（专项训练）第二单元 观察物体综合题型（挑战奥数）-2023-2024学年四年级数学下册《知识解读+题型专练》（人教版）

2023-2024学年四年级数学下册《知识解读+题型专练》（专项训练）第二单元观察物体解决问题（挑战奥数）一、选择题1．用几个同样的小正方体摆出一个组合图形，从前面、右面和上面看到的图形都是，摆一个这样的组合图形，至少要用（

）个这样的小正方体。A．6 B．5 C．4 D．32．一个由正方体组成的立体图形，从不同方向观察分别是（如下图），这是由（

）个正方体组成的立体图形。A．4 B．6 C．93．由5个小立方体木块搭成的立方体，从正面看到的形状是，从左面看到的形状是，一共有（

）种不同的搭法。A．2 B．8 C．4 D．54．丁丁用一些棱长是1cm的小正方体摆出了一个几何形体，右边分别是从不同方向看到的图形，丁丁摆出的几何形体是（）A． B． C． D．5．从左面看到的是

，从前面看到的也是

，从上面看到的是

的立体图形是（

）。A．

B．

C．

6．用三个同样大的正方体摆一摆，从前面看到的是，从上面看到的是（

），从右面看到的是（

）。A．； B．；C．； D．；二、填空题7．观察下图，认真填一填。(1)上面的物体是由()个小正方体组成的。(2)现在给这个物体的面全部涂上红色。有3个面涂红色的小正方体有()个；有2个面涂红色的小正方体有()个；有1个面涂红色的小正方体有()个；1个面也没涂红色的小正方体有()个。8．甲、乙、丙三位同学用5个同样大小的小正方体摆图形，甲说：“我摆的最高。”乙说：“我摆的最长。”丙说：“我摆的是字母L。”从上面看到是□的是()摆的。9．如图，这是由小方块摆成的图形。按照这样的规律继续摆下去：（1）第10层有()个小方块。（2）第()层有361个小方块。10．用同样大小的正方体摆成立体图形，从前面看是，从上面看是，从左面看是，搭成这样的立体图形要用()个小正方体。11．

①

②

③

④（1）从正面看到的有()。（2）从上面看到的有()。（3）从左面看到的有()。12．同学们：从同一个位置观察不同的物体，看到的图形可能相同哦！请仔细观察下面一组图形，并回答问题。(1)从左面看到的形状相同的物体有()。(2)从前面看到的形状相同的物体有()。(3)从上面看这几个物体，有看到的图形是相同的吗？请写出序号并说明理由。。(4)你还发现了什么？。三、连线题13．他们看到的分别是哪个图形?

14．连一连。从前面看

从上面看

从左面看

15．从不同的方向看下图，把看到的图形连一连。四、作图题16．淘气用4个定制的骰子（每个骰子相对的面的点子数相加的和为7点）搭了一个立体图形。（如下图）下面是淘气从正面和上面看到的结果。想一想，从右面和左面观察这个立体图形，会看到什么结果呢？请在下面方格中画一画。17．媛媛用5个正方体搭成一个立体图形，从前面看到的图形是，从左面看到的图形是，从上面看到的图形是，你能搭出这个立体图形吗？请画出来。18．如图是从上面看到所搭几何体的平面图，方格中数字表示该位置的小正方体个数。请在下图方格中分别画出从正面和左面看到的图形。五、解答题19．如果把下图继续补搭成一个大正方体，那么至少要添上多少个同样的小正方体？20．搭一个立体图形，从上面看到的图形是，从左面看到的图形是，你来搭一搭，在方格图中画出从前面看到的图形，你用了（）个小正方体。21．资料卡：下面是张华记录了小妹妹用5个小正方体搭建的一些几何体。请根据以上表格中信息自主选择问题并解答。（1）连一连。（2）任选一个图形画一画。我选的是（

）号图形。（3）从正面看是的有（

）；从左面看是的有（

）。（4）从上面看是的有（

）；从正面