2025年成人高等学校招生考试《语文》语言表达与运用题库：现代文阅读技巧解析

2025年成人高等学校招生考试《语文》语言表达与运用题库：现代文阅读技巧解析考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、现代文阅读理解要求：仔细阅读下面的现代文，然后回答问题。阅读下面短文，完成下列各题。在信息爆炸的时代，人们每天都被大量的信息包围。如何从繁杂的信息中筛选出有价值的内容，成为了许多人面临的难题。以下是一些现代文阅读技巧，帮助你提高阅读效率。1.确定阅读目的。在阅读之前，先明确自己的阅读目的，是为了获取知识、了解信息，还是为了消遣娱乐。2.快速浏览。在阅读过程中，先快速浏览全文，了解文章的主旨和结构。3.关注关键词。在阅读过程中，关注文章中的关键词，如标题、引言、结论等。4.重视段落首尾句。段落首尾句往往能概括段落大意，有助于理解文章结构。5.做好笔记。在阅读过程中，做好笔记，记录下关键信息和自己的思考。6.适当跳读。对于一些不重要的内容，可以适当跳读，节省时间。7.反思总结。阅读完毕后，对文章进行反思总结，加深对文章内容的理解。阅读下面短文，完成下列各题。在信息时代，我们每天都要面对海量的信息。如何从这些信息中筛选出有价值的内容，成为了许多人关注的焦点。以下是一些现代文阅读技巧，帮助你提高阅读效率。1.确定阅读目的。在阅读之前，先明确自己的阅读目的，是为了获取知识、了解信息，还是为了消遣娱乐。2.快速浏览。在阅读过程中，先快速浏览全文，了解文章的主旨和结构。3.关注关键词。在阅读过程中，关注文章中的关键词，如标题、引言、结论等。4.重视段落首尾句。段落首尾句往往能概括段落大意，有助于理解文章结构。5.做好笔记。在阅读过程中，做好笔记，记录下关键信息和自己的思考。6.适当跳读。对于一些不重要的内容，可以适当跳读，节省时间。7.反思总结。阅读完毕后，对文章进行反思总结，加深对文章内容的理解。（1）以下哪项不是现代文阅读技巧？A.确定阅读目的B.快速浏览C.关注段落首尾句D.重视引言（2）在阅读过程中，以下哪项不是提高阅读效率的方法？A.做好笔记B.关注关键词C.跳过不重要的内容D.逐字逐句阅读二、语言表达与运用要求：根据要求完成下列各题。1.请将以下句子改写成陈述句。原句：难道我们不应该珍惜这些来之不易的时光吗？改写后的句子：__________。2.请将以下句子改写成反问句。原句：他努力学习，成绩不断提高。改写后的句子：__________。3.请将以下句子改写成拟人句。原句：春天来了，万物复苏。改写后的句子：__________。4.请将以下句子改写成排比句。原句：她热爱学习，热爱生活，热爱工作。改写后的句子：__________。5.请将以下句子改写成比喻句。原句：他的声音很大。改写后的句子：__________。6.请将以下句子改写成夸张句。原句：他的成绩非常好。改写后的句子：__________。7.请将以下句子改写成设问句。原句：我们应该如何提高阅读效率？改写后的句子：__________。8.请将以下句子改写成反问句。原句：他为什么总是迟到一个小时？改写后的句子：__________。9.请将以下句子改写成反问句。原句：她为什么总是那么自信？改写后的句子：__________。10.请将以下句子改写成反问句。原句：他为什么总是那么勤奋？改写后的句子：__________。四、古诗文默写要求：请根据提示，将下列古诗文中的空缺部分补充完整。1.《登鹳雀楼》唐代·王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。2.《静夜思》唐代·李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，______。3.《望岳》唐代·杜甫岱宗夫如何？______。造化钟神秀，阴阳割昏晓。4.《春晓》唐代·孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。5.《赋得古原草送别》唐代·白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，______。6.《江雪》唐代·柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，______。五、文言文翻译要求：将下列文言文句子翻译成现代汉语。1.虽乘奔御风，不以疾也。（《庄子·逍遥游》）2.沛公不胜酒力，不能辞。（《史记·项羽本纪》）3.谁谓河广？一苇杭之。（《诗经·卫风·河广》）4.君子之交淡如水，小人之交甘若醴。（《论语·雍也》）5.窈窕淑女，君子好逑。（《诗经·周南·关雎》）6.非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。（《礼记·中庸》）六、作文要求：以“成长之路”为题，写一篇不少于600字的作文。成长之路人生就像一条道路，我们在其中不断前行，经历着各种挑战和成长。成长之路，既有欢笑，也有泪水；既有收获，也有挫折。在这条道路上，我们学会了坚持，学会了面对困难，学会了珍惜。成长之路，需要我们勇敢地面对困难。生活中，总会遇到各种各样的困难，有时候，我们可能会感到迷茫和无助。但是，只有勇敢地面对困难，我们才能找到解决问题的方法，才能在困境中成长。记得有一次，我在学校参加了一场演讲比赛，由于紧张，我的表现并不理想。但是，我没有放弃，我告诉自己，只有勇敢地面对失败，才能在下次比赛中取得进步。于是，我开始努力练习，最终在接下来的比赛中取得了好成绩。成长之路，需要我们学会珍惜。在我们成长的过程中，会有许多美好的瞬间，这些瞬间往往转瞬即逝。因此，我们要学会珍惜，珍惜每一个与朋友相处的时光，珍惜每一次学习的机会，珍惜每一次帮助他人的经历。这样，我们才能在人生的道路上留下美好的回忆。成长之路，需要我们不断学习。在这个知识爆炸的时代，只有不断学习，我们才能跟上时代的步伐，才能在竞争激烈的社会中立足。学习不仅仅是为了获取知识，更是为了提升自己的能力，为了更好地面对未来的挑战。我曾听说一个故事，讲述了一个年轻人通过不断学习，最终成为了一名成功的企业家。这个故事告诉我，学习是成长的基石。成长之路，还需要我们学会合作。在这个世界上，没有一个人可以独自完成所有的事情。我们需要与他人合作，共同面对挑战，共同创造美好的未来。在团队合作中，我们学会了沟通，学会了理解，学会了包容。这些都是我们成长的重要养分。本次试卷答案如下：一、现代文阅读理解（1）D解析：现代文阅读技巧中，重视引言、关注关键词、重视段落首尾句、做好笔记、适当跳读、反思总结都是提高阅读效率的方法，而逐字逐句阅读则不是，因为这样会降低阅读效率。（2）D解析：在阅读过程中，做好笔记、关注关键词、适当跳读都是提高阅读效率的方法，而逐字逐句阅读则不是，因为这样会降低阅读效率。二、语言表达与运用1.我们应该珍惜这些来之不易的时光。解析：将原句中的疑问句改为陈述句，去掉“难道”、“不”、“吗”，并在句末加上“。”。2.他努力学习，成绩不断提高，难道不是吗？解析：将原句改为反问句，去掉“他”，在句首加上“难道”，在句末加上“吗”，并在句末加上“？”。3.春天来了，万物复苏，春天仿佛是一个神奇的魔术师。解析：将原句改为拟人句，赋予春天人的特征，如“神奇的魔术师”。4.她热爱学习，热爱生活，热爱工作，她对生活充满了热情。解析：将原句改为排比句，重复使用“热爱”这个词，强调她的热情。5.他的声音很大，就像打雷一样。解析：将原句改为比喻句，将他的声音与打雷进行比喻，形象地描述了他的声音。6.他的成绩非常好，好得就像满分一样。解析：将原句改为夸张句，用“就像满分一样”来夸张他的成绩。7.我们应该如何提高阅读效率？解析：将原句改为设问句，去掉“应该”，在句首加上“谁”，在句末加上“呢”。8.他为什么总是迟到一个小时？解析：将原句改为反问句，去掉“为什么”，在句首加上“难道”，在句末加上“吗”。9.她为什么总是那么自信？解析：将原句改为反问句，去掉“为什么”，在句首加上“难道”，在句末加上“吗”。10.他为什么总是那么勤奋？解析：将原句改为反问句，去掉“为什么”，在句首加上“难道”，在句末加上“吗”。四、古诗文默写1.举头望明月，低头思故乡。解析：根据《静夜思》原文，补充缺失的词语。2.岱宗夫如何？齐鲁青未了。解析：根据《望岳》原文，补充缺失的词语。3.谁谓河广？一苇杭之。解析：根据《诗经·卫风·河广》原文，补充缺失的词语。4.君子之交淡如水，小人之交甘若醴。解析：根据《论语·雍也》原文，补充缺失的词语。5.窈窕淑女，君子好逑。解析：根据《诗经·周南·关雎》原文，补充缺失的词语。6.非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。解析：根据《礼记·中庸》原文，补充缺失的词语。五、文言文翻译1.虽乘奔御风，不以疾也。（《庄子·逍遥游》）解析：即使骑着飞奔的马，驾着风，也不如它快。2.沛公不胜酒力，不能辞。（《史记·项羽本纪》）解析：刘邦酒量有限，无法推辞。3.谁谓河广？一苇杭之。（《诗经·卫风·河广》）