人吗？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！这不，一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。当我回到现实中来时，晚霞已经消失。153．写出下列词语的近义词。柔和——______朦胧——______仿佛——______坚实——______154．“我”在梦幻里看到了哪些东西？_____________________________155．判断下列说法是否正确，在正确的句子后面打“√”，错误的打“×”（1）文中的“出神”，表示“看呆了”的意思。（_____）（2）“飞龙仿佛进入一片原始森林”中的“仿佛”一词改为“好像”名意不变。（_____）（3）神奇就是“神秘“的意思。（____）28.课外阅读。感动去年冬天，沈阳某商厦突发大火，三层楼都被滚滚的浓烟和熊熊的烈火围住了，大火逐渐向上蔓延，即将吞噬着商厦三楼趴在窗口呼救人的性命，有的人不顾危险选择跳楼逃生，有的渐渐被浓烟熏倒了，正在这危急时刻，一位头戴坦克帽的叔叔不顾消防队员的劝阻，身穿厚厚的皮袄硬是闯进了随时都会爆炸的火海中。据一位被救者回忆，当她感觉自己离鬼门关不远时，忽然看见一个模糊的身影——“坦克帽”来。“坦克帽”背起她，探索着向外走去。在“坦克帽”的背上，她流下了激动的泪水，因为她知道，自己有救了！当她被消防员接过时，心想：我一定要报答我的救命人。可是，等她转过身准备问问“坦克帽”姓什么，住在哪儿时，却看见“坦克帽”又冲进火海中，只留下那永远印在她心里的背景。就这样，“坦克帽”一次又一次地深入火海，先后从鬼门关抢回11条性命。当“2005——中国骄傲”节目主持人将“坦克帽”叔叔请上台时，我才发现他是那么瘦弱、矮小，可是他留给我的形象却是无比崇高、伟大。虽然电视画面上我们只看到了冲天的烈火、滚滚的浓烟，还有一个头戴坦头帽的瘦弱背影，但正是这样一个瘦弱的背影不顾个人安危，从大火中连续救出了11个人；正是这样一个瘦弱的背影用并不宽阔的肩膀，托起了这11个人希望的明天；正是这样一个瘦弱的背影，在救过人后，选择了默默离开，默默地忍受着救人时吸入大量有害气体而引起的肺部后遗症。他接过主持人的话筒，没有任何豪言壮语，但那番朴实的话语，却令我感动得热泪盈眶：“当我冲进去救人时，并没有多想，我知道，危险的确存在，可我只要多进去一趟，就能多救一个人的性命，多出一个完整的家庭。”是啊，中国需要感动，但更需要有“坦克帽”这样奋不顾身、全身为人民的好叔叔，他们，正是我们中国的骄傲！1．联系上下文，理解词语。吞噬：_____________

豪言壮语：______________________2．在括号里填上适当的叠词。（________）的浓烟

（________）地承受（________）的烈火

（________）地蔓延（_______）的皮袄

（________）地摸索3．用横线画出文中的排比句。4．“坦克帽”叔叔为什么一次又一次地冲入火海？从中可以看出他是怎样的一个人？____________________________________________________________5．写出本文的中心句。_____________________________________________________________29.课外阅读。____________________这是春天一个明媚的早晨，树叶上的露珠眨着眼，正探头打量着这个新鲜的世界。屋前的空地上，女儿站立着，像一棵小树。黑色的眼睛眨巴着，她伸出手，不时往空中轻轻一拈。阳光镀亮了她仰起的双颊，仿佛有两朵小红云飘到她脸上了。“孩子，你在做什么？”我走过去。她向我一摆手，说：“别过来，我在捉阳光哩。”“捉阳光？”我十分好奇，“阳光捉得住吗？”“能！”她把手指向不远的地方，那里放的一个小玻璃瓶，在阳光下闪射着柔和的光芒。“我捉了半瓶子阳光了！”说话时，女儿的眼神很亮。我走近一看，早晨的阳光刚好照亮半个瓶子，这就是女儿所捉的半瓶子阳光了。我走到她身边，问：“你怎么知道你捉住了阳光？”“知道。风走过来，树叶有声音；阳光走过来，水里有亮亮的波纹。”我往远处望，前边的一条小河真的泛起明亮的阳光。“捉到阳光时，手会暖暖的。”女儿边说边把手上的阳光轻轻放进小瓶子里。我伸出手，手心果然有一点暖意。难道我也捉住阳光了？我童心大发，兴奋地叫嚷起来：“我也捉住阳光啦——”女儿慌忙止住我，说：“小声点！你这一吵，会把阳光吓跑的。”我在屋内埋头工作，突然发现一束阳光正悄悄地向我靠拢。挺直腰，我看见女儿正拿着一面小镜子往屋内反射阳光。看见我从书堆中仰头，就冲我摆手，说：“爸爸快看，阳光走到我们屋里来了。”她的手一颤动，镜子里反射过来的阳光就满屋子游动了。有几缕顽皮的光线跳上我的书桌，倏地钻进我敞开的心里来了，于是我的心也暖了，感觉体内也有一条河流在流动，波光潋滟的。太阳渐渐落山，阳光暗淡了。女儿守着那个瓶子，看见我走过来，她幽幽地说：“阳光又流走了。”我看到她手上的阳光只有浅浅的一层了。“爸爸，阳光灭了。”她突然向我喊了一句。“阳光灭了？”我纠正说，“不是灭了，是太阳落山，阳光暗了。”“不！阳光是灭了。”女儿很倔强，“阳光是灯。”天暗了，我拉亮了屋内的灯，突然想起女儿所说的“阳光是灯”的话，觉得这满屋子的灯光也是阳光了。坐在电脑前，我写下了华兹华斯的一句诗：儿童是成人的父亲。（有删改）1．请你给上面的短文拟一个合适的题目，写在文前的横线上。2．女儿认为自己捉住阳光的理由是什么？写在下面的横线上。（用文中的原句回答）（1）____________________________________（2）____________________________________3．请用简洁的语言概括短文的主要内容。_____________________________________________4．细读短文，判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。（1）第一自然段是环境描写，运用了拟人的修辞手法。（______）（2）“我”在屋内埋头工作，突然发现一束阳光正悄悄地向“我”靠拢，这是因为太阳偏西照进了屋里。（______）（3）“儿童是成人的父亲。”这句话的意思是儿童眼里的世界是纯真的，他们没有受到玷污，成人要向儿童学习。（______）（4）文中画“．”的这两个“暖”的意思是一样的。（______）30.课外阅读。五月,洋槐开花了。槐乡的山洼里,坡岗上,似瑞雪初降,一片白茫茫。有的槐花抱在一起,像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头,如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了,采走了香香的花粉,酿出了甜甜的蜜。“啪啪啪……”孩子们跑来了,用篮儿挎走白生生的槐花。五月的槐乡,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。在洋槐开花的季节,小朋友只要走进槐乡,他呀,准会被香气熏醉,美滋滋地卧在槐树下不想回家。好客的槐乡孩子就会把他拉到家中,请他美美地吃上一顿槐花饭。槐花饭是用大米拌槐花蒸的,爱吃咸的,就浇上酱油、蒜泥、陈醋;爱吃甜的,就撒上炒好的芝麻,拌上槐花蜜,可好吃了。小朋友临走时,槐乡的孩子还会送他一塑料袋蒸过晒干的槐花,一小罐清亮清亮的槐花新蜜。五月,洋槐开花了。槐乡的小姑娘变得格外漂亮,她们的衣襟上别着槐花,发辫上戴着槐花,她们飘到哪里,哪里就会有一阵清香。槐乡的小伙子呢,衣、裤的口袋里装的全是槐花,他们大大咧咧的,不时朝嘴里塞上一把,甜丝丝的,香喷喷的……五月,是槐花飘香的季节,是槐乡孩子满意的季节。1．给短文写上一个合适的题目。2．照样子,写词语。白茫茫大大咧咧3．请用“”画出描写槐花香的有关句子。4．你怎样理解文中两次出现“五月,洋槐开花了”?()A．第一次作者带着喜悦告诉大家洋槐开花了,第二次作者带着伤心的心情告诉大家洋槐开花了。B．第一次作者带着喜悦告诉大家洋槐开花了,第二次作者带着兴奋的心情告诉大家洋槐开花了。5．这篇短文表达了作者怎样的感情?____________________________________________________________________6．如果你来到了五月的槐乡,看着满树的槐花会说些什么呢?____________________________________________________________________作文31.习作表达题目：《他了》要求：从多角度写出他当时的样子，字数400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作。以“我最喜爱的（填动物）”为题，写一篇作文，写出动物的样子、特点，写出自己的喜爱之情。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.写作天地。题目：_________，我真佩服你要求：抓住人物特点，通过一件具体的事表现人物的性格特征，说明你佩服他（她）的理由。内容具体，感情真挚，语句通顺，不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.从下面两个题目中任选一题，按要求写作，字数在100字左右。文中不要出现真实姓名和校名。A．本学期你们班同学共同制定了班级公约，选出其中一条班级公约，想想同学们是否履行了公约呢？请你对同学们履行公约的现状发表自己的看法或提些建议，简要写出来。B．据世界卫生组织最新研究报告显示，目前中国近视患者多达6亿人。其中小学生的近视率接近40%，我国青少年近视率高居世界第一。请你结合生活，谈对小学生近视眼现状的看法或建议，简要写出来。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.习作表达“达人”指的是在某一方面比较精通，是某一领域的高手。贝楚齐尼亚钢琴弹得好是“钢琴达人”，同学游戏玩得好是“游戏达人”，妈妈饭做得好是“厨艺达人”……想一想你身边有什么达人，动笔写一写吧。要求：1.题目自拟。2.对达人的技能要着重介绍，说服力要强。3.注意字迹端正，字数400字以上。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、开笑拘束家业钉一一恋恋眼中钉肉中刺绊脚石墙头草C恋恋不舍成家立业2、拳掌败胜心胆有竹风浪矛盾心惊胆战风平浪静自相矛盾摩拳擦掌3、恍然万顷美绝修竹顶立离乡恍然大悟贪生怕死争先恐后4、情嘶天水波涛锦豫依依奋疾树5、光议眺悠庄纵极目远眺纵横交错悠然自得6、忌讳晦气手帕敞开抽屉伟大后悔害怕敝人发泄7、矜持拔草呐喊恰好瑞雪预计拨开收纳融洽端点8、萝卜侵略思想眼睑澄清箩筐浸泡恩情捡拾橙子9、抬手疲劳衰败魂魄胎儿废物哀叹槐树10、传说射击抵挡钢铁转动感谢高低刚才11、懒惰侵略隐蔽叮嘱迟延繁殖脊背压抑黎明烦琐12、发愁歇脚规律抛出纠正安逸子孙月晕空旷愈合13、参谋损失锻炼慰问年龄颤抖由衷慈祥14、繁殖杀菌玲珑压抑疼痛陪伴暑假启迪捡拾权衡15、倒塌辉煌边疆焦急婚纱发誓宫殿宏伟境界销毁16、外祖父把一卷白杭绸包着的东西郑重地递给我。船长喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”吾矛之利，于物无不陷也。花儿的姿态婀娜多姿，一阵风吹来，仿佛跳起了舞。17、没有一手绝活儿，刷子李怎么会如此出名呢？小鸟在高高的枝头唱着优美而又动听的歌曲。即使是这样，你也不能这样做。18、秦王没有办法，不得不客客气气地把蔺相如送回了赵国。声音传播的速度大约是1050千米每小时。蔺相如说，秦王他都不怕，还会怕廉将军吗？流星体是天体。期中考试我只考了65分，我很纠结，告诉父母吧，他们会批评我的，不告诉他们吧，老师又让家长在试卷上签字。19、长城在崇山峻岭之间盘旋，就像一条长龙。那奔驰的列车难道不正是我们祖国奋勇前进的象征吗？老师对同学说：“考试时，你们一定要认真审题，用心答题。”20、我认真地观察过小松鼠的生长情况。（或我仔细地观察过小松鼠的生长情况。）教室里安静极了，连一根针掉在地上都能听见。难道世界上糟糕的诗还不够多吗？因为我想拥有一本《青年近卫军》，所以我来到母亲上班的地方，向母亲要钱。21、诲人不倦夜晚早晨这“三到”里面，“心到”最重要，心思已经到了，那么眼睛和口还有不到的道理吗？痛惜勇敢机智、不畏强暴、顾全大局题临安邸[宋]林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。22、纳兰性德山一程水一程风一更雪一更故乡的思念《论语》敏而不耻心到眼到口到要有志要有识要有恒23、列数字作比较远大热风一更雪一更聒碎乡心梦不成我劝天公重抖擞不拘一格降人才家家乞巧望秋月乞巧节孟姜女白蛇传梁山伯与祝英台清明节清明时节雨纷纷路上行人欲断魂24、谨慎多疑忠厚守信心胸狭窄足智多谋水浒传一百零八西游记真假美猴王三打白骨精大闹天宫宝玉、黛玉等在大观园里放风筝唐王维人闲桂花落，夜静春山空25、子归声里雨如烟稚子金盆脱晓冰不破楼兰终不还梁山伯的军师——无用英勇、武功高强、鲁莽健壮结实爱财如命、吝啬恻隐之心仁之端也26、1．冰心谢婉莹《繁星·春水》2．语言动作年幼无知爱女情深3．BC4．海上的波涛，绸缎般舞动起伏，沙沙作响。5．她的爱是不附带任何条件的。6．有影响，最后一段是总结全文，深化主题，表达了作者对母爱的歌颂和赞美。27、153．轻柔隐约好像稳固154．“我”在梦幻里看到了：金龙、仙鹤、太乙真人、哪吒。155．√√×课外阅读。①威尼斯是意大利东北部一座十分美丽的水上城市。②威尼斯的外形像海豚，城市面积7.6万平方千米，却由118个小岛组成，并由约170条水道和400座桥梁连成一体，以舟代车，故有“水都”之称。河、桥、船构成了威尼斯的三大特色。③威尼斯全市的河道弯弯曲曲，宽窄不一。运河最宽处，约有100米；而最窄的河道，两岸居民可以开窗握手。④威尼斯的桥梁各具风姿，格调极其不同。其中，有建于1592年的大理石独拱桥——理阿托大桥。该桥建在大运河上，桥上还开了许多店铺。文艺复兴时期修建的叹息桥别具特色，全桥由屋覆盖。而在涨潮时，水涌入圣马可广场，这时，广场上会出现许多临时的木板桥。⑤威尼斯的船，是当地唯一的交通工具。这里的船各式各样：集体乘坐的，个人使用的，出租的，应有尽有。1．威尼斯的三大特色是什么？_______________________________________________________2．把下列句子中加点的字词去掉好不好？写出你的看法。（1）威尼斯的船，是当地唯一的交通工具。_______________________________________________________（2）运河最宽处，约有100米。_______________________________________________________3．威尼斯的桥的特点是____________。介绍其特点运用了________的说明方法。4．在短文中用波浪线画出说明威尼斯的河道宽窄不一的语句。说一说这样写的好处。______________________________________________________【答案】27、1．河、桥、船构成了威尼斯的三大特色。2．不好。去掉“唯一”后，句子意思变成“威尼斯的船，是当地的交通工具”，不能体现出船这种交通工具在威尼斯的唯一性，与事实不符。不好。“约”表示估计、猜测，去掉以后句意变得绝对，显示不出语言的准确性。3．各具风姿，格调极其不同举例子4．运河最宽处，约有100米；而最窄的河道，两岸居民可以开窗握手。运用作比较的说明方法，形象地说明了威尼斯的河道宽窄不一的特点。28、1．吞食；并吞。气魄很大的话。2．滚滚默默熊熊悄悄厚厚慢慢3．虽然电视画面上我们只看到了冲天的烈火、滚滚的浓烟，还有一个头戴坦头帽的瘦弱背影，但正是这样一个瘦弱的背影不顾个人安危，从大火中连续救出了11个人；正是这样一个瘦弱的背影用并不宽阔的肩膀，托起了这11个人希望的明天；正是这样一个瘦弱的背影，在救过人后，选择了默默离开，默默地忍受着救人时吸入大量有害气体而引起的肺部后遗症。4．因为“坦克帽”叔叔想到只要多进去一趟，就能多救一个人的性命，多出一个完整的家庭。舍己为人，无私奉献。5．是啊，中国需要感动，但更需要有“坦克帽”这样奋不顾身、全身为人民的好叔叔，他们，正是我们中国的骄傲！29、1．半瓶阳光2．风走过来，树叶有声音；阳光走过来，水里有亮亮的波纹。捉到阳光时，手会暖暖的。3．春天的一个早晨，女儿在屋前的空地上“捉”阳光，用镜子把阳光反射到屋里。4．√×√×30、1．五月的槐乡2．红彤彤黄澄澄黑乎乎高高兴兴平平安安热热闹闹3．五月的槐乡,连风打的旋