25学年五年级下册数学期中冲刺卷

25学年五年级下册数学期中冲刺卷[满分：100分考试时间：90分钟]615一、填空题（1题每空0.5其余每空1分，共24分）61583eq\f(3,4)＝eq\f(（）,4)＝eq\f(30,（）)＝3eq\f(（）,8)＝（15）÷（4）＝（3.75）（填小数）8分数单位是eq\f(1,5)的最大真分数是（eq\f(4,5)），最小假分数是（eq\f(5,5)），最小带分数是（1eq\f(1,5)）。下图是一个长方体。（1）在这个长方体中，有（2）个面是完全相同的正方形，并且面积都是（1）cm2；有（4）个面是完全相同的长方形，它们的面积和是（20）cm2。（2）这个长方体的表面积是（22）cm2，体积是（5）dm3。4、下面是一个正方体的展开图，如果正方体相对的面上标注的值相等，那么x＝（4），y＝（10）。5、一个数的最大因数是35，这个数是（35），它的最小倍数是（35）。6、三个连续奇数的和是33，这三个奇数分别是（9），（11），（13）。7、用几个同样大小的小正方体摆成一个几何体，从上面看到的图形是图A，从正面看到的图形是图B，则摆这个几何体最少需要（8）个小正方体，最多需要（10）个小正方体。8、一个两位数同时是2和3的倍数，且十位上的数是最小的质数，这个两位数是（24）。9、一个两位数，既是8的倍数，又小于50，这个两位数最大是（48）。10、一个两位数同时是2和5的倍数，且十位上的数是最小的合数，这个两位数是（40）。二、选择题（10分）11、如图所示，小明从左面观察这个几何体，他看到的图形是（C）。B．C.12如图，用6个同样大小的小正方体摆成一个几何体。将小正方体①移走后，下列说法正确的是（C）。A．从正面看到的图形没有发生改变B．从上面看到的图形没有发生改变C．从左面看到的图形没有发生改变13、1＋2＋3＋4＋…＋3001的结果是（A）。A．奇数B．偶数C．不能确定14把一个长8cm、宽6cm、高3cm的长方体切成两个长方体，（B）图中的切法表面积增加得最大。A.B．C．15一个长方体木块，长是5cm，宽是4cm，高是3cm，把它放在桌面上，当它的占地面积最小时，高是（B）。A．4cmB．5cmC．3cm三、计算题（23分）1．直接写得数。（8分）1－eq\f(5,11)＝eq\f(6,11)eq\f(1,6)＋eq\f(1,3)＝eq\f(1,2)eq\f(1,7)－eq\f(1,8)＝eq\f(1,56)eq\f(3,8)＋eq\f(1,4)＋eq\f(1,4)＝eq\f(7,8)eq\f(3,10)＋eq\f(1,5)＝eq\f(1,2)eq\f(4,5)－eq\f(7,10)＝eq\f(1,10)1－eq\f(1,6)－eq\f(1,6)＝eq\f(2,3)eq\f(1,2)－eq\f(1,3)－eq\f(1,8)＝eq\f(1,24)2．计算下面各题，能简算的要简算。（15分）eq\f(1,4)＋eq\f(1,2)－eq\f(3,8)3－eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,4)＋\f(5,6)))eq\f(7,9)＋eq\f(3,2)－eq\f(2,9)＋eq\f(7,2)eq\f(3,8)eq\f(23,12)eq\f(50,9)eq\f(3,4)＋eq\f(11,18)＋eq\f(7,18)＋eq\f(1,4)10－eq\f(5,8)－eq\f(3,8)eq\f(7,5)＋eq\f(3,10)－eq\f(2,5)29eq\f(13,10)四、按要求完成下面各题。（13分）1．在下图中再添上一个同样大小的正方体，使几何体从侧面和上面看到的图形都不变，应该怎样摆？（3分）如图：2．从下面的4张数字卡片中选出3张，按要求组成三位数。（每小题至少写出2个）（10分）eq\o\ac(□,5)eq\o\ac(□,0)eq\o\ac(□,6)eq\o\ac(□,1)（1）奇数：501、601（2）偶数：506、560（3）3的倍数：561、651（4）5的倍数：605、105_（5）既是2的倍数，又是5的倍数510、150五、解决问题（30分）1．下面是用长2m、宽1.5m、厚0.02m的木工板堆砌而成的长方体。用这堆木工板去铺地面，最多可以铺多少平方米？4×3×1.5＝18（m³）18÷（2×1.5×0.02）＝300（张）2×1.5×300＝900（m²）答：最多可以铺900平方米。2．一张长方形铁皮，长是32cm，在它的四个角上分别剪去一个边长是4cm的正方形后，焊接成一个无盖的长方体铁皮盒。这个长方体铁皮盒的容积是768dm3，原来这张长方形铁皮的面积是多少平方厘米？（铁皮的厚度忽略不计）解：768÷4÷（32－4×2）＝8（cm）32×（8＋4×2）＝512（cm²）答：原来这张长方形铁皮的面积是512平方厘米。五（1）班男生有14人，女生有21人，现在要把男、女生分别排队，并且每排的人数相同，每排最多有多少人？这时男、女生各有多少排？解：21和14的最大公因数是7，所以每排最多有7人。男生：14÷7＝2（排）女生：21÷7＝3（排）答：男生2排，女生3排。将一根木头锯成9段，如果每锯一次的时间相同，那么锯一次的时间占总时间的几分之几？解：9-1=8（次）1÷8=eq\f(1,8)答：锯一次的时间占总时间的eq\f(1,8)有7个女孩、3个男孩和3个同样大的比萨。7个女孩平均分2个比萨，3个男孩平均分另外一个比萨。每个男孩和每个女孩是否分到同样多的比萨？如果不是同样多，那么每个女孩分到的比萨多还是每个男孩分到的比萨多？方法一：根据题意可知，每个男孩可以分到eq\f(1,3)个比萨，每个女孩可以分到eq\f(2,7)个比萨，因为eq\f(1,3)>eq\f(2,7)，所以每个男孩分到的比萨比每个女孩分到的比萨多。方法二：如果有6个女孩，那么每个女孩和每个男孩分到的比萨就一